六年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
同學(xué)們,你們知道秋雨是什么顏色的嘛?我認(rèn)為秋雨是金色的。聽(tīng)著這秋雨,就仿佛聽(tīng)到清潔工會(huì)心的笑聲,聽(tīng)到慶豐收的鑼鼓聲,聽(tīng)到老師收獲希望的笑聲,聽(tīng)到同學(xué)手捧碩果的歡聲笑語(yǔ)。
秋雨趕到馬路旁,不知疲倦地清洗著馬路上的灰塵和落葉,掃走了夏天的炎熱與煩悶,讓大街小巷充滿心曠神怡,還聽(tīng)到清潔工們?cè)谂d奮地議論著:“今年這場(chǎng)秋雨來(lái)的正好,還幫了我們大忙呢……”秋雨就像清潔工的小助手,趕走煩惱。
秋雨又來(lái)到田野里,這時(shí)它又像是一位魔術(shù)師,手拿魔棒向田野一揮。稻海就變成金色的,在一旁焦急等候豐收的農(nóng)民伯伯連忙跑進(jìn)田地,拿起鐮刀熟練地割著,一大把一大把的稻子裝入木筐中,背著一筐又一筐的稻子,滿載而歸地往家走去。秋雨又走進(jìn)了果園,把桔子也變成金黃金黃的了。
接著,秋雨來(lái)到校園,它又像一只帶來(lái)喜訊的喜鵲。9月是每一位同學(xué)新的征程,也是老師新的旅程。高考的大姐姐與大哥哥們,他們按捺不住喜悅的心情,因?yàn)樗麄兗磳⑦M(jìn)入大學(xué)生活!他們多年的努力沒(méi)有白費(fèi),心中的理想種子也結(jié)出了果實(shí)。而那些曾經(jīng)教過(guò)他們的老師,心里也有一種說(shuō)不出來(lái)的興奮,看看出色的學(xué)生們,感到十分地欣慰。
我愛(ài)這金色的秋雨!
六年級(jí)的作文 篇2
早上,我洗好臉、刷好牙,乘車(chē)去寧波海曙小學(xué)參加象棋比賽。
到了那里,一進(jìn)大門(mén)一個(gè)小花園,那個(gè)花園可以與蘇杭比美,那兒的水真清啊!清得可以看見(jiàn)小魚(yú)在水中跳舞;那兒的花真美呀!紅的似火,白的似雪,粉的勝霞。那兒的樹(shù)真綠呀!綠得仿佛那是一條無(wú)暇的碧綠的綢鍛。
穿過(guò)哪個(gè)“天堂”,就來(lái)到了比賽室——食堂,食堂真大呀!大得有四五個(gè)教室一般。
早上,我與三個(gè)大姐姐下象棋,我全勝了。后來(lái),我就開(kāi)始飄飄然了。
下午,一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽又繼續(xù)著。人們從古至今,有一句古話:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。這句話果然名不虛傳,下午的四場(chǎng)比賽我失敗了:第一、二場(chǎng)因?yàn)樘湴?,吃將沒(méi)有看到,結(jié)果我被對(duì)手打敗了;從那以后,我就失去了信心,心里想:對(duì)手很強(qiáng)大,我下不過(guò)她。帶著這種心情,結(jié)果第三場(chǎng)比賽我又失敗了。后來(lái),媽媽和爸爸對(duì)我說(shuō):“敗給六年級(jí)的姐姐沒(méi)有關(guān)系,我們比賽只是一次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),不要讓信心從心里走開(kāi)”。
又有了兩場(chǎng)比賽。
……
??!我勝利了!我克服了心魔!我得到了信心、耐心。
這是一個(gè)快樂(lè)的星期天。
六年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)到教室,我想你們一定會(huì)說(shuō)書(shū)包重、找不到書(shū)本、找書(shū)浪費(fèi)時(shí)間等一些問(wèn)題。
