學(xué)寫倡議書六年級單元習(xí)作范文
學(xué)寫倡議書六年級單元習(xí)作范文8篇
倡議書應(yīng)該交代清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的。小編在這里給大家?guī)韺W(xué)寫倡議書六年級單元習(xí)作范文，希望大家喜歡!
學(xué)寫倡議書六年級單元習(xí)作1
全體學(xué)生:
綠色的地球是我們?nèi)祟惿?、生活的唯一場所。兩千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑。人類在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類自己。地球是我家，我要愛護(hù)她?！肮?jié)約資源，保護(hù)環(huán)境”是我國的基本國策。我們要向偉大的愛國主義者、卓越的科學(xué)家李四光學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)和了解地球科學(xué)知識，更廣泛、更深入地認(rèn)識我國國土資源和生存環(huán)境的基本國情，從小培養(yǎng)對我國國土資源、生活環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，從小樹立__，爭創(chuàng)“李四光中隊(duì)”，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。
同學(xué)們，為了保護(hù)地球的綠色、為了我們的生活更加美好，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護(hù)發(fā)展環(huán)境，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)生存在地球上的人所應(yīng)負(fù)起的責(zé)任，為此我們倡議：
1、倡導(dǎo)從我做起、從身邊的小事做起，保護(hù)好賴以生存的環(huán)境。
2、倡導(dǎo)節(jié)約每一滴水、一度電、一粒米、一張紙，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，生活垃圾分類放置，拒絕食用野生動物。
3、提倡穿著采用棉、麻、毛、絲綢等天然植物制作的“生態(tài)時(shí)裝”，食用無污染、無公害且安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的“綠色食品”，使用無污染、低耗能、低噪音符合環(huán)保要求的家用電器，盛裝物品使用“綠色包裝”，禁止“白色污染”，搞好居室衛(wèi)生，注重室內(nèi)和庭院的綠化。
4、積極參與愛鳥護(hù)鳥和保護(hù)野生動物活動，增強(qiáng)“人類只有一個(gè)地球”的憂患意識，堅(jiān)決制止破壞生態(tài)和污染環(huán)境的一切違法行為。
5、努力建設(shè)綠色校園，過低碳生活，綠化和美化我們的校園、我們的地球，使我們生存的環(huán)境更加美好舒適。
同學(xué)們，行動起來，從我做起，從身邊做起，讓我們共同關(guān)愛保護(hù)我們的地球吧。
學(xué)寫倡議書六年級單元習(xí)作2
同學(xué)們，青少年朋友們：
當(dāng)今社會科技漸漸發(fā)達(dá)，網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)也慢慢來到了我們身邊，我們和網(wǎng)絡(luò)不可分開，它是我們生活的必需品。
可是網(wǎng)絡(luò)雖然快速又方便地給人們查找資料，但它也是一把"雙刃劍"，會給人們帶來一些壞處——，會讓人們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，讓他們不斷地去充值游戲，會給人們的身體與精神帶來極大的影響，讓他們消極，尤其是那些小孩子最容易受到影響。
網(wǎng)絡(luò)游戲不僅侵蝕了孩子們幼小的身軀，也破壞了他們的學(xué)業(yè)，更加腐蝕了他們的心靈，像一個(gè)生物入侵者一樣不斷的去消磨美好的童年時(shí)光，不斷的去打擊他們薄弱的力量與精神，讓他們?nèi)账家瓜胫螒颍屗麄兊某煽冎本€下滑，所以，我們更加要拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，不能讓更多的人一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的黑洞之中!
拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，不能光說不做，具體如下文倡議：
1、在陋室書屋中，不得拿出手機(jī)玩游戲，不論是上課、下課還是放學(xué)。如有發(fā)現(xiàn)，一次提醒、兩次扣分，三次沒收手機(jī)等家長來取。
2、在家里，家長監(jiān)督，一周只能玩1-2次，每次一小時(shí)左右，不能超時(shí)，一次批評教育，兩次曝光在微信群。游戲時(shí)間為晚上飯后一小時(shí)。
3、外出游玩時(shí)，家長監(jiān)督，一律不得玩游戲，等候車輛或飛機(jī)等交通工具時(shí)也不得玩游戲，如有發(fā)現(xiàn)馬上曝光到微信群。
拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，從我開始做起，大家一起來當(dāng)監(jiān)督員，管一管愛玩游戲的人吧!珍惜生命，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)!
倡議人：楊晨
和議人：陋室三階1班全體同學(xué)
201_年7月6日
學(xué)寫倡議書六年級單元習(xí)作3
廣大讀者朋友們、公共圖書館同仁：
在春光明媚、鳥語花香的四月季，“4·23世界讀書日”又悄然來到了我們的身邊。閱讀量的增加是社會進(jìn)步、文明程度提高的重要標(biāo)志，為構(gòu)建“書香社會，全民閱讀”的濃厚讀書氛圍，繼承 “讀萬卷書、行萬里路”的傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中華民族熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族精神。腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)。為此，哈密地區(qū)圖書館真誠向全社會各界讀者朋友們發(fā)出倡議：
閱讀吧!讓閱讀成為一種習(xí)慣。人生與書為伴，好書伴君成長，讓崇尚閱讀成為當(dāng)下生活的新時(shí)尚。積極參加公益閱讀活動，用我們的愛心讓大家共享閱讀。
閱讀吧!讓每個(gè)家庭都參與到閱讀中來。讓一排書架、一份報(bào)刊、一張借書卡成為家庭的一員;讓品鑒好書成為每個(gè)家庭閑暇時(shí)的熱聊話題;讓書香充溢每一個(gè)家庭和城市的每一個(gè)角落，書香則家和，家和則國興。
閱讀吧!讓我們圖書館的同仁們都行動起來。用心為廣大市民提供良好的閱讀資源，精心組織內(nèi)容豐富、形式多樣、貼近群眾的讀書活動，為廣大群眾愛讀書、多讀書、讀好書提供良好的氛圍和保障。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。在這萬物生長的季節(jié)，全民閱讀活動又是一次新的耕耘與播種。只問耕耘，不問收獲，讓閱讀成為習(xí)慣，讓閱讀成為生活樂章動人的音符!
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____年__月__日
學(xué)寫倡議書六年級單元習(xí)作4
親愛的同學(xué)們：
書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂!“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華?！?0__年4月23日是第21個(gè)“世界讀書日”，借此我們向鰲江小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、收集讀書名言5條以上，將讀書名言摘抄到讀書筆記本上，可以張貼在房間，激勵(lì)自己。
2、“讓書動起來”，同學(xué)們將自己已經(jīng)看過的書和同學(xué)進(jìn)行交換，可以自由選擇交換對象，班級同學(xué)間互換。
3、全校安靜讀書一節(jié)課(周三下午第二節(jié))，師生共同靜靜享受閱讀。
4、“爸媽送我一本書”，請家長為孩子買一本(一套)書作為讀書節(jié)的禮物，并且與孩子共同閱讀。
5、家里設(shè)置書架、書柜或?qū)ｉT的閱讀區(qū)，養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣，每天至少讀書30分鐘。
6、與同學(xué)分享讀書樂趣，談?wù)劯髯缘淖x書感受，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書比賽活動，為讀書節(jié)增添光彩。
7、“讀書日——一個(gè)有意義的周末晚上”，讀書日當(dāng)天，家里電視關(guān)閉1小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享親子閱讀的快樂。
讀書好，讀好書，好讀書。讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友。讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們點(diǎn)燃讀書的激情，在書海中揚(yáng)帆、成長!
