關(guān)于美麗的荷花話(huà)題作文六年級(jí)
荷花千姿百態(tài),像水晶一樣純潔。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬,好似一位亭亭玉立的小姑娘綻開(kāi)了笑臉;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,似乎是一位害羞的小女孩;有的則還是含苞欲放,這里給大家分享一些關(guān)于美麗的荷花話(huà)題作文六年級(jí),供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于美麗的荷花話(huà)題作文六年級(jí)1
荷花,雙子葉植物綱,睡蓮科植物,多年水生草本,生長(zhǎng)在湖水中,被人們稱(chēng)為“水中的皇后”,它是那樣舒展、高雅。特別是再盛夏的時(shí)候,當(dāng)你漫步于荷花池畔,很自然地就會(huì)想起楊萬(wàn)里的那“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。再吟誦周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,就更加心曠神怡了!夏天的一天,我來(lái)到蓮花莊公園的蓮花池,觀察美麗的荷花!
我仔細(xì)觀察著那些托浮在水面上的荷葉,青翠欲滴。它們都長(zhǎng)得密密麻麻,有的高,有的矮。有的荷葉舒展,已經(jīng)變成深綠;有的荷葉卷起來(lái),還是那樣的嫩綠。那滾動(dòng)在荷葉上的水珠,猶如翠玉盤(pán)中的珍珠,明凈柔潤(rùn)。圓圓的,從遠(yuǎn)處看像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。綠得那么耀眼,似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣風(fēng)吹來(lái),荷葉你拉拉我,我扯扯你,似乎在玩耍嬉戲!
荷花下面有一桿碧綠的莖,中通外直,一直插到水下淤泥里,粗壯的根長(zhǎng)出了一節(jié)節(jié)鮮美的蓮藕。荷葉的莖是綠的,上面布滿(mǎn)了小刺兒,好像一把傘柄;如果把荷葉莖折斷,莖上就有許多連著的絲,真不愧是“藕斷絲連”。
我低頭仔細(xì)看那荷花。荷花的顏色多種多樣,白的似雪,粉紅似霞……那碧波蕩漾的水面上,亭亭玉立的荷花,散發(fā)出陣陣幽香,沁人心脾。它們挺著碧綠如玉的莖干,像一位亭亭玉立的美麗少女在眺望遠(yuǎn)方。它仰著粉紅的笑臉,披著幾片渾圓墨綠的荷葉衣衫,多么美麗啊!
荷花千姿百態(tài),有的昂首怒放,盡情地向人們展示自己的魅力;有的含苞待放,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的才展開(kāi)一半的花瓣……只見(jiàn)荷花的花瓣組成了一個(gè)精巧的玉色搖籃,蓮蓬像一個(gè)嬰兒躺在里面,周?chē)L(zhǎng)著許多金黃色的花蕊,就像一條條柔軟的絲巾。
一陣微風(fēng)吹過(guò),荷花左右搖動(dòng),就像慈愛(ài)的母親搖晃著搖籃,正在哄自己的孩子快快入睡呢!白天,蜻蜓在荷葉上飛來(lái)飛去,青蛙坐在荷葉上呱呱地叫。我多想變成一只美麗的蝴蝶在荷花上翩翩起舞,與荷花一起在陽(yáng)光的照耀下舞動(dòng)。
荷花立根在淤泥之中,盡管如此,它還是那么純潔無(wú)瑕,給人以清凈高雅之感,被用來(lái)贊美人的高尚品質(zhì)。下次我有機(jī)會(huì),一定要再來(lái)觀察荷花的美!
