在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級的作文1

太陽打著哈欠，抖抖身子，散發(fā)出溫暖的氣息，他拉開薄薄的窗簾，只見人間一個忙碌的早晨開始了……

集市上早已人聲鼎沸，許多爺爺奶奶挑著擔子了，尋找合適的落腳點，然后開始叫賣自己的物品。一絲絲濃郁的香味隨風飄揚，有的人四處張望，原來路邊的小攤販在炸油條，麻球，攤前排著一條長龍。晨風微涼攤主早已汗流浹背，他手忙腳亂的制作，裝袋，售出，露出啦收獲的喜悅。

在公園里，蝴蝶翩翩起舞，有的人揮舞著長劍，天龍八步，大鵬展翅；有的在打太極，是那么的悠閑；還有的鞭下的陀螺飛速運轉：五彩斑斕的彩在半空中飛揚；環(huán)形跑圈上的人們一圈接著一圈跑，好像有不疲倦似的。

在家中。鬧鐘爭先恐后的扯著嗓子喊，人們被鈴聲催促著工作，大人們急匆匆地走進公司，學生們也走進了學校里。學生們忙著學習知識，工人們忙著蓋房子，交警忙著指揮交通……幾乎沒有一個人是清閑的，都在忙碌著，連地球都在不停歇的轉動。

忙碌不僅讓生活快樂，又讓生活更加充實，太陽升拉伸懶腰，給忙綠的人帶去溫暖！

六年級的作文2

暑假的時候，我們去日照上大海去看日出，路上有很多美麗的景物。

最后，我們到了大海，大海真壯觀呀！無邊無際。到了第二天，此時我們四點就起床了，我們一齊去趕海，去看日出，到了海邊，我們拿著照相機，一齊把日出給記錄下來。

一會兒，太陽出來了，此刻，太陽像一個害羞的姑娘，臉上紅紅的，此時像一個運動員，想使勁的把天給頂出來。太陽把沙灘照的粉紅粉紅的，把海里的小魚照的每一天都很忙碌。我能夠看到紅色的霞光印在海面上，微風吹拂，波光粼粼，十分美麗，像一幅鮮艷光彩的畫。

太陽像一個頑皮的孩子，一會兒看看這，一會兒看看那，把我們都照成小紅人了！

太陽緩緩的升起來了，像一個老太婆，彎著腰，一點一點的背著東西上來，給我們來照明來了。

又過了一會兒，太陽最后升起來了，他像一個完成使命的戰(zhàn)士，高興的跳出來了！

你瞧，太陽正在天空上對你笑呢！

六年級的作文3

老師在課堂上要求我們每天寫日記，還說:“日記，日記一天不寫就會忘記”。這句話都是應了我的性格，我也是這樣，只要我隔了一天不做，你就別指望著我再做了。

今天最后一堂語文課，老師剛剛走到講桌前，便讓我把作文本給她，老師一定想把我的作文拍上去，沒成想拍不上去，老師便讓我站起來說，我寫作文的題綱，“題綱?這我哪記得呀?”我心里不安的想到。說完我臨時想到的，老師便讓我把作文讀一遍，然后吩咐我做下。馬上響起了雷鳴般的掌聲。這樣本來就臉紅的我，臉變得像個火紅的燈籠。之后，同學們都問我，“你寫的作文為什么那么好啊?”我只要勤加練習就可以的!

