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我愛(ài)讀書作文加教師評(píng)語(yǔ)

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我愛(ài)讀書作文加教師評(píng)語(yǔ)

  讀書是精神的旅行,讀書是思想的馳騁,讀書是與前人會(huì)心的交流,讀書是自我靈魂的感悟。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于我愛(ài)讀書的作文和教師評(píng)語(yǔ),希望對(duì)您有所幫助!

  我愛(ài)讀書作文篇一

  “書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候,你都可它永遠(yuǎn)不會(huì)背以向它求助棄你。”都德這話說(shuō)得好,是的,書籍是人類進(jìn)步的階梯。最近都說(shuō):“志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,刻苦攻讀,積才廣學(xué),早日用所學(xué)所得報(bào)效祖國(guó)和人民。”可見(jiàn)讀書對(duì)我們是多么有用呀!

  我也是一個(gè)非常愛(ài)讀書的人,我讀過(guò)書的種數(shù)不勝數(shù):科學(xué)書、故事書、作文書、奧數(shù)書、講民間傳說(shuō)書……不過(guò),我最喜歡讀的書是作文書,我從四歲就開始讀作文書了。你可能會(huì)想:一個(gè)四歲的小屁孩怎么會(huì)喜歡看作文書呢?呵呵,我這就為您揭開謎底,這還要從我四歲的一個(gè)星期六開始說(shuō)起……

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,最合適下小區(qū)的羽毛球場(chǎng)上和陌生人打打球,切磋切磋球技了。我正拿起一副狂神的羽毛球拍,興沖沖地準(zhǔn)備出家門。滿腦子都是和陌生人巧妙地靈活運(yùn)用各種各樣的拍球技術(shù),一決高下。“鑫怡,過(guò)來(lái)一下!”媽媽招呼我過(guò)去。我來(lái)到了書房,媽媽說(shuō):“鑫怡,多看些書對(duì)你有幫助。”“我……”我正想解釋,可媽媽又開始嘮叨起來(lái)了:“眼看就要上小學(xué)一年級(jí)了,不多看點(diǎn)書怎能長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)呀……”唉,“皇令”難抗,無(wú)奈之下,我只好乖乖地收起狂神羽毛球拍,灰溜溜地回到書房去了。

  關(guān)上書房門,快步走到書柜前,書柜的書琳瑯滿目,真不知該選哪本看。我拿不定主意,隨手抽出了一本書翻了一下。沒(méi)想到剛翻開第一頁(yè),里面的內(nèi)容就深深的吸引住了我。這本書的故事大概有300多篇,七彩人物,七彩人生,七彩畫面,七彩情感,堪稱一首首優(yōu)美動(dòng)聽的兒歌。故事中所表現(xiàn)的稚氣、摯情、理想、清晰、可愛(ài),充滿了童真和童趣,描繪的如此真實(shí)具體、豐富多彩。真好看!對(duì)了,還沒(méi)看書名呢!我翻過(guò)來(lái)看封面,哦,原來(lái)是本作文書,名叫《小學(xué)生分類作文精品園》。從此,“作文”二字就深深地印在我的記憶中了。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我閱讀作文的興趣越來(lái)越大,閱讀量也越來(lái)越多了。從一本、兩本開始積累,明天就變成了四本、五本,后天又變成了七本、八本,再后來(lái)我讀的書就如同牛毛般地多了。王亞南小時(shí)候胸有大志,酷愛(ài)讀書。他在讀中學(xué)時(shí),為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書,特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過(guò)去,他一下子被驚醒過(guò)來(lái),便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī),被譽(yù)為班內(nèi)的“三杰”之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書,后來(lái),終于成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。這不都是努力讀書的原因嗎?

  腹有詩(shī)書氣自華,策馬追夢(mèng)氣奮發(fā)。我愛(ài)讀書,實(shí)現(xiàn)中國(guó)偉大的中國(guó)夢(mèng)!

  批改評(píng)語(yǔ):文章開頭,作者引用各位名人的話語(yǔ),說(shuō)明了讀書的重要性。文章通過(guò)記述“我”四歲那年的事情,點(diǎn)明了“我”喜歡上讀書的時(shí)間。文章還列舉了王亞南讀書的事情,解釋了應(yīng)該努力讀書的原因,內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)完整,是篇不錯(cuò)的文章。

  我愛(ài)讀書作文篇二

  從咿呀學(xué)語(yǔ)開始似懂非懂地翻小人書,到我就被里面精彩的插圖所吸引;記得4、5歲時(shí),每天睡前媽媽都捧著童話書給我講故事,書里的童話故事仿佛有魔力,把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話世界·;上學(xué)之后,我逐漸能讀一些中外名著了,感覺(jué)書帶給我前所未有的快樂(lè),她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊,喜怒哀樂(lè)的每一天都靜靜相隨。

