在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文300字 篇1

我最敬佩的一個人 在生活中，我們有許多的人值得我們去敬佩。然而我最敬佩的一個人卻是我那年邁的奶奶。

我的奶奶是個苦命的人。在我一歲時爺爺就死了。奶奶很堅強沒有因為這事而喪失了活下去的勇氣。在我六歲時媽媽就走了，爸爸去了外地打工，奶奶獨自一人把我拉扯大。在我九歲時奶奶很不幸的發(fā)生了車禍。幸好我發(fā)現及時，有位好心的人撥打了120救護車?？勺詈笥幸粋€骨頭像石頭一樣夾在了腳心，因此走一步就疼一下，那種疼痛是我們想象不到的?？勺詈笏匀恢沃呗?，仍然在菜園里做事，仍然在為我操心。如今爸爸不幸患上了類風濕回來休息。這個年邁的老人又要照顧她的兒子，每天幫他燒水、泡腳、熬藥。手黑了許多，頭發(fā)也白了許多。她日日為我們操碎了心，我們這些兒孫又能幫她做些什么呢？每次當我看到奶奶那雙粗糙的大手時我都忍不住落淚，忍不住心疼。

是的，她是我心目中最最敬佩的人，我敬佩她的勇敢，敬佩她的樂觀，更加敬佩她“雜草”般頑強的生命力！

六年級的作文300字 篇2

我最喜歡的樹是柳樹，一想起柳樹，我就想起了賀知章那首家喻戶曉的唐詩——《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這首詩描寫了翠綠的柳樹就像是一塊碧玉雕成的，那垂下條條柳枝像是綠色的絲絳，細細的柳葉更是春風裁出的杰作。

春天，柳樹是發(fā)芽最早的一種樹。當梧桐樹還只有光禿禿的樹枝時，柳樹就早早地被春姑娘叫醒了，披上了一件新的“綠外套”。一開始，從遠處望去柳樹枝頭還只有一點朦朧的綠意，那是柳樹剛剛發(fā)出的嫩芽。隨著春天的腳步一天天走近，柳葉也越來越長，越來越纖細。遠遠望去，原來只有一些的淡淡的綠意現在已經變成了濃濃的翠綠的紗裙。

夏天，公園湖邊的柳樹又是一道美麗的風景。密密麻麻的柳樹就好像給湖面戴上了一串綠色的項鏈。微風吹來，柳枝隨風搖擺，就好像是一群綠衣仙子們在翩翩起舞。這時，樹上傳來了知了的歌聲：“知了，知了，明天更好，知了，知了，日子紅火！”，濃密的柳蔭下，有人在下棋，有的在聊天，有的在釣魚。享受著夏日里柳樹帶給人們的一片陰涼，好一幅夏日悠閑的美景?。?/p>

我真愛美麗的柳樹??！

六年級的作文300字 篇3

春天是一個美麗而又充滿生機的季節(jié)，一場春雨過后，大自然處處顯示這一番生機盎然的景象。

春姐姐梳著她那綠色的秀發(fā)，向人們站露出她那燦爛的笑臉，同人們友好地打招呼，春姐姐所到之處都會變得美麗非凡。小草挺直了腰板，花兒展露了笑顏，大樹吐出了嫩芽，舒展著高大的身體，陪伴在我們的身邊。

一陣柔和的春風吹來，讓人們神清氣爽、干勁十足。人們在春天里寄托出自己的希望，爺爺奶奶希望身體健康，萬事如意。爸爸媽媽希望工作順利，事業(yè)有成。孩子們希望成績優(yōu)秀，博得父母的夸獎。

在春天里我們進入了新學期的學習環(huán)境，走進校園，花兒像我們頻頻點頭，大叔向我們頷首微笑，小鳥在樹枝上高聲歌唱，校園里到處都有春姐姐忙碌的身影，空氣中也彌漫著一股香甜的氣味，讓同學們頓時斗志高昂。教室里傳出朗朗書聲，老師們露出欣慰的笑容。

新的一年，新的開始，在春姐姐的陪伴下我們燃燒著體內用之不竭的斗志，一路高歌勇進，向著成功的終點前進。

春天!美麗的春天，我愛你。

六年級的作文300字 篇4

溫室里的小花大家都知道，一點都經不起風吹雨打。爸爸有時和我說：你就是那溫室里的花兒，經不起風吹雨打。當時，我并不理解，甚至還反駁爸爸。

現在，有許多人像溫室里的花兒，因為，我們生活在幸福的21世紀，在這個幸福年代，有的父母更是溺愛孩子，就把孩子培養(yǎng)成了名副其實的溫室里的花兒，例如，有許多孩子，跌倒了卻只能在父母的扶持下再站起來；缺什么東西，喊一聲媽媽，錢就到手了，一旦拿到了錢，就興高采烈的拿錢買東西，可是，誰想過，父母并不會陪伴我們一生，一旦先走了，我們還依賴誰呢？父母既然給我們創(chuàng)造了幸福生活，我們到時該怎么報答呢？到時，可能，到時真是子欲養(yǎng)而親不待了！

