與書為友的六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的與書為友的六年級(jí)作文,歡迎大家分享。
與書為友的六年級(jí)作文 篇1
詩(shī)永遠(yuǎn)在我心里。文章在我們面前重播?!懳?/p>
翻開書,淡淡的墨香彌漫在四周的空氣中,形成一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。
我第一次遇見是在童年——
我孩子氣地看著桌上疊好的書:哇!這是什么!你有多高?
三下五除二,我拿到飯,摸摸自己胖乎乎的肚子,滿意地打嗝。跑到我可愛的小床上。爸爸突然從后面抱起我,驕傲地看著我那張充滿驚慌的小臉,輕松地把我扔到床上。他坐在床邊,一本正經(jīng)地說:“寶貝,從現(xiàn)在開始,你每天聽爸爸給你講一個(gè)故事”。我看見他拿出一本書,上面印著一只小兔子。臉上帶著開心的表情慢慢講。就這樣,我漸漸喜歡上了這個(gè)一個(gè)又一個(gè)精彩生動(dòng)的故事。
童年——相識(shí)
再看到那摞書的時(shí)候,我已經(jīng)是小學(xué)生了,紅領(lǐng)巾在胸前盡情地飄動(dòng)。
老師邁著熟練簡(jiǎn)潔的步子來(lái)到教室?;靵y的教室立刻安靜下來(lái),老師看到我們都在學(xué)習(xí),滿意地笑了。下課后,老師笑著說:“今天學(xué)生表現(xiàn)不錯(cuò)。剩下的時(shí)間我給你講個(gè)故事?!?。老師臉上掛著溫柔的笑容,美麗的故事從嘴里流出來(lái)。我們陶醉地聽著,感覺自己的情緒隨著故事的起伏而起伏,整個(gè)人都被包容在其中。
少年——認(rèn)識(shí)
回到我的桌子上,我已經(jīng)可以凝視它了。穿著中學(xué)校服看著它,它還是那么高,卻又那么低!
如果你讀更多的書,你會(huì)找到一種獨(dú)特的閱讀方法。第二天,當(dāng)他無(wú)事可做的時(shí)候,他在書架上找書來(lái)解悶。一份《愛的教育》的復(fù)印件映在我眼前,我拿下來(lái)仔細(xì)研究。包裝精美,讓我迫不及待的打開書,追尋其中的寶藏。書里的故事很貼近生活,很生動(dòng),我一口氣讀完了。我合上書頁(yè),回憶起這些簡(jiǎn)單卻有教育意義的故事,思緒飄向遠(yuǎn)方……
淡淡的墨香依然揮之不去。書籍是我們的精神支柱,是我們知識(shí)的源泉。在我們成長(zhǎng)的道路上,他們幫助我們回答問題。書,從懵懂的孩子到少年,一路有你真好!
與書為友的六年級(jí)作文 篇2
對(duì)我來(lái)說,“書”不僅是漢字的組合,也是我生活中不可或缺的養(yǎng)料,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂,讓我從中學(xué)到了很多知識(shí)。
在我還在磕磕絆絆學(xué)走路的時(shí)候,媽媽經(jīng)常帶我去書店給我讀書。書中說不完的故事讓我很好奇?!班??為什么書里有那么多說不完的故事?”在腦子里那個(gè)小問號(hào)的驅(qū)使下,我每天帶著媽媽去書店。一踏進(jìn)書店,我就搬了一摞書讓媽媽給我讀。漸漸的,我上了幼兒園。老師提問的時(shí)候,其他小朋友還在琢磨,而我已經(jīng)驕傲地舉起了小手。為了得到更多漂亮的貼紙和老師的表?yè)P(yáng),我每天放學(xué)都在書店看書,睡覺前在床上看一會(huì)兒,比如《愛的教育》,《假如給我三天光明》等。他們就像好老師和樂于助人的朋友,這讓我從他們身上知道了很多道理。
每當(dāng)我翻開一本好書,似乎就進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。這個(gè)世界只有書和我,其他的都變成了虛無(wú)。我記得有一次,我在書柜邊看書,媽媽讓我把煤氣關(guān)了,但是我當(dāng)時(shí)看到了很奇妙的東西,我連頭都沒抬,就又把它埋在書里了。過了一會(huì)兒,我媽走進(jìn)廚房一看,天??!煤氣還開著!迅速揭開蓋子,美味的餃子變成了一鍋肉末湯??梢韵胂?,好吃的餃子不僅泡湯了,還被媽媽批評(píng)了。但是,只要我拿起書,我依然“永不悔改”,而“罪”也越來(lái)越深,因?yàn)闀恼T惑太大了!
