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小學(xué)生作文和批閱評語

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小學(xué)生作文和批閱評語

  小學(xué)生從小培養(yǎng)創(chuàng)造性和語言表達(dá)能力,有助于他們的寫作,更有利于老師的作文教學(xué),并且能使作文教學(xué)取得良好的教學(xué)效果。 下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)生作文和批閱評語的內(nèi)容,希望對您有所幫助!

  小學(xué)生作文和批閱評語一

  讀了《根》這篇短文,我對根和根的品質(zhì)有了很深的了解。

  根它給葉子以無限生機(jī),給花朵以青春活力,它將自己的生命無私地獻(xiàn)給了大地!它千姿百態(tài),碩果給人間美的享受!

  也許有人不屑一顧地說:“根實(shí)在不美,自甘被埋沒,真是愚昧極了。”我覺得這樣的理解未免太淺薄!如果沒有根在泥土里拼命地吸收養(yǎng)料,就不會有無限生機(jī)的葉子,青春活力的花朵。根雖然埋在地下,樣子很古怪,但它不雅的外表卻包藏著一顆高尚美麗的心。

  我由根的品質(zhì)聯(lián)想到了,在生活中,也有許多有著根那樣品質(zhì)的人。比如:清潔工,他(她)們默默無聞,無私奉獻(xiàn),用自己勤勞的雙手,為我們打造了一個良好的生活環(huán)境。如果沒有他們,我們的生活環(huán)境就不會有這樣整潔干凈。還有那些守護(hù)在祖國邊疆的軍人們,他們像根一樣,用青春,甚至是用生命保衛(wèi)著祖國。如果沒有他們,我們就不會過上這樣安寧的日子,這樣美好的生活。其實(shí)還有許多有著根一樣品質(zhì)的人,老師、警察等等。

  我以后做人也要像根那樣,有著博大的胸懷,遠(yuǎn)大的理想和高尚的品質(zhì),要做一個默默無聞,有著奉獻(xiàn)精神的人。

  【教師點(diǎn)評】這篇文章開篇點(diǎn)題,中間部分先引出文章中的重點(diǎn)語句,接著寫了自己的理解,然后又由根聯(lián)想到具有根那樣品質(zhì)的人,結(jié)尾提出“我”也要做像根那樣有著博大的胸懷和遠(yuǎn)大的理想的人。全文層次清晰,語句流暢。

  小學(xué)生作文和批閱評語二

  春天對埋在地下的種子輕聲說了句什么

  種子鉆出黑暗的土壤

  展開綠葉

  面對明媚的春天

  春天對光禿禿的柳樹輕聲說了句什么

  新葉頂開褐色的枝干

  探出頭來

  面對明媚的春天

  春天對冬眠的青蛙和蛇輕聲說了句什么

  它們離開冬眠的巢穴

  伸伸懶腰

  面對明媚的春天

  春天到底對它們說了些什么呢?

  【教師點(diǎn)評】這首詩歌的作者賦予春天以人的動作行為,用推想的思路,分別寫春天對地下的種子、光禿禿的柳樹、冬眠的青蛙和蛇說了什么,因此,春天的種子、柳樹、青蛙和蛇才煥發(fā)了生機(jī)……結(jié)尾充滿好奇,余音裊裊。

  小學(xué)生作文和批閱評語三

  一

  我叫稚稚——是一只蟈蟈兒。本來生活在生機(jī)盎然的田野里,自由自在??涩F(xiàn)在來到城里,住進(jìn)了一個玻璃房子,多寂寞啊!您會問,這是怎么回事?這還得從頭說起。

  那是雨后的一天,陽光燦爛,蔚藍(lán)色的天空飄著幾朵白云。田野里的莊稼喝足了水,綠油油的,比賽似的往上長。我心里舒暢極啦,到處都有吃的東西。我在紅薯地里吃膩了,又到豆子地里嘗嘗鮮。吃飽喝足了,我站在豆棵的頂端,得意地唱起了清脆的歌聲:

  “吱吱吱吱……”

  忽然,聽到一個孩子驚喜的叫聲:

  “舅舅,我發(fā)現(xiàn)了一只,快來!”

  我還沒有反應(yīng)過來,一個草帽從天而降,我被扣在里面了。我奮力掙扎,可怎樣也逃不脫。他們的力量是那么大,把我的一條大腿扣掉了,疼得我渾身發(fā)抖。

  我聽到他們在興奮地議論我:

  “嘿,還是只嫩蟈蟈兒哪!全身綠油油的,真好看!”

  “舅舅,你看它那一雙鼓起的小眼睛多像兩個小珍珠。”

  “這兩只觸須真長!多威風(fēng)啊!”

  “哎呀,舅舅,它的一條大腿掉了,多可惜呀!”

  后來,我被裝進(jìn)一個籠子里,坐在嗚嗚亂叫的什么車上,來到了一個大城市。從此,我告別了自由自在的過去,開始了籠中生活。

  二

  在城里住真不舒服。雖然小主人把我搬進(jìn)了一個圓柱形狀的玻璃房間,比起住在籠子里明亮多了,但地方還是那么小,根本不能作跳躍運(yùn)動。想想在農(nóng)村多自在呀,天地那樣廣闊,我跳得可遠(yuǎn)啦。再說吃的吧,在鄉(xiāng)下想吃什么就吃什么。但在城市可大不一樣,他們給我什么就只好吃什么。剛來他們家的時候,小主人還熱心地把他愛吃的巧克力、面包給我,我才不吃呢。為此,他們還為我的吃食發(fā)生爭論。我真感到可笑。當(dāng)時,我真想大聲告訴他們:我除了不吃牛奶、面包之類的東西外,只要是植物,差不多我都吃,我才不偏食呢!

