我們一起走過的作文600字5篇
漫漫人生路，有了那些溫暖的陪伴，我們不會孤單。以下是陪伴600字作文，歡迎各位的閱讀與參考。
我們一起走過的作文600字一
樹木上的一圈圈的年輪是歲月走過的蹤跡，魚兒身上那一片片魚鱗是海浪走過的蹤跡，那一張張照片是父母陪我走過的蹤跡，而你呢?“八鴿”，你陪我走過6年，留下了什么?
還記得那次初識，小小的我坐正在學(xué)校的長椅上眼神迷離不定，而你背著那畫有奧特曼的藍(lán)色書包，穿戴略有褶皺的紅黑外衣，深藍(lán)色的褲子褲腳上的那一點(diǎn)污漬很顯眼。我們蒼茫的眼神相遇了，僅僅一霎時(shí)，你就笑著朝我走過來，靠著我身邊就坐下了，于是我拿出我僅剩下的兩根棒棒糖給了你一根，你好不客套的拿了一根，這就是我們的初度了解。
回家后，父母正籌議著我上小學(xué)的工作，我就插話道:“我堅(jiān)毅剛烈在學(xué)校認(rèn)識了一個(gè)很好的伴侶，我想要去上學(xué)?！备改钙鋾r(shí)用驚訝的目光看著我，然后相覷而笑。你可曾曉得，你是我正在小學(xué)是最早認(rèn)識也是最好的伴侶，猶記得你用那老練的字體正在發(fā)黃的紙條上寫出“我們做個(gè)好伴侶吧?”現(xiàn)正在想起，已是百感交集。
正在小學(xué)，你是我的“神”，我自小體弱多病，你老是護(hù)著我，不讓我受。再后來才曉得你的家里學(xué)校很遠(yuǎn)，只是正在學(xué)校附近租了個(gè)房子，爺爺、奶奶正在陪你。“八鴿”這個(gè)綽號是我四年級時(shí)給你起的，至于其時(shí)是怎樣一回事我也給忘了，大要是姓名的來由吧，只記得你那可愛的面目面貌，現(xiàn)正在閉上眼，也不曾恍惚。其時(shí)，我們也是班里的前幾名，但每次測驗(yàn)?zāi)愣际钦谖仪邦^，后來你對我說“要好好進(jìn)修，爭取初中還正在一路?！逼鋾r(shí)的我差點(diǎn)笑噴，可現(xiàn)正在想起，仍是你說的對，其時(shí)的我實(shí)傻。正如你說，月有陰晴圓缺，人有離合悲歡，正在六年級將近竣事時(shí)，你含淚送給了我一個(gè)鋼鐵俠的塑膠玩具，告訴我你要回上學(xué)了，我聽后差點(diǎn)沒，我最終也把最親愛的鐵甲小寶送給了你，你就如許走了。
此事已過，可我仍能想起我們老練的言語，又能想起“伴侶終身一世走，那些日子不再有……”那些歌詞，每當(dāng)這時(shí)我城市不由得流淚，可你一曲都是我最好的伴侶，由于，這6年，我們一路走過。
我們一起走過的作文600字二
夜，夜的那么美麗，眾星捧月般的夜空中，滑過一道道形單影只的流星，顯得他是那么的寂寞與孤獨(dú)，看得出月亮在眾星陪伴下是那么的快樂，驅(qū)散了一點(diǎn)點(diǎn)的黑暗。我趴在窗口獨(dú)自想著陪伴過我的那些人們。
同學(xué)的陪伴
六年的羈絆被“畢業(yè)”攔腰斬?cái)?，只有一些絲絲掛掛藕斷絲連著。步入初中后，偶爾碰到他們，他們卻像沒見到一樣，對那六年回憶中的人熟視無睹，這讓人怎不悲哀呢?因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，我聽過了嘴角疼痛的一絲陰霾;應(yīng)為有同學(xué)的陪伴，我的記憶中就存儲里一份快樂;因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，才留下了一縷縷美好的記憶與羈絆。《老男孩》中這樣唱道：“那時(shí)陪伴我的人哪你們?nèi)缃裨诤畏?。”我不想也不希望?dāng)我成為“老男孩”時(shí)才想起那六年同學(xué)的陪伴，那時(shí)只有惋惜與大徹大悟后的痛苦了。
家人的陪伴
生我養(yǎng)我的母親，已陪伴我走過了13個(gè)春夏秋冬，4748個(gè)日日夜夜，換來的是一根根黑發(fā)因我而慢慢變白，如果家是我停泊的港灣，那母親就是拴著我的鐵鏈，任憑波濤在洶涌，也不會讓我偏離人生航線。每個(gè)晚上，母親陪伴我直到深夜，而后還要檢查那一道道難題，母親總在人前炫耀道：“多年下來，不管‘我兒子’有沒有長進(jìn)，‘我’是長進(jìn)了不少。“臉上洋溢著燦爛的笑容。第二天，母親還要摸黑去工作，整天忙忙碌碌，可無時(shí)不惦念著我，有它一直陪伴著我。
夜，仍舊夜的那么美麗，眾星仍舊捧著月亮，夜空中依然有流星滑過，還是顯得那么孤獨(dú)，那么寂寞，月亮也愜意的迷上了眼，夜暗了許多?？墒侨?mdash;—想好了嗎?