雖然被當堂講作文的時候很緊張。但是講完之后心里還是美滋滋的。

六年級的作文4

說起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學的，但要說最好的、最親密的伙伴我的小伙伴。

說起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學的，但要說最好的、最親密的伙伴我的小伙伴

一次期末統(tǒng)考，還有兩分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經來不及了。我非常著急，這時李晨看見了，便走過 來，問我：“星燦，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時忘帶尺子?！崩畛柯犃?，二話沒說馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。 我愣住了，“啊，新買的尺子呀！”我深情地望著李晨，手里握著那半截尺子，不知說什么好。他呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧。”這時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。

放學回家，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短半截尺子里，凝結著我們深厚的友誼。李晨。

這就是我最好的朋友——李晨。

六年級的作文5

今天早上我剛進了校門，看見幾個六年級的學生，他們看見告牌上面寫著：小朋友請不要把自行車停在走道上！可一看還是有些人的自行車停在走道上。她們動起手來把自行車放好，早上來的人很多，她們剛擺好，又有其它自行車加進來。她們又把自行車放在走道上。她們這種主動幫助我們，又不喊哭喊累的精神應該值得大家學習。

這時檢查車棚的人員來了她很感謝幫她忙的人員。

幫助別人只是用了一點力，但這精神道德品質是每個人必須擁有的美德。

最后得知這些人是六（4）班的殷玲。衛(wèi)姍姍。我和六（1）班的龔雪萍同學。

下午上第二節(jié)體育課時，六（4）班的殷玲。李丹丹。張倩和我在幫助低年級小朋友們學走高蹺他們總是走的歪歪扭扭，一會兒就掉下來。我們跑過去邊教邊在后面慢慢的松手，總是告訴他們做任何事都不能心急，要一步一步慢慢來，操之過急，知會功虧一簣的。我們很耐心的教著，他們也很仔細的學會。

大家一起來行動吧！在當中一定會找到快樂。

六年級的作文6

“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”秋風吹過臉頰，落葉鋪滿大地。秋天，緊接著夏天的腳步，款款而來。

果實熟了起來，蛐蛐兒的叫聲響了起來，天氣涼爽了起來。

果子從樹上悄悄地冒了出來，果園里，樹下，遠遠望去，一大片一大片的滿是那鮮嫩欲滴的水果。去摘一個梨，清爽可口；去嘗一個棗，汁甜肉脆；吃一個桃，細膩柔軟。帶著絲絲涼意的風吹過，令人精神煥發(fā)。

“一場秋雨一場寒”秋天的雨帶著少許的傷感。道路兩旁的梧桐樹上，原本翠色的葉片在一場場秋雨的洗禮下，漸漸成了淡黃色。樹葉在秋雨的擊打下，譜成了“滴答滴”的悅耳樂章，葉片伴著清風，和著旋律，在空中飛舞起來，緩緩落地。

“秋風吹渭水，落葉滿長安”秋風蕭瑟，一陣風吹過，樹葉隨風而去，只留樹枝在原地黯然神傷。又一陣風刮來，果香、花香在空氣中發(fā)酵，混成一股清香鉆入鼻尖。

秋天是一幅絢麗的畫卷。秋天是金色，麥浪隨風涌動；秋天是紅色，楓葉染紅了天邊；秋天是紫色，串串葡萄懸掛在支架上……

秋天是顏料，使大地五彩繽紛。

秋天是收獲，用汗水換來了豐收。

秋天是歡樂，歡樂充斥在田野里，在農田里，在我們的心里！

六年級的作文7

“撲通，撲通……”咦？是什么聲音呢，聞聲尋去，原來是我家魚缸中的那兩條銀白色的調皮的銀龍魚在PK呢。

瞧，它們正做好姿勢，“預備，開始?！蔽覒阎拥男那楹俺隽丝谔枴Ｖ灰娝鼈冋l也放不過誰，頭頂頭，眼瞪著眼，好像上輩子有著深仇大恨似的，這時，我有點后悔把它們買回家。哦，廢話太多了。我給你們介紹介紹，在左邊的這一條魚叫可可，右邊的叫美美。只見可可沖向美美，而美美卻被爸爸剛才放的魚食給誘惑了，可可在第一回合，贏了，而美美卻慘敗，我真為美美感到可悲。

第一回合慘敗的美美，不甘心，開始了第二回合，“預備，開始?！蔽以僖淮魏捌鹆丝谔?，這次美美出實力了，它們搖了搖魚尾巴，熱了熱身開始了比賽。只見可可沖向了美美，美美隨機一轉，可可撞到了玻璃，撞的它眼冒金星。這一局，可可慘敗，美美驕傲得上氣不接下氣。

