在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文 篇1

月亮漸漸高過枝頭，村莊里的鐵蛋正和小伙伴們，還有鐵蛋的表哥在村頭做游戲。

孩子們玩的正歡，村頭賣米糕的老伯問孩子們：“孩子們，你們想不想吃米糕?。俊焙⒆觽儺惪谕暎骸跋搿庇谑抢喜阕岃F蛋的表哥幫他把米糕分給孩子們。

分完了孩子們的米糕，正要給鐵蛋和表哥發(fā)的時候，。老伯發(fā)現(xiàn)不夠了，于是就問他們倆誰要，鐵蛋心想：“表哥還幫忙分糕，可我卻沒有干，還是把米糕讓給表哥吧?！庇谑撬麑喜f：“您還是把米糕讓給表哥吧?！笨杀砀鐓s說：“那怎樣行？還是我們比一場吧，誰勝利就歸誰?！薄拔铱葱?，就比石頭剪刀布吧?！崩喜f。于是二人開始比，最終是表哥贏了，。所以米糕給了表哥。

表哥并沒有吃那塊兒米糕，而是把它帶回了家里?；丶液蟊砀绨衙赘廨p輕地放到了弟弟的房間里，然后輕輕回到了房間里。

那晚的月亮格外得圓，就像家家戶戶團(tuán)圓的心。

六年級的作文 篇2

列夫托爾斯泰說過；‘‘理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向。’’理想像一顆星星，在天空中閃閃發(fā)光；理想像一顆寶石，光彩奪目；理想像煙花一樣，給黑暗的天空中增添一道光芒；理想是我們?nèi)松膶?dǎo)航，指引我們走向成功的殿堂。每個人都有自己美好的理想，讓人充滿自信！

我的理想是當(dāng)一位歷史學(xué)家。為人民解開幾百年，甚至幾千年的歷史之謎，讓真相大白于天下。探索一些不為人知的事情，一些沒有被歷史記載的人和事，讓大家對這一時期的事，更加清楚。每當(dāng)我拿起一本本歷史書來看時，對未解之謎就很感興趣。我可以背出從三皇五帝到清的年代順序，并且我還可以背出清代皇帝的順序呢！

因為我現(xiàn)在是一名小學(xué)生，所以目前不能實(shí)現(xiàn)我的理想。但是我會為了這個理想博覽群書，專攻這方面的知識，用知識來補(bǔ)我的漏洞，開拓我的視野。我會多多關(guān)心這方面的知識。周末有時間的話，我會上網(wǎng)把所有皇帝的資料查一查。把他們當(dāng)政發(fā)生的事情記錄下來，統(tǒng)一歸納，并且根據(jù)當(dāng)時的社會背景進(jìn)行推理。我認(rèn)為這是一個不錯的方法。

我的理想，是我走向成功殿堂的引導(dǎo)，是一顆寶石閃閃發(fā)光。不是有一句話這么說；黑暗籠罩整個世界，但是理想?yún)s光芒四射，無比燦爛。是啊！理想是我們的夢，沒有理想的人是可憐的人。讓我們一起為理想奮斗吧！

六年級的作文 篇3

“生活多美好啊，體育鍛煉樂趣無窮。”這是俄國作家普希金說的一句話。是??！體育，讓你的身體更加強(qiáng)?。后w育，讓你的業(yè)余生活多姿多彩；體育，更能讓你感覺到無窮的樂趣。

我是一個校足球隊的隊員，每天下午自習(xí)課是都出來訓(xùn)練。我覺得這十分有趣。

在進(jìn)球的時候我會覺得刺激。有一次比賽，雙方比拼十分激烈。我一個左晃右撥，繞開了對方的防守隊員。在這時，我卻猶豫了：是該射門呢？還是該傳給隊友打?qū)Ψ絺€措手不及呢？就在我猶豫的瞬間，對方后衛(wèi)跑過來搶我的球，我頓時慌了神，一個用力，球向球門狠狠炸了過去。

球能進(jìn)嗎？我屏住呼吸，心跳加速變得緊張起來。我雙眼微瞇目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，甚至嘴唇被我咬得生疼，而我卻毫不在意?！扒蜻M(jìn)了！”我像瘋了似的，跳了起來，興奮的大呼小叫。我雙腿發(fā)軟，頭一次感覺到支撐不住身體，激動之情溢于言表。要知道，這可是我第一次射進(jìn)門??！

看來，球賽還真是一波三折，既緊張又興奮??！

即使是在輸球時，我也能從中感到樂趣。那時和二小比賽的時候，一開始，我看到對方一個個高大威猛，就心生膽怯。比賽中，我為了和對方爭一個球，被對方撞倒在地，還流了血。我感到傷口火辣辣的，好似在上面撒了辣椒粉一樣。我掙扎著爬起來，眼睛里閃爍著自信堅定而又不屈的光芒，不服輸?shù)爻瘜Ψ阶啡ァ?/p>

最后，我們雖然以0：3輸?shù)袅耍墒恰笆∧顺晒χ浮彪m然失敗了，可我卻從中感受到了不屈和堅持，這不是很好嗎？

在秒殺對手時，我心中是充滿快感的。和八小對戰(zhàn)前，我們就已經(jīng)摸清到了對手的底細(xì)——弱爆了！所以，在開場不到五分鐘，我們就進(jìn)了一球。當(dāng)時我的心里無比爽快，仿佛被夏日的涼風(fēng)吹過后一樣。我們又一次刷新了紀(jì)錄！

