在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文1

又是一屆體育節(jié)，乘風(fēng)破浪展光彩。那天，老師神清氣爽，我們也意氣風(fēng)發(fā)，一個(gè)個(gè)如同剛學(xué)會(huì)展翅飛翔的雛鷹，雖然乳氣未干，但卻散發(fā)著王者的光輝。沒(méi)錯(cuò)，我們又來(lái)到了屬于我們班的“主場(chǎng)”——體育節(jié)。

我們來(lái)到操場(chǎng)，比賽也拉開(kāi)了帷幕，掌聲，吶喊聲，波瀾壯闊，此起彼伏。接下來(lái)，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，不管是小學(xué)，還是初中，無(wú)不歡呼雀躍，我們班的“小運(yùn)動(dòng)員”也展現(xiàn)出了不可阻擋的氣勢(shì)。第一輪比賽由男生先上，身為“小攝影師”的我為他們的帥氣拍出了一張絕妙的特寫(xiě)：一號(hào)跑道的同學(xué)，臉上洋溢著笑容，也沒(méi)有遮住滿身的自信；三號(hào)跑道的同學(xué)，一直在做熱身，一副勢(shì)在必得的模樣。

隨著哨聲響起，同學(xué)們一瞬間便沒(méi)了影，就連穿云箭也不能與之匹敵。一號(hào)同學(xué)，咬緊牙關(guān)，頭上的頭發(fā)被風(fēng)吹得更加飄逸。三號(hào)同學(xué)，大幅度地?cái)[著雙臂，他的大長(zhǎng)腿在此時(shí)也起了作用，他的一步，相當(dāng)于別人的兩步，以猛虎撲食之勢(shì)跨過(guò)紅色“戰(zhàn)場(chǎng)”。到?jīng)_刺階段，每個(gè)人邁開(kāi)步子，向終點(diǎn)沖去，向勝利沖去……

“第一名，六一班?！蔽覀儼鄪Z取了第一的寶座。在這次的體育節(jié)中，我覺(jué)得我們班繼承了體育節(jié)那種拼搏、奮進(jìn)、永不服輸?shù)捏w育精神。在平常的生活和學(xué)習(xí)中，我也應(yīng)拼搏進(jìn)取，趕超其他人，爭(zhēng)做三好學(xué)生。

在新的一年里，也是小學(xué)最后的一年里，我想送給我以及其他人一段話：幼年之時(shí)，我等勵(lì)志圖強(qiáng)，爭(zhēng)做國(guó)家棟梁。如今，應(yīng)放下雜念與包袱，好學(xué)進(jìn)取，不恥下問(wèn)，向著目標(biāo)前進(jìn)。沖向終點(diǎn)，奔向曙光！

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文2

老師帶著我們?cè)诠珗@里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，我們以為他讓我們看景的，誰(shuí)知道來(lái)到一棵樹(shù)下，他取出一根長(zhǎng)繩子，挽了一個(gè)疙瘩，一扔就扔到了樹(shù)上。老師把繩子綁好后，他告訴我們，我們要玩一個(gè)“過(guò)河”的游戲?！斑^(guò)河”？剛聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，大家覺(jué)得很新鮮，我也感到很奇怪，不知道這是個(gè)什么游戲？

老師說(shuō)先給我們講了一個(gè)故事：說(shuō)是從前呢，有一個(gè)人，他被敵人追趕，當(dāng)追到一條大河邊的時(shí)候，沒(méi)有橋，過(guò)不去了。眼看就要被敵人抓住了，他突然發(fā)現(xiàn)了岸邊的大樹(shù)上有一根繩子，他揪著繩子就蕩到了河對(duì)岸，敵人追不上他了。你們玩的時(shí)候，就想著有人追你，你一定得當(dāng)過(guò)去，不然……

老師給我們示范后第一個(gè)開(kāi)始的是李松翰，他跳呀跳，蕩啊蕩，沒(méi)有蕩到河對(duì)岸。他死不松手，蕩來(lái)蕩去的，結(jié)果“杯具”了，一頭撞到了樹(shù)上。