有句話說得好:“當(dāng)我們找到一本好書的時(shí)候,我們好像找到了一個(gè)好朋友?!币粋€(gè)安靜的夜晚,手里拿著心愛的書,舒舒服服的坐在床上,和貝爾一起自由的探索神秘的雨林,和朱自清一起討論揚(yáng)州茶館,和老舍一起玩他的貓,和蕭紅一起看晚霞燃云……這大概是學(xué)習(xí)一天之后最快樂的時(shí)光。同學(xué)們,書里的世界那么美好,書里的生活那么精彩。讓我們以書為友,溫暖童年,快樂成長(zhǎng)。
與書為友的六年級(jí)作文 篇3
書,給了我寬闊的視野;書,給了我更好的角度;書給我那人生添上一筆絢麗金色。與書為友,讓他在你的人生中留下意義不同的一抹色彩!
書是一位好客的朋友。我也不記得幾時(shí)起,家中那一本本對(duì)我來(lái)說是龐然大物的書引起了我的興趣。我便像看天書一般翻閱那“龐然大物”一般的書籍。從我到他家去過之后,我便愛上了這個(gè)家族!他們是多么的神奇?。 栋⒗锇桶秃退氖蟊I》那無(wú)比精彩的故事情節(jié)與那主人公一波三折的命運(yùn)讓我在這個(gè)家族中流連忘返。我便開始敬佩那故事中每一個(gè)有傳奇色彩的人物。我這位好客的“朋友”使我一次次來(lái)到他家,感受那傳奇的故事。
書是一位學(xué)富五車的朋友。從我開始關(guān)注那些知識(shí),常識(shí)時(shí),我這位朋友便毫不保留地全部告訴我!生活的常識(shí)使我一次次巧妙運(yùn)用每一個(gè)物品;使我避開一次次的危險(xiǎn)。讓快樂與健康隨我同行。那人生中的知識(shí)使我擁有了一個(gè)更好的角度觀察人生百態(tài);讓我面臨一次次困境時(shí)擁有了不驕不躁的生活態(tài)度。
書是位眼界開闊的朋友。從《昆蟲記》到《人生百味》,它統(tǒng)統(tǒng)知道?!独ハx記》使我看到一個(gè)個(gè)與我們眼中不同的昆蟲世界;《人生百味》使我明白人生:人生是如此的百味雜陳,繁紛多變。但不管處境如何,人們還是在孜孜不倦地尋覓著、忙碌著。
書是一位飽經(jīng)滄桑的朋友。從秦皇漢武到八國(guó)聯(lián)軍無(wú)一他不了解?!吨袊?guó)法制史》讓我看到秦代的政治的不公……
輕輕用手撫摸,你可以感到他那歷經(jīng)風(fēng)霜的膚理;細(xì)細(xì)用耳傾聽,你可以感到他對(duì)你訴說的那中華文明……
與書為友,與書為伴,讓我們一起在書的海洋中遨游,感受它的古老與美麗!