關(guān)于美麗的荷花話(huà)題作文六年級(jí)2
一提花,我便想到“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”這句詩(shī)來(lái)?,F(xiàn)在正值炎炎夏目,是賞荷的大好時(shí)節(jié)。今天,我漫步在金山湖畔,只見(jiàn)湖里的荷花開(kāi)得正盛。荷花大多已經(jīng)完全開(kāi)放了,粉色的特別多,它們像小姑娘一樣惹人喜愛(ài),在陽(yáng)光照耀下亭亭玉立,光彩照人。荷葉碧綠碧綠的,像一把把大傘,層層疊疊地一直伸向天邊。
午后的陽(yáng)光下,綠色的荷葉襯托著粉紅色的荷花,看上去仿佛一幅美麗的水彩畫(huà)。走近池邊,還能聞到一股清香,嗅一口頓覺(jué)神清氣爽。荷花荷葉在風(fēng)兒的吹拂下,發(fā)出“沙沙”的聲響,聽(tīng)著令人心曠神怡。有些荷花中間已經(jīng)長(zhǎng)出蓮蓬了,那些可愛(ài)的綠色蓮蓬里藏著鮮嫩的蓮子,清新可口,清香陣陣。
看著眼前滿(mǎn)池盛開(kāi)的荷花,我不禁為這些美麗的“出水芙蓉”而陶醉。自古以來(lái),荷花在人們心中永遠(yuǎn)是美麗高潔的形象。古代就有文人墨客贊美荷花,北宋的周敦頤曾經(jīng)寫(xiě)下“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的名句。因此荷花被人們稱(chēng)為“君子之花”,它們擁有堅(jiān)貞、高潔的美好品質(zhì),成為品德高尚的象征。荷花還有“凌波仙子”“水宮仙子”等美譽(yù),這些都體現(xiàn)了人們對(duì)荷花的無(wú)比喜愛(ài)之情。
荷花不僅美,還被稱(chēng)為“活化石”,知道這是為什么嗎?因?yàn)樗潜蛔又参镏衅鹪醋钤绲闹参镏?,早在人?lèi)還沒(méi)出現(xiàn)的時(shí)候,荷花就已經(jīng)頑強(qiáng)地生存下來(lái)。據(jù)說(shuō)原始人類(lèi)就已發(fā)現(xiàn)荷花不僅可以食用,而且清香美味。到了封建時(shí)代,荷花非常受歡迎,人們開(kāi)始廣泛種植荷花,不僅觀賞美麗的荷花,而且充分利用荷花的各個(gè)部位。要知道,除了蓮子、藕是美味之外,荷花瓣、花粉、蓮子,包括荷葉等等都是上好的藥材,能夠治療許多疾病呢。
夏日的荷花永遠(yuǎn)是最美的。我愛(ài)荷花,不僅是愛(ài)它的美麗,更是愛(ài)它豐富的內(nèi)涵、高潔的品質(zhì)……
關(guān)于美麗的荷花話(huà)題作文六年級(jí)3
荷花仙子,在烈日炎炎下綻放笑臉,花朵嬌媚,亭亭玉立,在陽(yáng)光照耀下閃耀著五彩繽紛的光芒:如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……望著那賞心悅目的荷花,不由得想到荷花生長(zhǎng)的環(huán)境。荷花有著“出淤泥而不染”的美譽(yù)。它象征著純潔。因?yàn)樗L(zhǎng)在水中,它的根扎在水底的淤泥里,但它卻在水中破土而出,沖破了骯臟的泥土,卻沒(méi)有染上一身污泥,展示出它那獨(dú)有的純潔和美麗,讓人贊嘆不已。它從水底探出腦袋,向人們含笑點(diǎn)頭,但沒(méi)有人知道,它在水底生長(zhǎng)有著怎樣的艱辛,笨重的石頭是怎么成為它的絆腳石,其它的水草是如何阻擋它前進(jìn)的腳步。
但荷花卻沒(méi)有被這些疑難險(xiǎn)阻所呵退,知難而進(jìn),與自己前進(jìn)道路上的障礙進(jìn)行斗爭(zhēng),一直朝著自己心中的目標(biāo)——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。望著那美麗動(dòng)人的荷花,我不僅思緒萬(wàn)千。是啊,在我們成長(zhǎng)的道路上,挫折和困難肯定會(huì)隨時(shí)出現(xiàn)在眼前,但我們一定要與挫折和困難進(jìn)行斗爭(zhēng),如同荷花那樣,為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮勇向前。
生活中,環(huán)境并不是我們自己可以決定的,有時(shí)有順境,但更多的時(shí)候,逆境會(huì)橫亙?cè)谖覀兠媲啊M丝s還是前進(jìn)是由我們自己來(lái)決定。在逆境中,我們便應(yīng)該象荷花那樣,與惡劣的環(huán)境進(jìn)行,迎難而上。這就好比是登山,有的人知難而退,爬了幾步就下來(lái)了。
于是他只看到了眼前的一些小草小花;有的人“適可而止”,爬到了半山腰,欣賞到了山丘,河流之后就折返而回;但另一些人卻知難而進(jìn),勇往直前,在一次次摔倒中勇敢地站起來(lái)接著往前走,最終登上了山頂,欣賞到了山上無(wú)限美麗的風(fēng)光……
荷花給了我啟示:要勇敢地面對(duì)困難,頑強(qiáng)地與困難進(jìn)行搏斗,在逆境中成長(zhǎng),前進(jìn),讓生命像荷花那樣綻放美麗……