第二個(gè)是張芙寧，他成功了。因?yàn)樗吹谝粋€(gè)人的示范才成功的，失敗是成功的媽媽呀！

我也玩了，玩了三次，前兩次都掉河了。第一次的時(shí)候我很緊張，我的手沒(méi)有抓好，所以掉進(jìn)了河里。第二次我蕩過(guò)去了，但是手沒(méi)及時(shí)松開(kāi)繩子，又蕩到了河中間，落水了。第三次我總結(jié)總結(jié)前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)，成功地蕩到了河對(duì)岸。

這活動(dòng)太吸引人了，引了公園里好多人來(lái)觀看。

這樣的活動(dòng)，真想多玩幾回。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文3

“乒乒乓乓……”你聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是那些乒乓球小將在打乒乓球呀，他們多帶勁！整個(gè)操場(chǎng)的乒乓球臺(tái)都被他們“占領(lǐng)”了，看那樣子，不奪個(gè)校冠他們也不會(huì)停手吧。

平常喜歡安安靜靜地待在教室里的他們今天為什么會(huì)出來(lái)打乒乓球呢？原來(lái)，今天下午最后兩節(jié)課是社團(tuán)活動(dòng)。各項(xiàng)活動(dòng)精彩紛呈，他們可以在自己喜歡的天地里盡情的享受樂(lè)趣，而我們寫(xiě)作社團(tuán)，則是出來(lái)收集素材了。

看完了乒乓球小將們的精彩“演出”，我們這支“強(qiáng)大”的隊(duì)伍又被一支樂(lè)曲給吸引住了?；仡^遙望，一支整齊的隊(duì)伍在跳著他們熟悉的舞步，問(wèn)過(guò)才知道，那是體舞社團(tuán)，我們看了好長(zhǎng)時(shí)間，才戀戀不舍的離開(kāi)。

我們還在教學(xué)樓里看了許多社團(tuán)，有口才辯論，話劇，奧數(shù)，素描……我再介紹一下我們寫(xiě)作訓(xùn)練社團(tuán)吧。我本身是因?yàn)樽约簩?xiě)作基礎(chǔ)不好，才參加這個(gè)社團(tuán)。現(xiàn)在我面對(duì)他總會(huì)感到無(wú)奈，一想起來(lái)就有點(diǎn)恐懼，希望在學(xué)習(xí)一段時(shí)間以后，能夠改進(jìn)這種狀況吧。

一開(kāi)始，我懷著恐懼的心理走進(jìn)了班教室，但老師們臉上的笑容讓我內(nèi)心的恐懼剎那間消失得無(wú)影無(wú)蹤。我相信在她們的引領(lǐng)下，我的作文水平一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。

回到教室里，同學(xué)們都嚷嚷著時(shí)間太短了，兩節(jié)課很快就過(guò)去了?？磥?lái)，這些小小的社團(tuán)活動(dòng)不但豐富了我們的課余生活，而且開(kāi)闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

期待著下一次的社團(tuán)活動(dòng)……

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文4

“叮鈴鈴……”下課鈴聲一響，同學(xué)們愉快地走出教室，頓時(shí)，寂靜的校園熱鬧起來(lái)了。沙坑前，有幾個(gè)同學(xué)在跳高，大家的目光一齊投向那位穿著紅色上衣的4號(hào)運(yùn)動(dòng)員。他一會(huì)彎彎腰，一會(huì)壓壓腿，熱身完之后，信心十足地走向沙坑，在離沙坑不遠(yuǎn)的地方停下來(lái)，深深吸上一口氣，大步跑向沙坑，在竹桿前用腳輕輕一點(diǎn)，再一躍，就跳過(guò)了橫桿，身子落在了沙坑里。

為了慶祝“六·一”兒童節(jié)，有幾位同學(xué)在排練。只見(jiàn)她們穿著白色的紗裙，在舞蹈室里翩翩起舞。這時(shí)，一位穿著紫色紗裙的人慢慢轉(zhuǎn)到中間，也和大家跳起舞來(lái)。

