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2010年的中考滿分優(yōu)秀作文

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如何寫出來(lái)滿分的作文呢?沒有別人的天賦,那么我們只能笨鳥先飛了,下面是小編給大家?guī)?lái)的2010年的中考滿分優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!

2010年的中考滿分優(yōu)秀作文1:做一個(gè)“行者”

“知易行難”,“知者”可貴,“行者”更可貴。人猿因行動(dòng)進(jìn)化成人,科學(xué)家用行動(dòng)探索真理。那么,身為知者的我們,又何不做個(gè)“行者”,以探求生命的升華?

何不做個(gè)“行者”,用行動(dòng)表現(xiàn)你的真情義。古人云:“征于色發(fā)于聲而后喻?!庇性?shī)人多情,在墻外思念墻內(nèi)佳人卻不敢接近,最后“多情總為無(wú)情惱”,徒留詩(shī)一首,佳人不知。有青年多情,卻不敢在現(xiàn)實(shí)中接近那淑女,只在夢(mèng)中鼓琴弄瑟以友之,最后“日思夜想不得見”,徒留風(fēng)一首,淑女不知。此二人,豈不知者哉?有琴師因知己之死憤摔愛琴,有劍客因一諾而掛劍于冢上。此二人,豈不行者哉?做一個(gè)“行者”,追求情感的顯露與精神升華,勿要遺恨!

何不做個(gè)“行者”,用行動(dòng)拉近夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離。企業(yè)家若非從小做起,能做成夢(mèng)中的馳名的大企業(yè)?網(wǎng)絡(luò)寫手若不在方格上辛苦耕耘能變成夢(mèng)想中的知名作家?會(huì)說(shuō)夢(mèng)想的人是知者,但他們只是夢(mèng)想家;會(huì)做出行動(dòng)的人是“行者”,他們才是實(shí)干家,是成功的人!做一個(gè)行者,誰(shuí)也不想做一個(gè)失敗的人!

何不做個(gè)“行者”,用行動(dòng)詮釋生命的意義。有人說(shuō)“我在故我思”,有人說(shuō)“我思故我在”。生命的意義就在于“在生命存在的前提下進(jìn)行思考之類的活動(dòng)”。雖然你現(xiàn)在擁有生命,但你不去思考這個(gè)世界,不去用行動(dòng)證明你的思考,不在行動(dòng)中收獲你的思考、感悟,你該如何證明你的存在?你該如何讓你的生命有意義?

做一個(gè)“行者”!你的行動(dòng)會(huì)讓你的人生像面包一樣飽滿充實(shí),讓殘酷的現(xiàn)實(shí)像夢(mèng)境一樣甜美,讓虛渺的情感像溪水一樣可觸可碰可感!

做一個(gè)“行者”!

2010年的中考滿分優(yōu)秀作文2:做一個(gè)“行者”

“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望斷天涯路?!币股钊遂o,倚欄高樓,黑色的蒼穹被窗欞瓜分,遠(yuǎn)處珠雨如簾。

曾經(jīng)葳蕤挺拔的文竹憔悴不出眾了,在這繁匯的天音中左右欹斜,呻吟著,掙扎著,最終不免委于塵埃。

于是我的思緒,便如無(wú)主的蓬蒿飄飛在這蛻變的季節(jié)……

曾經(jīng)的我,也是那樣躊躇滿志??!帶著“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的雄心,過(guò)著“三更燈火五更雞”的緊張生活,期冀著有朝一日“筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神”,金榜題名。然而“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”啊?現(xiàn)實(shí)如一堵銅墻鐵壁,讓夢(mèng)想可望而不可即,如影隨形的,是“龍游淺水遭蝦戲”的困窘;如疽附骨的,是“落水鳳凰不如雞”的苦遇。

既然時(shí)不我予,那么算了吧,拋棄那執(zhí)著的意念,“今朝有酒今朝醉,管他眼前是與非”!

不!不!不可以!

你忘記了那個(gè)在皓月之下為你做飯洗衣,不辭辛勞的媽媽了嗎?你忘記了曾幾何時(shí)與摯友擊掌為誓造福祖國(guó)的宏愿了嗎?

你不該忘記!

歲月如煙,往事如詩(shī)。一個(gè)雄才絕代的奇男子踏步而來(lái)。他曾經(jīng)遭遇“我失驕楊君失柳”生離死別的慘痛,然而懷揣著信心與豪情,他未曾退縮。他可以振臂一呼,“虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷”;他可以笑對(duì)群雄,“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”;他可以揮劍長(zhǎng)歌,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”……

每個(gè)人都應(yīng)是一個(gè)“行者”,用青春與血淚走出一條自己的路。今夜的凄風(fēng)苦雨,今夜的惆悵迷惘,只是沿途絕妙的風(fēng)景罷了。

榜上無(wú)名,腳下有路。只要曾在雪地上留下自己艱辛的腳步,心便坦然。

條條大道通羅馬。作為一個(gè)“行者”,我深知我已步過(guò)了“戰(zhàn)勝心魔”的人生驛站!我深知能將“行者”這一職業(yè),越做越好!

