以我的煩惱六年級小學(xué)生作文
每個人都有自己的煩惱，有人因?qū)懽植豢於鵁?，有人因自身形象而煩惱，有人因作業(yè)太多而煩惱，人生旅途，變幻莫測，免不了大大小小的煩惱?；叵胱约旱倪^去，有過痛苦，也有過悲傷，但那都是些一時的煩惱。那么接下來給大家分享一些關(guān)于以我的煩惱六年級小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
以我的煩惱六年級小學(xué)生作文1
在我成長的旅途中，總會出現(xiàn)無數(shù)的煩惱。終日不見上漲的成績，同學(xué)們之間的競爭，父母的嘮叨……這些煩惱無時無刻地纏繞著我，怎么也甩不掉。
“這次有考這么差!”“你看這次你才考幾名?”“你看鄰居家的兒子(女兒)，考這么好，再看看你!”“我們干這些活都是為你好啊!”甚至是“你還想不想上學(xué)了!”
以上這些話，我相信各位同學(xué)都不陌生了，這些可都是我們的父母在我們面前的“口頭禪”了。面對這些嘮叨，大家表現(xiàn)出的大多都是無奈、無語。
最近的一次零次考，我發(fā)揮得并不理想。總分遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到父母給的要求。可是，雖然帶著不情愿，拿成績單的那一天還是來了。在那天，我的頭始終都抬不起來。我的心中胡思亂想著：回到家后父母會怎樣批評我會怎樣懲罰我。
回到家后，媽媽早已燒好了晚飯，都是我愛吃的：糖醋小排，紅燒鳊魚……但是我看著一桌好菜，卻沒一點食欲，心里只想著：媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)后，一定會在請我們我吃頓“竹筍炒肉”。
我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，媽媽請我吃完“夜宵”后，又訓(xùn)斥了我一頓——“你看看，這么認(rèn)真，再看看你。只考了這么點，你還想上學(xué)么……”這句是我的母親對我最常說的一句話，這句話我聽得耳朵都快磨出繭子，甚至都能倒背如流了。媽媽的話我有時甚至都會產(chǎn)生厭惡。但是我知道，媽媽的這些苦口婆心都是在為我好。
經(jīng)過這場“浩劫”我發(fā)現(xiàn)：考試成績提不高，是因為你上課不認(rèn)真、作業(yè)做得不仔細(xì);同學(xué)之間的競爭是友誼的潤滑劑，學(xué)習(xí)的動力;而父母的嘮叨卻凝聚稱父母對你的愛。
歸根結(jié)底一句話——任何煩惱都可解決。
以我的煩惱六年級小學(xué)生作文2
剛進(jìn)初中時，看見班里同學(xué)一窩蜂似的寫煩惱?？傻搅顺醵?，我就有點開心不起來了。
在我的生活出現(xiàn)了一堆前所未有的想法：仇恨、報復(fù)、懷疑、憂慮……這些東西充斥在我的心中。一不小心便會“楚漢爭霸”的動魄場面。我們的天性就是如此嗎?我不知該如何回答。
我從不認(rèn)為自己是個與眾不同的人，相反，我倒覺得自己是一個透明人。我很平凡，也很平靜。不知什么時候，我開始淡然地看待生活的一切，也開始喜歡上一些悲涼的詩：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！边€有了這樣的：“世界是空虛的，人生是無意識……與其相互牽連，不如互相遺棄?！蔽业纳罹拖笠惶了浪?，清風(fēng)吹不起半點漣漪。生活“真空”只的我，是個十分庸俗的人，因為我不敢去超越，我經(jīng)不起失敗的打擊。
緊張的學(xué)習(xí)生活讓我們漠視一切、懷疑一切、利用一切，也玷污了一切，我們放棄快樂，沒有了激情，機械地隨波逐流。誰都想“逐鹿”中稱雄，不惜用一些旁門左道的方法。烏云鎖上蒼，我們生活在沒有光明的空間里，只能寂寞無語度晨昏。有時自笑不知為何這般孤獨，鋪展開自己的心，數(shù)著傷痕，看著血跡，讓我恍惚如有所得，又悵然有所失。心思非常的散漫，好象是出了氣的燒酒，一點味也沒有。
有時真是人看人，越看越不順眼。同學(xué)相處了那么久!除了倒霉了生了幾顆痘痘外，樣子一點都沒變。同學(xué)之間常為了一點芝麻綠豆的小事大動干戈，一吵就是好幾天不說話，甚至以后再也不說話。所謂的“感情”就是這樣的吹了。
成長的日子里，失去了太多太多……
以我的煩惱六年級小學(xué)生作文3
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”在我的童年世界里，充滿著歡樂、自由、無憂無慮。但是，正如歌詞所說，光陰似箭，日月如梭。我的生活里也充滿了煩惱。
來到了外國語學(xué)校，我感到了一陣從未有過的束縛感。用我媽媽的話就是：“開學(xué)了，你又要入籠了?！蔽铱偸且惶煲惶斓倪^著枯燥無味的生活。每天的生活周而復(fù)始，繁重的作業(yè)像大山似的壓著我們喘不過氣來。當(dāng)一天的生活結(jié)束后，躺在床上，回想著一天發(fā)生的事情，總會感到一種莫名的空虛感。