  我的小主人在這方面可差遠(yuǎn)了,他只偏愛什么巧克力呀、奶片呀,就是不喜歡吃蔬菜,甚至那味道鮮美的大蘋果也不愿吃。而我吃起蘋果皮來卻是那么香甜可口,我以前從來沒吃過那東西,我敢說那是世界上最好吃的食物了。小主人真是天字第一號的大傻瓜!

  三

  有一天,小主人的同學(xué)明明來家玩兒。他們的玩具我從來也沒見過,什么變形金剛啦,什么百變無敵縱隊啦,花樣真多。他們玩兒得可來勁了。玩兒著玩兒著,小主人忽然想起了我。就向明明炫耀道:

  “我有一只蟈蟈兒。”

  “真的?”

  小主人就把我拿出來。明明說:

  “它會叫嗎?”

  “當(dāng)然會啦。”

  “怎么叫的呢?是用嘴叫的吧?”

  “不對,是用翅膀磨擦而發(fā)出的聲音。”

  “肯定是用嘴叫的。”

  他們爭論不休。為了證明小主人說得對,我就大聲地唱起歌來:“吱吱吱吱……”

  他們看著我,仔細(xì)地觀察了好一陣子。明明終于看清楚了。他像發(fā)現(xiàn)了什么秘密似的說道:

  “呀,下面的翅膀上長著一塊小鏡子,橢圓形的,又白又亮,翅膀一抖動,聲音就是從那兒發(fā)出的!”明明又接著問:

  “它吃什么呀?”

  “蔬菜之類的它都吃,但它最喜歡吃的要數(shù)蘋果皮了。”

  “我喂它好嗎?”

  “當(dāng)然可以啦。”

  說著,小主人削了一個蘋果請明明吃。明明慷慨地把一條長長的蘋果皮塞進(jìn)了我的房間??匆娏颂O果皮,我饞得直流口水,就爬了過去,緊緊地抱著,毫不客氣地大吃起來。

  “瞧,它吃得多香啊!”明明說著,情不自禁地對著蘋果咬了一大口。

  “你看它的嘴真像把鉗子,咬一口,蘋果皮上就會多個鋸齒印。”小主人很內(nèi)行地介紹說。

  “真好玩兒!”明明一直好奇地注視著我??吹贸鰜?,他是多么喜歡我呀!

  四

  一天早晨,小主人的爸爸、媽媽有事,他們吃完飯,叫醒了小主人,就出去了。誰知他往床上一栽,又呼呼地睡著了。

  這都怪那可惡的電視,小主人有時在它面前一坐就是幾個小時,看得高興時,他就像著了魔,手舞足蹈。什么《星球大戰(zhàn)》,什么《恐龍?zhí)丶?mdash;—克塞號》,他都喜歡看。昨晚他又看得很晚,今天起不來了不是?

  該上學(xué)了,但小主人還在夢鄉(xiāng),我真為他著急,就大聲喊叫起來:“吱吱吱吱……”

  終于,小主人醒了。我松了一口氣。誰知,他不領(lǐng)我的情,還嘟嚷道:

  “亂叫什么?不讓我睡覺,真討厭!”

  可是他一看表,急壞了。趕忙穿好衣服,抹了一把臉,扒了兩口飯,背著書包就要走。小主人忽然發(fā)現(xiàn)了我,一想,還沒給我吃早餐呢,就急忙拿出幾片菜葉塞給我,扭頭就跑。

  慌亂之中,我的窗戶沒關(guān)好。這些天來,我實(shí)在悶得慌,就趁機(jī)越窗而逃。我先跳到小主人的桌子上,瞧,上面亂七八糟的,連語文書也忘記帶了,看他的老師批評他不。桌上的書七倒八歪,像喝醉酒似的。我又來到小主人的玩具庫,嗬,種類真不少,又是沖鋒槍,又是飛機(jī),又是積木……我鉆進(jìn)了一輛火車,一動按鈕,火車就在軌道上飛快地奔馳起來,可把我嚇壞了。幸好電用完了,我才得救。

  放學(xué)了,小主人發(fā)現(xiàn)我不在了,急得像熱鍋上的螞蟻,到處尋找。接著,全家開始了大搜捕。看見他們在翻箱倒柜,可把我樂壞了。哈,你們找不到我。一高興,我情不自禁地大笑起來:“吱吱吱吱……”糟糕,被他們發(fā)現(xiàn)了。他們順著聲音找到了我,我只好束手就擒。

  五

  這些天來,我的小主人準(zhǔn)備參加作文比賽,他埋頭寫作,一坐就是幾個小時。他把我放在旁邊,有時觀察很久,我也積極和他配合,原來我還是主人公呢。我真心地希望小主人能獲得成功,那時,我們的蟈蟈兒家族也有值得驕傲的資本啦!

  【教師點(diǎn)評】文章還真像一篇動物小說。作者用第一人稱的語氣,講述了一只蟈蟈從農(nóng)村到城市生活的經(jīng)歷,故事情節(jié)生動有趣,內(nèi)容敘述得具體詳細(xì),人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。文章來源于生活,如果作者沒有在農(nóng)村生活的經(jīng)歷,沒有對蟈蟈的仔細(xì)觀察,根本寫不出這樣生動的文章。

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