與書為友的六年級(jí)作文 篇4
小的時(shí)候,一聽到有人讓我去看書或讀書,我就會(huì)裝病,或者說要出去玩。
漸漸地長(zhǎng)大了,我還是用著我的絕招??赡且淮尉团c平時(shí)不一樣了。在我7歲時(shí)的一個(gè)星期六,爸爸在家休息,吃好午飯爸爸出去了一下,回家的時(shí)候挺神秘的。后來(lái)他讓我看書,我哎呦的叫著說:“老爸,我肚子疼死了!”“別再裝了,早就知道你的詭計(jì)了。”老爸神氣的說。我輕聲的說著:“啊,姜還是老的辣!”我只好拿著爸爸給我買的新書——《格林童話》。
剛拿起這本書時(shí),鮮艷的顏色,美妙的圖案,讓我就愛不釋手??墒?,里面只是乏味的白紙黑字,連圖案也是黑白的。白天沒事干,我只好拿起這本書看看??催@本書時(shí),我有很大的困難。比如說:有許多的字我不認(rèn)識(shí),還有他們里面說的什么地方,我都不知道,對(duì)那些地方還不了解。所以,到了晚上經(jīng)常讓爸爸媽媽念給我聽。當(dāng)我真正讀過《格林童話》時(shí),我才發(fā)現(xiàn)里面的真、善、美。
在長(zhǎng)大些我又讀了《安徒生童話》、《一千零一夜》、《伊索寓言》……。爸爸買回家的書,我會(huì)先大致的翻一下。我喜歡看的話,那就馬上看著,不喜歡的就放在了塑料袋里,等以后沒書看時(shí)再拿出來(lái)看。
最近,我又看了不少書。如:《湯姆.索耶歷險(xiǎn)記》,書中讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)智慧、正義勇敢、有同情心、責(zé)任心的湯姆;《魯濱遜歷險(xiǎn)記》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勇敢堅(jiān)毅、樂觀積極、靠智慧解決困難的魯濱遜……。
不同的一本書各有不同的內(nèi)容,各自不同的樂趣,各自不同的感受。讀一輩子的書吧!不僅增長(zhǎng)知識(shí),還讓你走進(jìn)一個(gè)個(gè)不同的奇妙世界。
與書為友的六年級(jí)作文 篇5
高爾基曾經(jīng)說過:“人類在圖書市場(chǎng)上進(jìn)步的階梯?!惫湃艘圆艢鈾M溢、博采眾長(zhǎng)的人來(lái)描述人們淵博的知識(shí)。我認(rèn)為閱讀就像品嘗生活中有趣的部分。如果你細(xì)讀細(xì)讀,在書中圈點(diǎn),那么生活中一定有風(fēng)景;人生如讀書。如果你厭倦了不讀,那你就不知道生活有多美好。為了讓我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,冰心奶奶給了我們九個(gè)字:好好讀書,多讀書,好好讀書。我反復(fù)思考,才明白真相。
從認(rèn)識(shí)漢字開始,我就喜歡看書,整天捧著書。我特別喜歡漫畫書,因?yàn)樗鼈兘?jīng)常讓我笑得合不攏嘴。特別喜歡看《爆笑校園》白癡的逆向思維和搞笑的動(dòng)作,笑得我屁滾尿流。
八歲的時(shí)候,父親意外的帶回了一個(gè)書柜。他希望書能堆在書架上。那時(shí)候我看漫畫書的小習(xí)慣改不了。為了改掉我的壞習(xí)慣,爸爸帶我進(jìn)了書店。那天,我牽著父親的手,父親牽著我的小手。父親一一告訴我,雨果、大仲馬、巴爾扎克等這些世界名著和著名藝術(shù)家,為文學(xué)寶庫(kù)創(chuàng)造了不可估量的財(cái)富。我爸說話了,我的心飄向漫畫的地方??吹健侗π@》,突然,爸爸說:“自己看書吧!”我以閃電般的速度三步兩步飛向漫畫書??戳丝绰嫞?!還有《爆笑校園》,我看的時(shí)候津津有味。爸爸突然出現(xiàn),當(dāng)場(chǎng)抓住了我。爸爸盯著我。我放下書。爸爸抱著我。我不時(shí)看漫畫書。爸爸說:“書是有價(jià)值的,但是里面的知識(shí)是無(wú)價(jià)的?!卑职帜昧艘环荨秶抢锏男β暋方o我看??吹脑蕉?,時(shí)間過的越多。爸爸說:“時(shí)間到了,快走吧。”我對(duì)爸爸說:“我想買這本書?!卑职终f:“對(duì),我今天帶你來(lái)就是為了讓你忘記漫畫書!”我看了幾遍《圍城里的笑聲》。我開始大量購(gòu)買文學(xué)名著,然后書柜里的書一排到兩排,從兩排到三排來(lái)到我的書柜,童話、雜志、名著、小說、散文、作文全部入選。書讀多了,作文水平提高了。老師們經(jīng)常把我的作文當(dāng)成范文。而且我還投稿了!我從心里知道多讀書對(duì)作文的好處。