在操場(chǎng)中央，還有兩個(gè)班的同學(xué)在拔河，只見(jiàn)拉拉隊(duì)的同學(xué)大喊：“加油！加油！”四周站滿了圍觀的人。兩個(gè)班的同學(xué)都摩拳擦掌。第一局開(kāi)始了，大家都使盡全力地往自己這邊拔，腳上像定了釘子。拉拉隊(duì)的聲音更大了，我們一用力，一下子拔了過(guò)來(lái)，我們勝利了。

真是一次豐富多彩的課外活動(dòng)啊！

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文5

金話筒每個(gè)學(xué)期都會(huì)舉行一次。從一年級(jí)到六年級(jí)，每xx屆金話筒初賽我都會(huì)參加。我覺(jué)得今年的金話筒初賽比往年都精彩。

10月8日下午，華老師簡(jiǎn)單介紹了預(yù)賽規(guī)則就宣布：“金話筒初賽現(xiàn)在開(kāi)始！請(qǐng)準(zhǔn)備好的同學(xué)上臺(tái)表演?！?/p>

第一個(gè)上臺(tái)表演的是小謝他們組。四位同學(xué)全神貫注地打起快板來(lái)?？礆W陽(yáng)兩姐妹，一邊打著快板，一邊念臺(tái)詞，詠桐還時(shí)不時(shí)看一下手中的稿子。小梁同學(xué)念的臺(tái)詞不快不慢，也對(duì)得上節(jié)奏。小謝突然說(shuō)錯(cuò)了一句臺(tái)詞，但他救場(chǎng)很及時(shí)，很快就跟上了節(jié)奏。多么完美的快板表演呀！

終于輪到我和小李、小胡同學(xué)上臺(tái)表演了，我們都有點(diǎn)緊張，上一組表演得太精彩，給我們?cè)斐闪瞬恍〉膲毫?。班?jí)里安靜極了，一雙雙眼睛朝我們看來(lái)?！耙?，二，三！”我悄悄數(shù)了三下，我們的表演開(kāi)始了。我們一會(huì)兒變換節(jié)奏，一會(huì)兒又踏步向前打著快板，表?yè)P(yáng)得越來(lái)越鎮(zhèn)定。不過(guò)，小胡和小李有兩次都停頓了一下。表演完畢，我們敬禮并說(shuō)：“謝謝大家！”那一雙雙小小的手、白白的手、古銅色的手都鼓起掌來(lái)。

功夫不負(fù)有心人，我們組以29比14的成績(jī)?nèi)〉昧诉M(jìn)入決賽的權(quán)利。多么精彩和緊張的游戲活動(dòng)呀！

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文6

今天上午老師告訴我們一個(gè)好消息，下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰了起來(lái)，我高興得中午飯都沒(méi)吃好。好好不容易，熬到了下午，老師把全班同學(xué)分成兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。

同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了比賽場(chǎng)地，只見(jiàn)一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。裁判員宣布了規(guī)則，誰(shuí)能把繩子中間的紅布條拉過(guò)靠自己一頭的白線，誰(shuí)就贏了。

“預(yù)備”裁判員大喊一聲，雙方隊(duì)員抓起了繩子，眼睛瞪著對(duì)方好像和他們有仇一樣，啦啦隊(duì)的隊(duì)員也瞪大了眼睛屏住呼吸，準(zhǔn)備觀看比賽?！班健鄙诼曧懥?，比賽正式開(kāi)始了。

我方隊(duì)員個(gè)個(gè)都使足了勁兒，用力向后拉，大力士王強(qiáng)的手緊緊的握著繩子，把繩子用力向后拉，你看他臉蛋憋得通紅。再看看體育委員馮麗，平時(shí)樂(lè)呵呵的，可是這時(shí)竟嚴(yán)肅起來(lái)，他緊緊抓著繩子，身子向后傾，使出了渾身解數(shù)拼命往后拉。

啦啦隊(duì)比場(chǎng)上的隊(duì)員還著急，個(gè)個(gè)揮拳跺腳，加油聲響徹了整個(gè)校園，紅帶子一會(huì)兒向我們這邊，一會(huì)兒又向?qū)Ψ侥沁呉?。漸漸的，漸漸的紅帶子向?qū)Ψ侥沁?，我們?cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)了，我們輸了。交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，這次我們吸取了失敗的教訓(xùn)——用力方向不一，我們決定讓汪強(qiáng)喊口號(hào)，經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們勝了對(duì)方。不服要求再戰(zhàn)，老師說(shuō)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過(guò)幾天你們?cè)诒劝伞?/p>

