關(guān)于克服困難的六年級(jí)作文600字
人生沒(méi)有了困難，就猶如生活沒(méi)有了彩虹一般。沒(méi)有光彩，沒(méi)有炫麗，困難這詞聽起來(lái)沉重?zé)o比，但是它又猶如一道高達(dá)的墻，一條難過(guò)的獨(dú)木橋，只要一但翻越了它，這感覺(jué)是兩種不同的滋味呀!這里給大家分享一些關(guān)于克服困難的六年級(jí)作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于克服困難的六年級(jí)作文600字1
“有困難是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人來(lái)。面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)克服”這是媽媽說(shuō)過(guò)的一句話，我就是用媽媽的這句話克服了困難的。
讓我最心煩的'事情就是做自己不會(huì)做的作業(yè)，一看到大量的題目就頭痛，但是在媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì)去克服。
每天晚上，做到最晚的就是數(shù)學(xué)作業(yè)了。那一道道題目像一只只螞蟻一樣密密麻麻地在我眼前爬著?！鞍パ健ｋy那。不會(huì)做”我嘆息著。
我絞盡了腦汁，左看看，右看看，可就是想不出來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“怎么樣，不會(huì)做了吧?！薄昂?。”我沒(méi)理媽媽。每天讓我自己做這么煩的題目。不過(guò)，最后還是被題目給克服了。唉!我只好垂頭喪氣地看看媽媽。說(shuō)：“不會(huì)做了。不做了。”媽媽看到我這樣，對(duì)我說(shuō)：“有困難是壞事，也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。
面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)克服。不要泄氣，數(shù)學(xué)并不是多難的事情，只要認(rèn)真思考，仔細(xì)演算，心要平靜，別太浮躁了、你不會(huì)做就是因?yàn)槟憧偸窍胫粫?huì)做不會(huì)做。心情很浮躁，所以做不出來(lái)了。來(lái)，再仔細(xì)想想，再好好分析所給的條件，要求的結(jié)論或問(wèn)題，明白了題意，就一定能做出來(lái)?！?/p>
聽了媽媽的話，我又開始仔細(xì)看題，一邊看，一邊演算，算折算這，突然明白了，哈哈，我想出來(lái)了，原來(lái)，數(shù)學(xué)題并不太難嘛。哈哈。好高興。我把題一步一步的寫在本上，給媽媽看。媽媽說(shuō)：“很好啊，你看，你不是會(huì)做的嘛，只要保持一顆良好的心態(tài)。慢慢算?？隙芙獯鸪鰜?lái)的。不是嗎”。
從此以后，我對(duì)數(shù)學(xué)并不太厭煩了，每次遇到難題。就會(huì)想到媽媽的話?！坝欣щy是壞事也是好事，困難會(huì)逼著人想辦法，困難環(huán)境能鍛煉出人才來(lái)。面對(duì)困難，要學(xué)會(huì)克服?！?/p>
關(guān)于克服困難的六年級(jí)作文600字2
平靜的湖面煉不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。
對(duì)于困難，我們是昂首挺胸向前，還是手足無(wú)措，那對(duì)于舒適的環(huán)境，我們是獨(dú)立面對(duì)挑戰(zhàn)，還是盡情享受。
例如魚。我們都知道“人們對(duì)于那些特殊品種的魚都是百般地呵護(hù)，精心地飼養(yǎng)。魚兒們當(dāng)然也享福了，它們不愁爭(zhēng)尋魚食了。但在這種好的生活環(huán)境中，卻很容易死亡。因?yàn)樗チ吮緛?lái)具有的生存能力。為了避免悲劇的發(fā)生，人們改變了飼養(yǎng)的方法。在這類魚中，放入了體形較大且較兇殘的魚與它們爭(zhēng)食時(shí)，它們反而生長(zhǎng)地較快。其實(shí)當(dāng)自己周圍有了敵人的存在，就有了危機(jī)感，那么它就會(huì)努力地去尋求生存的能力。
魚是如此，我們?nèi)瞬灰惨粯訂?在家中，有哪個(gè)不是家人手中的明珠，總是無(wú)憂無(wú)慮的盡情享受著愛(ài)的滋潤(rùn)，也沒(méi)有什么事使我們擔(dān)心。這種生活太過(guò)于平靜，這樣會(huì)害了我們。有一天，當(dāng)我們走進(jìn)校園或者踏進(jìn)社會(huì)也就不會(huì)這樣安逸了，我們要獨(dú)立面對(duì)很多人、事和問(wèn)題，如果我們沒(méi)有這方面的嘗試和鍛煉就會(huì)顯得手無(wú)足措了。
所以，我們要學(xué)會(huì)接受困難。也許它充滿危機(jī)，充滿競(jìng)爭(zhēng)，不再舒適，不再安逸，沒(méi)有大人幫助，我們也應(yīng)該鼓足勇氣去面對(duì)，也許它很苦，但能磨煉人的意志。
作為學(xué)生，我們首先要面對(duì)的當(dāng)然是學(xué)習(xí)。這時(shí)，沒(méi)有誰(shuí)能夠幫助我們。一切的決定權(quán)都握在自己手中。如果面對(duì)一次的考試的失誤而喪失信心，就斷定自己“低人一等”，也無(wú)趣去面對(duì)后面的考試，這樣永遠(yuǎn)也不會(huì)成功，這是阻在我們面前的困難。如果我們不懂得去接受第一次困難帶給我們的教訓(xùn)，然后堅(jiān)定信心去勇敢面對(duì)接下來(lái)的考驗(yàn)，又怎能戰(zhàn)勝困難?
