在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我想學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我想學(xué)六年級(jí)作文1

媽媽，在母親節(jié)來臨之際，我想對(duì)您說：媽媽，為了我的學(xué)習(xí)，您辛苦了！我想請(qǐng)您休息一下，聽聽我對(duì)您說的心里話，好嗎？

媽媽，您知道嗎？自從我上學(xué)以來，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，老師留的家庭作業(yè)，再加上您給我留的四套卷子，已經(jīng)壓得我快要喘不上氣來?？墒且宦牭轿艺f累時(shí)，您總是說話：“五年級(jí)是為初中打好基礎(chǔ)的階段，如果基礎(chǔ)打好了，初中的學(xué)習(xí)就沒問題了，老師在課堂講的知識(shí)，你輕松就會(huì)了?！?/p>

到了家里，我在書桌前一坐，就是幾個(gè)小時(shí)，每天晚上10點(diǎn)鐘才睡，把今天作業(yè)和課程復(fù)習(xí)一遍后，我還要把以前學(xué)過的知識(shí)溫習(xí)一遍，才能結(jié)束一天的學(xué)習(xí)。

還有一次，語文老師把考試的卷子發(fā)下來，我得了93分，作文沒有減分，只是閱讀減去5分。我高興地趕回家，想給媽媽一個(gè)驚喜。結(jié)果到了家，媽媽您卻盯著卷子，一看沒有得滿分，就不分青紅皂白，用手指著我說：“怎么只考了93分，看看你班第一的，你怎么不和他比比呢？”我想，考試只是測(cè)驗(yàn)一下我們學(xué)到的知識(shí)是不是扎實(shí)，我已經(jīng)盡力了。媽媽，我想您也該換個(gè)位置，替我想一想。您要理解我的心。

媽媽，您也是知道人的大腦是需要休息的，讓我放松一下緊張的神經(jīng)好嗎？

我想學(xué)六年級(jí)作文2

媽媽，您的愛，就如春風(fēng)般的溫暖草原般的廣闊。您的愛偉大，無私。讓我想到“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這句詩。媽媽，您每天忙碌的身影，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我眼前。

您養(yǎng)育我，用偉大的母愛滋潤著我。有太多太多的感謝，有太多太多的支持。有太多太多的話想親自對(duì)您說，可有難以開口。

盡管您是多么愛我，多么疼我，可有時(shí)還是很不理解我。

記得有一次期末考試前，每天都在寫啊寫，每天累得就像倒頭就睡。可是我不能，我要努力做到最好。我想看到您那自己女兒優(yōu)異成績時(shí)自豪的笑容。但我真的好想放松，出去好好玩一把。期末將至，我實(shí)在太累了，壓力太大了，只好借著去朋友家看書的名義去外面放松了半天。回到家，卻被您發(fā)現(xiàn)了。您批評(píng)了我，說我不好好學(xué)習(xí)，就知道貪玩。媽媽，那時(shí)您知道又給我增添了多少壓力嗎？您知道我有多難過嗎？只是想放松放松的我卻被您扣上了貪玩的罪名。

那時(shí)我的信心受到了打擊，壓力又增大了許多。每天的勞累也就算了，結(jié)果您卻這么不理解我。

媽媽，學(xué)會(huì)理解吧，這樣我們就會(huì)有了溝通的紐帶；這樣我們的矛盾就會(huì)迎刃而解；這樣我們就會(huì)成為彼此的心靈朋友；這樣我們就會(huì)得到意想不到的收獲甚至成功。

媽媽，請(qǐng)學(xué)會(huì)理解我吧！