第三回合開始了，可惜的是，可可至今未醒，所以，讓驕傲的美美得逞了。

從這次“魚賽”中，我知道了做事要小心，要不“心急，吃不了熱豆腐”。瞧，我家的魚，多可笑。

六年級的作文8

我不是獨生女，還有一個親弟弟，所以媽媽的愛總是不能平均分。

記得那那天晚上，媽媽又陪弟弟睡在另一張我討厭的床，感到心理不平衡，于是我走到媽媽床頭說：“媽媽陪我睡，你每次都陪弟弟睡的?！眿寢屒那牡卣f：“噓，小聲點，弟弟睡著了就陪你，你先回去躺著?！?/p>

“不行，現(xiàn)在就陪我睡，等他睡著都什么時候嘍？你天天都跟他睡，我去夏令營了，你跟他睡的機會多得很，煩死了……”我越說越大聲，把初睡的弟弟吵醒了，他也讓媽媽陪他睡。我聽了火冒三丈一氣之下就狠狠的罵了他幾句。媽媽見了大聲斥責我：“你這么大人了還要媽媽陪你睡，你……”

我聽了跑回自己的床上大聲哭泣，心想：我肯定不是她親生的，連睡覺都不愿意，根本不愛我！

不知哭了多久，累了就睡著了。第二天早晨我很早就醒了發(fā)現(xiàn)躺在我身邊的媽媽！

看見媽媽，昨晚那一幕幕猶如看電影一般出現(xiàn)在我的腦海。原來媽媽昨晚三更半夜還起身過來陪我睡，媽媽連睡個覺都這么幸苦，上半夜睡這張床，下半夜又要睡那張床，就因為愛我，媽媽愿意付出這些代價。我頓時感覺自己生活的每一個角落都充滿了媽媽的愛！

六年級的作文9

“咔咔咔?！痹诿⒌纳种校粋€身穿襯衣，手拿斧頭，抽著一根香煙的工人正在森林中砍樹，一只啄木鳥看到了，飛到他的肩上，拼命的啄他的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲，還是條肥肥的貪婪的蟲?！笨硺淙撕芗{悶，皺著眉頭，想：“這只啄木鳥放著好好的木頭不啄，啄我的腦袋干嘛，我的腦袋又不是木頭。算了，還是讓它啄吧，等我把木頭全部砍完，再把它捉住，賣個好價錢。對！就這么做，我真是太聰明了?！庇谑强硺淙素澙返目沉艘豢糜忠豢玫哪绢^，終于，他累得趴在地上站不起來了，而啄木鳥已經把他的頭啄了一個大洞。這真是貪心人的下場?。?/p>

哎！生活中有太多的破壞環(huán)境的人，像砍樹人那樣的人真是數(shù)不勝數(shù)。我覺得地球只有一個，不能克隆，所以，我們應該從我做起，從點滴的小事做起。正所謂人人為我，我為人人。只有愛護環(huán)境，才不會讓大地媽媽傷心。其實，我們只要多走一步，就可以少一些污染；木頭可以防止水土流失，一旦森林遭到破壞，大地將面臨滅亡；所以我們保護森林就是保護我們自己，就是保護地球。保護整個自然界。我們不能做漫畫中的砍樹人，而是要做一個愛護環(huán)境保護大自然的人。

保護地球，人人有責！保護地球，從我做起！

六年級的作文10

這一天凌晨，我睜開眼睛，伸了個懶腰。哎？我怎么變成了一只蟋蟀？

我置身于一座大公園中，突然，一只鳥兒降到了我旁邊，嚇了我一跳，因為此時的鳥兒嬌小的，在我看來卻是龐然大物，他說到：“你好呀！小蟋蟀，我看你是第一次來到這座城市吧！”“對，對??！”我膽戰(zhàn)心驚，真怕它吃了我。“不用害怕，我不吃蟋蟀的。要不，我?guī)阍谶@座城市上空飛翔？”