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學(xué)寫倡議書六年級單元習(xí)作5
同學(xué)們：
你們知道生命最離不開的是什么嗎?是水!盡管地球上約70%的部分都被水所覆蓋，但真正能飲用的淡水卻是少之又少。水是生命之源，是人類社會發(fā)展的基本物質(zhì)條件。有了水，我們的星球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機(jī)。水在國家經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展和人民生活中起著不可替代的作用。聯(lián)合國政府也意識到了這一點(diǎn)，同時(shí)，也采取了宣傳措施。我校非常贊同這種做法，縱使我們不缺水資源，但山區(qū)的人們，缺水國家的人們，還有我們的后代，可就未必了。因此我們提出以下三條建議：
1、一水多用。如刷牙的水可以用來澆花，洗臉的水可以用來擦地，用過的水不要直接倒掉，看看能不能二次利用，如果可以，那么無形之中便節(jié)約了水。
2、控制用水量。我們可以制定一個(gè)用水計(jì)劃，每次用水之前都先想好要用多少水，能否少用一點(diǎn)水，所謂“聚沙成塔”，今天一點(diǎn)，明天一點(diǎn)，節(jié)約的水越多，堅(jiān)持得越久，水資源節(jié)省下的也就越多。
3、避免水資源浪費(fèi)。假設(shè)一個(gè)水龍頭因?yàn)闆]有擰緊而漏水，按照1秒兩滴計(jì)算，一天大約漏了30升左右，也就是3千克左右。每天類似的浪費(fèi)就發(fā)生在我們身邊，如果我們能避免這些水資源的浪費(fèi)，一定可以緩解當(dāng)今的缺水情形。
4、出門在外，為“節(jié)約用每一滴水”做宣傳，讓大家跟我們一起做，每一戶人家每天節(jié)約用一桶水，一個(gè)城市就節(jié)約了幾十噸水。那樣，我們?yōu)樽鎳鞒隽硕啻蟮呢暙I(xiàn)啊!
如今水資源不斷減少，全世界都已進(jìn)入水資源緊缺狀態(tài)。請同學(xué)們從我做起，改掉浪費(fèi)水資源的壞習(xí)慣，不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。
北侖區(qū)淮河小學(xué)教導(dǎo)處宣
20__年10月29日
學(xué)寫倡議書六年級單元習(xí)作6
同學(xué)們：
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該倡導(dǎo)人類提高環(huán)保意識，節(jié)約資源、保護(hù)家園，讓人類賴以生存的家園——地球，更加美好!我國是水資源緊缺的國家，愛護(hù)水資源是每個(gè)中國人的義務(wù)。在《只有一個(gè)地球》中，說過水資源不能再生，因此，我提出以下幾點(diǎn)：
一、增強(qiáng)節(jié)水意識
1、舉辦“愛水、惜水、節(jié)水”公益活動，宣傳節(jié)約水資源相關(guān)知識。
2、調(diào)查每一所學(xué)校學(xué)生節(jié)約用水的情況，提出相應(yīng)的對策計(jì)策解決問題。
二、強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任
1、每一個(gè)人都要自覺肩負(fù)節(jié)水的責(zé)任。
2、大家都要爭做節(jié)約水資源的命令者和行動者。
三、做好節(jié)水工作
1、加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常管理，杜絕“偷偷滴漏”的現(xiàn)象。
2、安裝水龍頭時(shí)，優(yōu)先使用節(jié)水型水龍頭。
3、改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和不良習(xí)慣。
四、養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣
1、每個(gè)人都要養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的好習(xí)慣。
2、盡量減少用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭。每個(gè)人都要做到“人走水?！钡牧?xí)慣。
3、提倡一水多用，比如：用淘米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。
4、遇到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，要及時(shí)勸說并制止。如若對方不接受批評教育，就及時(shí)報(bào)告老師、相關(guān)工作人員。
5、不要玩水、潑水、打水仗，這樣非常浪費(fèi)水。
6、制作關(guān)于節(jié)約用水的手抄報(bào)、黑板報(bào)、海報(bào)、小視頻等多種形式、渠道，引起人們注意，讓所有人養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
在生活中，“節(jié)約用水”這四個(gè)大字處處可見。但是，真正能做到的卻寥寥無幾。一份倡議、一個(gè)承諾，一種責(zé)任。讓我們攜起手來，一起努力，節(jié)約水資源，從我做起，共創(chuàng)美好未來!
