學(xué)會(huì)面對(duì)的作文點(diǎn)評(píng)

　　評(píng)語(yǔ)是指語(yǔ)文教師或習(xí)作導(dǎo)師在閱讀完你的作文后，寫出的意見建議或感受，是鼓勵(lì)學(xué)生寫好作文的重要途徑。這樣才能使學(xué)生更上一層樓。以下學(xué)會(huì)面對(duì)的作文點(diǎn)評(píng)歡迎大家閱讀！

　　學(xué)會(huì)面對(duì)

　　人的一生總不會(huì)一帆風(fēng)順，往往會(huì)發(fā)生一些讓你意想不到的事情，面對(duì)這些事情，我們又該怎么做呢?難道我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?

　　不，我們要勇敢地去面對(duì)這一切挫折，經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，克服重重困難。因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)了面對(duì)，才可以走向成功的彼岸!

　　張海迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次地站起來(lái)，唯有挫折能讓你堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。”我第一次看到這句話時(shí)，深有感觸，是啊，即使挫折讓你倒下了，你也不能垂頭喪氣，輕易言敗呀!在我第一次騎自行車時(shí)，我小心翼翼地坐上去，而媽媽就在一旁扶著我，我的雙手緊緊地握住車把，右腳踏在腳踏上，左腳蹬地。我就這樣慢慢地騎著，漸漸地我覺(jué)得騎自行車很容易，自以為是地叫媽媽讓我自己鍛煉，媽媽百般不愿意的樣子，說(shuō)：“你只是懂了點(diǎn)皮毛呀!這么快單獨(dú)騎，很容易摔倒的。”我拔開媽媽的手，緩緩地行駛著。這時(shí)，自行車的車頭突然一扭，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啪啦”的一聲，自行車和我都重重地摔到地面上了!媽媽趕緊過(guò)來(lái)，輕聲地問(wèn)我：“讓媽媽看看，哪里疼啊?”我指了指膝蓋，媽媽不禁吃驚了，因?yàn)槟莾毫髁瞬簧傺?，媽媽趕緊跑去藥房買創(chuàng)可貼給我止血。我像泄了氣的皮球，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該不聽你的話，但是自行車太難學(xué)了，我以后也不學(xué)了!”媽媽安慰我，說(shuō)：“欣欣，人生不會(huì)事事順利的，總會(huì)遇到挫折，問(wèn)題你遇到挫折了，是在原地大哭;還是畏懼它，在地上爬著;還是從哪里摔倒就從哪里勇敢地站起來(lái)。好好想想這個(gè)問(wèn)題，這蘊(yùn)含著不同的人生態(tài)度!”“媽媽，我明白了，我會(huì)重新站起來(lái)，我們繼續(xù)練習(xí)吧!”我說(shuō)。媽媽會(huì)心地笑了笑。她重新在一旁扶著我，并教我騎單車時(shí)該怎樣做……太陽(yáng)公公下山了，我和媽媽還在操場(chǎng)上練習(xí)著，不一會(huì)兒，我高聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我學(xué)會(huì)騎自行車了……”

　　學(xué)會(huì)面對(duì)吧!因?yàn)樘颖苁亲钣薮赖姆椒?。我們只有學(xué)會(huì)面對(duì)，承受這所帶來(lái)的壓力，才會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢，變得自信。這樣我們就不再會(huì)是溫室里的花朵，而是一棵繁茂的蒼天大樹，即使在逆境中，也能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)下去……

　　點(diǎn)評(píng)： 論述了我們要學(xué)會(huì)面對(duì)生活這個(gè)觀點(diǎn)，論點(diǎn)明確。圍繞論點(diǎn)，用張海迪的話和“我”學(xué)會(huì)自己車的事例作論據(jù)，有一定的說(shuō)服力，如果能從反面--不會(huì)面對(duì)生活舉一個(gè)例子，文章會(huì)更好。另外，“我”學(xué)習(xí)自行車這個(gè)事例，寫的過(guò)于詳細(xì)，作為議論文中的一個(gè)事實(shí)論據(jù)，可以精煉一些。