書就像水,澆灌著我們心中的田野。?。恳恢皇制穱L,讓書的凈土填滿我們心中的酒杯。
與書為友的六年級(jí)作文 篇6
讓生活優(yōu)雅優(yōu)雅,讓它和我一起成長(zhǎng)。
——銘文
我有個(gè)好朋友,勸我成功了不要驕傲。鼓勵(lì)我在失意的時(shí)候不要放棄。它伴隨著我成長(zhǎng),在我迷茫迷茫的時(shí)候,它點(diǎn)亮了指路明燈。這是我朋友的書——。
我有一個(gè)小書架,上面有十幾本書。雖然只有十幾本書,但是一直看不完,產(chǎn)品也看不完。因?yàn)闀邪松芾恚砸腿松黄鸺?xì)細(xì)咀嚼。
“哦,滿分,全班第一!”放學(xué)后,我拿著試卷,歡呼著飛出了教室。我得了滿分,心甜如蜜?!拔蚁肟禳c(diǎn)告訴我媽。”我暗暗高興。
我跑回家,看到媽媽在廚房忙,就興奮地對(duì)她說:“媽媽,媽媽,你看,滿分,滿分,你看?!蔽?guī)缀跻恕N覌寢屢埠荛_心。她一遍又一遍地看報(bào)紙,而我告訴她老師是如何表?yè)P(yáng)我的?;氐椒块g,拿起一本書,躺在床上,無(wú)意中翻到一頁(yè),標(biāo)題是《要成功,不要驕傲》立刻吸引了我。我仔細(xì)看了兩遍,感觸很深。我合上書,回憶起里面的內(nèi)容。突然,我意識(shí)到這只是一次小小的考試,一次小小的成功,并不代表什么。我不能驕傲,我只能下次做得更好!
我能保持冷靜客觀的思維,拜書所賜,不然下次考試就輸了,也不會(huì)真的明白“贏不驕,輸不虧。”的內(nèi)涵。我很幸運(yùn)能和書成為朋友。
書不僅提醒我,也鼓勵(lì)我。
那一次我表現(xiàn)異常,成績(jī)很糟糕。我像一只失敗的公雞,低著頭走進(jìn)房間。我也想到書里找安慰?!吨腔郾衬摇罚业酱鸢浮?,哪里失敗了,我就起來(lái)了。經(jīng)過深思熟慮,我終于恍然大悟,信心倍增:哪里能成功而不失???不要被一時(shí)的挫折打敗。這次失敗不算什么,只要我們從中吸取教訓(xùn),下次一定會(huì)成功!
書是哲學(xué)家,有書的朋友受益匪淺!
與書為友的六年級(jí)作文 篇7
書籍帶給我們的快樂和好處是無(wú)盡的,我喜歡和書為友,與書相伴。在書的世界里,我可以宣泄自己的心情,沒有任何約束;我也可以品味生活,感悟這世界的人情百態(tài);我還可以了解文化知識(shí),豐富自己的內(nèi)心……提起讀書帶給我的快樂,真是訴之不盡啊!
書的世界就像一個(gè)百花園為我們心靈增添一方凈土,帶來(lái)一份純潔。在書中,我看到了人間的真善美、假惡丑,《賣火柴的小女孩》《狼來(lái)了》《小紅帽》《三只小豬》……這些故事給了我們受益終身的啟蒙,讓幼稚天真的我們?cè)谛撵`上畫上第一道彩虹。書中的世界總是豐富多彩的,使小小年紀(jì)的我們都會(huì)擁有一份屬于自己的美麗的夢(mèng)想;《格林童話》《安徒生童話》等這些給予我們理想之花的種子,深深的扎根在心田上,伴隨我們逐漸成長(zhǎng),我的心靈又畫上了第二道彩虹。識(shí)字量逐漸多了,也有了理解能力后,我們又開始背唐詩(shī)宋詞,《靜夜思》讓我們認(rèn)識(shí)了文采飛揚(yáng)的“詩(shī)仙”李白,《九月九日憶山東兄弟》讓我們深深感受到漂泊在外游子的濃濃思鄉(xiāng)情,《游子吟》讓我們感受到母親對(duì)孩子深深的愛和感人真情,我的心上又畫了第三道彩虹。再長(zhǎng)大些后,我們與作文的關(guān)系越來(lái)越親密,讀書更成為學(xué)習(xí)中、生活中的一個(gè)需求,因?yàn)樗梢蕴岣呶覀兊膶懽髂芰Γ€可以豐富我們的課外知識(shí),讀書,真是一種享受??!我的心靈上又畫上了第四道彩虹!
