在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

在肥沃的原野上，孤零零地長著一棵樹。盡管四周只有它一棵樹，可它并不感到寂寞，因為在它身下，長著無數(shù)的野花和小草，它們共同吸收著這塊土地的養(yǎng)分。每當烈日當空，大樹就為小花小草擋住猛烈的陽光，就這樣度過了一個又一個年頭。

因為這里接近田野，并且綠草如茵。又有大樹遮陽，所以，當中午太陽最猛烈的時候，人們總愛聚在樹陰下吃午飯，休息。

“這棵樹真好啊!”一天，一個在這里休息的農(nóng)夫這樣對其他人說，“又高又大，給了我們一個多么好的休息地方。”

樹聽了很高興，帶著沾沾自喜的心情搖了搖樹枝，想：我多么有用啊!用途真的很大!它又看看身下的小草小花，瞧，他們多無用，要不是我，它們一早就給陽光暴曬死了。其實，這里有我就夠了，它們活不活倒沒關(guān)系。

從此，樹再也不肯給小草小花遮陽光了。不久以后，可憐的小花小草，因受不住猛烈的陽光，都一天一天地枯萎，最后，綠草如茵的草地變成光禿禿的泥巴地，大樹也孤零零地立在泥地上。

“怎么會這樣呢?”一天，幾個農(nóng)夫站在樹下說，“不如把這塊地開墾出來做一塊田地吧。”另一個說。

幾天后，農(nóng)夫們帶來斧頭，開始砍這棵樹。

“后悔呀?！睒湓诘瓜聲r發(fā)出一聲嘆息，可已經(jīng)太遲了。

認為自己比別人重要的人，其實并不是十分重要。

六年級的作文 篇2

那一年，爸爸媽媽帶我去旅游。

我們?nèi)チ撕芏嗑包c，看了許多東西，在回來的途中，我們看見有一處地方有塊牌子，上面寫著“高空蹦極——勇敢者的游戲”。爸爸看見了，帶我和媽媽走了過去。爸爸問了問價格，20元一次蹦極，也不是多貴。于是，爸爸便問我：“小優(yōu)，你敢玩兒嗎？勇敢者的游戲哦！”“我……我當然敢啦！我可是男子漢！”為了不讓爸爸笑話，我便逞能說“敢”。其實，當時我并不完全懂得“蹦極”是什么，只知道是從高處往下跳，所以感到特別興奮、刺激和害怕。爸爸給一個阿姨錢后，阿姨便開始給我系安全繩?！靶∨笥眩谝淮伪臉O怕不怕??？”阿姨笑著對我說。這時，安全繩系好了，我就說：“我不怕！我要嘗試一下蹦極的感覺，再說了，還有安全繩呢！”因為有了安全繩，此時我也并不是像剛才那么害怕了，反而更勇敢了許多?！皽蕚浜昧藛?？”阿姨問我?！昂昧?！”“那倒數(shù)五個數(shù)，咱們就可以飛嘍！”“好！”“五、四、三、二……”

“哇啊啊啊……”不知道是我主動跳了下去，還是被人推了一把——我飛到了空中！此時，我的身體極速下墜，耳邊掠過呼嘯的風聲，我就像一顆流星一樣飛下去。慢慢地，我睜開雙眼，感覺自己仿佛是一只小鳥，在天空中自由的飛翔。過了一會兒，眼看我就要墜向地面了，在這千鈞一發(fā)之際，我的安全繩突然向上反彈，我整個人也被彈了上去。就這樣彈了好幾次，繩子漸漸停了下來。我的心砰砰直跳。

我下來的時候，爸爸媽媽已經(jīng)在等我了，我感覺真是又驚險又刺激。爸爸說，我喜歡的話下回他還帶我來玩兒。

這件事已經(jīng)過去很久了，但回想起來，覺得那真是一次勇敢的嘗試??！

六年級的作文 篇3

放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。

放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。

第二天，我與暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，我終于過五關(guān)斬六將的完成了它們。

我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣服說：“軒軒，你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服，我的臉刷的一下孌成一個redapple,扭頭就大步流星的往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應(yīng)該要一絲不茍。

我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，掃地，拖地……小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。

這就是我的暑假生活，你呢?