我懂得了友誼作文
友誼，是人間最美好的東西，是心靈的相遇。下面是小編給大家?guī)淼奈叶昧擞颜x作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
我懂得了友誼作文1
“嚶其鳴矣，求其友聲”，這句話讓我有了深深的感觸。
在小學(xué)這六年里，我結(jié)識(shí)了許多的朋友，這些朋友中有一些是不打不相識(shí)，有一些是在一起學(xué)習(xí)生活久了，志趣相投，慢慢地就成為朋友了。
不期然的，我又想起了他——小銳。
他是我三年級(jí)時(shí)交來的一個(gè)朋友。我們同桌三年，一直很要好。但一節(jié)語文課上，我們卻斷絕了朋友關(guān)系，事情是這樣的。
五年級(jí)第二學(xué)期的一節(jié)語文課上，不好的事情發(fā)生了。在語文老師把課講到一半時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)小銳正在偷偷地吃糖，我開始并沒有在意，但是，他過分了。
他把糖分給了旁邊的同學(xué)，叫他們幫他保密。眼下，當(dāng)我以為我也要吃到糖時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，他把最后一顆吃下去了。說不生氣是假的，但當(dāng)時(shí)在上課呢，我便忍住了。
課已經(jīng)上了一大半，我又發(fā)現(xiàn)他還有一顆糖，這讓我怒氣盡消，喜上眉梢——這必定是給我的！我伸手去拿，不料他見了，彈開我的手，甩過來一句：“干嘛？又不是給你的。”說罷，把糖給了另一個(gè)同學(xué)。只見那個(gè)同學(xué)笑嘻嘻地吃著糖。我頓時(shí)火冒三丈，“噌”地站起來，對(duì)老師說：“老師，他們?cè)诔蕴恰！蔽业氖种钢敝钡刂赶蛐′J。
老師見了，嚴(yán)厲的目光頓時(shí)停在了小銳等人的身上，然后示意我坐下。下課后，老師叫走了他們，而我也得意洋洋的。
后來，他回來時(shí)向我拋下一句：“我們絕交吧！”我不管三七二十一，同意了。
后來，重新編排座位，我們都選擇了新的同桌。自此以后，我們不再是朋友，甚至連話都沒說。
直到后來，我才知道，原來當(dāng)天他還準(zhǔn)備了一大包糖果，打算課后給我的。我當(dāng)時(shí)震驚了，心想：是我誤會(huì)他了！我急匆匆地跑去找他，卻發(fā)現(xiàn)他和別人玩得正開心呢！也許，他早就忘了曾經(jīng)視我為摯友了吧？我調(diào)頭返回，流下了后悔的淚水。
之后，我們?cè)贈(zèng)]有過多的交集，只是他不知道的是，在我心里，他一直一直是我的好朋友。
我懂得了友誼作文2
真正的朋友絕不是因?yàn)槲镔|(zhì)的需要。
——題記
友誼，是一種抽象化的物品。因?yàn)闊o法具體化，所以每個(gè)人都有對(duì)友誼的理解，或者說是誤解。友誼是人人都可以很容易獲得的，但得到后，就得靠自己珍惜。若自己不珍惜或不在意，那也沒有什么好說的，直接一刀兩斷，沒有必要在意對(duì)方繼續(xù)糾纏。
君子之交淡如水，小人之交甘若醴。故小人必會(huì)覺得膩，并以一千五百字的絕交書，隆重地結(jié)束這段油膩又苦澀的虛假友誼。這種小人專以戲弄他人的行為當(dāng)作娛樂，解一時(shí)不爽，與朋友鬧矛盾，漸漸習(xí)慣起來，便察覺良心不會(huì)痛。噫！若惠子一般，有手有腳有權(quán)利，又為何會(huì)害怕莊子掠相位去。此乃不誠于友，不信于友，而小人卻無數(shù)借口。