2010年的中考滿分優(yōu)秀作文3:做一個(gè)“行者”

她的身形已經(jīng)開始不停地?fù)u晃了。我可以看見她的汗?jié)n在透明的白衣服上愈發(fā)地刺眼。小小的水珠越來(lái)越多,將干凈的白衣分割成一塊又一塊。她的臉色是通紅的,牙齦被狠狠地咬住,仿佛要做什么重大事情。陽(yáng)光熱情地親吻著她。她的臉上,沒有失望,沒有痛苦,只有一種接近希望的感覺。風(fēng)吹過(guò)她早已濕透的發(fā)梢,她依舊不停地跑著,接受陽(yáng)光的洗禮。盡管,這跑道上,沒有他人的身影。

耳邊傳來(lái)嗡嗡的吵鬧聲,我擦了擦自己溫?zé)岬碾p眼?!吧垫ぃ瑒e跑了,已經(jīng)4分鐘了……”“胖妞……”嘲笑聲如潮水般涌來(lái),可她依舊在跑,沒有一絲不耐,沒有一絲痛苦。她有侏儒癥,人非常矮,像個(gè)手足無(wú)措的小孩。

我眼中開始涌出淚水。我看著身旁翻滾的籃球,心里五味雜陳,是啊,我的體育模擬考只有29分,而唯一的那分就是失在了籃球上。抬頭望見那矮小的身影依舊在奔跑著,我不禁呆了。

她的雙腳幾乎沒有力氣,但她依舊在跑著,盡管那速度已經(jīng)和走路沒什么差別。

身旁的籃球依舊在蹦跳著,而眼前女生的形象卻越來(lái)越高大……

她為何不停地在跑?時(shí)間早已結(jié)束,但她卻依舊沒有放棄。即便她的汗珠早已浸濕了她的白衣服,即使她的眼中已有了淚光。

陽(yáng)光斜射在女生的側(cè)面,她漸漸變硬的側(cè)面線條,深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球,輕輕地?fù)崦?,此時(shí),女生的身影被陽(yáng)光越拉越長(zhǎng)。

“到了!”老師清脆的嗓音回蕩在空曠的操場(chǎng)上,女生長(zhǎng)呼一口氣。汗水不停地在吶喊,但她的臉上,卻依然,在微笑!

我拿起手中的籃球,輕輕地拋了出去?;蛟S,我掌控不住它的行動(dòng)但我卻可以拿起它,朝籃框投籃。

“砰!”球進(jìn)了!望著蹦跳著的籃球,我發(fā)現(xiàn),原來(lái),我可以!可以行動(dòng),可以用自己的行動(dòng)創(chuàng)造自己的未來(lái)!

女生從我面前走過(guò),那身影永遠(yuǎn)刻進(jìn)了我的心間。當(dāng)我流淚哭泣時(shí),她堅(jiān)強(qiáng)的背影總在告訴我:用自己的行動(dòng)去創(chuàng)造自己的未來(lái),不放棄,不退縮。

2010年的中考滿分優(yōu)秀作文4:我和別人一樣嗎?

當(dāng)這個(gè)題目赫然在目時(shí),以反問(wèn)的句式等待著我的作答。與別人一樣嗎?一時(shí)間竟覺得對(duì)自己有點(diǎn)陌生,好似對(duì)著鏡子看自己,只有外表沒有內(nèi)涵。但,我和別人不一樣。這樣肯定的回答,是留給自己的證明。

夢(mèng)想是珍藏在內(nèi)心的秘密,少年的我擁有的五花八門的夢(mèng),有些夢(mèng)想太過(guò)倉(cāng)促,只是成了煙霧一般在內(nèi)心蕩漾了幾下便消失了。小學(xué)時(shí)因閱讀了少許書籍就沾沾自喜,以為這樣就擁有筆走天涯的洗練和淡定。當(dāng)有一回被老師問(wèn)及自己的夢(mèng)想時(shí),就自信地回答要成為一名作家,卻不知這樣的回答是要付出多少的艱辛才能用平緩的語(yǔ)氣來(lái)述說(shuō)的。以為一兩篇佳作就可以哄騙世人的眼,但卻欺騙了自己。而后自己卻不懂得收斂?jī)?nèi)心的驕傲,開始放棄閱讀,最終自己的寫作只能止步不前。

