在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。

六年級的作文300字 篇1

風(fēng)，是一個看不見，摸不著的東西，但它卻無時無刻不在我們的身邊。

風(fēng)，既不是壞人，也不是好人。在夏天，風(fēng)為家家戶戶送去清涼，給我們增添涼爽。風(fēng)推著風(fēng)車，給山里的居民提供電。但是，風(fēng)也有不好的地方：在冬天，風(fēng)還要“雪上加霜”，“送”給我們刺骨的寒風(fēng)，把我們凍得夠嗆。刮臺風(fēng)的時候，風(fēng)像一個大力士，將樹連根拔起，給我們的生活帶來很大的不便。

雨中的風(fēng)，是最美的。雨，打濕了窗戶，使外面的世界變得模糊。將窗戶打開，冰涼的雨和涼爽的風(fēng)迎面撲來，我家的葡萄樹，好像擋不住這狂風(fēng)暴雨，只有耷拉著腦袋，任憑風(fēng)雨的玩弄。風(fēng)在四處游玩，一會兒把鄰居家的瓦片吹得嘎嘎作響，一會兒，把塑料袋往天上一扔，讓塑料袋坐上了“特快航班”，一會兒又與大樹哥哥一決高下。風(fēng)，還是一個重要的角色。如果世界上沒有風(fēng)，大家就如同被封閉在一個密室里，看不到世界豐富的色彩。若世界上沒有風(fēng)，就會導(dǎo)致空氣不流通，從而危及我們的生命。

風(fēng)的魔力，是很強(qiáng)大的，它如一個魔術(shù)師，控制著世間萬物。

六年級的作文300字 篇2

你們有自己的偶像嗎？是古代的人物？還是現(xiàn)代的名人？還是歌星、影星、球星？偶像不只是喜歡他的一個人，還喜歡他的性格、相貌……我就來說一下我的偶像吧！

我的偶像是我的媽媽，我的媽媽有著一頭烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，月亮型的眉毛……我的勤奮就是從媽媽那里學(xué)來的，他工作的時候態(tài)度非常認(rèn)真，在家做家務(wù)的態(tài)度也非常勤奮，認(rèn)真。我長大以后，我懂得了母親的辛苦，于是我就開始幫助媽媽分擔(dān)家務(wù)。

我的媽媽開心的時候是一種樂觀的笑容，她是比較樂觀、開朗的一個人，很少有不開心的時候，不開心的時候有一種憂郁的眼神。

我的媽媽不工作的時候，就會出去逛街都會打扮得很漂亮，他平時喜歡穿白色，黑色，灰色的衣服。頭發(fā)是短在脖子那里，非常的好看。

我的媽媽比較喜歡運(yùn)動，自從她運(yùn)動起，以后我也跟著喜歡運(yùn)動了，他早上有時候跳一下健美操，轉(zhuǎn)一下呼啦圈。晚上就喜歡去湖邊走一走。

我的媽媽讓我吸引的地方就是愛運(yùn)動，很漂亮，我的愛運(yùn)動就是從我的媽媽的身上學(xué)來的。

我的媽媽的特點(diǎn)，雖然和別人不一樣，沒有別人的那么好，但是在我的眼里是最好的，所以，我的媽媽在我的眼里是我的偶像，偶像不能隨隨便便的，要認(rèn)真找好自己的偶像。

六年級的作文300字 篇3

這學(xué)期我們美術(shù)是由李正校長上，同學(xué)們一聽是校長給我們上課，都準(zhǔn)備以自己最美好的形象去拿給校長看。

前幾天，校長給我們上第一節(jié)課，同學(xué)們在認(rèn)真地聽課班上幾個講話分子也安分守己，目不轉(zhuǎn)睛地盯著校長。班里鴉雀無聲，只有校長那沉穩(wěn)而有磁力的聲音在班里回蕩。

這不是一個人的威信嗎？哪像以前，美術(shù)課上同學(xué)唧唧喳喳，讓想聽課的同學(xué)都聽不見老師在說什么，一個一旦樹立了自己的威信，就算這個人不命令別人去做某件事，別人也會去做。就像，在課堂上，李校長的聲音一點(diǎn)兒也不高，也沒有對們說“坐正，不要講話，好好聽”之類的話，但大部分同學(xué)都不講話，不開小差，這是因?yàn)槔钚ｉL的威信在同學(xué)們心中“生根發(fā)芽”了。

我通過李校長的威信發(fā)現(xiàn)，李校長一定是位好校長，當(dāng)然啦，我也要當(dāng)位好學(xué)生。

六年級的作文300字 篇4

中午，我、爸爸媽媽和小阿姨一起去新橋影視城游玩。

到了影視城，發(fā)現(xiàn)游人如織，熱鬧極了！

我們買了票，先去了春秋戰(zhàn)國城，哪里最好玩的就是“古代雜?！崩锩娴哪歉Ｆけ蕖ｋs技演員把一跟牛皮鞭往空中一甩，“啪”地一聲，像鞭炮似的響起來，把人們給嚇了一大跳。旁邊有個小孩子，還哭了呢！

