關于勞動最光榮滿分作文小學生

時間：2024-02-16 04:55:01 宇杏20由分享

勞動，是那樣的平凡，卻又那樣的偉大，它貫穿著整個人類的歷史。從遠古愚昧無知的原始群到當今燦爛文明的大千世界，物換星移，從未間斷。勞動創(chuàng)造了人，人離不開勞動。這已成為一條不可磨滅的真理。那么接下來給大家分享一些關于勞動最光榮滿分作文小學生，希望對大家有所幫助。

關于勞動最光榮滿分作文小學生1

勞動是一種鍛煉;勞動是一種美德;勞動是一種修養(yǎng)。任何一種有益的社會勞動，都是人類求生存謀發(fā)展獲取物質精神產品的活動。人們在勞動中逐步探索，認識事物，為社會創(chuàng)造和積累更多財富。同時，在勞動中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現(xiàn)代宇宙飛船遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時下科學種植養(yǎng)殖等，無一不充滿著艱辛和創(chuàng)造，充滿著人類智慧的結晶。

現(xiàn)如今，社會在發(fā)展，我們的生活越來越富裕，但似乎熱愛勞動的人也越來越少了……人們自身已無視了“勞動”。而“自己做事是會丟臉的，太沒面子了”“只要有錢，請保姆唄”，“自己做什么，有別人做就行了”，“切，才不干呢(勞動)，多臟啊”等想法在社會蔓延。

人們都已經忘了“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”這一條“八榮八恥”的一條準則。難道不是么?通過勞動教育，使學生在實踐中邊做邊學，培養(yǎng)認識和解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)造思維和動手能力。蘇霍姆林斯基說：“一個人能在勞動的物質成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的榮譽、自尊，能為自己的成果而自豪?！泵總€人都希望過上美好的生活。

可是，怎樣才能過上美好的生活呢?有的人期待著別人的恩賜;有的人想投機取巧，甚至坑害別人來獲得，其實，真正的美好生活，只有靠勞動去創(chuàng)造。我們大營街就是依靠自己的勞動創(chuàng)造了美好的生活。這里曾經是貧窮落后的地方，無礦藏無工業(yè)，這里曾經是有名的落后村，無樓房無公路，后來。

這里的人們在黨的領導下，決心用自己的勤勞的雙手，去創(chuàng)造美好的生活。沒過多久，這個地方竟發(fā)生了驚天動地的變化，土地變得“肥沃了”;財源滾滾進;溪水唱著歌兒歡快地流向遠方;幢幢樓房像雨后春筍般拔地而起……這一切令人欣慰的豐收的碩果，不都是勞動創(chuàng)造出來的嗎?

如果你覺得剝削是可恥的，那么反過來勞動就是光榮的;如果你覺得勞動是可恥的，那么反過來剝削就是光榮的。

其實，我最想說的，只是一個很簡單的道理：勞動并不可恥，不勞動的人——最可恥!

關于勞動最光榮滿分作文小學生2

勞動，是一種鍛煉;勞動是一種美德;勞動是一種修養(yǎng)。

明天是“五一”國際勞動節(jié)，學校放了三天假。放學后，我背著沉甸甸的書包跨進了家門。放下書包，如釋重負，看看表，六點半了，剛要喊媽媽做飯吃，一看家里鴉雀無聲，爸爸媽媽肯定沒在家?？磥恚抑挥凶约簞邮重S衣足食啰!我便去菜園摘了一點辣椒，然后開始了我的做菜“大冒險”。

我先來盤“青椒爬盤”，這道菜特別要注意火候，上次的青椒被我炒成了黑椒。我等鍋里的油冒了煙，“撲”的一下把青椒倒進鍋里，“嗤，嗤”地用鍋鏟鬧了幾下，便出鍋了。嘗嘗?嘿!味道還不錯!比上次有進步。我再來盤“土豆細柳”，這道菜訣竅在刀工。我小心地把土豆切成薄片，又把薄片改成細絲，絲絲縷縷的土豆被我一炒，哇!真香，真不愧我黃師傅的一番心血也!

剛一做完，爸爸媽媽就回來了。我擺好桌子，把菜端上來，媽媽高興地說：“什么時候變得這么聽話了?”我調皮地說：“我本來就這么聽話，只是您這雙美麗的眼睛沒有發(fā)現(xiàn)罷了。”爸爸在一旁插嘴道：“這幾盤菜色香味俱全，我的姑娘啊，越來越有大師風范了!”我聽了之后，高興得像熟透的石榴——合不攏嘴，兩手一握，謙虛地說：“慚愧，慚愧，過獎，過獎。”

晚飯過后，我搶著收碗，讓媽媽休息，媽媽抵不過，只好去看電視。我一人在廚房里表演，鍋碗瓢盆齊上陣，可以和愛樂樂團演奏的交響樂相媲美。因為這次的演出十分成功，所以受到了觀眾雷鳴般的掌聲和不絕于耳的交口稱贊，并且鼓勵我再接再厲，勇攀新的高峰。我的臉上再次掛上燦爛的笑容。

我勞動，我快樂。我勞動，我光榮!

關于勞動最光榮滿分作文小學生3

同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節(jié)”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀!