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!倍覅s想說:“書籍是打開心靈之門的一把金鑰匙?!弊x書,就是在提高一個(gè)人的修養(yǎng),展示一個(gè)人的氣質(zhì),陶冶一個(gè)人的情操。凡是有理想熱愛生活的人,他必定喜愛讀書,與書相伴,會(huì)使每個(gè)人受益終生!四道彩虹的美麗不足以照亮我的整個(gè)人生嗎?因此,我要永遠(yuǎn)與書為友,因?yàn)?,我們都有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)!書,就是我圓夢(mèng)的良方。我要讓書陪伴我一生,讓光明與善良點(diǎn)燃心靈之光!
與書為友的六年級(jí)作文 篇8
古人云:“書中自有黃金寶,書中自有嚴(yán)如玉?!蔽乙舱J(rèn)為如此,從中我找到了一把鑰匙,它為我打開了知識(shí)的寶庫(kù);書就像一陣清風(fēng)吹去了我心頭的不悅;書就像一位知心好友為我解除煩惱憂愁;書如良藥,善讀可以醫(yī)愚......
因?yàn)槁犇切┟怂詴暮锰幠敲炊?,所以漸漸地我愛上了讀書從小時(shí)候的連環(huán)畫到如今的長(zhǎng)篇小說等,從原來(lái)整天無(wú)聊空閑的我到每天生活充實(shí)卻又自由自在。是書讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是書讓我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,是書讓我和無(wú)聊說了再見,也是書教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。所得真的如名人所言,我便和書做了好朋友。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而增多。
一次便是書幫了我的大忙,那天,鄰居家的小妹妹來(lái)我家玩,我正在寫作業(yè),便讓她在我家找些東西玩。誰(shuí)知她看了半天,相中了我的墨水瓶,我怕‘出意外’便不讓她玩,可她不聽,我便伸手去奪,一不小心,墨水正好灑在了她的新衣上遭了,這邊是大哭的妹妹要我賠她衣服,那邊爸媽回來(lái)又要對(duì)著我大發(fā)雷霆,而我又是啞巴吃黃連——有苦說不出,幸好我急中生智:想到在一本書上看到過用醋可以洗掉墨水,我也只好死馬當(dāng)活馬醫(yī),拿上衣服,用醋洗,嘿!果真洗掉了這時(shí)大哭的妹妹也終于止住了哭聲,我也呼了口氣,心下對(duì)我的好朋友——書感激萬(wàn)分。
就這樣讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分沒有書的日子里,生活自然變得枯燥乏味,寂寞開始擴(kuò)張,快樂離我遠(yuǎn)去,天空黯然無(wú)光;是書改變了我,改變了一個(gè)整天無(wú)所事事的我;是書豐富了我。多少個(gè)旭日初生的早晨,多少個(gè)星斗漫天的夜晚,我都忘情地在這片書海之中翱翔。
呵,書,感謝有你,你在我孤單時(shí)陪伴我,鼓勵(lì)我,又使我獲得了知識(shí)與榮譽(yù),懂得了人生的道理,感謝有你!我的生活才有了情趣,希望大家能和我一樣與書為友吧!