踢足球的感覺真好呀！在踢足球的過程中，我感受到了緊張，興奮，不屈與爽快，這不就是踢足球的樂趣所在嗎？

六年級的作文 篇4

不曾記起冬季的寒冷，寒冬本是如此。

冬季的“泥濘”，卻成為我“憶海”中抹不去的符號。

冬季，慵懶的陽光來到了屋內(nèi)，一切都很自然。

八點(diǎn)，我準(zhǔn)時起床。奶奶交給了我一個簡單的任務(wù)：把一籃雞蛋送去六奶奶家。我滿口答應(yīng)，就百十米的距離，這件任務(wù)真的很簡單。但奶奶卻苦口婆心地吩咐：“昨晚剛下了小雪，小心路滑！慢點(diǎn)兒走！”“知道了！”我有些不耐煩。

屋外，陽光清新了許多，雪花并不多見，只留在屋檐的一角。布滿薄冰的路面在陽光的照耀下，濕漉漉的，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)的白光。

我一個勁地朝六奶奶家走去，先還有些小心翼翼，之后便大膽了許多，心中暗喜：呵呵，還不就是走路的事情！

正當(dāng)我得意洋洋之時，腳下突然一滑。哎呦——我大喊一聲。緊接著，“啪”的一聲，我的整個身子仰倒在路面上，硬生生的疼。雞蛋——我的雞蛋——我連忙試圖爬起，尋找那籃慘遭厄運(yùn)的雞蛋。雙手一下子撐在了冰冷的路面上，刺骨的寒，幾乎到了心尖。

雙腳踩實(shí)之后，我艱難地站起，滿臉的痛楚，心有說不出的委屈。衣袖、褲腳、頭發(fā)……處處沾滿了泥巴，像一個死里逃生的士兵，狼狽而壯烈。

雞蛋七零八落，滾在了路上，裹滿了黑黑的泥土?；@子停在了更遠(yuǎn)的地方。暈——

冷冷的冬，裹著“泥濘”的我，心中生起恨恨的悔。

六年級的作文 篇5

有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡涼爽的秋天，有人喜歡寒冷的冬天，而我卻喜歡生機(jī)勃勃的春天。

你瞧，湛藍(lán)的天空被雨姐姐洗得更藍(lán)了，調(diào)皮的云朵們在玩“我變，我變，我變變！”的游戲：一會兒變成一只可愛的小貓，一會兒變成一匹飛馳的駿馬，一會兒變成一根根棉花糖，一會兒變成……小鳥們在天空飛翔，給湛藍(lán)的天空添了一絲生機(jī)。

你瞧，大地媽媽也被雨姐姐洗得更綠了，小草、種子都探出了小腦袋，垂柳披上了長長的頭發(fā)，如霧如煙。樹木們穿上了大地媽媽編織的綠外套，變得更威武。冬眠的動物不知被認(rèn)誰給吵醒了。小朋友們趕緊放風(fēng)箏，讓風(fēng)箏和天空、白云說悄悄話。大人們也開始忙碌地生活。

你瞧，大海爸爸的肚子被雨姐姐澆得更大了，小魚兒們?nèi)宄扇旱卦诤＠镒鲇螒颍瑫r不時還會躍出海面，欣賞著這良辰美景。海面上，漁船開始了工作。黃昏時分，漁夫們開著漁船，載著滿船活蹦亂跳的魚兒，帶著舒心地笑臉，回家了。

??！我喜歡春天，喜歡春天的生機(jī)勃勃。因為它點(diǎn)綴了天空，因為它喚醒了大地，因為它讓人們又有了新的生活，因為它……一個小小的季節(jié)，帶給萬物這么大的幫助，真是太令人震撼與驚嘆呀！

六年級的作文 篇6

今天。保姆姐姐在打掃媽媽的主人房時，竟然發(fā)現(xiàn)了一個被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西，摸上去很像一本書。當(dāng)保姆問起來是什么的時候，媽媽連忙小心翼翼的收好，自豪的說：“這可不能丟，是我家寶貝的成長相冊！”

保姆姐姐把這件事情告訴我的時候，我急忙跑過去房間找媽媽。媽媽微笑著把我的成長相冊拿出來，小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問媽媽：“媽媽，為什么要用絲綢來包著呢？”媽媽說：“你看了就知道了?！蔽铱粗鴭寢屔衩氐男θ?，懷著疑惑不解的心情看起了相冊——

相冊的封面非常漂亮，有一個非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊，媽媽告訴我，她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的，這個相冊也是為了記錄我的成長過程才買的。我滿心歡喜的打開，才看到第一頁就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時候拍的，那時候的我是多么小??！我看得越來越開心，因為其中每一張的相片都讓我回憶起很多的事情來：有我去世界各國旅游的，有我參加拉丁舞和合唱隊比賽的，還有我在星巴克或必勝客吃西餐的，以及我發(fā)燒了在媽媽的懷里哇哇大哭打針的樣子......一幕一幕，讓我不僅眼眶紅了，有很多事情我都記不清了，也許是因為那時我還太小?？墒菋寢尵尤豢梢詮囊粴q開始記錄我的成長，媽媽是多么的愛我啊！

我在心中明白了為什么裹著我成長相冊是媽媽平時最珍愛的絲綢了......