在接受一番磨練之后，我們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，自信更有毅力，戰(zhàn)勝困難之后，我們不會(huì)顯得手無(wú)足措，不再嬌氣，不再懦弱，會(huì)憑著自己的努力去戰(zhàn)勝困難。
關(guān)于克服困難的六年級(jí)作文600字3
對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對(duì)一個(gè)困難，一次失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，最終會(huì)苦盡甘來(lái)的。
著名發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過(guò)，仍然埋頭苦干。面對(duì)別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。
是的，成為珍珠的過(guò)程是艱辛的，但是，那又是必不可少的。只有經(jīng)過(guò)不斷的迷戀，不斷地塑造，把自己塑造得更加完美，才能展現(xiàn)出珍珠應(yīng)有的風(fēng)采。
天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。魯迅，偉大的革命家，文學(xué)家，思想家，面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，他曾經(jīng)彷徨過(guò)，吶喊過(guò)，但他并沒(méi)有被黑暗的社會(huì)所埋沒(méi)。他重新站起來(lái)，憑著滿腔的熱血和斗志，他用筆作槍，直指敵人心臟，寫出一篇篇燴炙人口的絕作佳篇，為后任所傳頌，成為歷史上一顆璀璨的珍珠……
縱觀歷史，每一位名人與偉人，他們的成功背后有著不可言喻的辛酸與痛楚。其實(shí)，我們的成功也一樣。要想成為一顆閃亮的珍珠，就不要害怕道路上的荊棘與坎坷，即使被它刺傷，刺痛，那也是值得的。因?yàn)椋阋彩且活w閃亮的珍珠，珍珠就要經(jīng)受住磨練。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因?yàn)椋瑒倮墓鸸谑怯们G棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩!
人生有許多困難，但這些困難卻能歷練我們，讓我們離成功越來(lái)越近。
關(guān)于克服困難的六年級(jí)作文600字4
當(dāng)我們脫離母體，降臨在這個(gè)世上的時(shí)候，本身就是一種磨難。經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次復(fù)雜的孕育過(guò)程，我們終于來(lái)到這個(gè)世界，開始我們的旅行。從此，大大小小的磨難便在人生路的前方迎接我們。
磨難是什么?磨難不是傳說(shuō)，它是嚴(yán)峻的事實(shí)，并時(shí)刻窺視著我們。
升學(xué)落了榜，考試不及格，比賽不出線，經(jīng)營(yíng)虧了本人的一生誰(shuí)也無(wú)法避免這些大大小小的失敗、困難，而這些就是我們生活中的磨難。只是有的人跟頭栽得多些或少些，有些人栽得重些或輕些罷了。可以說(shuō)，人生是不斷栽跟頭，而又不斷爬起來(lái)的曲折過(guò)程。但是，磨難不是人生陷阱，或許，它還是命運(yùn)賜給你的禮物。有了一次磨難，便有了一份經(jīng)歷，有了一次磨難，便多了一份情感，有了一次磨難，便多了一次向成功沖刺的記錄!