更荒.唐的是拋棄友誼的小人，卻還妄想撿回來。我雖不是君子，但至少不是小人。根據(jù)個(gè)人親身經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)童真的我認(rèn)為小人還有救。誰知舊病復(fù)發(fā)，讓我再次無奈接受。第三次出現(xiàn)了，小人用戰(zhàn)術(shù)誘惑，但我已形成自我防范意識(shí)，小人未能得逞，可喜可賀，可口可樂。
至今，小人之交仍遍地是，人們被物質(zhì)迷惑了心智，同小人進(jìn)行著“友好”的交往關(guān)系。若想尋找真正的朋友，便不能心存僥幸，坦誠對(duì)待。朋友之間必然會(huì)出現(xiàn)小矛盾，但保持住內(nèi)心的向往，朋友關(guān)系就會(huì)變得更好。相信X號(hào)同學(xué)深有感觸，損友說不定是最死的黨！
慎重對(duì)待朋友圈中的朋友，如有不適，盡快調(diào)整圈中人數(shù)。
我懂得了友誼作文3
時(shí)間像是手心里的流沙，無論緊握或是攤開，都會(huì)漏出。匆匆地，我們度過了多少的年華。每天我們一起沉浸在銀鈴般的歡笑之聲。一想到你們，我的心像照進(jìn)了一束光，暖暖的。
還記得那天中午，吃過午飯，看見“奶添”“奶思”“奶油”等，你們五個(gè)并排走著，有說有笑，但好像就是忘了我一個(gè)人。陽光明媚，卻半點(diǎn)兒也照不進(jìn)我的心中，心里滿是黑壓壓的烏云。我甚至覺得沒有我，你們會(huì)相處得更好！
我默默地尾隨你們，跟久了，佻們也沒注意到我，我就真得覺得我在你們之中就只算一個(gè)連“小渣渣”都不如的人。
于是，我果斷大步流星地跨到你們面前，拋下“絕交”二字便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
晚上，回到家。我又把你們和我加的微信狠心刪了。
第二天，有節(jié)體育課。老師叫我們繞操場(chǎng)跑五圈。我當(dāng)然是不想的，可雙腿卻還是自覺地跑了起來。我因?yàn)樽蛱斓氖露牟辉谘傻嘏苤！鞍パ?！”一不留神，踩空了，就摔在地上。小腿上的鮮血不斷地往外“涌”出，我忍著疼痛，想站起來卻沒有力氣。心里黑云壓抑，狂風(fēng)呼嘯。
“奶凍，你沒事吧！”“還疼嗎？”……我聽見一連串的問候聲傳進(jìn)我耳中。她們慢慢將我扶起送去了醫(yī)務(wù)室。心里云散，風(fēng)止，陽光映著彩虹。我十分感動(dòng)，你們不但不生我氣反而還幫助我……
也許在宇宙中我們是極小中的渺小，處處存有冒險(xiǎn)，可你們的存在成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
時(shí)光的沙照流，閨蜜的情照舊，銀鈴般的笑聲照舊，我們之間的友誼一定也長(zhǎng)長(zhǎng)久久地照舊。此生不悔做你們的閨蜜，也希望來生再做一回！
我懂得了友誼作文4
“友誼地久天長(zhǎng)?！薄}記
朋友很容易失去，但是卻來之不易。一聲“對(duì)不起”，一句感謝的話語，帶來的不僅僅是對(duì)方的諒解，還是友誼的升華；校園，是我們的第二個(gè)“家”，在這個(gè)家里，我們常會(huì)感受到友誼的甜蜜，成功的喜悅，失敗的酸楚。
記得在我初一時(shí)，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。參賽項(xiàng)目都報(bào)的差不多了，可唯獨(dú)缺一個(gè)四百米無人問津，同學(xué)們和老師們都鼓勵(lì)我報(bào)名，我咬了咬牙，報(bào)上了名。