與書為友的六年級(jí)作文 篇9
對(duì)于長(zhǎng)途旅行,你只能選擇一件東西隨身攜帶,作為自己的娛樂。那么,你會(huì)選擇什么?只有一本書——一本你喜歡的書——似乎永遠(yuǎn)是一個(gè)友好而有趣的伴侶。
書是我最好的朋友。從我開始學(xué)中文開始,我就和書有著密不可分的關(guān)系,因?yàn)槟菚r(shí)候我還不會(huì)讀書,是我媽在書上給我講故事。大概就是從那個(gè)時(shí)候開始,我對(duì)書產(chǎn)生了興趣。正是這種濃厚的興趣讓我把書當(dāng)成了知己。一天不學(xué)習(xí),就覺得很空虛,好像少了什么。
僅僅用一個(gè)“喜歡”來(lái)形容我對(duì)書的熱愛是不夠的。即使用“愛”這個(gè)詞也是不夠的。而且只用“執(zhí)念”這個(gè)詞,是恰當(dāng)?shù)?。這并不夸張。書籍以其特殊的魅力影響著一切。
是的,沒有什么能像書一樣幫助我們。用生命和心靈去感知和認(rèn)識(shí)未知。只有熱愛、珍惜、尊重自己的祖國(guó)和世界上最好的文學(xué)遺產(chǎn)——那些讀不完的好書——你的精神世界才會(huì)變得豐富、健全、美好、高尚。
是的,閱讀就像欣賞美麗的風(fēng)景,它不僅給我們帶來(lái)了賞心悅目的美感,而且使我們的頭腦更加充實(shí)和靈活。只有讀書,我們的思想才有飛翔的空間,我們的感情才有停靠的港灣。
當(dāng)然,我愛讀書,不是所有的書,因?yàn)橐槐緯拖褚蛔鸬V。每個(gè)金礦的含金量不可能完全一樣。書也是如此。不同的書有不同的含金量。世界上很多書含金量都很低,甚至完全是廢礦。沒有眼力的可憐讀者努力挖掘,卻一無(wú)所獲。那些含金量高的書,是人類智慧的結(jié)晶。
所以我比較喜歡歷史、軍事、科技、文學(xué)類的書,很少看精神垃圾的“袖珍書”。那些好書讓我明白了大國(guó)的興亡,朝代的更替,科學(xué)的發(fā)展,世界的真情實(shí)感……豐富了我的內(nèi)涵。
愿你一生熱愛書籍,在書籍的滋養(yǎng)下長(zhǎng)成參天大樹。
“我寧愿做一個(gè)住在滿是書的閣樓里的窮人,也不愿做一個(gè)不愛讀書的國(guó)王。(—麥考利)和書做朋友是一種樂趣。只有真正熱愛書籍的人,才能體會(huì)到書籍所蘊(yùn)含的無(wú)窮樂趣。在書的世界里,我愿意永遠(yuǎn)做一個(gè)書蟲。
與書為友的六年級(jí)作文 篇10
清風(fēng)搖曳,一輪明月將皎潔的月光灑在書桌上,一盞臺(tái)燈散發(fā)著柔和的光芒……燈下,有一個(gè)小男孩正專心致志地看著書,他完全沉浸在書的海洋中。這個(gè)小男孩就是我。
聽外婆說,在我還未出生之前就和書結(jié)下了不解之緣——因?yàn)閶寢屖莻€(gè)愛看書的人,她走到哪兒都會(huì)帶著一本書,形影不離,而在肚中的我,仿佛很有靈性,已經(jīng)聞到了濃濃的書香……
“哇!”的一聲,我終于呱呱墜地。日子一天天過去,我慢慢長(zhǎng)大,說來(lái)也怪,別的男孩都喜歡刀槍棍棒,我卻只衷情于書籍,每次趁爸爸不注意,便登上小凳子,爬上書架,取下幾本繪本,津津有味地看了起來(lái)。雖然看不懂上面寫了什么,但上面的一幅幅生動(dòng)形象的畫面讓我捧腹不已。隨著年齡的增長(zhǎng),讀小學(xué)后,我轉(zhuǎn)而捧起了一本本著名作家曹文軒寫的小說,《藍(lán)花》中悲慘的故事情節(jié)讓我漾起了濃濃的同情;《阿雛》的故事告訴我有些人你永遠(yuǎn)不必恨,要對(duì)他們有愛心;而《青銅葵花》則讓我懂得了友情的珍貴……一則則故事令我受益匪淺。
讀著讀著,我向書香更深處探尋。眾多的好書有如摯友一般,一個(gè)個(gè)和我傾心交談:《柳林風(fēng)聲》中鼴鼠摩爾和他的伙伴熱情、誠(chéng)實(shí)、講義氣的水鼠萊特及老灰獾巴蒂爾幫助蟾蜍改掉陋習(xí)時(shí)的兩肋插刀;《紅樓夢(mèng)》中的賈、林、薛三人的悲慘愛情故事映照封建大家族敗落的定局;《神秘島》中戰(zhàn)士們用智慧和勇敢把一座荒島變成了室外桃園……
倘若千千萬(wàn)萬(wàn)的書籍匯成知識(shí)的海洋,那我便是一葉扁舟,在大海中乘風(fēng)破浪;倘若數(shù)不清的精美篇章編織成天邊七彩的云霞,那我便是一只小鳥,在云層間穿梭、翱翔……
幽幽的書香啊,我徜徉在你幸福的懷抱里,一路陪伴我成長(zhǎng)!
