初中作文和批閱評語
初中作文和批閱評語
學生進入初中后,在作文教學上經歷的變化較大,就是由小學階段的簡單作文過渡到了初中有字數要求的作文,在篇幅上增加了一倍,使得學生一下子很難適應。下面是學習啦小編為您整理的關于初中作文和批閱評語的內容，希望對您有所幫助!
初中作文和批閱評語一
盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最美麗的情——親情、友情、師生情。
“哎，你們快沒有雞蛋了吧?我這兒還存了百多個蛋，琴琴她們不吃蛋怎么長的健康?”這是奶奶在電話里和媽媽說的，其實前一陣子，才拿了奶奶一百五十個蛋，“隔幾天，要你爸送過來吧。”果然，隔天下午，爺爺就把一百個白乎乎的雞蛋送到了我家。奶奶太愛我們這些孫子了，讓我都“埋怨”她：自己的病還沒好，就把營養(yǎng)的東西給了我。是什么力量驅使她這樣做?就是親情!就是這怎么也斷不了的血緣關系!因為親情，所以奶奶在我心中變得美麗。
“哼，我要和張認絕交。”妹妹放學后就對我說，“再也不和她玩了。”“你這樣做不對哦，友情是寶貴的。”我在一旁勸她，“英國詩人培根說過‘友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。’“既然張認說她比你強，你就可以把她當做你的學習對手，又不會失去一份友誼，對不對?”妹妹似乎聽懂了，她的臉色由陰轉晴，“姐姐說得對，明天我就和她比，看誰上課舉手多!”我笑了，因為友情，讓這兩個女孩子在我心中變得美麗。
一節(jié)語文課上，肖老師正在津津有味的講著課，有兩個女孩子報告老師自己肚子疼，肖老師讓她們去找周醫(yī)生，當她們回來告訴老師周醫(yī)生不在時，肖老師馬上從課文中走出來，嚴肅的語氣變得那么關切，臉上出現(xiàn)了一副好像是自己女兒生病的樣子：“噢，周醫(yī)生不在，那你們先忍著，下課后，到我辦公室去擦點清涼油，喝杯溫開水啊!”老師的話語不僅溫暖了那兩位女孩子，也溫暖了其他同學。是什么讓肖老師這樣著急?就是師生情!就是這相處了六年的師生情!因為師生情，讓肖老師在同學們心中變得更加美麗!
世上當然不只有這些情，也有社會上人與人之間的感情，生活中，就是因為有這些情感，這個社會才變得如此美麗多姿!
評語：這是一篇初一學生寫的敘事文章，文章從親情、友情、師生情的角度表達了生活因為情而變得美麗。情感真摯，敘事條理，娓娓道來，材料典型、真實，結尾直抒胸臆。
初中作文和批閱評語二
這一天的某個時刻，是一位年輕的女人最痛的時刻，是一位女人最期待你出現(xiàn)的時刻，是會讓所有人“喜悅”，“開心”的時刻——“我的出生日”。
雖然，當我出身的時候，我不知道當時發(fā)現(xiàn)了什么，也不知道我是怎么出身的。但是，現(xiàn)在我長大了，不管我當時記不記得這些事，我們都要記住這一天。因為那是最值得你紀念的日子。
你知道嗎?人體最多只能承受45(單位)的疼痛。但在分娩時，一個女人承受的痛卻高達57(單位)。這種痛相當于20根骨頭同時骨折?？上攵?。我們的媽媽為了我們，是忍受了多少的疼痛。
當我還沒出身的時候，我的親人基本上都很認定我是個男孩，聽說是因為我在媽媽的肚子里的時候，經常踢她，很愛動。但當我出身的時候，令她們大吃一驚。當時，應該還是屬于重男輕女的情況，但我很慶幸，我的爸爸媽媽，都很疼愛我，對我和我的哥哥一視同仁。
