以謝謝你同桌話題作文
同桌的你,喜歡在語文課上聊游戲聊天聊地,被老師抓住了一臉的不屑卻總是擔(dān)心得問我,是不是會(huì)影響我的粉絲度;同桌的你喜歡在課下招惹女孩子總不忘一句:來啊,誰怕誰!最后卻總是抱頭求饒:“姐姐,我錯(cuò)了……”這里給大家分享一些關(guān)于以謝謝你同桌話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
以謝謝你同桌話題作文1
同桌,是指使用同一張課桌或者在相鄰座位上課的兩個(gè)人之間的一種人際關(guān)系??此坪?jiǎn)單,卻包含著非常復(fù)雜的情感。
曾經(jīng)看到這樣一段話:上課不認(rèn)真聽是你的錯(cuò),但如果回答不出老師的問題就是你同桌的錯(cuò)了。所有曾受過同桌“幫助”的人一定會(huì)懂得其中的“奧妙”,但同桌的“好”還遠(yuǎn)不止這些。
最記憶猶新的是小學(xué)同桌C,他很調(diào)皮,喜歡惡作劇,但他很聰明,數(shù)學(xué)很好。我和他有許多相似之處,時(shí)間久了,我和他一個(gè)動(dòng)作一個(gè)眼神便能明白對(duì)方的想法,許多秘密與他分享,也更了解更理解對(duì)方。我偶爾會(huì)踩他一下,踹他一腳或打他一拳用來發(fā)泄,而他也會(huì)時(shí)不時(shí)地來捉弄我。
一次,我站起來與前排同學(xué)討論問題,而他趁我不注意,偷偷把我的椅子抽了出來,然后幸災(zāi)樂禍的等著看熱鬧??吹剿膲男εc同學(xué)們因努力憋笑而顫抖的肩膀,我便明白他又出了什么壞主意,于是拿著課本在他頭上敲了一下,威逼利誘道:“老實(shí)交待,你干了什么?”“啊哈,沒,沒什么?!币娝蟪虺蛴仪魄?,一副做賊心虛的樣子,我剛想坐下和他理論,突然發(fā)現(xiàn)凳子沒了?!昂冒∧?居然想讓我當(dāng)眾出丑!”可他已逃到了教室外。還記得那天我們繞著操場(chǎng)足足跑了6、7圈。
還有一次,我和他比做數(shù)學(xué)題,他已經(jīng)全部做完,但我還差一道怎么都做不出。他看著我“還沒想出這道題的做法?”“哼,你都做得出我還做不出?馬上就做出來了!”我因要面子而不承認(rèn)。但他看到我嘴硬的樣子便明白我根本沒有思路,竟主動(dòng)提醒我,幫我講解起來。
很感謝我的同桌,可能他不是我進(jìn)入新學(xué)校后認(rèn)識(shí)的第一個(gè)人,但一定是我在學(xué)校里接觸最多的人,是知道我秘密最多的`人,是可以隨意吐槽不用擔(dān)心后果的人,亦可以是我生病時(shí)的“仆人”,是我郁悶時(shí)的傾訴者,也是我認(rèn)為最可恨卻又深深愛著的人。
同桌一定能在與你同窗時(shí)教會(huì)你很多道理,帶給你很多快樂,也帶給你一段最真摯的同桌情。
以謝謝你同桌話題作文2
我的同桌名叫鞠涵,他是一個(gè)十分特別的.人。他總是優(yōu)哉游哉,仿佛來自天外星球。
這幾天的同桌生活平淡又不失刺激
每當(dāng)你被老師不厭其煩的批評(píng)時(shí),每當(dāng)你面對(duì)滿是錯(cuò)叉的作業(yè),每當(dāng)你面對(duì)那一個(gè)個(gè)鴨蛋的小測(cè),你總能鎮(zhèn)定且從容地站在那里,從你臉上看不出悲傷、失落與羞愧,你不時(shí)地還能說笑兩句,周圍的同學(xué)也能被你帶的笑起來。
記得你曾對(duì)我說:“世上怎么會(huì)有你這么帥的人?”周圍的同學(xué)聞聽此語都哈哈大笑,你也很天真地小嘴一抿,小眼一瞇,露出了那十分經(jīng)典、十分幼稚的經(jīng)典笑容,再配上你那近于皮包骨頭的完美身材,那可真叫“相得益彰”。
你的成績(jī)總是處于班級(jí)的最末流,可令我百思不得其解的是,某些有難度的題,有時(shí)你也能做對(duì)。關(guān)于這一點(diǎn),我無言以對(duì)。這可能是因?yàn)槟闩c常人思維方式不同吧。
你的成績(jī)雖然不太好,但你智商并不低。每天你總能向我拋出一個(gè)個(gè)奇怪的問題,當(dāng)我回答后,你就像一位智者一樣做著評(píng)判,還煞有介事地點(diǎn)頭肯定。但也有時(shí)候,你的某些問題讓我哭笑不得,那時(shí)我不得不懷疑你這常人的外貌下有著不同尋常的腦結(jié)構(gòu)。