在未來(lái)教室,這些都不是問(wèn)題。一進(jìn)校門(mén),門(mén)口有人臉識(shí)別設(shè)備,可以一下子被認(rèn)出來(lái),自動(dòng)進(jìn)行簽到。如果有學(xué)生沒(méi)有來(lái)上課,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)把沒(méi)來(lái)的同學(xué)告訴老師。
在未來(lái)教室,你也不用怕忘帶書(shū)本了,因?yàn)樵谧雷又虚g有一個(gè)屏幕,屏幕上有所有要上課的書(shū),只要你點(diǎn)一下要上課的書(shū)對(duì)應(yīng)的按鈕,書(shū)本會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在桌柜里,就像自助售貨機(jī)一樣,這樣就不用怕找不到書(shū)或忘帶書(shū)本了,更不用背著沉重的書(shū)包上學(xué)了。
老師寫(xiě)板書(shū)和學(xué)生抄板書(shū)都不會(huì)很麻煩,因?yàn)橹灰蠋燑c(diǎn)下板書(shū)對(duì)應(yīng)的按鈕,并且把要寫(xiě)的內(nèi)容說(shuō)出來(lái),學(xué)生的板書(shū)上就會(huì)出現(xiàn)老師所說(shuō)的內(nèi)容。如果是老師提問(wèn),那么問(wèn)題就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在學(xué)生的板書(shū)上,同學(xué)們就可以在板書(shū)上看到問(wèn)題后,把自己思考的答案寫(xiě)上去,點(diǎn)下板書(shū)上的提交按鈕,回答正確的,板書(shū)上就會(huì)出現(xiàn)勾,回答錯(cuò)誤的,板書(shū)上就會(huì)出現(xiàn)叉,并且會(huì)標(biāo)注出錯(cuò)在哪里,正確的應(yīng)該是什么。
如果是考試,教室四周會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)攝像頭,我們的一舉一動(dòng)都在老師的掌控中。
那如果吃飯?jiān)趺崔k呢?只要我們點(diǎn)吃飯按鈕,飯盒就自動(dòng)出現(xiàn)在桌上,你還可以選擇是筷子還是勺子,比如選筷子,它就自動(dòng)出現(xiàn)筷子了。
功能還不止這些,就連燈也是自動(dòng)的,當(dāng)教室里面沒(méi)人的時(shí)候,燈會(huì)自動(dòng)關(guān)閉,有人進(jìn)來(lái)的時(shí)候,會(huì)自動(dòng)亮起來(lái);同時(shí)會(huì)隨著外面光線而自動(dòng)調(diào)整燈光的亮度,讓我們的眼睛感覺(jué)最舒服的程度??照{(diào)也一樣,會(huì)根據(jù)室內(nèi)溫度自動(dòng)調(diào)整成我們最舒適的模式,這樣,我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)槭种竷鼋┒詹蛔」P或滿頭大汗而不停擦拭……
我多么希望將來(lái)有一天能有這樣方便快捷的未來(lái)教室,期盼這一天快快到來(lái)吧!
六年級(jí)的作文 篇4
小時(shí)候爸爸媽媽都很忙,一天到晚都沒(méi)時(shí)間管我,因此,
他們將我送到爺爺家。