與書為友的六年級(jí)作文 篇11
書,多么樸素平凡的眼睛!但是,它在我心中占據(jù)了非常高的位置。在我記憶的長(zhǎng)河中,總有一個(gè)“書的故事”蕩漾在我的腦海里,我與書結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)我拿著用書皮包著的書,我就忍不住想起我心中的過去。
書對(duì)我來(lái)說太重要了!如果我認(rèn)為人生排名第一,那么書籍一定是僅次于人生排名第二的。曾經(jīng)為書哭過,傷心過,可能是對(duì)書的依戀吧。每次看完一本書要“退休”的時(shí)候,我都感到無(wú)比的難過。就像把我的肉切成兩半。我小心翼翼地把書藏在書柜里。我不忍心挖出自己的肉。不僅如此,我還“賣命”買書。很難相信,但絕對(duì)不是謊言,而是發(fā)自內(nèi)心的真相。小學(xué)二年級(jí),哥哥給我學(xué)了一本書,我很喜歡。但是因?yàn)槲业闹R(shí)不夠深刻,所以看起來(lái)很費(fèi)勁。我得在字典里查一下。有一天,我坐在一個(gè)淺水池的岸邊。夕陽(yáng)無(wú)限美好,我卻不想欣賞。我仍然用手看著書。但是當(dāng)我仔細(xì)查字典的時(shí)候,那本珍貴的書在我沒想到的時(shí)候“溜”了,砰的一聲掉進(jìn)了池子里。有那么一瞬間,我就像一只失去靈魂的動(dòng)物。我一頭扎進(jìn)水池,試圖搶救掉在水里的課本。這本書觸及了它,但那件令人遺憾的事情又發(fā)生了。我游泳不公平!我不夠高,不能踩在地上。我在水池里繞著書掙扎。也許是天意。這時(shí)大哥出現(xiàn)了,我得救了。然而,回家后,他被打被罵。我哭了,眼里充滿了無(wú)限的痛苦和悲傷,但不是因?yàn)槟菆?chǎng)戰(zhàn)斗,而是因?yàn)槟潜緯牟恍医?jīng)歷。書都濕透了,當(dāng)我打開紙的時(shí)候,我看到的是一個(gè)泥濘的我又哭了。也許你會(huì)取笑我的行為,但如果你我有同感,恐怕你也沒辦法。書,我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書。我甚至夢(mèng)到過,但也許這是一個(gè)艱難的愿望。但是,我并不覺得絕望,因?yàn)樵诿恳粋€(gè)春夏秋冬,它都是一本書,它陶冶了我的情操,陪伴著我成長(zhǎng)和生活,所以我無(wú)比欣慰。但是提醒一下:那些書都是健康的,有意義的!
與書為友的六年級(jí)作文 篇12
高爾基曾經(jīng)說過:“人類在圖書市場(chǎng)上進(jìn)步的階梯?!惫湃艘圆艢鈾M溢、博采眾長(zhǎng)的人來(lái)描述人們淵博的知識(shí)。我認(rèn)為閱讀就像品嘗生活中有趣的部分。如果你細(xì)讀細(xì)讀,在書中圈點(diǎn),那么生活中一定有風(fēng)景;人生如讀書。如果你厭倦了不讀,那你就不知道生活有多美好。為了讓我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,冰心奶奶給了我們九個(gè)字:好好讀書,多讀書,好好讀書。我反復(fù)思考,才明白真相。
從認(rèn)識(shí)漢字開始,我就喜歡看書,整天捧著書。我特別喜歡漫畫書,因?yàn)樗鼈兘?jīng)常讓我笑得合不攏嘴。特別喜歡看《爆笑校園》白癡的逆向思維和搞笑的動(dòng)作,笑得我屁滾尿流。
