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讀書真好小學生六年級作文

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“書是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯”。毫無疑問,讀書是我們青少年獲得全面成長的第一課。我們共同讀書,與書為伴,與經典為友,開拓視野,從而享受讀書與生活的快樂。下面是小編為大家整理的關于讀書真好小學生六年級作文,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

讀書真好小學生六年級作文1

書,從古至今。多少文人墨客,才華橫溢的人成功的橋梁。也是古往今來,不斷被談論的話題。同樣。書,豐富著人類的生活。書就是無限的寶藏。談到書,一定就會想到“好讀書,讀好書。讀書好”九字!

這奇異“讀好書”意思是要愛讀書才能知其中的道理。這樣,無論在為人,處事,學習,生活,工作上都會對我們有一定的幫助和啟迪。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一起永遠不會嘆息?不然怎有的狄德羅覺得不讀書的人生活就會停止?不然怎有的陳壽的一日無數,百事荒廢?要知道,我們不僅是為了成績而讀書,而是為了讀書而讀書,想當年,偉大的主席讀書是真的是孜孜不倦,無論做任何事手都離不開屬何必,邊讀邊記錄,記在書上的感悟甚至多于書上原有的字,正是這種好讀書的精神,才成就了一代偉人啊!

其二,讀好書則說明了書有無數種,我們應取其精華,堅決不讀違法,對我們無益的書,歌德曾說過;讀一本好書就是和許多高尚的人談話,可見讀一本有益的書足矣讓我們提高自己的修養(yǎng),也足矣是我們的學習,生活得以充實。

這“讀書好”證明了讀書使人受益匪淺,高爾基不也曾說過:“書是人類進步的階梯?!眴?所謂問渠那得清如許,為有源頭活水來。大概也源于這“讀書好”三字吧!不然又怎有得人們的“讀書破萬卷,下筆如有神”的豁達呢?

胡適說過:“無目的讀書是散步而不是學習?!睙o論是散步還是學習,總有所收獲,左宗棠說過:“讀未見書,如得良友,讀已見書,如逢故人?!睙o論是良友還是故人,都會有所信息”。冰心也曾說過:“多讀書,讀好書,然后寫出自己的感情,這是寫好作文的開始。”無論是抒發(fā)情感還是僅僅為了單純的寫出一篇文章,都離不開書。

每每你埋身于眾書籍時,不要忘記了,好讀書,讀好書和讀書好。

讀書真好小學生六年級作文2

‘為中華之崛起而讀書’是周恩來總理的讀書精神。讀書、學習,這正是我們現在所需做的事情,我們要弘揚周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”精神。

在周恩來十二、三歲時,中國被外國所欺辱,他的伯父和他聊天,說道:“中華不振”,當時,周恩來和同學,闖進租界,看到巡警局門前圍著一群人,正在吵著什么。周恩來趕快跑了過去。了解了情況,是一名婦女的親人被洋人的汽車扎死了,那個婦女原指望中國的巡警可以幫她,可是巡警不但不懲處肇事的洋人,還把她訓斥了一通。圍觀的中國人都十分氣憤,握緊拳頭。但在外國租界里,誰又敢這樣呢?這是他明白了“中華不振”的含義。后來,上課時,老師問他們都是為什么而讀書。周恩來站起來清晰而堅定的說:“為中華之崛起而讀書!”后來他通過自己的努力當上了一代國家總理。

我們應該學習周恩來總理,他那句話,可以引起許多人的贊嘆。我們有夢,國家有夢,都是中國夢,我們有努力實現中國夢,只有刻苦讀書,才可以讓中華崛起,不讓其他國家欺負到中國。

在古代,也有“為中華之崛起而讀書”的故事。包青天從小就機智聰明,勤學好問,特別喜歡推理斷案。他與一些長官密切交往,學習了不少的斷案方法,他可以查到任何蛛絲馬跡,排查出最后的犯人,為民除害。他一直努力學習法律知識,為中華人民除害。他那也是為中華之崛起而讀書的表現。

這兩位名人都在為中國而著想,為中華人民而著想。他們一生不斷地擴展自己的知識面,為了實現中華崛起的夢想而努力。看到這些偉人的事跡,我一想,我們每天在學校,有的人雖然身在學校,但是心里想的卻是和學習無關的事。這樣怎么可能讓中華崛起?但是還有的人與其相反,在校園里尊敬師長,努力學習,勇于創(chuàng)新,讓老師和同學們刮目相看。這樣才可以讓中華崛起。作為祖國的新一代,我們要學習周恩來總理的讀書精神,胸懷遠大的理想。做一個生活上樸實,學習上認真的有志向,有毅力的少年。

“為中華之崛起而讀書”,是我們有困難時的前進動力,是一盞永不熄滅的明燈,可以讓我們在艱難中依然奮發(fā)圖強。我們讀書就是為中華之崛起!

