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關(guān)于告別過(guò)去話題作文5篇

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告別痛苦,接受別人的關(guān)愛(ài)。讓關(guān)心你的人更加地了解你。讓你的家人愛(ài)上你,別封閉自己,要找到一把合適自己的鑰匙,打開(kāi)自己的心靈,讓別人也為你分擔(dān)痛苦。如果有人把快樂(lè)分享給你,你也會(huì)感到快樂(lè)。而你把憂傷分給他,你會(huì)減輕一半的負(fù)擔(dān),至少有人和你一起同甘共苦。這里給大家分享一些關(guān)于告別過(guò)去話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于告別過(guò)去話題作文1

光陰似箭,日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間,十五年的光陰便成了我記憶中一個(gè)永久的過(guò)去。過(guò)去猶如一陣清風(fēng),吹過(guò)了,便不再存在,但卻留下心中的一陣涼爽。

有的時(shí)候,生命中的那些記憶會(huì)為你留下一些創(chuàng)傷。你把那些苦痛隱藏在心底,等到你再次遭遇傷害,那些痛便變本加厲,傷害自己。這樣,不如把痛苦丟舍掉,消失了,才會(huì)快樂(lè)。你猶如剛從土地探出頭來(lái)的幼芽,開(kāi)始成長(zhǎng)。成長(zhǎng)必然要經(jīng)受風(fēng)吹雨打,飽經(jīng)磨難——只有經(jīng)歷這些困苦才茁壯成長(zhǎng),成為參天大樹。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?過(guò)去的種.種傷痛能鍛煉我們。但是,當(dāng)你走向成功的那一刻,你就會(huì)遺忘過(guò)去的艱辛與傷痛。

曾經(jīng),或許你做了一些不該做的事,現(xiàn)在,回想起來(lái)甚至有一些后悔。過(guò)后,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘。大雁南飛,明年的春天又會(huì)回歸;秋葉落地,明年的春天又會(huì)艷麗。世界就是這樣有規(guī)律的循環(huán)下去?;蛟S,今年的大雁不再是前年的大雁,今天的樹葉也不是以前的樹葉,但是,它們同樣充滿著希望,充滿著朝氣,充滿著生機(jī),在這世界上生存下來(lái)——過(guò)去的許諾應(yīng)該用今天的努力來(lái)代替。

過(guò)去的你可能是那么的幼稚,但今天,你應(yīng)該走向成熟。過(guò)去的你也許那么的優(yōu)異,但這不能成為你今天驕傲的理由,不能成為你現(xiàn)在的優(yōu)異。如果只記得過(guò)去的輝煌,而現(xiàn)在不努力,那你永遠(yuǎn)不可能成功。你的炫耀只會(huì)成為一種鄙視。只有現(xiàn)在做得更好,未來(lái)才會(huì)更好。

過(guò)去的失落,是你成長(zhǎng)的起步;過(guò)去的失敗,是你成功的墊腳石;過(guò)去的`悔恨,是你成熟的經(jīng)驗(yàn);過(guò)去的輝煌,是你走向未來(lái)的動(dòng)力。把過(guò)去的種.種痛苦忘記,把那些種.種美好留下。遺忘曾經(jīng)的傷痛與輝煌,把現(xiàn)在當(dāng)作你的起點(diǎn),用你的努力和熱情走向成功的大門。

生命的歷程,永無(wú)止境。告別過(guò)去,從現(xiàn)在開(kāi)始!

關(guān)于告別過(guò)去話題作文2

相伴六年,對(duì)母校早已有了深深、的感情,日月如梭,光陰似箭,稍縱即逝,回眸間那歡笑的時(shí)光卻早已逝去,強(qiáng)忍著心中的不舍,最終告別——題記七歲那年,我懷著好奇和一絲不舍踏進(jìn)了這所學(xué)校,面對(duì)這那些與我年級(jí)相仿的孩子們,卻不知他們卻成為我六年的依靠。

六年過(guò)去,以前那81一只小鳥也將各自飛走,或許,我們將不再見(jiàn)面,各自飛向遠(yuǎn)方,殊不知,其實(shí)我們的心卻早已緊緊的連在了以前,永不分離。

在不知不覺(jué)的時(shí)光里,校園里的樟樹、白楊也悄悄的多出了六個(gè)年輪,每道年輪的背后都藏著一段段珍貴的友誼,都記錄著我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那段曾哭過(guò)笑過(guò)的一段美好的回憶。

以前那歪歪扭扭的字體變的公整起來(lái),以前那想當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想?yún)s早已變得五花八門。以前那硬硬的文具盒以變成了軟軟的筆袋,那逝去的時(shí)光啊,我們將把你永遠(yuǎn)珍藏起來(lái)。