可到比賽時(shí)，我看到對(duì)手是那樣強(qiáng)壯，如一只獵豹。于是，我心里打起了退堂鼓，而同學(xué)們似乎都看出了我的心思，都來給我打氣：“沒事的，輸了又能怎么樣，還有下一次呢，重在參與！再說，他們也不一定跑得快呢！”比賽開始了，隨著裁判員手中的槍聲想起，我們便飛快地沖了起來，我跑第一圈時(shí)，身體還可以接受，當(dāng)我跑到離我們班的觀眾區(qū)很近的時(shí)候，班里的人都大聲喊：“加油！你是第一名！”可當(dāng)我跑第二圈時(shí)，我便渴的要命，雙腿也放慢了速度，我感覺自己很累，當(dāng)我跑了一會(huì)時(shí)，幾名和我很要好的同學(xué)便跟在我身后，給我加油。此刻，我的心中充滿了力量，已經(jīng)感覺不到累了，當(dāng)我跑完全程時(shí)，大家將我團(tuán)團(tuán)圍住，擁抱我，說：“你真棒！你得了第一名！真厲害！”
這一次，讓我體會(huì)到了什么是友誼，因?yàn)橛颜x，使我心中充滿力量，使我得了第一名。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，但友誼之花永遠(yuǎn)盛開，友誼也會(huì)地久天長(zhǎng)。
我懂得了友誼作文5
“我們，將自發(fā)舉行一場(chǎng)活動(dòng)，為的是讓大家放松一下。”老師興奮的宣布道。聽到這個(gè)消息后，我興致勃勃，比預(yù)定時(shí)間早許多就到了活動(dòng)地點(diǎn)。
在那里，我發(fā)現(xiàn)了老師，并協(xié)助老師布置場(chǎng)地。不久，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)，活動(dòng)開始了。老師發(fā)給我一個(gè)任務(wù)——維持場(chǎng)面秩序。我接過任務(wù)，開始巡查。開始，場(chǎng)面雖嘈雜，但并無大礙?？墒牵K究還是有人克制不住，開始擠隊(duì)伍。其中有一個(gè)人十分特別，很明顯。我走過去，對(duì)他說：“這位同學(xué)，請(qǐng)遵守紀(jì)律，站直好嗎？”不說罷了，一說便激起對(duì)方怒火，我們發(fā)生了口角。
對(duì)方越說越激動(dòng)，這時(shí)，幾名救場(chǎng)人員趕來了。他們，就是我的朋友。他們十分理智，把場(chǎng)面緩和了不少。接著便開始和解我們。我的一個(gè)朋友對(duì)“敵方”說：“這位同學(xué)，他說的沒錯(cuò)，你既然違反了規(guī)定，那他這個(gè)巡查員就有權(quán)利制止、糾正你。你也應(yīng)該服從他的安排?！薄暗也]有使隊(duì)伍混亂啊。既然隊(duì)伍不亂，他就不應(yīng)該制止我?！睂?duì)方反駁道。朋友也許有些生氣，吼道：“可是現(xiàn)在，你！使整個(gè)場(chǎng)面亂了，你看著周圍，這么多人被吸引來，亂了套子！”對(duì)方環(huán)顧四周，小聲道：“又不是我叫他們來的……”這我可生氣了，“別人圍觀的確不是你叫來的，可你！現(xiàn)在應(yīng)該服從命令，安靜站好！”我講道。我們從口角延伸到動(dòng)手。朋友看了，急忙把我們分開來，勸說我倆。
也許是因?yàn)榇蚨?，?duì)方氣勢(shì)被鎮(zhèn)壓下來。我被朋友們送至樹下，派人看守和勸告。其他人則去解決剩下的問題。我向他們望去，對(duì)方大吵大鬧，借此提高氣勢(shì)，我的朋友卻平靜地與對(duì)方講理。不久，對(duì)方屈服，認(rèn)真的站在隊(duì)伍中間，耐心等候。此時(shí)，我覺得，友誼，并不是相互認(rèn)定的“朋友”，而是一份相互信任，互相幫助，長(zhǎng)久的情感。隨著這種情感的加深，朋友之間，就會(huì)更有默契，更團(tuán)結(jié)，更有力……
友誼，不是靠物質(zhì)的支持，而是靠時(shí)間的磨練。
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