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文7

平時(shí)我們都是在蛋糕店買(mǎi)蛋糕吃，你有沒(méi)有自己做過(guò)蛋糕呢？假期里奶奶帶我參加了作蛋糕的活動(dòng)，這次我可得自己親自操刀上陣。

活動(dòng)開(kāi)始了，材料還真不少。每個(gè)人都得到一個(gè)6寸的蛋糕坯子，一盆奶油，一盒水果，一些巧克力碎，還有裱花用的一次性包裝和花式奶油嘴，一個(gè)抹奶油的轉(zhuǎn)盤(pán)，一把長(zhǎng)柄的平刀。看到這些我已經(jīng)是躍躍欲試了，急不可耐的摸摸這個(gè)，動(dòng)動(dòng)那個(gè)。奶奶趕緊制止我：“別著急，先看人家怎么做。”

隨著主持人的講解，大家都紛紛開(kāi)始操作了。先是把蛋糕坯子放在轉(zhuǎn)盤(pán)上，再?gòu)哪逃团枥锿谏弦淮筵缒逃?，啪在蛋糕坯子上，然后就是邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)邊用長(zhǎng)柄平刀把它均勻的涂抹在蛋糕坯子上。這一步看主持人做起來(lái)是行云流水般的順暢，輪到我卻是莫一似落湯螃蟹，手忙腳亂。轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了有百十圈了，那點(diǎn)奶油還是涂的有的地方薄有的地方厚，白花花的奶油轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，轉(zhuǎn)的我眼前都白花花的一片了。我發(fā)現(xiàn)是奶油放的太少了，又挖了一坨奶油把奶油薄的地方都點(diǎn)上一些，再繼續(xù)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，試圖將它抹均勻。但顯然這只是我一廂情愿的想法，跟主持人展示的樣品有天地之別，即使這樣，我也還是滿意的。

接著是裱花的過(guò)程。把奶油放在袋子里裝上裱花嘴，這都沒(méi)有什么難度，把裱花嘴里出來(lái)的奶油做出好看的造型，又是一場(chǎng)大型翻車現(xiàn)場(chǎng)了。那一坨坨的裱花，哪里像人家弄出來(lái)的小巧又精致。我擠出來(lái)的是大的大小的小，根本也談不上造型，我自己看著都笑到肚子疼。

總之到了撒上巧克力碎這步了，全部完成后看上去似乎有點(diǎn)兒慘不忍睹，即便是做的不完美，看著自己的作品，在吃的時(shí)候，還是挺舍不得下勺子去挖的。

我很喜歡這個(gè)活動(dòng)，接觸到了平時(shí)很少能操作的事情，還鍛煉了動(dòng)手能力，更讓我理解到?jīng)]有什么事情都不是一蹴而就的，像我們的學(xué)習(xí)一樣都是要通過(guò)不斷的練習(xí)鞏固，才能熟能生巧。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文8

暮春四月，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我們邁著輕快的步伐走進(jìn)寶龍，中庭已經(jīng)擺好了桌椅等待我們這群小記者們。

簽過(guò)到之后，我拿到了制作12生肖的材料包。我從包裝盒里依次拿出了一張被折疊起來(lái)的大紙，這張大紙被分成16份；然后拿出了一摞一次性紙杯，它們是不同顏色，有粉色、有藍(lán)色、有黃色……我查了查，一共有12個(gè)紙杯；最后我拿出三管膠。

我第一個(gè)做的是羊，這是媽媽的屬相。按照?qǐng)D紙指示，我挑出了黃色的紙杯，倒扣在桌子上。接著我從大紙上撕出和羊有關(guān)的部分，然后又從上面撕下兩只羊角、兩只耳朵、一雙眼睛、鼻子和嘴巴（這兩個(gè)是連在一起的）。我先將兩只彎彎的、棕色的羊角粘在紙杯的最頂端，又將兩個(gè)尖尖的、土黃色的耳朵粘在羊角下面，再將一雙眼睛粘在羊角下面，最后粘上去的是鼻子和嘴巴。這樣，一只“羊”就做好了。

