校園作文加評語
校園作文加評語
美麗的校園,是我最喜歡的地方。它是一個個音符,串聯(lián)起我童年的夢想;它是一只有魔法的大雁,帶我領略大自然的美妙;它是我快樂的源泉,同樣也使我學到許多知識。下面是學習啦小編為您整理的關于校園作文加評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!
校園作文加評語一
提起我的校園,我有發(fā)自內(nèi)心的自豪。
坐落在江北最美鄉(xiāng)村的最美街道的二小就是我親愛的母校。
我們的校園是一個名符其實的大花園,生機勃勃,鳥語花香。天上翱翔的燕子,地上活潑的學生;在這個大家庭里,幾千人在教室里讀書、寫字,沐浴在老師的無私的關愛和淳淳誘導下,快樂的成長!我相信在不久的將來,同學們中一定有國家棟梁之才。
校園里有整潔的寬敞的大路,道路兩旁整整齊齊的法桐。一進校門,便聞到一股芳香,啊!正是那片玫瑰花和紫羅蘭散發(fā)出的香味,你看,有好多只蜜蜂穿梭在花叢中,辛勤的采集著花蜜,你聽,朵朵鮮花露出幸福的笑臉,迎接著蜜蜂彈奏的屬于春天的樂章。
再走近些,左邊便是讓棵棵百日紅圍著的雙蔭亭,再往左看,是一片玫瑰林和大葉女貞林,中間圍著三只石像小羊坐在蘑菇亭中,一只吃草,一只睡覺,還有一只坐在亭中乘涼。大葉女貞林旁還有座亭子,不過卻比蘑菇亭、雙蔭亭大多了,幾十個柱子,身上還爬滿了紫藤蔓。涼亭右邊是一大片小葉女貞林和月季,花團錦簇,綠樹成蔭。在這樣的環(huán)境下讀書學習,真是一種享受。
在右邊是一棟教學樓,緊挨著的也是教學樓,每當星期一,同學們都穿著校服唱國歌、升國旗。中心有一片廣場,廣場右邊是國旗臺,中心是希望之星。校園盡頭是操場,操場里有各式各樣的體育器材。
學校里的條件算是很好的了,所以我好好學習,天天向上,做一個優(yōu)秀的學生。這就是我的校園,我們?yōu)樯L、學習在這個校園而自豪!
【點評】這篇文章文筆不錯,詞匯量較大,想象力較豐富,條理清晰,校園的每一個景物都能進行具體生動的描寫,抓住了校園生機勃勃的特點,表達了“我”為自己的校園而自豪,是一篇很優(yōu)秀的文章。
校園作文加評語二
我的學校坐落在清水河縣城關鎮(zhèn),是我縣規(guī)模最大的一所小學。
走進學校門口,首先映入眼簾的是高聳的教學樓。它是由四層樓組成的。朗朗的讀書聲不時從這里傳出來。教學樓前面有一棵“年邁”的老槐樹,它是我們學校一道靚麗的風景線。春天,老槐樹吐出嫩芽,喚醒了沉睡的校園;夏天,老槐樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,成為我們的“避暑山莊”;秋天,落葉紛飛,片片黃葉像一只只漂亮的小蝴蝶翩翩起舞;冬天,老槐樹披上了銀裝,在寒風中傲然挺立,這種勇敢頑強的精神是值得我們學習的。校園的最前面是寬闊的操場里有雙杠、單杠、籃球場,旁邊的旗桿上飄揚著鮮艷的國旗。每周一的升旗儀式都在這里舉行。我們在大操場上上體育課、做課間操、玩游戲等等。
這就是我們的校園,我愛這美麗的校園!
【點評】這篇寫景文章寫得很精彩,文章條理性強,按照順序向我們介紹了校園。文章詳略得當,重點選取校園中典型的景象,采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了老槐樹四季中的美,令人感同身受,過目難忘。
校園作文加評語三
你是否瀏覽過名勝古跡?我讓你去一個比名勝古跡還可愛的地點——繽紛校園,盡管校園比不上名勝古跡,但也是值得觀賞。
春天來了,學校門口坐北朝南,樹上有只小鳥在唱歌,小花妹妹和小草弟弟太喜歡它的歌聲了,才冒出來的吧,大門上的:“臨西鎮(zhèn)完小”五個大字在閃閃發(fā)光。顯得很氣派。進了大門就是學校的名師,安全常識專欄。等。比那些古文好看多了。再前面不遠處就是穿著粉色裙子的教學樓,無論怎么去教室,都必須經(jīng)過我們的體育教室——大操場,我們的大操場有假草壇,跑道,一個大大的旗桿,上面飄揚著鮮艷的五星紅旗,五星紅旗,中國人自豪的象征,也是每一個學校必須有的,我們也有,它天天掛在旗桿上,那五顆像眼睛的黃星時刻都在望著一朵朵希望之花假草壇可以行走,可以玩空竹,當你爬在草壇上,你可以看見千萬顆鉆石在閃耀,聽說我校過幾天要參加全縣運動會比賽。跑道就有大用處了,許多選手不斷的跑步,他們不但跑的快了一些,也加強了自己的體質(zhì)。
我想,“繽紛”這個詞,描寫校園是有些不太很好,可是用哪個詞,可以描寫出這美麗的校園呢?
【點評】作者以自己的行蹤為線索,描寫了“我們的校園”的美麗景色,字里行間流露出對學校的熱愛之情,結(jié)尾又卒章顯志,強調(diào)了主旨;敘事條理,層次分明,筆淡而情濃。
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