回想起以前,以前不懂事的我們總盼著二年級(jí)的課程,二年級(jí)的我們卻又盼著三年級(jí)的英語(yǔ),三年級(jí)的我們又盼著四年級(jí)的成熟,四年級(jí)的我們又盼著五年級(jí)的微機(jī)課,到了五年級(jí)的五年級(jí)的我們卻六年級(jí)特有的教師,到了六年級(jí)末,卻又回想到以前到以前那珍貴的時(shí)光,可惜,這并不可能,我現(xiàn)早已體會(huì)到為什么以前那些畢業(yè)的哥哥姐姐們?yōu)槭裁磿?huì)那么的不舍……

寫到這里,我的眼睛早已濕潤(rùn)了,再見(jiàn)同學(xué),再見(jiàn)老師,再見(jiàn)母校。

關(guān)于告別過(guò)去話題作文3

“你真的要走了嗎?”我呆呆地望著書桌對(duì)面那個(gè)影子,開(kāi)口問(wèn)道。

其實(shí)我的對(duì)面只是一堵昏暗的墻,背后窗外的街燈,把我的影子投射在那上面。于是又有了另一個(gè)我。我知道它不會(huì)回答的。誰(shuí)想,我卻明明在腦海中聽(tīng)到了它的聲音。

“是啊,真的要走了。不用挽留?!?/p>

“為什么?為什么!”我突然歇斯底里起來(lái)。誰(shuí)愿意和一個(gè)相處了一年的身影分開(kāi)呢?它是我珍藏的365個(gè)日子,那里充斥著我的驕傲,我的快樂(lè),我的感動(dòng),我的榮譽(yù),我這一年的一切一切。這么多的愛(ài)與淚,只因?yàn)樗碾x去就會(huì)消失,就不再屬于我!不行,我不愿意。

“說(shuō)再見(jiàn)吧,我們改告別了?!睂?duì)面的它不動(dòng)聲色地說(shuō)著。

“那你為什么不開(kāi)口呢?你不是同樣離我而去嗎?”我從沖動(dòng)中稍稍緩和下來(lái),問(wèn)道。

“告別也是有主動(dòng)與被動(dòng)之分的吧?”他緩慢而又意味深長(zhǎng)地說(shuō)。“你向我告別,會(huì)是你離我而去,而我向你告別,卻是我拋棄了你。不是嗎?”

是啊。究竟是我瀟灑地?fù)]手向它告別,還是它短暫寒暄之后轉(zhuǎn)身絕塵而去呢?這看似無(wú)異,其實(shí)卻是我心態(tài)的寫照。

我當(dāng)然想向它告別。但是——我舍得嗎?

“不要因?yàn)槲疑砩系陌ざ簧崤c我分別?!彼D了頓,“你看,它于我于你終究只是負(fù)累,如果每個(gè)365天你都把它們負(fù)在身上,你有那里會(huì)有力氣去邁向明天?”

“看到了嗎?我身后又有一位新朋友向你走來(lái)了?!彼?jiàn)我不語(yǔ),又接著說(shuō)。我趕緊張望,卻什么也看不見(jiàn)?!叭绻也坏剑蔷蜕缘劝?,你很快就會(huì)找到的——在我離開(kāi)之后?!?/p>

“對(duì)了,相處這么久了,你叫什么呀?”

“我有兩個(gè)名字。一個(gè)是午夜12點(diǎn),一個(gè)是凌晨0點(diǎn)。究竟哪一個(gè),看你自己喜好?!?/p>

我冷了。忽地明白了。原來(lái),告別中總有開(kāi)始。就像這個(gè)時(shí)刻:0點(diǎn),或稱24點(diǎn)。當(dāng)我把它稱作午夜12點(diǎn)時(shí),這便是結(jié)束;但我稱它是凌晨0點(diǎn)時(shí),它卻是開(kāi)始。開(kāi)始還是結(jié)束,這取決于我的選擇。

23點(diǎn)59分了,我突然開(kāi)口了:“再見(jiàn),我的……卻發(fā)覺(jué)它笑了——我也笑了?!币?yàn)槲覓亝s了以前的重負(fù),選擇了迎接新的開(kāi)始。

可就這一瞬,它消失了。我回眸,街燈熄了。

2009年0點(diǎn)0分0秒。08年,再見(jiàn)!

2009年0點(diǎn)0分0秒。09新年,快樂(lè)!