每當(dāng)你遇到難題時(shí),總是急忙向我求救。我若干次被你打擾,思緒被攪亂,當(dāng)我準(zhǔn)備向你吼,把你喝住時(shí),你卻總是擺出一副受我欺負(fù)的樣子,可嘴里卻義正辭嚴(yán)地說道:“頭可斷,血可流,我英俊的面龐不能打。”弄得我是尷尬不已,只得作罷,教你做題。
這就是我憨厚可愛、幽默風(fēng)趣的同桌。鞠涵同學(xué),你是一位聰明的同學(xué),希望你能夠努力,為自己的將來而拼搏,作為同桌的我可在一旁監(jiān)督你呀,可不能偷懶呀!
以謝謝你同桌話題作文3
試問。似水年華時(shí)誰不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時(shí)誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼,似水年華時(shí)誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語?!懊魈炷闶欠駮?huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否會(huì)惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都想不起,猜不出問題的你,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時(shí)的記憶。
初一時(shí),老師把我與他分在一桌,那時(shí)我們并不相識(shí),與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里,大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光,不乏天真的她卻總是沉默不語,他給我的第一印象:天真,可愛,沉默。說實(shí)話他長(zhǎng)的確實(shí)很漂亮,可天公不作美,與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。
再一次月考過后,可能因?yàn)椤昂0巍迸c學(xué)習(xí)成績(jī)的原因,我被留守,而他去了第一線,與粉筆灰做斗爭(zhēng)。但與他的同桌生活相處,讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼,讓我不在以生活的苦惱而變的困惑,不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對(duì)她產(chǎn)生了某種好感,但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼,朋友的真摯友誼,以及對(duì)“同桌”的懷念,就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂,一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解,度過了初三的瑣事生活。
初時(shí)。有幸與她分在一班,卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀,而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒,不乏天真的臉上變得更加的沉默,臉上增加了幾分憂愁,卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外,仿佛沒有誰能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導(dǎo)過她,但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人,他的臉上卻依舊是‘沉默,孤獨(dú),冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑,多么希望他能改過,多么希望她能變的快樂,多么希望他能不再感到孤獨(dú),多么希望他能重新回到我對(duì)他的第一印象
校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。
