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我的愛好作文小學(xué)生大全

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當然了,玩悠悠球是我的興趣與愛好,我不會因此影響學(xué)習(xí)的,他不過是我學(xué)習(xí)疲勞后的“小伙伴”,讓我們一起成長,相互關(guān)心,相互提高。我最崇拜的高手是馬凱——他是我心中的英雄,假如你的悠悠球技術(shù)非常高,就能去北京參加“火力少年王”悠悠球大賽。這里給大家分享一些關(guān)于我的愛好作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。

我的愛好作文小學(xué)生1

擁有音樂,對于人的一生而言已然足夠,但是,只用有限的一生去擁抱音樂,是不夠的?!章嶂Z夫

我認為自己并不善于駕馭音樂,朋友們卻說我的歌唱得好。我常常問他們:“好,是什么概念?”沒人能夠回答我。他們最是淡而甜地笑笑:“好就是好嘛!”是我用極附感情的歌曲勾勒出他們心中無法道出的秘密,還是那五音不全的片段讓他們覺得好笑?我真的不知道。

但我任愛駕馭音樂,執(zhí)著地。我也同所有駕馭它的人一樣,渴望擁有一個能夠點石成金的魔杖,吧普普通通的音符變成陽光般燦爛的樂章。

我是那樣的需要它,我總是深深地陶醉在音樂散發(fā)出的恬靜氣息。在孤寂或是郁悶的時候,聽上一段音樂,靜靜的欣賞著,那些音符,會給我?guī)砬八从械奶耢o與闊朗,冰冷的`靈魂仿佛也溫暖了;在高興或驕傲的時候,聽上一段音樂,點撥那些跳躍的音符,快樂時難以言表的,舞蹈的靈魂仿佛也有些張揚了!音樂,就是這樣、簡簡單單,在我的生命中,充當著我最忠實、最親密的朋友。

有事沒事,我總愛拿著一張白草稿紙,在上面盡情地傾吐著、發(fā)泄著、瀟灑著音樂所給于我的。完后,隨手一放,過一段時間再看時,自己竟也會笑、會哭。有時也會發(fā)現(xiàn),其實寫的曲兒還可以!

我慢慢地長大,也慢慢地覺得,駕馭音樂,是一種享受。擺弄那些調(diào)皮的音符,好像觸到了天使的手,就會有夢生成。

音樂已成為我生命中的一部分。我不敢想象失去音樂后的我會是什么樣子。

我的靈魂石什么做的?是音樂做成的!我可以如此堅定的回答。我的頭發(fā)成了五線譜,我的五官成了可愛的音符,我的手勢復(fù)點,我的腿則是升降調(diào)。呵,我我不就是一個活生生的音樂載體么?

音樂不僅僅是我的業(yè)余愛好,更是我生命中的一部分,是我的靈魂!這不會因為時光的小事而改變!

我愛它,直到永遠。

我的愛好作文小學(xué)生2

我有不少的愛好,除了運動,我就酷愛練書法。

這項愛好已經(jīng)伴隨我七年左右了。我每天都在練,一星期兩到五次,一次寫三張紙,有時認為自己不夠熟練還會多練幾張,直到練出了最好的手感再寫一幅后才罷休。

幾年過去了,我已把書法練得很熟練了,參加過幾次比賽,獎有大有小,小的三等獎,大的特等獎——就是被邀請去現(xiàn)場寫。

為了能是我這項愛好發(fā)揮作用,今年春節(jié),我去永豐街道參加一個寫春聯(lián)的活動。規(guī)則是志愿者們把自己當場寫好的春聯(lián)送給旁觀的人。我拎著沉甸甸的紙袋子走上臺階,從袋子里拿出寫字的工具,把春聯(lián)紙攤在毛氈上準備開始寫了。我看左右兩邊都是四五年級的小學(xué)生,不由得想:嘿嘿,他們寫的一定沒我好!我寫的對聯(lián)是“一馬當先鴻運開,萬事如意財源進”,橫批“龍馬精神”。

冬天的早晨比較冷,我的手指簡直快要凍僵了。我毫無顧忌地寫了個“一”字,又連連寫了六個字,如行云流水、排山倒海,我頓時很欣喜,又大筆一揮寫完了一聯(lián),橫批的四個字寫得抑揚頓挫,又是太亂了。我把它用夾子夾在后面的線上,我瞟了前面的人行道一眼,圍觀的人連五個都不到,而且都聚集在其中一個志愿者面前。而我這邊似乎有點冷清,我想我是不是寫得沒他們好?