讀書真好小學生六年級作文3

人們常說:“書有自有黃金屋,書中自有顏如玉。”在書里我們品味著生活的酸甜,感悟著人生的哲理。

兒時,我就和書結下了不解之緣??粗燥?,捧著它聽音樂,連睡覺時也要將它們放于床頭,才睡得踏實。家里琳瑯滿目、陳列于書架的一本本書,被我一一請下架,有些還被翻個稀爛……古人曰:“開卷有益”。書,那印在白紙上的方塊字,橫平豎直,既簡單而又復雜的組合體,向我展示了一個五彩繽紛的世界。在這個世界里,有著綠的盎然,粉的飄逸。

在這個世界里,生活著機智勇敢的哪咤,好吃懶做的豬八戒,豪情爽快的魯智深。在這個世界里,既有人間的伊甸園,又有天上的街市,還有靜靜的頓河。在這個世界里,我感覺到了魯迅的冷峻,李清照的深情,馬克·吐溫的幽默。在這個世界里,我理清了歷史長河的脈絡,學到了為人處事的道理,也掌握了不少科學的常識……

書本教我善良,教我勇敢,教我堅強,教我執(zhí)著……她是以之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我們看到了執(zhí)著背后的苦難與成功。讓我看到了生活的艱難,但保爾永不放棄的意志,讓我欽佩!讀《灰姑娘》讓我看到了對生活的希望與善良的回報,看到了干枯的河流里的一點點清水,看到了苦盡甘來的喜悅,看到了對善與惡不同的結果。讀“《大長今》讓我看到了宮廷斗爭中集善良、智慧及勇氣于一身的女子,看到了奮起拼搏的決心和自我挑戰(zhàn)的勇氣。讀了《紅巖》,我的眼前便經常浮現出江姐、許云峰等英雄人物在敵人面前寧死不屈,為了革命拋頭顱、灑熱血、獻出寶貴生命的英雄形象……

當陽光明媚或細雨綿綿的靜謐的午后或下午,捧著書,品著得茗,默默伏讀,宛如正和良朋摯友細談,整個身心都沉浸在書的氛圍中……

書是我生活中的一碗“心靈雞湯”。有效地醫(yī)治我心靈的創(chuàng)傷——少年的憂郁,同學們磕碰,考試后的擔心……只要走進書中,便會置身于世外桃源,一切煩惱都拋于九霄云外。

書,活躍我的思維,闊我的眼界,陶冶我的情操,豐富我的知識,激發(fā)我的想像力。書,上天賜我的忠實伙伴,蒼天的使者,將隨我走過人生的風風雨雨。

讀書真好小學生六年級作文4

書,讀而孜孜不倦,可清氣,可育德行,可導人生。

誰能把用讀書把空虛填滿,誰就比前人聰明十分,就比別人站的高,看的開,走的遠,行的順。就能比別人更能承受苦難,經歷傷痛。就能比比別人成功的把握更大。就能比比別人勝利的基石夯砌的更加堅固,更加深厚闊廣。就能比別人更快速的取得成就。就能比別人幸福百倍,快樂無限。能活出一種獨特的絢麗和精彩。

如果無聊,請讀書。歷史會告訴你,人生應該怎樣度過;先人會指導你,怎樣做一個有用的人;大師們會給你講他們成功的經驗;偉人會教給你如何制造奇跡。時間會告訴你,本來他公平地屬于每一個人,但有人卻總在悲嘆人生苦短,而有的人卻成就了永恒。

如果空虛,請讀書,至少可以知道一條人生格言,懂得別人之所以能成就一番事業(yè),登上人生的峰,是因為他們從未停止攀援,滑下去從頭再來。而有的人卻一直在谷底徘徊,因為他們一跌倒就躺下不愿起來,茍且度日,得過且過,或者養(yǎng)上半年傷,呻吟連天,怨天尤人。

如果孤獨,請讀書。用一段時光來換一點智慧,不讓時間之水,匆匆地從靈魂流過,也不讓冷清一口口啃蝕傷殘的心思,抽取出長長的無謂的自戀和私怨,結出離群的苦果索居的煩愁。