我們一起走過的作文600字三
六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點(diǎn)亮一盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。這種時(shí)間里，父親總會翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇。
是“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破一聲簫”的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的琴音，抑或是“留得殘荷聽雨聲”的悠然。父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)語文最動人的美好世界。依然記得那些一起走過的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著的最溫暖的海，又似輕輕漾動的晨風(fēng)，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。
右手·溫暖陽光很好，我坐在陽臺上的藤椅里，看母親幸福地忙碌。風(fēng)里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響起。浮塵即是調(diào)皮的精靈，在空氣里輕盈地飛舞。我于是化作慵懶的貓，浸沒在這金色里，給母親講述一周的學(xué)校生活。
每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來，她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑，翠玉的鐲子上有瑩瑩的光。在如水一樣澄澈的早晨里，我恍惚覺得母親是傳說中的田螺姑娘，總擁有那么多溫暖的魔法。一起走過的清晨里，總有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的詩意，永遠(yuǎn)不會厭倦的溫暖。遠(yuǎn)方·幸?！澳阍?，就心安?！毕肫鸲×⒚返倪@句充滿溫情的話。時(shí)光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起走過無數(shù)時(shí)光。也曾有風(fēng)雨，但我們緊緊依傍，便會有幸福的陽光。我們一起走過的日子里滿載了愛與暖，一直一直通向時(shí)光的盡頭，通向遠(yuǎn)方幸福的原野。
父親、母親，我們一起走過的路上，每一朵花都開放著“家”的真諦。愿幸福長相伴，愿時(shí)光不老去。
我們一起走過的作文600字四
歲月悠悠，波光明滅。時(shí)光不老，我們不散。
——題記
舉目星空，星光璀璨，卻早已物是人非，回首流年，遙憶往昔，唯有他依然如舊。我們一起走過的時(shí)光，留存于心。
他，是班級中高高在上的班委，而我，是班中碌碌無為，成績偏下的一個(gè)無名小卒罷了。一次放學(xué)后一個(gè)偶然的機(jī)會，兩個(gè)地位天差地別的人成為了不打不相識的好兄弟。遙望今朝，反而更覺得我們當(dāng)時(shí)的稚氣與天真。回家拿上幾柱香，隨便找個(gè)香爐莊重地插上，便傻傻地以為從今往后結(jié)為兄弟，永不離棄，我們樂此不疲著，跑回家去。在那段時(shí)光中，雖結(jié)交了許多朋友，但還是與他的情義最重。傷心了，和他傾訴;高興了，與他歡呼;失落時(shí)，我們彼此鼓勵(lì)。在我們一起走過的時(shí)光中，互相的生命中都多了一抹不一樣的色彩。
仍記得那次運(yùn)動會，我自告奮勇地報(bào)名了跑步，但一站在運(yùn)動場上，看著周圍人山人海的觀眾和整裝待發(fā)、身體強(qiáng)壯的運(yùn)動員，我的心不由地退縮了，不得不承認(rèn)一個(gè)事實(shí)：我膽怯，不敢了。我開始害怕沒有為班級爭到好名次，害怕在這里為班級丟了臉面。這時(shí)候，是他給了鼓勵(lì)的眼神，使我漸漸又找回了自信。當(dāng)哨聲響起的時(shí)候，我奮起直追，卻不經(jīng)意間看到了他的身影：他在草坪與我們一同跑，邊跑邊為我鼓勁。速度居然比第一個(gè)人還快。在他的鼓舞下，我目光堅(jiān)定，奪得了第三名。事后，我才知道，原來他才是參加這場跑步的，可當(dāng)他聽我說想試試時(shí)，便毫不猶豫地把名額讓給了我。我拍了拍他的肩膀，眼中閃過一絲淚光。
我們一起走過艱難、挫折，還有開心、快樂。你旳身影如一縷色彩，點(diǎn)亮了我成長的路。
我們一起走過的作文600字五
我們一起走過的時(shí)間不多，但在這為數(shù)不多的日子里，我們相處得是那么愉快。
中午放學(xué)后，我又踏上了那少有人知的小路。清晰的鳥叫聲把周圍襯得格外安靜，我故意放輕腳步，盡力保有這種寧靜。
突然一陣嘻哈聲，終于將這種寧靜徹底打破，那是兩個(gè)初二的男孩，一個(gè)高，一個(gè)矮，他們倆正在奪一包零食，邊搶邊笑，笑得那叫一個(gè)忘我。最后，高個(gè)子終于把零食搶到手了，卻又二話沒說還了回去……
我似乎想起了什么，去年夏天，我跟大哲也上演了這么一出鬧劇。中午放學(xué)，我們已經(jīng)餓得饑腸轆轆，掏了掏口袋，發(fā)現(xiàn)剩下的錢只夠買兩盒桂花糕，最公平的方式當(dāng)然就是一人一盒，沒一會兒，他便狼吞虎咽地吃完了一盒，而我，才吃了三塊，一進(jìn)小道，他便搶了起來，他當(dāng)時(shí)的樣子像極了日本鬼子，不一會兒，整條巷子都被我們的笑聲覆蓋，偶爾碰上幾個(gè)路人，也會用異樣的眼光看我們，我們?nèi)耘f沉浸在自己的世界里，鬧著，笑著，放肆著。
現(xiàn)如今，我仍在，小路仍在，只是你，因拳擊技術(shù)卓越被體校挖走了?，F(xiàn)在，我們之間相隔幾十千米，有著不同的夢想和追求，原來的一些相同點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)消逝不見。我們之間的差異，越來越大。
莫說現(xiàn)在如何，至少我們曾經(jīng)一起走過，走過那條充滿了笑聲的小路和我們的豆蔻年華。不知以后，我們是否還有機(jī)會在這條小路上嬉戲，在這條小路上笑得忘我，真希望那個(gè)時(shí)刻永遠(yuǎn)定格，成為我們一同走過的印記。
兩個(gè)男孩早已走遠(yuǎn)，我仍然在那兒呆望著，任憑思緒在小路上飄蕩，追尋著我們在這兒留下的每一個(gè)足跡和每一個(gè)故事。慢慢想，慢慢品。
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