同學們，問世確實比外面的狂風暴雨好得多，但是，我們能一輩子都生活在溫室里嗎？是時候品嘗一下風雨后的彩虹了。

六年級的作文300字 篇5

正所謂“時光一去不復返”，時光匆匆流逝，轉眼間我的小學生涯已經過去了。但現在回想起來，所有的事情都歷歷在目，好像昨天才發(fā)生一樣。我不禁想起了那些與我同甘共苦的好姐妹們，那幾年，我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧，一起闖禍，一起接受批評，一起……

那時候的我們，還信誓旦旦地說長大后要上同一所初中，同一所高中，同一所大學，找同一份工作……可現在，早已是物是人非。想一想小時候的我們因為一點小事就要鬧不和，要絕交?，F在再聚到一起，再想一想，都不禁發(fā)出這樣的感嘆：“小時候的我們真傻！”是啊，確實挺傻！但再傻也會在有好事的時候想到她；在遇到困難的時候想盡一切辦法不讓她知道，不讓她擔心，不麻煩他。其實，現在說什么都沒有用了，誰讓當時我們沒有把握好最后一點美好的時光呢？

現在，閉上眼睛，一張張熟悉的面孔就會在我的腦海中浮現，我看到我們一起寫作業(yè)，一起玩游戲，一起打專門欺負女生的男生，一起幫助受欺負的女生出頭。在校園的玉蘭樹下，我們一起嗅著玉蘭花的芬芳，真希望時間永遠定格在那一刻，永遠也不要改變。想到這里，我仿佛又聞到了玉蘭花的芳香，聽到了同學們爽朗的笑聲，看到了一張張微笑著的美麗的臉龐……

六年級的作文300字 篇6

當東方漸漸露出魚肚白的時候，天空出現了什么？是陽光。它總是在你最需要的時候，帶給你一絲光明，一束溫暖。你可曾留意過它？

清晨，我推開窗戶，迎接第一縷陽光。它直射進屋里，將所有的地方都照得暖洋洋。我抱起被子，讓它去曬曬太陽，混著陽光的暖香氣息一同睡下，真棒！

正午，陽光突然變得火辣起來，像一個頑皮的精靈，把花草樹木都曬得低下了頭。唉，正午的陽光呀，你為什么這么調皮呢？

午后，陽光漸漸變得柔和起來，它像一條溫暖的絲錦被溫柔地守護著園中的花兒、草兒。我坐在花園里，陽光均勻地灑滿全身，享受著香飄四溢的奶茶，那是多么的愜意！

傍晚，天空變得殷紅起來，陽光將四周的云涂染成了黃色，紫色，粉色，如一朵朵姹紫嫣紅的花。也許，只有到了傍晚，才能看到這五光十色的陽光吧？它將最后一抹溫暖灑向大地，留給人間。

哦，陽光，你是那么無那么可愛，那么燦爛。讓陽光駐存心間，是多么的溫暖。

六年級的作文300字 篇7

我們的校園坐落在美麗的衡水湖畔，隸屬九州之首的冀州，它就是——信都學校。我們的校園一年四季都風景如畫，非常美麗。

春天，春姑娘攜著春風重新回到大自然?？矗穬膳缘牧鴺涑槌隽四劬G的枝芽，那小小的嫩葉，綠得那么新鮮，陽光灑在樹葉上，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動，不禁讓人想起了賀知章的詩句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

夏天，校園里的樹木郁郁蔥蔥，像一把把綠色的大傘，為同學們減去夏日的燥熱。蟬兒在樹上不停地叫著，為同學們的校園生活奏響快樂的樂章。

秋天，葉子從樹上紛紛揚揚地飄落，像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，引起了同學們的無限遐思。下課了，同學們來到操場上，有跳繩的、有踢毽子的、有打羽毛球的、有投沙包的……尤其是打乒乓球的同學們，個個生龍活虎，身手不凡，你推我擋，不甘示弱。

冬天，只見天地之間白茫茫的一片，柳絮般的雪花簌簌地從天上飄落下來，大地立刻變得銀裝素裹起來。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀色枝條；冬青上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。同學們在操場上追逐、嬉戲、堆雪人、打雪仗，忘記了寒冷也忘記了煩惱。