正當我彎下腰從袋子里掏出另一幅春聯(lián)紙時,我仿佛聽見有人在對我說話,我連忙直起身,原來是位老奶奶想要我的那幅春聯(lián),我高興極了,趕快把背后的春聯(lián)摘下來送給她,老奶奶滿是皺紋的臉上洋溢出了快樂的微笑,對我的字贊不絕口,我很驚奇,又很驚喜,望著老奶奶遠去的身影我信心大增,更大膽的寫了。

一過早上八點,行人就越來越多了,圍觀的人也多了。我已經(jīng)送走了六幅春聯(lián)了,而別人只寫了兩三張,可見我既有速度又有效果。站在我面前的都是要我寫的春聯(lián)的人,有好幾個都是很早來的。我又寫好了一幅,送給了一位老伯,他接過字,仔細欣賞了一番,大拇指一翹,直夸道:“寫得好,寫得好!真不錯……”旁邊的人也湊過來看,都說好,我心里就像灌了蜜似的。

快樂的時間總是那么短暫?;顒咏Y(jié)束了,還有幾個人沒有拿到我的字,挺遺憾。管理員對他們說,別急,還有下次呢,等明年再來吧!是啊,還有明年,希望我能表現(xiàn)得更好。

練習(xí)書法是我的愛好,它帶給我無限樂趣。

我的愛好作文小學(xué)生3

畫畫,算是我的愛好吧。為什么我會學(xué)習(xí)畫畫呢?是因為我從小就調(diào)皮貪玩,不愿意像和尚一樣坐著念經(jīng),所以老爸才讓我學(xué)畫畫,想讓我靜下來,結(jié)果,我很快讓老爸的眉毛扭成了麻花條,因為我還是沒靜下來。不過,我竟喜歡上這門藝術(shù)畫畫!

記得那天,陽光仿佛一只無形的手,輕輕地摸著我煩躁不安的心情。而書房里,老爸正對著手機瘋狂地找我的老師。那時我長得很可愛,烏黑烏黑的眼睛下,長著一張紅潤的小嘴,小鋼盔一般的波波頭,齊齊的劉海顯得更加俏皮。

老師終于找到了,于是我走進教室。實際上這不是什么畫室,簡直是個玩具室,柜子上處處可見小熊、風(fēng)鈴、芭比娃娃、變形金剛、積木??吹梦已壑樽佣贾绷恕?/p>

還沒開始上課,老師給我們看動畫片。那個老師真美,長發(fā)及腰,有一雙修長的腿,一雙大眼睛十分有靈性,櫻桃嘴不斷地吐出一些溫柔親切的話語,一看就是眉清目秀,聰明機靈的人。

開始上課了,并不是我想的枯燥無味的,這個女老師不時吐出一個笑話,如果誰表現(xiàn)好她總會給他們一些糖,或者把柜子上的玩具取下來給他們玩,但大多數(shù)都是整個班都這樣,如果誰不小心在講空話、玩,她總會用普通老師表揚的語音提醒。