其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創(chuàng)造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創(chuàng)造了。

第三，勞動對于培養(yǎng)每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強;第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。我們從小干家務，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。

我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養(yǎng)成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。

勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家?guī)椭改父杉覄?，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。同學們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。

關于勞動最光榮滿分作文小學生4

淺淺白白加上些許鵝黃，細細碎碎浮著點點亮亮!踏著點點碎金，迎著暖陽，我們中峰鎮(zhèn)中心學校一起進行了一次義務勞動。

星期一的午自習，告訴你吧，是雷鋒日。太陽公公慈祥地用他那溫暖、無窮無盡的陽光照耀著我們中峰鎮(zhèn)中心學校七年級全體學生。既然今天是雷鋒日，那么就得過得有意義、有回憶的雷鋒日。所以呢，學校就特意安排我們七年級全體學生在這大好日子、大好天氣去執(zhí)行一項意義非凡的任務——義務勞動。

轉眼間，我們班的同學化身為“小紅帽”拿著袋子、掃把、鐵鏟、垃圾桶去執(zhí)行這神圣的任務去了?？次覀冞@架勢，你應該知道我們干嘛去了吧?

老師帶著同學們來到了魁星樓大街上，挨個挨個的給每個小組分地方打掃衛(wèi)生。我們組在一個超市下面，我?guī)ьI著我的組員辛勤的勞動起來。我和羅欣雨負責撿垃圾，劉依蘋負責掃地，陳果負責鏟垃圾、王煊和羅炎我就不用說了，他倆/到處逛，還好本小姐今天心情好，不跟你們計較。通過我們小組的努力，是第一個完成任務的。

接著，我們往回走。一路上，隨著老師的指導，我們的隊伍越來越壯大，馬路上也越來越干凈，同學也越來越和諧(互幫互助)，此時此刻我們都很自豪。我情不自禁的唱起歌來：“我們走在大路上，意氣風發(fā)斗志昂揚，我們的朋友遍及全球，五洲架起友誼橋梁……”

看到我們班打掃的馬路是如此的干凈，心里是無比的自豪。太陽公公露出燦爛的笑容，微風吹來，路兩旁的花兒似乎也在向我們致敬。我們走在大路上，是無比的光榮，無比的驕傲!學習雷鋒，學習他無私奉獻、刻苦奮斗的精神。

更學習的是一種不曾后悔，永不言敗的品質!中國自古以來，以助人為樂為德，以無私奉獻、刻苦勞動為美。一份耕耘一份收獲，有付出就會有回報。我們一定會學習雷鋒，勇于勞動的美德將永遠傳承下去，永垂不朽!

關于勞動最光榮滿分作文小學生5

“五一”國際勞動節(jié)，我覺得這是一個很有意義的一個節(jié)日。

媽媽說：“五一勞動節(jié)是勞動人民的節(jié)日?！蔽蚁朐谶@樣的節(jié)日里不做點勞動，太應該了。于是我決定8點鐘~11點鐘幫媽媽做家務，搞衛(wèi)生。吃完早飯，我就和媽媽一起忙開了，首先回自己的房間，疊好被子，把床單整理得平平整整的，然后，就準備擦地，說干就干，我?guī)蛬寢層媚樑柩b滿水，一人一間分頭行動，我擦自己的小房間和電腦房，媽媽擦大房間和衛(wèi)生間，將近一小時的時間總算擦完了地。

過了一會兒，我覺得很累，我一躺在床上不夠一分鐘就睡著了。因為我爸爸每次回來的時候，我都裝著睡，這次我真的睡了。我爸爸說：“啊珺，你不用裝了。”我像被爸爸的說話聲吵醒了似的，那時，我聽到爸爸說的話，但我沒有醒。“啊坤，不要吵醒她，她已經睡了一個多小時了?！?/p>

我媽媽接著說。爸爸又說：“誰去海島釣魚和燒烤。”我妹妹那時在房間里，我媽媽喊著：啊清你跟不跟你爸爸去啊!

在這一聲叫喊中我醒了，我走到大廳里說：“媽媽，干嘛?”媽媽又問：你去跟不跟爸爸去海島釣魚和燒烤啊?這時我馬上精神起來說：“去，Yes，一定去?！币幌伦?，我們又開始釣魚了，我們拿了魚竿從魚塘中間的一條小路走到了釣魚的地方，找了個地方坐了下來，爸爸細心地把魚食固定在釣竿的鉤子上，他用力地把竿子的漁線拋向水中，我們靜靜地等著魚兒上鉤。

過了一會兒爸爸的朋友打了個電話來，偏偏在這時魚兒上鉤了：爸爸在接電話的時候我發(fā)現(xiàn)浮標一個勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚竿，然后慢慢地把竿子收回來，提線，把鉤取下來，那只魚兒活蹦亂跳的，很難捉住它，爸爸過來幫我，好不容易才把調皮的魚兒放進漁網，我對爸爸說：“真是愿者上鉤。

”歡喜一陣后，我和爸爸又目不轉睛地盯著浮標，突然，原本平靜的浮標動了一下，爸爸一拉，原來魚食都被小魚吃光了，我和爸爸氣得直跺腳。我說：“爸爸，什么時候燒烤啊?”“好，這就帶你去?！卑职终f道。“Yes，可以吃烤魚啦!”

就這樣，就愉快的過了一個勞動節(jié)了。