我很記得，在我小的時候，不知怎么的，我與其他小孩子特別的與眾不同。別家與我同樣大的孩子愛下地我，我卻不愛;同齡的孩子喜歡互相玩，我卻不愛;同齡的孩子喜歡吃各種各樣的零食，我卻不愛;同齡的孩子很文靜，我卻不是。我是個天天讓媽媽背，寸步不離媽媽身旁，不愛吃任何東西的小孩;是個三更半夜想要跑出去逛街的小孩;白天愛嚎啕大哭的小孩。想必媽媽一定是為了我受了不少苦，含辛茹苦的把我?guī)Т蟮难?。她懷?個月，痛苦的生下我，出身后，含辛茹苦的把我?guī)Т?。這就是母愛，母愛的強大啊。
正因如此，我們不能忘記這一天。要時時刻刻記住，這一天發(fā)生了什么事情。她不僅僅代表著你的生日。更代表著母親的辛苦日。
所以，今后我一定會好好的報答母親，去感謝她，謝謝她忍著疼痛生下我，沒有她，我就沒有今天了。
1997年，4月11日正是這一天。我不會忘記。
媽媽，我長大后一定會好好的照顧你。報答你。讓你感到幸福。
評語：這篇散文“記住那一天”，立意深刻，富有哲理。語言蘊藉深厚，如“想必媽媽一定是為了我受了不少苦，含辛茹苦的把我?guī)Т蟮难?rdquo;，平易樸實，經得起細細品讀，表達感恩母親的情懷。
初中作文和批閱評語三
如果世界上有后悔藥賣，那么我一定會買幾顆來吃，因為我這個人別的沒啥毛病，就是常常做讓自己后悔的事。這不，那次我向哥哥要來的小鳥被我給弄死了，到現(xiàn)在我還非常后悔。
星期天媽媽帶著我去姨媽家玩，看到他家養(yǎng)了一只小鳥，我非常喜歡。臨走我還愛不釋手，表哥看我如此喜歡，就把它送給了我，還一再囑咐我要好好地照顧它。
回到家后，我把小鳥掛在我的小房間里，不許別人碰它。對它的照顧更是無微不至，每天放學后我都要給它清理“房間”，還給它洗澡，為了改善它的伙食總是捉小蟲子給它吃，有時還帶它到村后的樹林里去散步，讓它和它的同伴們見見面……日子長了，我的興趣漸漸消失了，鳥籠里的糞便積了厚厚的一層，也懶得清理;鳥的食物也時有時無，有時想起來了就給它加點食物和水，有時忘記了，小鳥就要幾天都餓著肚子;小鳥身上也沒以前干凈了。它越來越瘦弱了，叫聲也沒以前動聽了。幸虧有爸爸、媽媽有時還幫我喂點食，小鳥才得以幸存下來。媽媽看我對小鳥幾乎沒興趣了，有一次對我說：“小柳，要不我們把小鳥放了吧!我看你現(xiàn)在也不怎么照顧它了。”說到放了它我還真有點舍不得。我就對媽媽說：“我以后一定好好照顧它的。”可是幾天過后我的耐心又沒有了。直到有一天我放學回家，我想起已有幾天沒給小鳥喂食了，當我拿著食物來到鳥籠邊時，看到小鳥已經奄奄一息了?？粗▲B那近乎絕望、怨恨的眼神，我的心都快碎了，恨不得抽自己幾個嘴巴。我悔恨的淚水奪眶而出，眼淚滴落到小鳥的頭上，小鳥漸漸地閉上了它的眼睛，從它的眼神里我看出它是多么的留戀這個世界啊!我覺得我是一個劊子手，是我害死了小鳥……我把小鳥埋在屋后，聽到樹上小鳥的叫聲，我仿佛覺得它們在說：“是你害死了我們的朋友，你快還我們朋友的生命。”在小鳥的墳前我低頭無語，只有深深的懺悔……
小鳥，你在天堂還好嗎?你會原諒我這個無知的孩子嗎?
評語：這是一篇敘事作文。作者以“我真后悔”為題，講述了自己不小心導致小動物死亡的事件以及自己的感觸，內容完整充實，語言流暢自然，能夠抓住細節(jié)進行描寫，結構安排合理，立意淺顯而耐人尋味。
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