我意識(shí)到了危機(jī),我盡力阻止危機(jī)的蔓延。計(jì)劃著每日的閱讀,詳細(xì)的筆記,充足的積累。這些看似簡(jiǎn)單的過(guò)程花費(fèi)了不少的時(shí)間,但在寫作方面確實(shí)有所提高。開始從內(nèi)心熱愛起寫作,它是一種把內(nèi)心的情感代替給紙張的承載,寫作亦是與孤獨(dú)的交鋒,寫作是完全忘我的工作。每當(dāng)我遇事不順利時(shí),我都愿意執(zhí)筆寫下內(nèi)心的情緒,把寫作當(dāng)成一種宣泄,把內(nèi)心的自我完全的躍然于紙上。我從內(nèi)心的愛上寫作,愛上了閱讀。似乎數(shù)日沒有閱讀會(huì)使整個(gè)大腦變得呆滯,思維也會(huì)變緩慢而且松懈。小學(xué)只局限于閱讀第一范文網(wǎng)子之類,但現(xiàn)在卻閱讀了許多的中外名著,包括散文、小說(shuō)、詩(shī)歌。閱讀沒有局限性,生活似乎就由閱讀所構(gòu)成。自己卻也因?yàn)殚喿x使性格有點(diǎn)改變,變得更沉著與冷靜。

我和別人一樣嗎?不,當(dāng)然不一樣。我擁有與別人不同的夢(mèng)想,雖然曾遭受挫折,但我卻不放棄。我在挫折中吸取不足加以改正,從而更愛上了自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是成為一名作家。我知道這不能只是說(shuō)空話,重要的還在于自己的行動(dòng)。

2010年的中考滿分優(yōu)秀作文5:我和別人一樣嗎?

不必自卑沮喪于自己的平凡,因?yàn)橛腥饲宄赜浀?,我和別人不一樣?!}記

在街上無(wú)意間撞到一個(gè)孩子,年齡很小,抱著一個(gè)很大的兔子布偶,是那種千篇一律的款式,商店里隨處可見。那孩子有些茫然,我便蹲下身去,摸了摸她的頭:“對(duì)不起啊,你沒事吧?”

孩子回過(guò)神來(lái),帶著點(diǎn)面對(duì)陌生人的害羞,笑了:“嗯,沒關(guān)系……”我隨意問(wèn)道:“……很可愛的兔子先生。你喜歡兔子???”“因?yàn)橥米酉壬峭米酉壬?,我才喜歡的?!焙⒆右荒樀膰?yán)肅,像是說(shuō)著很鄭重的話,“我的兔子先生和其他兔子不一樣?!?/p>

孩子澄澈的眼眸映在我眼中,帶著一股子稚嫩的堅(jiān)定。

彼時(shí),我正與母親吵過(guò)一架。因?yàn)榻鼇?lái)成績(jī)的不理想,抑郁之意早就積聚在心里,只等著一根無(wú)形的導(dǎo)火索和一顆不合時(shí)宜的火星,來(lái)引爆蓄勢(shì)待發(fā)的火藥。本來(lái)只是稀疏平常的幾句話,帶著點(diǎn)批評(píng)的意味,明知道母親是出于關(guān)心,脾氣不好的我卻當(dāng)場(chǎng)爆發(fā):“反正我就是大眾臉!反正我就是特點(diǎn)不突出!反正我就是丟大街上找都找不到!我和別人都是一樣的吧?為什么你就是覺得我要比別人好……”

狠狠將曾經(jīng)的自信拋之腦后,怯懦地將自己隱藏在大眾之中。原以為沒有曾經(jīng)的光耀會(huì)跑得更快,卻在不知不覺中把這當(dāng)做止步不前的借口。我和別人是一樣的吧,我又沒有什么不同,沒有資本驕傲,沒有資本做那些可望而不可即的夢(mèng)。

我和別人是一樣的。我一直拘泥于此。

但是此刻,孩子的話卻讓我愕然。母親為什么愛我?先前的我有足夠的光彩能令她驕傲,而現(xiàn)在我在眾人中止步不前,平凡得難以被認(rèn)出,但母親的愛,是始終沒有變過(guò)的吧?

孩子跑開了。路的另一邊,一位婦人在焦急地看著她,平凡,但在一種奇異的光輝籠罩下卻又不同尋常。

我開始向家的方向跑去。熟稔摁下樓層按鈕,在電梯上升時(shí)默想著道歉的話。我走出電梯門的一剎那,家門打開了?!盎貋?lái)了?”母親的語(yǔ)氣很輕,絲毫不像是與我有過(guò)爭(zhēng)吵。

“嗯?!蔽覑瀽灥卮鹬?,疑慮從心底生出,“你怎么知道來(lái)開門?我又沒按門鈴……”

“不知道呀,感覺好像是你來(lái)了,就開門看看……”

突然什么都明白了。母親對(duì)于我的愛,并無(wú)關(guān)于我能帶來(lái)何等榮耀,只是在于,我是母親的孩子。母親?