關(guān)于告別過(guò)去話題作文4

快要離開(kāi)了,天也灰暗了下來(lái),迎面襲來(lái)的風(fēng),冰涼冰涼的,秋季真的.到了,那個(gè)枯黃的季節(jié)帶來(lái)了一絲分別的傷感,然而,我真的要離開(kāi)了。

天空灰暗著,和心情一樣低落。朋友,親人,全都離我遠(yuǎn)去,我只是和父母靜靜的離開(kāi),不留下一絲痕跡,我靜靜的離去,而你的回憶中還有我嗎?我沒(méi)有落淚,因?yàn)槲业男脑诳奁?,不知道有誰(shuí)可以感受我的眼淚,一個(gè)人靜下時(shí),我便會(huì)想起她,有哪一個(gè)人沒(méi)有牽掛,可以來(lái)去坦坦蕩蕩,還有兩天,兩天過(guò)后,我便要離開(kāi)了,天陰下來(lái)了,而我的世界卻下起了雨,蒙蒙雨中,我看著她們的身影遠(yuǎn)去,我只好在心里寫下她們的名字。今天雪問(wèn)我:你去到那里之后還會(huì)記得我吧?我沒(méi)有做聲,因?yàn)槲覀冎g的友情,已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的飛進(jìn)心里。

我不得不承認(rèn),秋天,真的是個(gè)傷感,凄涼的季節(jié)。我也不得不相信命運(yùn),他的安排,真的出呼意料,在這個(gè)時(shí)刻,我們只好聽(tīng)天由命。

都說(shuō):曲終人散,為何,一曲青春的歌曲還沒(méi)有唱完,人便各奔東西,夢(mèng)想和友情,我真的無(wú)法抉擇,只好聽(tīng)天由命,而天命始終傷到我們的心。才剛剛尋找到的友誼,瞬間消失,只是因?yàn)槲疫x擇了離開(kāi)。

事情已經(jīng)成了定局,再挽回也只是徒勞,不如,我們微笑著說(shuō):朋友,再見(jiàn)!那樣也許可以讓我走的安生些,一陣風(fēng)有襲來(lái),我們卻堅(jiān)強(qiáng)的扎步在友誼的邊緣,盡管是人各一方,而我們?cè)谛牡桌餇渴帧?/p>

也許這段真摯的友情,是我腦海里最值得回憶的東西。

不要太傷感,因?yàn)?,我們還會(huì)再見(jiàn)。

“朋友,再見(jiàn)”

關(guān)于告別過(guò)去話題作文5

“下雨天了怎么辦,我好想你……”我們一起唱著歌,來(lái)告別我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)光。時(shí)光總是那樣過(guò)著。兩個(gè)月,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,可卻承載著我們種.種事情,過(guò)過(guò)的那些日子。我不是特別的喜歡聽(tīng)歌,可聽(tīng)你總是唱著歌我也會(huì)了一首。

在我們要告別之際,我和你一起走到我家頂樓??粗莾H用一根繩子和一塊木板做的蕩秋千。我們牽手。抬頭,看那天空中閃爍的星星,唱著我們一起會(huì)唱的歌兒。我回憶起我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你的喜怒哀樂(lè)都浮現(xiàn)在我的腦海中。我們可以熬夜只為看那短暫的日出,可以在半夜三更互訴著我們的心事,我們是姐妹,是無(wú)話不談的朋友,同時(shí)也是互相聆聽(tīng)者,更是對(duì)方的大姐姐。遇到什么事我們總會(huì)相互安慰著。

我們都有相似的經(jīng)歷,就拿那件事來(lái)說(shuō)吧。在小學(xué)時(shí)期我上桌翻下來(lái)不小心把他的書落在我這兒,我就拿了他的書,第二天要求搜書包,我在書包中拿出了他的書,老師卻說(shuō)我偷了他的書。因?yàn)樗臅袏A著試卷而我的分?jǐn)?shù)沒(méi)他高老師就說(shuō)我偷他的試卷。我的試卷恰好在講臺(tái)桌上沒(méi)拿下來(lái),其實(shí)我真的很想說(shuō)我都沒(méi)看到過(guò)我的成績(jī)不知道多少分,又怎么可能去拿別人的呢。我很委屈。她和我講起她在小學(xué)也被冤枉過(guò)。她老師沒(méi)掉一千元,不巧的的是她今天值日擦黑板。之后老師去問(wèn)她是不是她拿的,她老師說(shuō):有個(gè)同學(xué)說(shuō)你在講臺(tái)桌待過(guò)。聽(tīng)她講那老師就認(rèn)定是她偷的最后是因?yàn)樗龥](méi)有拿,并且沒(méi)有什么證據(jù)。聽(tīng)她講之后她的語(yǔ)文成績(jī)一直很低,值到她不是那個(gè)老師的學(xué)生……歌唱完了。

聽(tīng)到下面有車來(lái)了,我知道她爸媽來(lái)接她了。我?guī)退眠^(guò)行李箱放在車上,看著她坐上車。我看著車漸漸迷糊了,眼淚也情不自禁的流落。

我獨(dú)自一人望著夜空,看著繁星點(diǎn)點(diǎn)回想著過(guò)去,不知什么時(shí)候能在見(jiàn)面。


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