我能不喜歡畫畫嗎?在這個老師溫柔指導(dǎo)下,在這樣有趣可愛的畫室里,我終于自信地拿起畫筆,流水般畫著一幅幅美麗精致的畫。

從此我愛上了畫畫。

我的愛好作文小學(xué)生4

每個人都有自己的愛好,我也有一個愛好,那就是畫畫。

我喜歡畫畫,畫畫也很有趣,用心感受世界,用筆繪畫世界,看見別人畫的好的總想學(xué)習(xí)。一是媽媽給我報了畫畫班。

第一次上興趣班時,我很緊張,因為這里都是陌生面孔。我慢慢的走進教室,坐在椅子上,四處打量著。忽然,我看見了一張畫;是一個長貓耳朵的女孩,手上還端著盤子,我一下就喜歡上了她。選畫稿時,我毫不猶豫的選擇了她。畫畫時,老師先在紙的反面教我,先定型,在畫眼睛,畫出臉,畫出身體,在畫頭發(fā),把手畫出來。我照著老師說的畫,不斷修改。終于我畫出來了。我很興奮,之后我覺得畫畫真的很有趣了。

我印象最深的是最后一張動漫畫,那天,我像平常一樣去上課,我迫不及待地走進教室,坐在位子上,選擇稿子。突然,老師說“你畫完這張畫,可以畫國話了”。說著抽出。一張四開紙,找出兩張復(fù)雜的畫讓我選一張。我回答說“我想學(xué)素描。老師欣然答應(yīng)了。我瞧了一下這兩張,最難的兩個人的畫,我定了一下兩個人的形,便開始畫近的人了,之后又畫在遠處的,我畫了三節(jié)課,第一節(jié)課畫人,第二節(jié)課畫勾線,第三節(jié)課畫描色。畫完了,我才發(fā)現(xiàn),這張畫真是滿滿的中國風(fēng),畫上有中國食物,鞭炮。這是我的最后一張動漫畫,我一定會珍惜它的。

我愛畫畫,這就是我的愛好。

我的愛好作文小學(xué)生5

每個人都有自己獨特的愛好,我也不例外,我的愛好就是讀書。

在我還挺小的時候,同齡的小朋友都還在看漫畫書的時候,我就開始讀童話文字書了?,F(xiàn)在想想,那個時候我不喜歡漫畫書還是因為一個比較好笑的理由,就是漫畫書一頁的內(nèi)容太少了,我看的很快,一會又要翻頁,很麻煩。也就是因為這個好笑的理由,讓我現(xiàn)在養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

看書時候的我,有一種很奇特的感覺,特別是讀到很喜歡的書籍的時候。在不管多么吵鬧的環(huán)境下我只要開始讀書,我就仿佛跳進了書中的世界一般,與世外隔絕??粗埳厦恳粋€整齊的鉛字,每一個線條都織成了書中呈現(xiàn)出的華美場景,我以旁觀者者的身份,身處其中,瀏覽完了一個人的一生。在我的感覺中,每一本書,都是一個人的世界,一個人的小星球。所以我格外喜歡看科幻類的小說,那種文字帶來的震撼,是不可比擬的。

一本好的書,就算沒有華麗的辭藻,也能讓人讀完后覺得精彩萬分。最近我在看的一本書,是我的姐姐推薦給我的,名字是《追風(fēng)箏的人》,全書圍繞風(fēng)箏與阿富汗兩個少年之間展開。個人認為這本書不僅僅講述了一個少年的心靈成長史,也展示了一個國家的興旺衰敗,讓世界了解到一個遭受戰(zhàn)火蹂躪,默默無聞的阿富汗斯坦人。風(fēng)箏是這本書的靈魂,雖然只有兩個地方出現(xiàn)卻蘊含了豐富的`意向象,風(fēng)箏可以是愛情,親情,友情,更是作者對未來的期望。

我喜歡讀書不僅僅是因為我是用來打發(fā)時間的,每一本好的書籍都展示出了作者精心編織出的一個世界,是他人無法復(fù)制的,就像世界上沒有兩片一模一樣的樹葉一樣,值得去珍藏一生。

高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯?!蹦阍谏硖幦松凸戎袝r,不妨多看看好的書籍,也許你可以在一本好的書籍中找到爬出低谷的一條小路。也可以在感到迷茫時,看看書籍,也許它能帶領(lǐng)你前進,走出迷霧。

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