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四年級(jí)記敘文作文評(píng)語(yǔ)

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  記敘文是語(yǔ)文寫(xiě)作中常見(jiàn)的一種寫(xiě)作體裁,而對(duì)于四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的記敘文教師通常會(huì)給予怎樣的評(píng)語(yǔ)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于四年級(jí)記敘文作文評(píng)語(yǔ)的相關(guān)資料,供你參考。

  四年級(jí)記敘文作文評(píng)語(yǔ)精選

  1. 文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微

  2. 語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。

  3. 大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。

  4. 結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。

  5. 以感受開(kāi)關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。

  6. 結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深。

  7. 文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。

  8. 結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  9. 對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處。

  10. 文章以…為結(jié)尾,言簡(jiǎn)意賅,其味無(wú)窮。

  11. 文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語(yǔ),短促而有力。

  12. 結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

  13. 文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛(ài)讀,不忍釋手。

  14. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

  15. 故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

  16. 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺(jué)。

  17. 結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永

  18. 本文能緊扣題目要求完整地寫(xiě)了…的過(guò)程

  19. 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)重點(diǎn)突出

  20. 語(yǔ)言樸實(shí)簡(jiǎn)潔流暢開(kāi)頭和結(jié)尾都很自然準(zhǔn)確

  四年級(jí)記敘文作文評(píng)語(yǔ)推薦

  1. 開(kāi)頭簡(jiǎn)潔自然結(jié)構(gòu)清晰心理描寫(xiě) 真實(shí)體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力

  2. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永

  3. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力

  4. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語(yǔ)言將…呈現(xiàn)讀者面前

  5. 文章簡(jiǎn)潔明了語(yǔ)言平淡樸實(shí)

  6. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣

  7. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

  8. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花

  9. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)

  10. 小學(xué)生能有這樣的體會(huì)令人刮目相看

  四年級(jí)記敘文作文評(píng)語(yǔ)

  1. 這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣

  2. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了„的事語(yǔ)言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂(lè)融融

  3. 文章自始自終充滿著對(duì)„的尊敬與感激„情深感人肺腑這正是本文的震撼力之所在

  4. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來(lái)令人愛(ài)不釋手

  5. 作者構(gòu)思巧善于選點(diǎn)展開(kāi)行文跌宕起伏耐人尋味語(yǔ)言活潑明快富有情趣故事雖平凡感情卻真摯充沛感人文章結(jié)尾不落俗套給人以欲還休的感覺(jué)

  6. 事例敘述得生動(dòng)具體人物的言行符合各自身份特點(diǎn)可見(jiàn)你是個(gè)生活的有心人文章來(lái)源于生活因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美但卻真實(shí)有趣寫(xiě)得入情入理

  7. 全文語(yǔ)言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作

  8. 全文酣暢淋漓一氣呵成蘊(yùn)藏著歡樂(lè)與期盼真摯感人開(kāi)頭出手不凡

  9. 文章真實(shí)感強(qiáng)立體感強(qiáng)可讀性強(qiáng)趣味性強(qiáng)以敏銳的社會(huì)洞察力以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面并以生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出一幅幅貪婪眾生相稱得上入木三分

  10. 本文以„為線索使用權(quán)文章連貫流暢銜接自然同時(shí)通過(guò)前后具體事例的對(duì)比抨擊了„„文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富可讀性強(qiáng)

  11. 能過(guò)合理的想象反映出意味深長(zhǎng)的哲理„行文流暢簡(jiǎn)潔充分發(fā)揮了自己的想像力是一篇不錯(cuò)的„文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣再加上一些精妙詞語(yǔ)的使用無(wú)形中為文章增添了不少情趣

  12. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少給文章增添了些文學(xué)情趣

  13. 本文在故事情節(jié)上或許并無(wú)特別之吸引人之處但仍不失為一篇成功之作其一較好地刻畫(huà)了角色的形象其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富生活氣息濃起到了良好的表情達(dá)意之效果

  14. 文章以„為結(jié)尾言簡(jiǎn)意賅其味無(wú)窮

  15. 全文敘事集中不枝不蔓語(yǔ)言樸實(shí)流暢感情真摯感人

  16. 通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊銜接自然連貫中心突出

  17. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚

  18. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象

  19. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整

  20. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想

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記敘文是語(yǔ)文寫(xiě)作中常見(jiàn)的一種寫(xiě)作體裁,而對(duì)于四年級(jí)學(xué)生寫(xiě)的記敘文教師通常會(huì)給予怎樣的評(píng)語(yǔ)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于四年級(jí)記敘文作文評(píng)語(yǔ)的相關(guān)資料,供你參考。 四年級(jí)記敘文作文評(píng)語(yǔ)精選 1. 文章將寫(xiě)得細(xì)致入微 2. 語(yǔ)言活
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