小學(xué)優(yōu)秀作文附評(píng)語(yǔ)
小學(xué)優(yōu)秀作文附評(píng)語(yǔ)
對(duì)于小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō),最難的非作文莫屬。很多學(xué)生都不喜歡寫(xiě)作文,視寫(xiě)作為一件非常痛苦的事情。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀作文附評(píng)語(yǔ)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)優(yōu)秀作文附評(píng)語(yǔ)一
秋天有她的獨(dú)特之處——對(duì)人類(lèi)無(wú)私的奉獻(xiàn)。秋天把自己奉獻(xiàn)給了天空。湛藍(lán)的天空像大海一樣迷人，幾朵白云飄浮在空中，就像白衣仙子在嬉戲，也像小孩兒最?lèi)?ài)吃的棉花糖。
秋天把自己奉獻(xiàn)給了公園。翠綠,高大粗壯的松樹(shù)，葉子像抹了一層油，綠得耀眼;玫瑰花艷得像天邊的彩霞;牽?；ò兹缪?，菊花黃得像綢緞，香得令人心醉。這一刻，誰(shuí)不陶醉呢?秋天把自己奉獻(xiàn)給了田野。那熟透的水稻，看起來(lái)好像一片金色的海洋，稻谷小妹妹在秋風(fēng)姐姐逗樂(lè)下，興奮得手舞足蹈;小辣椒像月牙兒，更像歪了嘴的毛筆頭;甘蔗，又長(zhǎng)又粗壯，像一個(gè)個(gè)粗壯的小伙子。
秋天把自己奉獻(xiàn)給了果園。紫盈盈的葡萄如水晶一般挨挨擠擠掛在樹(shù)上，黃澄澄的橙子正在枝頭上打秋千，紅彤彤的蘋(píng)果像害羞的小姑娘向人們探著腦袋。我愛(ài)秋天，愛(ài)它的美，也愛(ài)它的滋味，更愛(ài)它的奉獻(xiàn)。
【教師評(píng)語(yǔ)】小作者從秋天把自己奉獻(xiàn)給了天空、公園、田野、果園幾方面進(jìn)行了描述，語(yǔ)言富有浪漫色彩，文筆大量運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，使秋天的美栩栩如生的展現(xiàn)在我們的面前，秋天因有了小作者的奇妙構(gòu)思而更精彩美麗!
小學(xué)優(yōu)秀作文附評(píng)語(yǔ)二
小松鼠：
今天，我又來(lái)看你了，今天你又沒(méi)在家，你到哪去了呢?
我發(fā)現(xiàn)你的家可熱鬧了：有人在樹(shù)下跑步，有人光著大背在那兒練拳，有人在那打撲克……
小松鼠，你是不是很煩惱，從前那么安靜的松樹(shù)林，現(xiàn)在被搶占了，每天都吵吵鬧鬧，你不能出來(lái)玩耍，不能出來(lái)吃飯，不能在樹(shù)上和小鳥(niǎo)捉迷藏……
小松鼠，你現(xiàn)在是不是搬家了，前面有一片松樹(shù)林，幾乎沒(méi)有人去，還有很多小鳥(niǎo)，在這里唱歌，你搬到這里吧。晚上可以數(shù)星星，看月亮，還可以到老家去拿吃的。
小松鼠，我今天又給你買(mǎi)好吃的了，現(xiàn)在又把這些好吃的給拿走了，過(guò)兩天就送到你的新家，好不好?
再見(jiàn)，我走了!
【教師評(píng)語(yǔ)】這是篇書(shū)信，文章通過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)小松鼠的擔(dān)憂和牽掛，字里行間充滿了童真童趣，文章以輕松愉快的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)，從信中可以看出小作者定是一個(gè)充滿愛(ài)心的孩子。
小學(xué)優(yōu)秀作文附評(píng)語(yǔ)三
在童話書(shū)里，
夾著一枚銀杏葉。
有森林的幽香;
有露珠的清香;
還有花的芳香。
只要一枚銀杏葉，
就能把四季的森林，
長(zhǎng)久保持在心里。
【教師評(píng)語(yǔ)】本篇詩(shī)歌非常富有浪漫卻不失寧?kù)o的氛圍，全詩(shī)充滿了童話色彩和豐富的想象。清新的文風(fēng)和流暢的言辭也為本詩(shī)增色不少，詩(shī)歌營(yíng)造出一種悠遠(yuǎn)而安寧的意境，簡(jiǎn)直讓人不敢相信是出自小作者這個(gè)年齡之手?？傊呛馨舻募炎?
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