我一聽見“飛翔”馬上答應了，這可是求之不得的呀！于是，我便“騎”在了他的頸上，抓著他的羽毛，準備出發(fā)了，我心潮澎湃。

“去哪里呢？”小鳥問道?！熬腿ミ@座城市的最高建筑物上吧！”“對了，有一座大廈在上面可以看見風景可好了！”

我坐在“飛機”上，從上往下看，簡直就是上帝視角，雖然只是凌晨三、四點鐘，但也有不少人趕集了。過了一會兒，我們到了，可是一看，可真是“建筑物”呀！是一個纜車。

那鳥兒坐在纜車上，嘴里說著：“多美呀！”我順著他的視線去看，的確太美了！只見黑暗的天空漸漸變成魚肚白的顏色，接著稍微有一點兒泛紅，漸漸變大，似乎太陽用手就可以抓到，射過來的光線似乎連成了一條線。

突然一陣風將我刮了下來，看來我命不久矣！可我再睜眼一看，原來是一場夢！

六年級的作文11

友情是一件神奇的東西，它不可以像食品一樣放到冰箱里來保鮮，只能用彼此之間的真誠來保鮮。

在我讀二年級的時候我和李亭萱就算是“死對頭”每一次下課的時候我出去玩的時候，我都免不了和她一頓吵。甚至我都不知道和她是什么原因才吵起來的。

雖然我們有時候看起來比仇人還仇，但是在學習的時候我們還是會互相幫助的。我那時候的語文很一般，每一次考試都會錯很多的字。但是我每一次都會去找她在我練會的時候考我。每一次她都會不厭其煩地去考我語文，給我講那些字怎么記記的快。

記得有一次我的數(shù)學考的不是很好，上面全是鮮紅的大叉。她找我下咯樓玩，但是我愁眉苦臉的沒有理她。于是她走過來看到了上面鮮紅的大叉。明白我是因為題不會才不理她的，她走過來給我講題，每講完一道她都會讓我給她講一遍。于是這一節(jié)課間就在講題中度過。雖然沒下樓玩，但這一節(jié)課間過得也很快樂。

在五年級的時候，李亭萱她突然轉走了，我的耳朵也“清凈”了很多，但是后來我發(fā)現(xiàn)我有一點點的懷念和她吵嘴的那段時間了。

友情是需要珍惜的，不然走的時候是會懷念的！

六年級的作文12

我的父親母親對我很好，都給我最好的愛。這種愛我很珍惜，有關愛、信任、鼓勵、嚴格教育……

在我家里，我母親負責我的數(shù)學，父親負責我的語文。父親母親很關心我的學習，但不刨根問底，如果我說：“母親，昨天寫的作業(yè)有很多錯題，有的是因為粗心，有的是不會……”“沒關系，沒有不會的就不是學生了，分析錯誤的原因，把它寫在旁邊打個星號，復習的時候好好看看，記住了就不會再錯。如果不懂，就問老師。”我母親從不要求我做到全年級前三名，但做到了最好，母親只對我說：“在班里能到前五名就行了，不對你要求太高，但你要努力。”

我知道大部分家長對孩子的成績最感興趣。我看過一篇作文《父親，分數(shù)不是您的孩子》，上面說道：每當200我考得好，您就帶我吃肯德基；但當我考的不怎么樣時，您的臉一下子拉了下來，并訓斥我……我的父親母親卻不這樣，雖然父親有時不太高興，可再做一些習題后，父親好像滿意了許多。

