在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文 篇1

今天晚上，我學(xué)習(xí)了一樣本領(lǐng)——刺繡。

首先，我拿出針線盒，取出一支尖細(xì)的銀針、一個白線卷、剪刀和一張雪白的紙，還有一袋珠片和珠子。開始繡了，我專心致志地把白線穿進銀針上的小孔，繃著臉，全神貫注地調(diào)節(jié)著。但是，就在穿了小孔后，那支銀針刺在我的大拇指上，疼得我連聲叫痛：“痛死我啦！”我忍著痛，繼續(xù)繡“36”字。這時候，在旁的媽媽看見了，語重心長地對我說：“茵茵，你繡錯方法了。你想繡個字、圖案或花紋，你必須先在圖紙上做個草稿，然后在線條上繡去。”我按照媽媽所說的方法繡了起來。連試三次，都把針刺在手皮上，血流不止，我嚇慌了，手忙腳亂地從藥柜里取出破痛油擦在手上。我一邊擦，一邊自言自語：“不繡了，不繡了。為了繡這個臭東西，弄到我的手也破了，真是賠了夫人又折兵??！”

媽媽聽了，和藹地對我說：“茵茵，做人要堅持不懈，做一個有始有終的人，不能做一個半途而廢的樂羊子。這就像一棵剛長出來的小樹一樣，遇到狂風(fēng)暴雨，也不會倒下去。茵茵，繼續(xù)努力吧，功夫不負(fù)有心人?？傆幸惶鞎〉贸晒Φ?！”我聽了，再次鼓起勇氣，把“36”這個數(shù)字繡好，還在旁邊穿上了一串串五顏六色的珠子，“真美啊！”我情不自禁地贊嘆著。

這一次繡數(shù)字，不僅讓我學(xué)習(xí)了一樣新本領(lǐng)，還讓我明白了一個道理：做人要堅持不懈，不能做半途而廢的樂羊子。

六年級作文 篇2

有一次從夢中醒來，聽見的是學(xué)校廣播的聲音。我并沒有睜開眼，繼續(xù)著我的夢。

兩個單純可愛的孩子，追尋他們的足跡。從廣場到籃球場，再到足球場，走過一條寬敞而干凈的水泥路，左拐，向前走著，似乎要帶我到某個神秘的地方，但他應(yīng)該知道，我對這里的一切都是如此熟悉。來到游泳池旁，我的雙手栓住他的脖子，瘦瘦的身體，背著我，從階梯走下來。草坪中，外表平靜的兩孩子，兩顆心卻跳得很快，背靠背的坐著，仰望星空，微笑著。漆黑的夜，漆黑而寬敞的房子，他們彼此依偎著，追尋著這顆心，感覺到彼此的心跳，一起跳動著，電話的另一端，傳來那個令人感到安慰、恐慌的聲音，從提起電話到放下電話，已有了后來的答案。廣場中，兩個孩子分別向后轉(zhuǎn)，背對背，離去，只剩下兩個模糊的影子。盡管有無數(shù)個擦肩而過，但他們都已不再相識。

我緊緊的拽住被褥，頭沉重的搖著，全身在掙扎。心里念著：不行！不行！我必須得起來，晚了！可是我的腦里的全是那兩個孩子，他們的故事，廣場，影子，掙扎中睜開眼，發(fā)現(xiàn)眼角有了淚水，趕緊擦干眼淚，穿衣起床。

校園路上遇見朋友，一起上教學(xué)樓，有說有笑，全然沒顧及到幾樓了，突然她從我身后繞過，說了聲：“再見。”我還沒反應(yīng)過來，但幾秒后還是明了，我已到了我要道的三樓，而她要繼續(xù)往上走，直到四樓。我向前走著，想著，我到了，是的，該說再見了。從我們的相遇到說在再見，都不過是過去了，這一刻，它已成為回憶。我們只是彼此路途中的一個過客。就如早上那個夢。

每個清晨，對要上四樓的她說聲再見。

六年級作文 篇3

友誼真的很偉大。有一個朋友，你一定是快樂的，幸福的。在我傷心的時候，是她給了我安慰；在我失落的時候，是她給了我鼓勵；在我寂寞的時候，又是她給了我快樂。那件事后，我更深地懂得了朋友的重要……