接著我們又去了神雕俠侶城。首先映入眼簾的是，大門前一座雄鷹的雕像。雄鷹展翅欲飛，雕得栩栩如生！走進(jìn)大門，我們便看到了兩個路口。到底往哪里走呢？我看了看上面的牌子，選了有蟠桃園和水簾洞的路口。一看才知道啥才叫壯觀。只見水從瀑布頂上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈。正可謂：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。參觀完水簾洞，我們又去看蟠桃園。

來到蟠桃園，一眼望去綠樹成蔭，白里透紅的桃子讓人垂延三尺。我和小阿姨像小猴子似的，靈活地爬上了一顆桃樹，還假裝用手把蟠桃摘下來吃，希望自己能夠長生不老。在桃樹底下的爸爸媽媽被我們兩個逗得哈哈大笑。

轉(zhuǎn)眼間，天空漸漸暗下來了。我們乘著車回家，一路上我們不禁唱起幾首動聽的歌兒。這真是美好的一天！

六年級的作文300字 篇5

今天，媽媽叫我要學(xué)會養(yǎng)活自己，就到媽媽常常說的地方來捉蟲子。媽媽問我：“你會找嗎？“媽媽我會”。今天，我終于來到外面的世界了，天天呆在家里，就像籠子里的小鳥。

我來到一個地方，媽媽說，這里很大，可為什么這兒那么小啊？只看見有一顆矮矮的樹，看見他的頭發(fā)發(fā)黑，就立即啄了一下他，他突然一伸手，差一點(diǎn)把我抓住，世上怎么會有這么奇怪的樹，這棵“樹”的旁邊的所有樹都一棵棵倒下。看見那兒有一位老爺爺已經(jīng)生病了，他一直都在垂死掙扎，我馬上用我們啄木鳥家族的嘴巴把蟲子一只只揪出來，我把剛才發(fā)生的事都告訴了爺爺，爺爺對我說：“那是伐木工人，專門迫害我們的，真不知道他們被什么東西則瞎了眼。我聽著非常生氣，心想，一定要把伐木工人頭里的蟲子一只只地揪出來，我立即飛了過去，可是他頭里的蟲子太多了，我無法還原，唉真是沒救了。

人類啊人類！你們?yōu)槭裁匆獋ξ覀兡兀坑幸惶?，你們也會和我們同遇的?/p>

六年級的作文300字 篇6

俗話說民以食為天，每個地方都有自己的獨(dú)特的美食。我的家鄉(xiāng)就有一種美食——海鮮。

相信大家都吃過海鮮，什么魚呀蝦呀，螃蟹呀，等等肯定都吃過，那么你吃過我們家鄉(xiāng)膠州的海鮮嗎？如果你吃過，那么你一輩子都不會忘記它的味道的，如果沒吃過，那就讓我來給你介紹介紹吧。

這次先介紹我們家鄉(xiāng)的魚吧。我們老家最喜歡吃清燉魚。先準(zhǔn)備好姜、蔥、八角、干尖椒等，先把魚的整體清理一下。然后加入清水把輔料加入鍋中然后大火燒開后轉(zhuǎn)中火燉至湯白即可。大約三十分鐘最后放入鹽、胡椒粉、盛入湯碗中。吃起來非常的鮮美肉質(zhì)非常的松軟，而且還有一種豬肉獨(dú)有的香味。

有許多詩人吃魚，也感受很深。比如蘇軾寫的《惠崇春江晚景》

竹外桃花三兩支，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

直到現(xiàn)在，我每次都會想起家鄉(xiāng)的清燉魚，就會饞涎欲滴，希望大家有空嘗一嘗，一定會讓你大飽口福的。

六年級的作文300字 篇7

今天是五月十三母親節(jié)，我早晨起床去上學(xué)，到了學(xué)校我才知道今天是母親節(jié)！

上課了，我們語文老師交給了我們每個人一個任務(wù)，給自己的母親開心的事，這就是今天的作業(yè)。我回到家，我一直想要做什么事給媽媽做一件事，我想起來了，給媽媽洗一次腳。我一直思想著我媽媽的叫是不是光滑柔嫩的，我晚上和媽媽說了。媽媽拒絕啦，我沒問媽媽為什么，媽媽說：“我的腳臭，怕熏著你?！蔽艺f：“不行，這是今天的作業(yè)，你要是不洗，我就沒法向老師答復(fù)。”老師結(jié)會揍我的，我媽媽不能讓我被老師打。我媽媽只好答應(yīng)了。

我端了一盆水，我媽媽把腳伸出來，我有把手伸進(jìn)去，本來水很熱，水瞬間的蒼涼的。我仔細(xì)摸著媽媽的腳，本來應(yīng)是光滑柔嫩了，現(xiàn)在粗糙了全是骨頭啦。我哭著教訓(xùn)自己沒照顧好媽媽，我現(xiàn)在像是打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸。你們很想知道，甜是什么呢？是我生在這么美好的家，有一個勤勞的媽媽。我感到無比的自豪。