而且星期六、星期天父親母親從不給我學習負擔，讓我在假期放松一下，我在這兩天學的東西很少，但星期天要看看教科書。

這就是我的父親母親，他們給我的愛不同，成功＝努力＋失敗的啟示，這是他們告訴我的。我愛我的父母！

六年級的作文13

雪花有節(jié)奏地飄落，一陣風吹過。漩渦在空中和雪地上向上推，偶爾親親人家的臉親密夾住。

在去學校的路上，我獨自一人在雪地里行走。突然，不遠處的笑聲吸引了我，隨著笑聲，原來是王奶奶和張叔叔。王奶奶老家在山東，從農村搬過來的。她今年已經50多歲了，但卻是怒放，容光煥發(fā)。兩個女兒都很孝順。王奶奶是夕陽紅的主力！

張爺爺有些沉默，但他很開心，也很樂于助人。他的一個兒子在外面工作。張爺爺很老實，幫助別人。別人感謝他，他只是一笑而過。

說話的是王奶奶：“20歲那年，據(jù)說下雪是好年景，但下了很多雨。也有一些弊端?？?，行人走路多難！”“是的，”張爺爺接著說，“現(xiàn)在我無事可做。我出來掃雪遇到你了！王奶奶笑了笑，略帶強調地說：“學雷鋒！”兩個人都開懷大笑。

我過去打招呼，打招呼，走過去。我覺得：這兩位老人雖然老了，但也活得很開心。我不正是這么說的嗎？——但當你看到太陽時，盡管他榮耀無比，你為什么要在黃昏時失望呢？

我又回頭看了他們一眼。我不知道我在說什么，但隱約可以聽到爽朗的笑聲和幸福的笑聲。一陣風吹來，把笑聲沖到雪的漩渦里，我突然覺得人生好美好。

六年級的作文14

朋友是一縷金色的陽光，照亮你的整個世界；朋友是一陣春風，吹綠了你的整塊心田。我的朋友——張新金，就是那陽光，那春風，和我一起成長。

他的頭圓圓的，像個小皮球。他有像月牙一樣彎的眉毛，像寶石般的明亮的眼睛，像蘋果般紅潤的臉頰和像櫻桃般的小嘴。

他是一個既勇敢又樂于助人的人。有一次，他的小狗掉進了坑里，那個坑黑漆漆的，很深，我看起來都害怕，可是他卻毫不猶豫的跳了下去，把他的小狗救了回來。最終小狗得救了，他的臉上、身上卻都是泥。

還有一次，我們一起坐公交去上學。不一會兒上來了一個老爺爺，他的頭發(fā)都白了，走路也顫巍巍的，估計他都有七十多歲了。正當我考慮著要不要讓位的時候，他“嗖”的一下就站了起來，把位置讓給了老爺爺，我真為我的猶豫慚愧。

這就是我的小伙伴張新金，我們現(xiàn)在還是一個班級的同學，雖然我們可能會分開，但是我要和他做一輩子的好朋友。

六年級的作文15

在今年的暑假里，我又重新回到了我的老家。

一下車，我便看到了一棵棵大樹肩并肩，一株株小草手拉手。天空湛藍而又深遠，小鳥的歌聲美妙而又動聽。在這里一輛輛私家轎車早已不見了，取而代之的是一輛輛小巧而又精致的自行車。城郊的化工園區(qū)早已沒了蹤影，一幢幢高樓大廈也不見了，看到的都是一間間矮小的老樓屋和小平屋。我深呼吸了一口，??！清醒的空氣直入我的心脾。

我順著一條田間小路欣賞著四處的風景。一路慢悠悠地走著。一陣風吹來，我腳邊的小草便隨著風扭動著自己纖細的腰，跳起了優(yōu)美的舞蹈，青蛙和杜鵑鳥也進行了一次唱歌比賽。伴隨著美妙的歌聲，我繼續(xù)向前走去，看見了一條明如玻璃的帶子河。我完全沉浸在了大自然美麗的風景中

突然，從遠處的田野里傳來的幾聲犬吠，把我又拉回到了現(xiàn)實。我抬頭看了看火紅的太陽開始西沉，心想：時候不早了，我該回家了。我揮著手，向大自然告別。