“媽媽晚上要加班，不能回來陪你過生日了。這次生日先這么過，以后有時間再給你補回來。蛋糕給你放在桌子上了……”今天是我生日，中午回家媽媽對我說。唉，爸爸出差，媽媽加班，我是可以體會他們的不容易的，可是，人家一年一次的生日，怎么可以以后再補呢？我的心涼了大半截……

下午來到學(xué)校，好友時彥碩見我愁眉苦臉的，便關(guān)切的問：“怎么了，心情好像不太好啊。有什么事，讓我替你分擔(dān)分擔(dān)?！薄班?，甭提了！今天是我生日，可父母都不在家，唉，煩煩煩?！薄笆裁?，今天是你生日？”“怎么了？”“哦?！睍r彥碩點點頭，一副若有所思的樣子。我也沒放在心上，一下午就這么晃過去了。

放學(xué)了，同學(xué)們像散了會的小鳥，三五成群地回家了。我，一個人走在回家的路上，與其說我是在“走”，不如說我是在“一點一點地挪動?！币驗槲液ε鹿陋?，害怕那靜得讓人發(fā)冷的家，可又有什么辦法呢？不知不覺中，我已經(jīng)來到了家門口。

我懷著百分之零點一的希望又敲了敲門，說不定他們有一個在家呢，可回答我的，卻是一陣沉默。無奈，我只好打開門，進屋做功課去了。

現(xiàn)在正是冬天，天黑得特別早。才剛剛五點多，天空便像打翻了墨汁似的。我已經(jīng)做完作業(yè)，關(guān)了書桌上的燈，有氣無力地走到客廳。這時，窗外響起了千家萬戶鍋碗瓢勺交響曲，而且還不時飄來淡淡的香味。好熟悉啊，以前這個時候，媽媽便會在廚房里為我們做著可口的飯菜，可現(xiàn)在不同了……

我打開蛋糕盒，準(zhǔn)備過我最特別的日子。突然聽到一陣急促的腳步聲，好像是在我家門口停止的。真的，門鈴被按響了?！按奕唬奕?，快開門，是我啊，時彥碩?！蔽覜_到門口，打開門，卻不見人影。難道是幻覺嗎？不會吧。我正納悶，時彥碩不知從什么地方蹦了出來?！吧湛鞓钒。坌?！”她扮著鬼臉對我說?！皣樜乙惶?。”我說?！敖o你一個驚喜嘛！”她又笑著說。“瞧你，還有理由哩?！薄昂美埠美?，不歡迎我進去嗎？”“怎么會？請進?！蔽覍W(xué)著禮儀小姐的樣子對她說。

“你怎么記得我生日？”我問她?！扒颇氵@記性，今天下午不是剛說了嗎？”“今天下午，哦?！蔽颐靼琢耍翘氐貋砼阄疫^生日的。

接下來，我們大顯廚藝，做了幾道拿手菜；又亮開歌喉，唱了幾首歡快的歌。雖說這菜什么怪味都有，我們這兩個五音不全的人又把歌唱跑了調(diào)，但我們玩得不亦樂乎，笑聲一刻也沒停止過。

大概九點鐘，她要回去了，我們只好道別?？蛇@屋里的笑聲仍然回蕩著，我好半天都沉浸在友誼為我營造的快樂之中。這個生日，我不再寂寞，有了她，真的開心許多。

友誼，讓我們的生活變得快樂，變得溫暖。

六年級作文 篇4

老師，我想對您說。

您像辛勤的園丁，

是您播下了希望的種子。

在您辛勤照料下才能健壯發(fā)芽……

老師，我想對您說。 您像春風(fēng)細(xì)雨， 是您的雨露才能如茵。 在您滋潤下我們才能茁壯成長…… 老師，我想對您說。 您像春蠶， 悄悄為我們編織理想的絲線 吐盡那綿綿的情絲至死方休…… 老師，我想對您說。 您像大海， 我是一只船兒，在您的懷里飄蕩。 是您給予我們勇氣，在知識的海洋里揚帆起航……