八歲的時(shí)候,父親意外的帶回了一個(gè)書柜。他希望書能堆在書架上。那時(shí)候我看漫畫書的小習(xí)慣改不了。為了改掉我的壞習(xí)慣,爸爸帶我進(jìn)了書店。那天,我牽著父親的手,父親牽著我的小手。父親一一告訴我,雨果、大仲馬、巴爾扎克等這些世界名著和著名藝術(shù)家,為文學(xué)寶庫(kù)創(chuàng)造了不可估量的財(cái)富。我爸說話了,我的心飄向漫畫的地方。看到《爆笑校園》,突然,爸爸說:“自己看書吧!”我以閃電般的速度三步兩步飛向漫畫書。看了看漫畫,哇!還有《爆笑校園》,我看的時(shí)候津津有味。爸爸突然出現(xiàn),當(dāng)場(chǎng)抓住了我。爸爸盯著我。我放下書。爸爸抱著我。我不時(shí)看漫畫書。爸爸說:“書是有價(jià)值的,但是里面的知識(shí)是無(wú)價(jià)的?!卑职帜昧艘环荨秶抢锏男β暋方o我看??吹脑蕉啵瑫r(shí)間過的越多。爸爸說:“時(shí)間到了,快走吧。”我對(duì)爸爸說:“我想買這本書?!卑职终f:“對(duì),我今天帶你來(lái)就是為了讓你忘記漫畫書!”我看了幾遍《圍城里的笑聲》。我開始大量購(gòu)買文學(xué)名著,然后書柜里的書一排到兩排,從兩排到三排來(lái)到我的書柜,童話、雜志、名著、小說、散文、作文全部入選。書讀多了,作文水平提高了。老師們經(jīng)常把我的作文當(dāng)成范文。而且我還投稿了!我從心里知道多讀書對(duì)作文的好處。
書就像水,澆灌著我們心中的田野。?。恳恢皇制穱L,讓書的凈土填滿我們心中的酒杯。
與書為友的六年級(jí)作文 篇13
五一假期,我早早寫完作業(yè),呆在外婆家,傻傻的坐著,等著姐姐畫畫回來(lái)。這時(shí)候沒事干,有點(diǎn)孤獨(dú)。
但是我姐11:30才回來(lái),才9:45。我要等到猴年馬月!我迫不及待地想讓時(shí)間變得更快。我無(wú)聊地在客廳中央來(lái)回踱步。我無(wú)力地靠在沙發(fā)上,手從半空中“咯噔”一下落在沙發(fā)上。然后我又中槍了。很好玩。就像蹦床一樣。它又落下又彈起。我無(wú)聊地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。突然,我碰了一本書,突然我看了一眼。原來(lái)是我從家里帶的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》!
我慢慢打開書,合上,又打開。你到底想不想看?反正姐姐還沒回來(lái)。還有很長(zhǎng)的路要走。讓我們看看!
所以,我的目光就落在了第一個(gè)問題上,“什么水永遠(yuǎn)也流不出來(lái)?”嗯?世界上有哪些水是干不完的?我頓時(shí)傻了眼。這本書真的給了我一個(gè)不好的開始!我急死了,我二僧——想不通!
這時(shí),鄰居的孩子哭了,她的哭聲給了我靈感。我打開回答,是眼淚。我興奮得跳了三英尺高,眼睛轉(zhuǎn)向第二個(gè)問題。有些問題讓我輕松過關(guān),有些問題讓我絞盡腦汁想不出來(lái),直到最后不得不看答案。“白雞和黑雞哪個(gè)不好?為什么?”“什么?有這樣的疑問?這是不是比?”我好迷茫,忍不住撓頭,臉紅了。
但是當(dāng)我看到答案的時(shí)候,我不禁在想:黑雞。因?yàn)楹陔u會(huì)下白蛋,白雞不會(huì)下黑蛋!哦天哪!這些問題是什么?這是個(gè)冷笑話。不能再冷了!
這本書里有五十九條思維敏捷的歇后語(yǔ)和五十九條兩部歇后語(yǔ),看似不多,兩個(gè)多小時(shí)就過去了。這兩段歇后語(yǔ)讓我受益匪淺,好有意思!
“姐姐,我回來(lái)了!”妹妹在門外甜甜地哭了。我開心的和姐姐去玩了。
不要讓時(shí)間白白流走,我們要在這種孤獨(dú)中找時(shí)間看書,不僅可以開闊視野,獲得意想不到的知識(shí),還可以在書里找到快樂!
書,我是你的朋友!我孤獨(dú)的時(shí)候你是我的伴侶。你趕走了孤獨(dú),給我?guī)?lái)了快樂!