以謝謝你同桌話題作文4
我的同桌,相貌不凡,閱歷豐富,學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。他也有一顆愛玩的心,特別是網(wǎng)絡(luò)游戲。
上課時(shí),他總是很認(rèn)真地聽老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),而和他坐在同一張桌子上的我可不一樣,我不是在做小動(dòng)作,就是在睡覺,我倆形成了鮮明地對(duì)比,好像一個(gè)是幸福天堂,一個(gè)是十八層地獄。
下課后,總會(huì)有幾個(gè)同學(xué)圍繞著他,聽著他滔滔不絕地講著游戲技巧,我也是一個(gè)游戲迷,也特別喜歡他講游戲。
考試前,他就像打了雞血般認(rèn)真復(fù)習(xí),而我也像打了豬血一樣懶惰。考試結(jié)果發(fā)下去后,他總會(huì)唉聲嘆氣,口里說著這道題不該錯(cuò)的,而我只瞥了一眼試卷,就把它裝在書包最里面了。
體育課上,我經(jīng)常在籃球場(chǎng)上揮汗如雨,而他卻文質(zhì)彬彬的坐在雙杠上,與同學(xué)手舞足蹈地比劃著什么。
我認(rèn)為,我的同桌朋友多的原因有許多,一是為人友善,我有許多次看到他幫助別的同學(xué),他也經(jīng)常幫助我,為我的游戲排憂解難。二是他的愛好廣泛,他喜歡玩游戲,喜歡打乒乓球,他也經(jīng)常邀請(qǐng)我與他來進(jìn)行PK。三是學(xué)習(xí)好,不虛情假意,很多人都喜歡吹噓自己,吹噓自己怎么怎么厲害,吹噓自己怎么這么優(yōu)秀,但他從不這樣,他很低調(diào),有一說一。
我的同桌是我的榜樣,我有很多方面不如他優(yōu)秀,比如學(xué)習(xí),比如交友。我也經(jīng)常會(huì)向他請(qǐng)教問題,他也總是認(rèn)真教誨,我很喜歡他。
總的來說,我的同桌就是我的榜樣。
以謝謝你同桌話題作文5
她有著一雙水靈靈的小眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,紅紅的小臉上整天掛著開心的笑容。她是誰呢?她就是我的同桌。說起我的同桌,我可感受頗深呢,請(qǐng)聽我娓娓道來。
一、脾氣暴
有一次,她的紅筆沒有水了,她就要借我的紅筆用。我說不借,她一聽,頓時(shí)火冒三丈,使用了她的獨(dú)門絕學(xué)獅吼功,對(duì)著我耳朵就是一陣吼。不過我也不是吃素的,老早就塞住了我的耳朵。她見一計(jì)不成,又心生一計(jì),轉(zhuǎn)手抓住我的耳朵一頓猛捏。我痛的哇哇大叫,最后我沒有辦法,只好把我僅有的那一支紅筆借給了她。你們說,她脾氣暴嗎?
二、很溫柔
有一次,我正在操場(chǎng)上走著,忽然,有一個(gè)小妹妹摔倒了。那個(gè)小妹妹的手出血了,她“嘩”地一聲哭了起來。這時(shí),我的同桌飛奔過去,熟練地拿出了醫(yī)療箱,一邊安慰小妹妹,一邊開始給小妹妹清洗那出血的傷口。她首先用消毒水把傷口清洗干凈,然后拿出一塊干凈的創(chuàng)可貼,小心翼翼地貼在小妹妹的傷口上,還細(xì)心地安撫她,并把她送回了教室。咦!溫柔起來還是不錯(cuò)的嘛!
三、她對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍
她的學(xué)習(xí)總是很好,對(duì)待老師所布置的家作總是認(rèn)認(rèn)真真,沒有一絲馬虎地完成。在課堂上,她總是積極地舉手回答問題,面對(duì)那些很難的題目,她總是迎難而上,絲毫不畏懼困難的題目。每一次答題都細(xì)致到極限,讓人無可挑出毛病。對(duì)于老師所提出要預(yù)習(xí),她也完成的很好,她書上的每一頁(yè)都是滿滿的筆。當(dāng)然對(duì)于書,她也很愛護(hù)的,一個(gè)學(xué)期下來,她的書基本還是新的.,沒有一絲破舊。
怎么樣?我的同桌不錯(cuò)吧,雖然有脾氣,但更有實(shí)力,既不欺負(fù)人,學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。你們?cè)敢夂退雠笥褑?反正我愿意。
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