當(dāng)時(shí)我正讀幼兒園,那時(shí),正是夏天,天就好像一個(gè)娃娃,喜怒無(wú)常,不是火烤大地,就是刮風(fēng)下雨,而每天來(lái)接我的則是爺爺。那天,天陰沉沉的,整個(gè)麗水城被籠罩在烏云之中,一場(chǎng)大雨即將降臨。果真,不一會(huì)兒便下起了大雨,那雨大地罕見(jiàn),可以說(shuō)是在我出生時(shí)到現(xiàn)在所見(jiàn)過(guò)的最大一場(chǎng)雨。這時(shí)候爺爺也該來(lái)了。我這樣想著。果然,在雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影,是爺爺,我定睛一看。與老師說(shuō)了聲再見(jiàn)以后,我站在爺爺?shù)膫阆?,鉆進(jìn)了雨簾,那傘并不大,只能容下一個(gè)人,為了不使我淋濕,爺爺把傘向我這邊移了移,在傘的那邊,出現(xiàn)了半邊天,雨不斷地打在爺爺?shù)募缟希?,這一切我都看在眼里,就這樣我倆繼續(xù)地走著……回到家后,爺爺?shù)牧戆肷矶紳裢噶?,雨水順著臉頰一滴滴地滴下來(lái),家人沒(méi)次問(wèn)他要不要緊,爺爺總是說(shuō):“不要緊,不礙事的?!?/p>
隨著年齡的增長(zhǎng),我的個(gè)子也漸漸地趕上了爺爺,如今以是我為爺爺撐傘了。又是一個(gè)雨天,爺爺又來(lái)送傘,在雨中,爺爺又來(lái)送傘,在雨中,我把傘悄悄地斜向爺爺那邊?!皞阃崃恕敝宦?tīng)爺爺說(shuō)了一聲,我抬起頭來(lái),看看那把斜著的傘,不知不覺(jué)中,我正做著當(dāng)年和爺爺相同的事。雖然雨不斷地落在我身上,可我的心卻是熱乎乎的,就這樣,在風(fēng)雨中,我與爺爺默默地走著……
六年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)我生氣的時(shí)候,臉會(huì)氣得比大便還臭,當(dāng)我生氣的時(shí)候,心會(huì)像玩花繩一樣,整個(gè)糾結(jié)在一起。可能,我會(huì)因?yàn)闊o(wú)法將手中的球安安穩(wěn)穩(wěn)的宋靜籃框而生氣,也可能我會(huì)因?yàn)榭荚嚂r(shí),唾手可得的分?jǐn)?shù)卻沒(méi)拿到而生氣。其實(shí),生氣并不是一件壞事,適度的生氣是一種情緒、壓力的釋放,但是,根據(jù)研究顯示,常生氣的人快速老化,所以,該怎樣控制好生氣這玩意兒,又是另一件令人懊惱的哲學(xué)了。
同時(shí),生氣也可以幫助人們進(jìn)步,只要肯細(xì)細(xì)的去反省事情經(jīng)過(guò)的整個(gè)過(guò)程,那也別有一番收獲呢,舉例來(lái)說(shuō),我擔(dān)任班長(zhǎng),每天最大的工作也是最令人腦的工作就是管好班上的秩序,如果大家一直吵,不愿意尊重我們,也不愿意尊重在臺(tái)上講課講的口沫橫飛的,然后鬧到班主任出面楚哩,我會(huì)很生氣,火冒三丈,怒發(fā)沖冠,臉氣得比關(guān)公還紅,當(dāng)班主任責(zé)怪我沒(méi)有管理好秩序時(shí),我更生氣的,我明明就已經(jīng)很盡力了,我緊握著雙拳,強(qiáng)忍著淚水,體內(nèi)的定時(shí)炸彈,感覺(jué)就快爆炸了。我真的很想放棄當(dāng)班長(zhǎng),但是心里卻想著,我這一點(diǎn)點(diǎn)的挫折算什么,越是難做的事情,越有他的可做性和征服性,我要征服這一切,我要征服生氣。之后我抱著這股態(tài)度針對(duì)班上的秩序想出幾個(gè)不錯(cuò)的方案,因此我們班的秩序獎(jiǎng)牌越拿越多,每次只要看著那獎(jiǎng)牌,心里都有股軟軟的成就感。
當(dāng)我生氣的時(shí)候,臉依然會(huì)很難看,但那只是當(dāng)下,因?yàn)槲抑滥歉背裟槦o(wú)法改變事實(shí),無(wú)法改變這一切,很多人再生氣的時(shí)候大吃、大哭或著是對(duì)著一望無(wú)際的天空吶喊,吃完、哭完、喊完,然后呢,事情依舊存在的,重要的是,生氣當(dāng)然可以,但要找出自己為何生氣,是否有做錯(cuò),反省這一切,然后轉(zhuǎn)個(gè)情緒換個(gè)方式面對(duì)事情。