老師，我想對您說。

您像蠟燭，

灑盡最后一滴淚水。

以不滅的信念為我們照亮前進的道路，

映著我們的目光不斷的向前探索……

老師，我想對你說。

您更像魔術(shù)師，

托起了我們一個個神奇的夢想。

讓我們有了騰飛的欲望，在知識海洋里遨游的夢想……

滴滴園丁之露，亦可以飄灑遍野。星星火燭之光，可以照亮人間。是您教會了我們思想；

在迷茫里為我們指引方向；是您讓世界有愛和書聲朗朗；是您用辛勤汗水構(gòu)建了知識的殿堂。

黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻了自己；是歲月蒼老了

你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；是你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊還是你！

老師，我要對你說,教師節(jié)來臨之際，祝愿全天下的老師健康，幸福，和美，快樂地度過每一天。

六年級作文 篇5

王老師，您還記得我嗎？雖然我們已經(jīng)分開了很長時間，但您的音容笑貌卻時常浮現(xiàn)在我眼前，我是多么的想念您?。?/p>

您對我們關(guān)懷備至，讓我們感到溫暖的事情不計其數(shù)。

您還記得嗎？一天我們上語文課，忽然我感覺頭痛，就趴桌子上，您看見我難受的樣子，感到我身旁親切地問：“陳彥君，你不舒服嗎？”我無精打采的說：“老師，沒什么?！蹦环判牡拿嗣业念^，著急的說：“呀！有點發(fā)燒。走，我?guī)憧纯慈??！蹦泵Π淹庖旅摿讼聛斫o我披上，背著我想辦公室跑去。您讓滕老師先給我拿了兩片感冒藥吃。等了一會兒，頭疼不僅沒減輕，而且還加重了。后來您帶我去了衛(wèi)生院。到了那里您讓大夫用最好的藥給我打針。打完了，您二話沒說便從兜里掏出了錢給了大夫。您又背著我回教室了。第二天，我拿錢還您時，您卻說什么也不要。老師，我不知到您注意到了沒有，我當(dāng)時站在您身邊是多么幸福??！

有一天，我聽到了您要調(diào)走的消息。當(dāng)時我心里是多么難過。您走的前一天，我傷感的問您：“老師，您為什么要調(diào)走呢？不走不可以嗎？”您并沒有回答我的問題，只是鼓勵我說：“不要難過，以后我們會再見面的。你一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師對你的希望，一定要加油啊！”我的眼睛濕潤了，我抬起頭，看見您的眼睛也濕潤了……

就這樣您走了，我們再也沒有見面。王老師，您知道我是多么想您，多么渴望再見您一面，我親愛的老師！我想大聲呼喊：“老師！您在我心中永遠是最完美的好老師！老師，我想你！”

六年級作文 篇6

時隔兩年，八達嶺老虎傷人事件現(xiàn)在對我們依舊有很大的警醒作用，一死一傷的悲劇即便是現(xiàn)在依舊讓很多人唏噓不已，本來完全不必發(fā)生的事情，在這對母女面前卻變成了不可躲避的噩夢。

敬畏規(guī)則從來都不是一個人的“一己之私”，它關(guān)系到每一個人的生命安全，和每一個家庭的幸福期盼，以及法律法規(guī)的尊嚴(yán)。規(guī)則不是兒戲，生命更是經(jīng)不起“沖動的游戲”，這場悲劇再一次給人們敲響了規(guī)則的警鐘。

規(guī)則是我們每一個人都要遵守的準(zhǔn)則，這就好比是一條紅線，任何人不能夠去觸碰，一旦碰到之后，后果不堪設(shè)想?？墒乾F(xiàn)在依舊有不少人把規(guī)則當(dāng)作兒戲，依舊是我行我素，等到悲劇發(fā)生的那一刻，懊悔不已，可是這又能有什么用呢？

盡管悲劇沒有發(fā)生在我們身上，但是我們也不能以一個旁觀者的身份去任意的批評別人，我們要做的就是引以為戒，不用過多的評述，我們沒有任何的必要站在所謂的道德制高點去審視那些人，讓受害者再一次遭受傷害。

警鐘一次又一次的被敲響，我們需要去聽，敬畏規(guī)則，不是想做就做的事。

六年級作文 篇7

在大草原的每一分鐘，每一秒鐘，游客們都過得很開心。夕陽西下，游客與蒙族人民手拉手走出了蒙古包，他們看著夕陽下的草原是那么寂靜，是那么柔和，是那么美麗，游客們深深的吸引住了，久久地靜立不動，享受一下最后一次美好的時光。