來吧，同學們，讓我們一起欣賞美麗的校園吧！

六年級的作文300字 篇8

今天，老師沒有向往常一樣發(fā)給我們試卷，而是拿出一個盒子，說：“如果誰猜對了，禮物會是我們其中的一個同學?！?/p>

老師開始讓我們猜一猜盒子里面是什么東西，他搖了搖盒子，對我們說：“這個神秘的禮物，要是誰猜對了，禮物就會是誰的?！毕难嗔找罄蠋煱押凶咏o她聞一聞，然后，夏燕琳聞了一下，老師問她是什么味？她說沒聞出來。段雅雪說是一支筆。我覺得不是一支筆，如果是支筆，應該有咚咚的聲音。我猜是一個小本子。

老師見我們沒猜對，給我們降低難度，讓我們摸一下，摸完了下來寫在小紙條上。楊鑫迫不及待地跑到講臺，趕忙摸盒子，老師沒讓他摸，把他叫了回去。開始讓我們一人接一人的，但不許看。全部同學的小紙條都交上去了，只有我沒交，因為我根本不知道那是什么，只好放棄了。老師看了一下同學們寫的小紙條，說：“沒有哪一個同學猜對了?！比绻奈煌瑢W的作文寫得好，這個禮物會是她的！”同學們開始寫作文。

最后，老師揭開謎底，打開盒子，是一條橡膠蠶，這個禮物歸本次作文寫得最好的同學——喻媛影。這真是一個神秘的禮物。

六年級的作文300字 篇9

“荷蘭豬”雖然叫“豬”，但它的家族卻屬于鼠科，又名天竺鼠，是一種酷似倉鼠，但比倉鼠大的小動物，因為它的皮毛像豬，五彩斑斕，因而得名，人們把它當作寵物飼養(yǎng)，備受喜愛。

在我家，就養(yǎng)了兩只這樣可愛活潑的“荷蘭豬”，它們機敏而溫順，給我家增添了不少樂趣。它們各自有一個好聽的名字，雄的叫“龍龍”，雌的叫“鳳鳳”。它們是我表姐養(yǎng)的“荷蘭豬”生的寶寶?？臻e時，透過籠子可以看見龍龍和鳳鳳在開開心心地追逐、嬉鬧，活像兩個單純、天真活潑的小孩在玩耍，兩小無猜，你如果在場也一定會被它們的快活所感染。

我天天都會抽空給它們喂食，所以每當看見我它們都會發(fā)出“嗷嗷”的歡呼聲，特別看到它們最喜歡吃的大白菜，就更歡了！我們已經成為了特別要好的朋友。

悄悄告訴你們一個喜訊：最近鳳鳳生了兩個漂亮寶寶。我給它們分別起名為“鳳娃”、“龍娃”，“鳳娃”溫順、膽小，緊跟媽媽，“龍娃”頑皮、大膽，經常跳到爸爸的背上玩耍，多么完美的搭配！看著這一家子多么樂也融融！

“荷蘭豬”給我一家?guī)砹藷o盡的樂趣和歡笑，我愛我的“荷蘭豬”！

六年級的作文300字 篇10

我家養(yǎng)了兩只鸚鵡，一只叫巧巧，一只叫蕊蕊，它們很可愛，可招人喜歡了！

巧巧是一只偏綠的鸚鵡，頭上有綠黃相間的花紋和紅色的小嘴，身上，則披著一件翠綠色帶有花斑的外衣，又黑又亮的小眼睛似乎在打量著每一個人。蕊蕊是一只偏黃的鸚鵡，顏色沒有巧巧深，也沒有巧巧多，它只有淺綠色、淺黃色和淡黃色組成，穿著一件淡黃和淡藍色的馬夾。

巧巧活潑好動，不停的跳來跳去，而蕊蕊很安靜，也很乖巧。它們很愛唱歌，高興了，還會來個合唱呢，因為巧巧很霸道，所以什么它都要搶先，每次我給它們喂水啊，喂食啊都是它搶先，蕊蕊被趕的遠遠的，可憐巴巴的看看我又看看吃東西的巧巧，我只好把巧巧趕開，讓蕊蕊吃飽后再讓巧巧吃。

有一天，巧巧的腳被夾在了籠子的縫縫里了，半天取不出來，可把我急壞了，不管是拉、扯還是拔，都用遍了，沒有一個辦法好。幸好籠子的鐵絲不硬，我弄大了一點，也救出了巧巧。這可給了巧巧一個教訓，再也不敢亂玩了，要玩的話，也要看看有沒有危險。這也把我嚇出了一身冷汗，看著巧巧被勒紅的小腳，也怪心痛的。

轉眼間，一年過去了，看著它們漸漸長大，我很高興，我希望它們快點兒長大，生出一些小鳥來！