如果寂寞,請讀書。書會告訴你為什么你會寂寞,并教你怎樣就不再寂寞。收藏家從不寂寞,藝術家從不寂寞,求知者從不寂寞,寂寞的人是閑適的人,是無所事事的人,是游手好閑的人,是虛度年華的人,是浪費生命的人。

如果有閑,請讀書。書會告訴你,有的人會用閑暇打撈知識,有的人用這空白編織平庸,為什么有的人時間不夠用而有的人時間多得用不完?告訴你:奇跡雖然來自瞬間,但瞬間卻是持之以恒這條線上的一個端點。假如把一生栓系在別人的事業(yè)上,那么收獲的只能是蔑視與無奈。假如只想著昨天的悲苦和明天的甜蜜,那么就又輸掉了今天。

如果苦悶,請讀書。書會告訴你,偉人也曾苦悶過,只是很快就撥開了黑暗,找到了光明。豪杰也曾迷茫過,只不過能迷茫中盡快沖了出來。英雄也曾卑下過,只不過不被卑下拖進泥淖。有些事身不由己,但有些事全在乎自己。每次苦難都是一次淬火,假如你拒絕,一次成鋼的機會你又將錯過。

讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮,讀書能勵志,讀書能致遠,讀書能練達,讀書能聰慧,讀書能夠讓人知道怎樣識人,怎樣交友,怎樣談吐,怎樣實干,怎樣為人,怎樣入世,怎樣活著才身心有價,怎樣活著才不累,怎樣才能彰顯人生價值,怎樣才能明白什么樣的人才能稱得上完美無憾。

誰能把用讀書把空虛填滿,誰就比別人聰明十分,就比別人站得高,看得開,走得遠,行得順。就能比別人更能承受苦難,經歷傷痛。就能比別人成功的把握更大,就能比別人勝利的基石夯砌的更加堅固,更加深厚闊廣,就能比別人更快速的取得成就,比別人幸福百倍,快樂無限,活出一種獨特的絢麗和精彩。

讀書真好小學生六年級作文5

書上殘留的墨香,對我而言是的誘惑,清新淡雅,少了一份俗世負載的喧嘩,它往往安靜得如同幽寂的湖畔。每翻開一頁的不經意,總會帶著點漣漪漾漾的欣喜。

喜歡讀書,已不是一天兩天的事了。

記得小的時候,我總是孤僻的,不善言詞的我,沒有玩伴??粗巴?,那些滿街瘋跑的他們,心里溢出的是那酸酸的羨慕。無奈,無奈于我的寡言,只能去面對那一本本的書了。說實話,一開始我對書的感情并未是那么的深,甚至有些痛恨。天真而幼稚的思想認為,它們只能如此死死地“躺”著,無法那樣放肆的動,放肆的笑,最主要的是無法和我玩……

不知是何時,開始真正愛上了讀書。突然的轉變,可能是源于我的成長,后知后覺地成長。

書中的世界是多么的廣闊,它不僅容納了我的感情,更豐富了我的思想。與往不同的是,我理解并體會到了,書存在于世上的實體的確是不會動、不會笑的,但它不是死物,更甚者,它是一個至圣的天堂,且不同的書,擁有著不同的天堂,或喜、或悲、或荒誕、或現實,諸如此上,無論是哪一個天堂,都令我倍感新奇。不可思意的是,最終放肆地笑的人是我,而制造者卻是書。漸漸地,我可以坦然去看待那些依舊在窗外的他們了,也漸漸的懂得了如何去交流。朋友多了,孤僻少了,顯著地變化,令自己也驚異于自己的活潑。但清楚的還是自己,是書改變了我,甚至改變了我的性格。

那時起,我就感到了,我與書是不可能分開的。若是分開了,異樣的痛苦便會油然而生。

就此回想起,軍訓的那段日子,我便會聯(lián)想到煉獄,這不是因為太陽公公熱情的關系,也不是因為離家的思念。那僅僅是因為沒有書可讀!自己帶去的書,早早的就在前兩天消滅得一干二凈了。而后的日子,面對的就是漫長的等待?!暗却袝r也是痛苦的!”不知何許人也,曾說過這句話。且說那時的我,正是無比的贊同與理解著句話。熬著,熬著,軍營的日子結束了。在回家的路上,我便迫不及待地,如饑似渴地,買了幾本書,回家慢慢享受去了。有點感觸,套用那句廣告詞——“有書的感覺真好!”

書墨的濃香還未散盡,朦朧間那縷香意,更加的飄逸了。讀書的人,捧著書看,眼中露出的幸福,裹著書香,忘我的境界,好似已在書中的天堂神游。與其說時間淡漠了我,更不如說是我遺棄了時間……

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