  我喜歡讀書,上廁所看,公交車上看,枕頭邊摞著幾摞書,以便我早上睜開眼睛后和晚上睡覺(jué)前就能順手“牽”書,真正是如古人“廁上,馬上,枕上”,都放不下書。媽媽哭笑不得,戲稱我為“小書蟲”。

  上個(gè)星期天,我照常坐車去興趣班上課,路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來(lái),作者生動(dòng)的描寫讓我嘖嘖稱奇,競(jìng)?cè)煌说秸鞠萝?。不知過(guò)了多久,忽然一個(gè)急剎車,司機(jī)叔叔大聲叫道“終點(diǎn)站到了!”我抬頭一看,倒吸了一口涼氣:車上只剩我和司機(jī)叔叔兩個(gè)人了,哎,一看時(shí)間,估計(jì)人家都快下課了。真是貪書誤事啊!

  雖然有時(shí)會(huì)貪書誤事,但書帶給我更多的是快樂(lè),讓我獲得了更多的知識(shí)。

  讀《中華上下五千年》,讓我了解了我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化,從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難,從百?gòu)U待興的新中國(guó)到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì),祖國(guó)母親的歷史折而厚重;《三國(guó)演義》中的張飛,性格耿直,力大如牛,對(duì)劉備忠心耿耿,可美中不足的是他非常貪杯,酒后對(duì)屬下非打即罵,導(dǎo)致自己被自家兄弟所害;關(guān)羽雖被后人尊為武圣,但他太過(guò)傲慢,一聽好話就飄飄然,低估別人的能力,結(jié)果走麥城,失荊州,一失足成千古恨!《我要做個(gè)好孩子》一書中,金鈴給我留下了深刻的印象,讀這本書時(shí),我常常被金鈴逗得失笑,她那大大咧咧、活潑可愛(ài)的樣子躍然紙上,她的童年充滿快樂(lè),過(guò)的更是充實(shí)……是的,讀書不僅增長(zhǎng)知識(shí),帶給我快樂(lè),更讓我擁有智慧,完善自己。

  來(lái)吧,和我一起做個(gè)“書蟲”,在書的世界遨游!

  批改評(píng)語(yǔ):本文開篇點(diǎn)題,中間用“雖然有時(shí)會(huì)貪書誤事,但書帶給我更多的是快樂(lè),讓我獲得了更多的知識(shí)。”承上啟下,“來(lái)吧,和我一起做個(gè)“書蟲”,在書的世界遨游!”最后用邀約作結(jié),全文結(jié)構(gòu)緊湊完整。內(nèi)容充實(shí),很好表現(xiàn)讀書給我的收獲和我對(duì)書的熱愛(ài),內(nèi)容和標(biāo)題相照應(yīng),是篇好習(xí)作。

  我愛(ài)讀書作文篇三

  生活中,書是我們不可缺少的精神糧食之一,從書籍中汲取知識(shí)和力量。

  我覺(jué)得讀書就如同一個(gè)藝術(shù)家去看文藝作品;一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣;讀—是因?yàn)橄矚g,讀— 是因?yàn)榕d趣。有一句話說(shuō)得好:“閱讀不能改變?nèi)说拈L(zhǎng)度,但能改變?nèi)寺暤膶挾取?rdquo;正是這種有興趣地閱讀讓我的生活豐富多姿多彩。

  讀書已成為可我生活中的一個(gè)樂(lè)趣。放寒、暑假時(shí)我最愛(ài)做的事情就是看各種各樣的書籍,如漫畫書、百科書、和歷史的一些書,從爸爸、媽媽給我訂閱的兒童雜志,到一些文學(xué)歷史名著的書,我都照單全收不肯錯(cuò)過(guò)閱讀的機(jī)會(huì)。即使是開學(xué)以后,也要在,忙碌的時(shí)間中擠出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看自己喜愛(ài)的書本,讓自己的心靈得到些許的休息。拿起一本自己喜愛(ài)的書籍,就好像隨手推開一扇窗戶,欣賞窗外的美麗風(fēng)景。

  書是生活中必不可少的好朋友。我在書的海洋里漫游,從中得到莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)方面寬廣了不少。在生活中,書中的知識(shí)還幫了我的不少忙呢!

  得一次星期天,我和小伙伴一起玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,我想:蝸牛是益蟲還是害蟲呢?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)立刻去問(wèn)爸爸、媽媽,爸爸媽媽說(shuō):“你自己去探索這個(gè)奧秘吧!”我馬上去查《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這才知道蝸牛是害蟲。

  讀書使我增長(zhǎng)知識(shí);我愛(ài)讀書,讀書使我的人生充實(shí)而從容,休閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂(lè)!

  批改評(píng)語(yǔ):這是一篇描寫作者喜愛(ài)讀書的文章,小作者與書是良師益友,提出了讀書可以使人快樂(lè)的觀點(diǎn),將書可以讓我們開闊眼界,與書對(duì)話,增長(zhǎng)和豐富自己的知識(shí),結(jié)尾點(diǎn)題,讀書使人快樂(lè)。


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