倡議人：
日期：
學(xué)寫倡議書六年級單元習(xí)作7
親愛的同學(xué)們：
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。為了促進(jìn)我們小學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，豐富學(xué)生的課外閱讀，彌補(bǔ)學(xué)校和圖書資源的不足，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園、班級及家庭，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個(gè)腳步，奏響我們自信、充實(shí)的音符!本著“資源共享，好書共賞”的理念，決定向同學(xué)們提出如下倡議：
1、每位同學(xué)閱讀書籍，內(nèi)容必須健康、適合學(xué)生閱讀，主要為有關(guān)課內(nèi)、外知識的書籍，用以拓展青少年兒童視野，培養(yǎng)其情趣，陶冶情操，鍛煉其能力。
2、收集讀書名言五條以上，并將讀書名言抄寫在自己的《讀書筆記》本上，并張貼在房間，激勵(lì)自己。
3、家里設(shè)置書架或書柜，并將已讀完的書放在一邊。定期和爸爸媽媽逛逛書店，添幾本好書。
4、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，每天充分利下午大課間的閱讀課和平時(shí)的閑暇時(shí)間閱讀有益的書籍報(bào)刊。堅(jiān)持每天至少讀三十分鐘書!
5、養(yǎng)成讀書做筆記的習(xí)慣，一、二年級的可以摘抄一些精彩的詞句，三-六年級可以寫寫自己讀后的感想，也可以作一些摘抄。
6、開展中華經(jīng)典誦背活動：每周至少背誦詩、詞名篇一首或古典美文一段。
7、親子共讀：與家人(爸爸或媽媽)共讀一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>
8、與老師、同學(xué)分享讀書樂趣：學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動，并組織評選“閱讀之星”、“書香班級”、“書香家庭”。
親愛同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)書香芳草地，運(yùn)用科學(xué)的讀書方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，領(lǐng)略書中神奇瑰麗的風(fēng)光;讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧美好的閱讀社會，溫馨和愛的閱讀家庭，爭優(yōu)創(chuàng)先的閱讀班級。
倡議人：
日期：
學(xué)寫倡議書六年級單元習(xí)作8
各位同學(xué)：
生產(chǎn)的發(fā)展和科技的創(chuàng)新，為我們的生活帶來了極大的方便與快樂，改善了人類的生活環(huán)境。但與此同時(shí)，我們也看到了一些更殘酷的事實(shí)：地球上的能源正在一天天地減少，環(huán)境正在一天天地遭受著污染，地球的生態(tài)圈正在不斷遭受著破壞，我們干凈美麗的地球村正日益變得污濁。
人類只有一個(gè)地球，它是我們共同的家園，是我們賴以生存的地方，作為地球村的成員，我們有責(zé)任也有義務(wù)共同維護(hù)我們美好的家園。為此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、日常生活中，建議父母或其他親戚朋友盡量選擇綠色環(huán)保型的新能源產(chǎn)品，比如太陽能熱水器、太陽灶、太陽能燈等。
2、時(shí)刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)燈。
3、節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭，在可能的情況下盡量一水多用。
4、要注意愛護(hù)森林資源;節(jié)約用紙，盡量兩面都用;少用一次性用品、減少白色污染;愛護(hù)花草樹木。
5、注意垃圾分類投放。不要隨地亂扔垃圾，并及時(shí)糾正和規(guī)勸別人的不環(huán)保行為。
美麗的地球、安寧的家園、潔凈的環(huán)境是我們建設(shè)文明社會的必要條件，也是我們創(chuàng)造美好生活的有力保障。
各位同學(xué)，就讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的每件小事開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)保多盡一份心，多出一份力吧!
倡議人：
日期