事實(shí)證明,生氣的確可以促使人進(jìn)步。從生氣的自己轉(zhuǎn)變到開(kāi)朗的我,這是一個(gè)歷程,一個(gè)讓我學(xué)會(huì)面對(duì)生氣不要輕易的投降,針對(duì)事情的根本解決,然后轉(zhuǎn)換心情,以正向思考和積極態(tài)度改變的歷程,過(guò)程會(huì)很艱辛,但征服一切后,會(huì)有一種很好的感覺(jué),那種感覺(jué),用言語(yǔ)無(wú)法形容。
六年級(jí)的作文 篇6
元宵節(jié)那天,吃過(guò)早飯,爸爸媽媽就帶著弟弟趕廟會(huì)去了,留我一個(gè)人在家看門(mén)??粗謇锶艘粋€(gè)個(gè)進(jìn)城看熱鬧,我心里有說(shuō)不出的難受。
正當(dāng)我急得直掉眼淚的時(shí)候,叔叔剛好騎車(chē)從我家門(mén)前經(jīng)過(guò)??吹轿覀牡臉幼樱瑔?wèn)道:“怎么了,誰(shuí)欺負(fù)你了?”等我講明了原由后,叔叔一拍大腿,說(shuō):“上車(chē)吧,叔叔帶你去!”我不由地心花怒放,破涕為笑。我剛一坐上車(chē),叔叔就加大了油門(mén),摩托車(chē)立刻風(fēng)馳電掣般飛了起來(lái),嚇得我急忙抓緊叔叔的衣襟。因?yàn)榻裉焓窃?jié),所以通往縣城的公路更是車(chē)流如織。一路上,叔叔憑著他那嫻熟的車(chē)技,見(jiàn)人甩人,見(jiàn)車(chē)超車(chē),一直遙遙領(lǐng)先。很多行人都把抱怨的目光不住地投向叔叔的身上。
快到寺灣村文殊寺的時(shí)候,老遠(yuǎn)就看到寺院門(mén)口的路上行人和車(chē)輛密密麻麻的,道路早已被堵得水泄不通。要知道每逢初一、十五進(jìn)寺院上香的人就很多,何況今天是正月十五呢?我連忙提醒叔叔說(shuō):“慢一點(diǎn)。要不咱們推著車(chē)過(guò)去吧?”叔叔“哼”了一聲,說(shuō)道:“放心吧,看我的!”然而,車(chē)速依然沒(méi)減多少。一邊打喇叭,一邊繼續(xù)加大油門(mén)。隨著刺耳的尖叫聲,只見(jiàn)叔叔左沖右突,似游龍走蛇,蜿蜒穿行。我心里真為叔叔捏了一把汗,行人看到后紛紛避讓。一位老爺爺反應(yīng)稍有點(diǎn)兒遲鈍,等不及叔叔踩剎車(chē),摩托車(chē)就撞著了老爺爺?shù)碾妱?dòng)車(chē),險(xiǎn)些側(cè)翻,老人家嚇得臉色煞白。我趕緊下車(chē)扶住老爺爺,問(wèn)道:“老爺爺,沒(méi)事吧?”老人家連連說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事。”唉幸好有驚無(wú)險(xiǎn)。
我本以為叔叔會(huì)從中吸取教訓(xùn)的,可是當(dāng)我們來(lái)到街頭一處十字路口時(shí),前方早已亮起紅燈,叔叔仍絲毫沒(méi)有減速之意,反而跑得更快了。正當(dāng)就要闖過(guò)紅燈的時(shí)候,一名警察把叔叔攔了下來(lái),狠狠地教訓(xùn)了叔叔一頓,還罰了叔叔50元,才讓我們離開(kāi)。
之后,我們來(lái)到劉伶廣場(chǎng)上,這里人山人海,各種玩意兒應(yīng)有盡有。真是熱鬧非凡??吹絼e人坐旋轉(zhuǎn)木馬,過(guò)山車(chē)……玩得那么開(kāi)心,我心里直癢癢。可是,看到叔叔悶悶不樂(lè),一言不發(fā),我只好知趣地說(shuō):“叔叔,咱們回家吧,我看這兒也沒(méi)什么好看的?!笔迨鍥](méi)精打采地應(yīng)了一聲。
回家的路上,叔叔的車(chē)速明顯慢了許多,看到紅燈也自覺(jué)停了下來(lái)??梢?jiàn)這件事真的教育了叔叔,同時(shí)也教育了我。我從心底里明白:只有人人都能夠自覺(jué)遵守規(guī)則,我們的生活才會(huì)井然有序,和諧美滿。