磨難是一把尺子，它能使你從中發(fā)現(xiàn)自己的不足和弱點(diǎn)。當(dāng)你把磨難的溝壑填平后成功便伸手可及。磨難是一劑良藥，它能使你由幼稚走向成熟，由輕浮邁向穩(wěn)重，由急躁步入冷靜，由狂熱走進(jìn)清醒。當(dāng)你搏擊過(guò)磨難的巨浪后，勝利便唾手可得。所以說(shuō)，從磨難中得到的體驗(yàn)，將使你終身受益。
面對(duì)磨難，我們又該如何呢?是臣服于其腳下呢還是奮起拼搏?毫無(wú)疑問(wèn)，正所謂：“有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚，苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！彼さ沽伺榔饋?lái)，這才是真正的強(qiáng)者。奮起拼搏是一種美。它像撞擊巖石的浪濤，像貧瘠土地上的嫩芽，象陡峭山崖上的青松。這是一種頑強(qiáng)的美，堅(jiān)韌的美，成功的希望就在頑強(qiáng)堅(jiān)韌中升起。
人生之路是曲折的，甚至是坎坷的，只有走過(guò)了才知道。磨難，只是人生的驛站，但我們不能駐足。一百次地跌倒，我們要一百零一次的站起來(lái)，絕不能倒下去，向磨難俯首稱臣。
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，我們未來(lái)還有夢(mèng)?！蔽覀円靡淮未蔚哪ルy來(lái)編織我們絢麗的夢(mèng)，創(chuàng)造燦爛的人生。
關(guān)于克服困難的六年級(jí)作文600字5
人生這條路上，或許充滿了險(xiǎn)阻，但我們勇往直前;或許很多時(shí)候?yàn)槲粗氖澜缍葆澹覀冞€是要坦然面對(duì)!經(jīng)歷過(guò)輝煌的人不會(huì)在那談?wù)撟约核鶕碛械囊磺?，只?huì)暗自感嘆曾經(jīng)的苦難，因?yàn)榭嚯y更令人刻骨銘心!
當(dāng)別人給予的承諾煙消云散，當(dāng)所有的執(zhí)著被人否定，當(dāng)生活交織著淚水，你會(huì)感到彷徨嗎?這是一個(gè)人在面對(duì)絕境的時(shí)候!生活里沒(méi)有童話故事，如此美好，完美的結(jié)局，更多的是別人輕蔑的眼神，你即使躲在房間的角落也無(wú)法逃開別人無(wú)情的嘲笑!但，你自己必須站起來(lái)，面對(duì)苦難做出強(qiáng)有力的回?fù)?告訴輕視自己的人你很好，你必須選擇堅(jiān)強(qiáng)!除了自己，沒(méi)人可以!不要在苦難的漩渦中無(wú)法自拔!
可能，身邊不乏很多愛(ài)慕虛榮的例子，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，總會(huì)讓人經(jīng)歷很多的苦難，不管什么出生，人人平等!我們知道了必須有顆強(qiáng)大的心臟，來(lái)面對(duì)未知的恐懼，而不是面對(duì)已經(jīng)擁有的一切沾沾自喜，不知何時(shí)就會(huì)讓人經(jīng)歷苦難!時(shí)刻準(zhǔn)備著，被苦難挑戰(zhàn)!
獨(dú)自面對(duì)空蕩蕩的屋子，彷徨過(guò)，苦難占據(jù)著身、心、靈!抓著被單，咬牙狠狠捶打，這是對(duì)苦難的一種宣泄!因?yàn)槟銢](méi)得選擇，她會(huì)突然降臨，讓人措手不及，有種從天堂掉落到地獄的絕望!作為一個(gè)普通人，經(jīng)歷了在苦難面前的彷徨、掙扎、大喊，我們無(wú)計(jì)可施，只能從頭再來(lái)，必須重裝上陣，這是面對(duì)苦難的最有力的回?fù)?
苦難把人從一顆多棱角的小頑石，磨煉成一顆光滑的鵝卵石，再次讓人投入競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)各種的人生挑戰(zhàn)，更加不懼困難!把苦難當(dāng)作人生墊腳石，這樣，可以登高遠(yuǎn)覽，看到更多美麗、繽紛的風(fēng)景!
當(dāng)人生經(jīng)歷了種.種苦難，我們可能已經(jīng)老去，腦海中關(guān)于苦難的條條框框，更多的是感慨，感慨自己終于站了起來(lái)，沒(méi)有退縮，沒(méi)有一蹶不振，沒(méi)有望而卻步!把苦難當(dāng)作了一種良藥，把藏在角落的自己治好了，這樣的苦難更多的是欣慰，是流著淚的幸福，是無(wú)數(shù)次轉(zhuǎn)身后看到的絢爛風(fēng)景!
因?yàn)榭嚯y創(chuàng)造的幸福會(huì)讓人更加珍惜，苦難是人生的閃光點(diǎn)，不斷指引著我們走好人生路，這便是苦難的力量!
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