夕陽把天空染紅了，把白云染紅了，把平原、小丘也給染紅了。老舍先生站了出來，握住主人的手深情地說：“謝謝你們的熱情款待，我們會永遠記住這美好時光的，雖然，這次離別了，但我們要心連心，團結(jié)互助，五十六個民族是一個大家庭?！泵勺迦嗣窈孟衤牭枚频模劬镆鐫M淚水，突然，一位學(xué)者從人群中走出來，對主人說：“人生難得是歡聚，唯有別離多，我們雖然要離別了，但我們會把這段美的時光刻在我們的心里，永遠記??！”蒙族人民再也忍不住了，激動的淚花打落在衣衫上，游客們也抑制不住自己的激動的淚水。

游客們向蒙族人民揮手告別，蒙族人民也送了一些奶茶、奶豆腐作為路上的食物，游客中的老舍先生緊緊握住蒙族人民的手，說：“我代表游人們對你們在此表示深深的感謝，雖然千言萬語都說不完，但我們還是由衷感謝?！庇慰蛡冴懤m(xù)上了車，蒙族人民騎著駿馬來送別......

六年級作文 篇8

那一天，學(xué)校組織去比如世界玩。

我們在路上就已經(jīng)等得不耐煩了，因為電視上經(jīng)常播出這個節(jié)目。聽說這里可以自己找工作：巡警、蛋糕制作師、美甲師、郵差、播音員....用自己的努力換來勞動成果，玩中學(xué)，學(xué)中玩。

到了比如世界，我們自由分組，一起掙錢。一開始，我們每個人都有50比如幣。按照計劃，我們找好了工作的地方——蒙牛未來星牧場。我們一組有五個人，石文靜和王毅運“草”我和趙諾云給奶?！皵D奶”，邵欣雨拌“草料”。在這些工作里，最不容易的就是“擠牛奶”了?！澳獭逼鋵嵕褪撬姨貏e難擠，擠了半天才擠出一丁點兒。經(jīng)過我們的努力，終于得到了十個比如幣和一張?zhí)悦卓?。我們特別高興，這畢竟是我們的第一個工作。

接下來我們要去豪華大酒店，可是---我們是路盲！我們在一層找了好半天，后來在二層才找到它。讓我們失望的是，我們?nèi)颂嗔?，必須有兩個人去找別的工作。于是，我和趙諾云便來到了播音室工作。我們先穿好制服，然后我們分配工作。我是三號主持人，只需要讀一點字就可以。片刻過后，我們完成了工作，得到了20個比如幣。

后來我們還去了美甲店做美甲師，去漢堡店做漢堡。最后，我們?nèi)チ吮热绯?，我換了一個可愛的小掛飾。

這回，我終于知道了爸爸媽媽掙錢多么辛苦，我們要好好學(xué)習(xí)，以報答父母的養(yǎng)育之恩。

六年級作文 篇9

讀了《單翼天使不孤單》這本書，我有很多從前從沒有過的感受。

《單翼天使不孤單》這本書里一共分了兩大部分。第一部分中“我”是一個失去父親名叫張小偉的小男孩。我們班從前很寵愛我的陸老師突然不帶我們班了，接著又發(fā)生了很多奇怪的事情。如：我的新同桌“夾心餅干”寧佳心不愿和我同桌；接著新老師胡老師又叫我去辦公室談話，我哭了；后來，又發(fā)現(xiàn)身邊還有很多和自己一樣的“單翼天使”等事情。

以前，我過得無憂無慮、自由自在。有時候我想：如果爸爸媽媽出去出差，那該多好呀。少一個家長，就能少一份管教呢。

但，自從我讀了《單翼天使不孤單》這本書后，我改變了想法。原來，失去父母是一件多么可悲的事情。那些失去父母的孩子們是多么孤獨。雖然，他們身邊有很多好朋友，但是，他們還是缺少一種愛，那就是――父母的愛。他們的內(nèi)心是復(fù)雜的，他們總是怕一不小心連另外一只“翅膀”也丟了。

他們總是小心地隱藏著自己內(nèi)心的憂傷，以堅強和樂觀來對待周圍的人和事。只要他們多一些寬容和平常心，就會更加快樂。