這就是今天的作業(yè)，我可以交工了。我現(xiàn)在還想起媽媽那粗糙的腳。

我愛我的媽媽，我媽媽你辛苦啦！

六年級的作文300字 篇8

秋是什么顏色的?谷子說：秋是黃色的，我就是被秋風(fēng)吹黃的。棉花說:秋是白色的，不然，我哪里會如此潔白。墨菊卻說：秋是黑色的，我開放的花就是證明。松柏說：秋和夏沒什么區(qū)別，像我一身青翠。秋天聽了搖搖頭說：不，不，我是五彩的，不然秋天該多單調(diào)呀!秋天的土地是誠實(shí)的。

如果你種下莠籽，秋天收獲的定是雜草;如果你種下的是棟子，秋天收獲的定是苦果;如果你種下的是懶惰，秋天收獲的定是饑餓;如果你什么也不種，收獲的定是空白。如果你種下的是葵花，秋天收獲的定是一片金黃;如果你種下的是棉花，秋天收獲的定是溫暖;如果你種下的是甘蔗，秋天收獲的定是蜜糖……秋!你是美麗的。

春天了，當(dāng)大地受到寵愛時，它的門前擁來了那么多的門客。百靈來了，為大地唱著動聽的歌，以求得大地的喜愛;花兒來了，為大地披紅黛綠，以求得大地的青瞇;楊柳來了，為大地情意綿綿，以得到大地的親昵。

秋來了，當(dāng)大地在酷霜下失去寵愛，昔日盈門的賓客卻紛紛離敬;黃鶯啞了，向大地收回了紅裙綠衫;楊柳枯了，灑給了大地一片片冷漠。但松柏卻送給了大地一片綠色。

噢!秋，你是美麗的，你是五彩的，你是誠實(shí)的。

六年級的作文300字 篇9

從什么時候起，我就開始注意到落葉了呢？也許有一天清晨，我正迎著晨風(fēng)在校園里輕聲朗讀，有幾片落葉落到了我的懷里，引起了我的遐想?？傊?，從此以后，落葉像彩色的風(fēng)箏，不時地飄進(jìn)我的夢境里去。

是的，有人愛春風(fēng)，有人愛朝霞，有人愛鮮花，有人愛小草，但很少有人喜歡落葉，它似乎很少得到人們的贊賞。

在簌簌的秋風(fēng)中，落葉慢慢地飄落了下來，落在大地上。夕陽，輕輕地為它披上一層金黃的紗衣，細(xì)雨緩緩為她們做最后一次“素裝”。于是，它們離開了相伴了一個春夏的枝干，難道它們就不再依戀樹枝？難道他們就喜歡孤單飄零？不，它們不是，它們落下來，化為泥土，埋進(jìn)泥里，它們沒有一點(diǎn)哀愁，絲毫不感到悲哀，因?yàn)樗鼈冎?，它們奉獻(xiàn)給人的將是綠色的生命，綠色的希望。畢竟，它們裝點(diǎn)過春的魅力，它們贈與過夏天的濃蔭。

也許有人會說，幾片枯葉，高高地掛在枝頭上，或者被人踏入泥土中，它們既不能萌發(fā)新芽，又聽不到百鳥的歌唱，它們有什么值得我們?nèi)勰兀科鋵?shí)，它們正是在自己的衰亡中，感覺到來自大地的生命力，感覺到來自春天的氣息。

喔，如果你愛嫩綠的幼芽，那么你也一定愛飄零的落葉，因?yàn)樗鼰o怨無悔，沒有一點(diǎn)怨恨。

六年級的作文300字 篇10

我們的校園是一個美麗的校園，讓我們來給大家介紹一下吧！來到門口，就看見四個紅色的大字，寫著“城區(qū)小學(xué)”。

一進(jìn)門口，看見了一棵高大挺拔的松樹，下面還有一個小水池，夏天時，荷花開了，美麗極了！再往前走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去有八棵榕樹爺爺一字排開作。剛下過蒙蒙的細(xì)雨，小水滴還在榕樹上，像一顆顆閃亮的珍珠。樹葉綠樹成陰，有時其他學(xué)校的老師、校長來到我們學(xué)校，綠綠的樹葉寶寶們好像說：“歡迎到我們學(xué)校來參觀?！泵刻煸绯亢忘S昏都有小鳥兒飛到榕樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像叫我們好好學(xué)習(xí)。校園的盡頭是一個小小的花壇，花壇里有一個小女孩的石像，她穿著潔白的裙子，雙手舉著一本綠書，書里面有一把金鑰匙。操場右邊就是教學(xué)樓，在每一層都有幾個花壇，里面種著杜鵑花，杜鵑花顏色非常多，有紫色、紫紅色、鮮紅色等，還有一些草把杜鵑花裝飾的更美麗了。我們的教學(xué)樓設(shè)備齊全，有電腦室、直播室、舞蹈室、音樂室等。

這個校園真是一個美麗的校園，真是讓人流連往返。