學(xué)習(xí)真是太累了，太累了，望著自己未來的路，有時甚至?xí)窇?，不知道怎么去面對。但成長終究還是來了，不可避免的來了。初中生涯是那么的無味，我卻不能逃避。初中以來，做不完的作業(yè)代替了小學(xué)時的歡笑。我多么希望我永遠(yuǎn)是小孩子，打碎學(xué)習(xí)的枷鎖，讓歡笑和自由重回到我的身邊。
但是，童年我沒有珍惜，現(xiàn)在只有無盡的懊惱。而在懊惱的同時，青春的時光也在不停步的飛逝。媽媽總是和我說：“你長大了，應(yīng)該學(xué)會懂事了。”老師總是和我說：“你長大了，不能再浪費時間了。”可是我真的不想長大，長大了，我要肩負(fù)太多太多的責(zé)任，而我的眼里卻只有迷茫，我不知道我下一步要做什么?，F(xiàn)在，我的朋友越來越少，而作業(yè)卻一次比一次多。望著堆積如山的作業(yè)，我只有不停手的寫著，寫著……
但是，人生無法拒絕長大，也不能拒絕煩惱。誰的一生不會有煩惱呢?就算再晴朗的天空，也會有一絲的陰云。所以，我們要以積極的心態(tài)去對待這些煩惱，你會發(fā)現(xiàn)，生活也可以多姿多彩。
以我的煩惱六年級小學(xué)生作文4
在我小的時候，我以為一切都沒等級，后來我認(rèn)為人有等級，但自然界里一切平等，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自然界中也有等級之分，這是人“創(chuàng)造的成果”。這很令我煩惱。
有一天，我去一中的校園散步，去看望自然。那棵大銀杏樹依然佇立著望著遠(yuǎn)方。它的枝干很粗，如一棵千年古樹。銀杏葉是金黃色的，如一群小扇子圍繞著大地，撫摸著泥土。樹成了金色，土地則如水面一般，地上的金葉成了“岸上”的倒影。
可是，銀杏樹的周圍是幾棵小樹支撐著它。它們沒有長大，無力地扶著銀杏樹，卻不如說是靠在銀杏樹身上。它們的枝干微微下垂，似乎是在想抓住什么，可它們什么也抓不到，只有空氣托著它。
它們曾經(jīng)也像它們身旁的銀杏樹一樣腳踏在地上迎接鳥兒，葉子托著陽光幸福地趴在枝頭上睡覺?？上КF(xiàn)在它們?yōu)橐豢脴浞?wù)著，屬于它們的葉子呢?陽光呢?人們認(rèn)為銀杏樹很高貴，那些小樹生命是卑微的，如古代奴隸一般，生來為貴人服務(wù)，它們有什么地位?連自然都要受等級所影響了嗎?
我的一個朋友在五中生活，她經(jīng)常給我們講那兒的操場周圍的一圈美麗樹林。那兒有蜻蜓，有各種鳥類，她在那兒見到過麻雀、喜鵲、黃鶯……那就是一個小型的原始森林!雖然我沒見過它，但我們已是朋友。
可一天我聽她說校長為了建塑膠跑道，要把那兒所有的樹都砍光!難道操場的地位不如塑膠跑道?樹的地位不如冰冷的欄桿?我真想把欄桿踢倒，把塑膠跑道撕裂?？晌夷芴叩沟燃墕?能撕碎不平等的地位嗎?人們?yōu)楹我谧匀唤缰蟹值燃壞?樹的地位不如能賺錢的木頭!動物的地位不如珍稀的皮毛!我感到很不公平。
自然依然純真，并不知道“等級”是什么意思。令我煩惱的是，“成熟”的人懂得，真希望自然不會受其影響，不會也變得這么“成熟”。
以我的煩惱六年級小學(xué)生作文5
在生活與學(xué)習(xí)以及成長的過程中，煩惱是無法避免的，到處都存在煩惱。
敢問世間哪個人沒有煩惱?每個人都有著自己的煩惱，煩惱如暴雨，像風(fēng)沙，似子彈，隨著年齡的增長，煩惱也越積越多。
現(xiàn)在就開始講述我的煩惱吧。
記不清這個煩惱跟了我?guī)啄辏菑氖裁磿r候開始的了，只知道我一直都沒有擺脫過它，有時我說它是個跟屁蟲，它卻說：“我是你的影子，你自作自受!”隨著時光的流逝，我從一名小學(xué)生變成了初一年級的學(xué)生，這個煩惱就開始愈演愈烈似的，接二連三的向我襲來。我一直想改掉它，可卻每次都還是粗心大意。
記得在多次數(shù)學(xué)測驗中，我最終都是被它所害。老師都說，我不是不會做，而是曉得方法，卻總是粗心大意。而最讓我印象深刻的，是一次期末考，明明是很有把握考好的，但待到試卷發(fā)下時，最讓我放心，認(rèn)為不會出錯的計算題，竟然拖了我后腿。
我一直認(rèn)為，語文是最安全的，沒想到，粗心竟也尾隨而來。寫作文時，明明草稿上是正確的，可抄到作文本上時，卻總是抄了很多錯別字，甚至有過一次，明明做了標(biāo)記可卻遺忘了涂改，就這么交了上去。
粗心真不愧是影子，我在的地方總能看到它。英語寫作業(yè)時，總是會忘了是第三人稱單數(shù)，從而做錯。
哎，粗心啊!你煩死我了!我時常會想：什么時候細(xì)心能來到我身邊呢?但是我知道，人生像一條石子小路，煩惱就是沒磨平的絆腳石，只要我們?nèi)フ曀t早會被磨成一顆光滑的鵝卵石;但如果我們逃避，繞道而行，遲早會遇見更大的絆腳石。我堅信，我一定能消除這個煩惱。
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