關(guān)于美麗的荷花話(huà)題作文六年級(jí)4
花,一個(gè)多么美麗的字眼。我愛(ài)花,最喜歡的是那荷花。荷花沒(méi)有牡丹華貴雍容,沒(méi)有月季冷艷秀美,沒(méi)有菊花素雅堅(jiān)貞,沒(méi)有梅花清雅俊逸。但它有著自己的一番柔美。荷花不比山茶虬曲優(yōu)美,不比杜鵑滿(mǎn)山艷麗,不比蘭花高潔端秀,不比水仙凌波清麗。但荷花,卻有那氣質(zhì),廉潔的氣質(zhì)。
荷花,是睡蓮科多年生水生草本花卉,原產(chǎn)亞熱帶和溫帶地區(qū)。荷花在我國(guó)古代又稱(chēng)水芙蓉,它的生長(zhǎng)能力極強(qiáng)?,F(xiàn)在已被稱(chēng)為澳門(mén)行政區(qū)的區(qū)花,山東濟(jì)南市的市花,埃及的國(guó)花。它在中國(guó)的十大名花中是有著重要地位的。
荷花的開(kāi)放期在六月到九月,到五月末期就在擁簇的荷葉中抽莖了。六月初一個(gè)個(gè)小花骨朵兒隨風(fēng)搖擺,上面不時(shí)有水珠,像是奮力開(kāi)花的汗水。六月中旬荷花開(kāi)放了!白里透紅嬌嫩花瓣在藍(lán)天和綠水的映襯下,分外美麗。它們露出了欣慰的笑,輕輕地?cái)[動(dòng)著裊裊的莖,粉紅的花瓣像一個(gè)個(gè)美麗的仙子,擁著里面的那個(gè)可愛(ài)的綠精靈。荷花們散發(fā)出如癡如醉的芳香。人們“抓拍”著這個(gè)鏡頭,映在腦海里。
荷花被千古傳頌的還有玉一般純潔的品質(zhì)?!俺鲇倌喽蝗?,濯清漣而不妖?!睆哪怯倌嘀虚_(kāi)出仙人一樣的花朵,難于在烈日炎炎下清雅秀麗的開(kāi)放,還有那種花比的上?“蓮葉羅裙一色裁,芙蓉相臉兩邊開(kāi)?!卑?荷花,你是多么有氣質(zhì),這廉潔的氣質(zhì)阿,散發(fā),散發(fā),散發(fā)到每個(gè)人的心里。“小娃撐小艇,偷采白蓮回。”可愛(ài)的荷花還是小朋友玩耍的伙伴呢?
荷花還有奉獻(xiàn)精神。荷花開(kāi)放,莖可以泡水清火,花瓣可以治咳喘,九月末,荷花枯了,但它奉獻(xiàn)出了蓮蓬和藕,脆嫩可口。
關(guān)于美麗的荷花話(huà)題作文六年級(jí)5
我最欣賞的東西那就是美麗的荷花了。雖然荷花是在夏秋才盛開(kāi)的,花期也不長(zhǎng),但我喜歡荷花那種出污泥而不染的品質(zhì)。還記得在外婆家的對(duì)面,有一個(gè)很大很大的荷花池,一到了夏天,大大的荷花池上面全都是一片綠色,然而就是這一片綠色象吸鐵石一樣吸引著我,讓我每年到了這個(gè)季節(jié)就想著它了。這就是自己印象中最為美麗的荷花,盛開(kāi)在夏天的池塘之中,一抹綠色似乎成為腦海中最為靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
我站在外婆家的大門(mén)口,向荷花池方向望去,滿(mǎn)池的翠綠。有時(shí)遇到大風(fēng)一吹,滿(mǎn)池的荷花前擁后擠的翻來(lái)翻去,真的是十分有趣!我走到池邊一瞧,那荷葉既象一把把到撐著的雨傘,又象一個(gè)個(gè)小女孩在旋轉(zhuǎn)可愛(ài)的裙子似的,密密麻麻的,高高低低地布滿(mǎn)了整個(gè)池面,大池里幾乎看不到水,大風(fēng)一吹,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙沙”的聲音,這是調(diào)皮的荷葉在和風(fēng)玩捉迷藏的游戲呢!
在每年的夏末秋初,明艷動(dòng)人的荷花漸漸的盛開(kāi)了。開(kāi)始只有零星幾朵花點(diǎn)綴在綠葉的海洋里,像精美的鉆石似地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吸引這人的眼球;漸漸地,越來(lái)越多,就像滿(mǎn)天的星星一樣,讓人看得眼花繚亂。瞧,紅的,白的,粉色的,各種各樣的姿態(tài)。看,那一朵藏在荷葉的身后,若隱若現(xiàn),像是和風(fēng)兒在玩捉迷藏似的;那一朵開(kāi)出了一兩瓣,似乎伸出小手掌在向我招手;那一朵只開(kāi)出外面一圈,現(xiàn)在一個(gè)雕刻精致的玲瓏玉環(huán);海有那一個(gè)鼓鼓的花苞,猶如一只巨大的神筆插在荷葉叢中,還有那一朵……真是千姿百態(tài),美不勝收啊!
一陣小雨過(guò)后,調(diào)皮的露珠悠閑地躺在一張張荷葉上,像是珍珠撒在碧玉盤(pán)里,在陽(yáng)光的照耀下,閃爍著金光。荷花們受了雨水的滋潤(rùn)顯得精神抖擻,嬌嫩欲滴!空氣里彌漫著醉人的香味,沁人心脾,使我不由得有一種飄飄遇險(xiǎn)的感覺(jué)。
我愛(ài)荷花,愛(ài)它結(jié)潔,優(yōu)雅的外形氣質(zhì)的品質(zhì)。
關(guān)于美麗的荷花話(huà)題作文六年級(jí)相關(guān)文章:
★ 關(guān)于美麗的荷花的小學(xué)優(yōu)秀六年級(jí)作文400字
★ 關(guān)于描寫(xiě)美麗的荷花一年級(jí)作文