第二個(gè)做的是馬，這是爸爸的屬相。按照?qǐng)D紙指示，我挑出了紅色的紙杯，倒扣在桌子上。接著我從大紙上撕出和馬有關(guān)的部分，然后又從上面撕下一對(duì)棕中帶黃的尖耳朵，一圈土黃色的爆炸頭發(fā)，一對(duì)小黑眼睛，一張巨大的嘴巴，還有一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴。我先將那圈爆炸頭發(fā)粘在杯子的最頂端，然后將兩只尖耳朵粘在爆炸頭發(fā)的兩端，接著將兩只小眼睛粘在爆炸頭發(fā)的下面，以及將那張大嘴巴粘在眼睛的下面，最后將小尾巴折一點(diǎn)粘在嘴巴的旁邊。這樣，一只“馬”就做好了。

說(shuō)道生肖，讓我想到了我們家每個(gè)人的生肖，爺爺屬兔，奶奶屬蛇，大大屬龍，大娘屬猴，爸爸屬馬，媽媽屬羊，我屬虎，大大家的小瑞屬蛇，我的妹妹也是屬蛇的，屬蛇的人最多，有三個(gè)人，只是那只老“蛇”已經(jīng)不在了，可我常常想起她，想起她帶我玩耍的場(chǎng)景，我很想她。媽媽說(shuō)她去了天堂，那是一個(gè)美好的地方，她在那里生活的很幸福，她在保佑著我們。

這真是一次有意義的活動(dòng)啊，引起了我的很多美好回憶。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文9

今天下午爸爸媽媽們急急忙忙地趕到了學(xué)校，來(lái)參加我們的少先隊(duì)活動(dòng)課。這次活動(dòng)課的主題是”故事爸媽“，邀請(qǐng)了我們爸爸媽媽和我們一起來(lái)表演故事。

活動(dòng)課就要開(kāi)始啦！在我們熱烈的掌聲中請(qǐng)出了愛(ài)講故事的周奕帆和媽媽、楊銘岳和爸爸、戴名珊和媽媽、楊成健和爸爸、陳則安和媽媽、顧尚原和媽媽以及王子萱。他們準(zhǔn)備得都非常充分，講得都非常精彩，特別是平時(shí)很少發(fā)言的楊成健和陳則安，今天表現(xiàn)得非常得勇敢和出色。林言爸爸和趙張弛爸爸因?yàn)闀r(shí)間不湊巧，不能到現(xiàn)場(chǎng)表演，他們則以視頻的方式為大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，大家聽(tīng)得津津有味。

這次活動(dòng)給我們帶來(lái)了快樂(lè)和啟發(fā)，下一次我也一定要和爸爸媽媽一起來(lái)講故事，真有意義??！

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文10

元旦，是中國(guó)從古至今非常盛大的節(jié)日。元旦節(jié)的日期是在陽(yáng)歷中一年的第一天，代表新一年的到來(lái)，也代表了一個(gè)新的開(kāi)始。

以往的元旦節(jié)，我們都要舉行聯(lián)歡會(huì)，今年也不例外。但以往的我或是在一旁觀看節(jié)目，或是給同學(xué)們服務(wù)。不過(guò)今年我則鼓起勇氣，報(bào)了一首獨(dú)唱。

說(shuō)來(lái)也怪，我的性格從出生上學(xué)以來(lái)就有些內(nèi)向，近幾年雖然開(kāi)朗了許多，但在同學(xué)面前唱歌還有很大的差距，再加上我五音不全，連父母聽(tīng)了我的歌喉都認(rèn)為我不適合唱歌。

轉(zhuǎn)眼間到了元旦，在一上午的課后，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。

我的前面有很多人，他們有的唱歌，有的彈琴，有的則是表演起了街舞。他們表演的都很不錯(cuò)，讓在座得我有了些許壓力。我的心砰砰的跳，認(rèn)為我的歌曲與他們相差太大，我甚至有些怯場(chǎng)，想退賽了。

到我了，我顫顫巍巍的站起身來(lái)，手腳不停地發(fā)抖，一步一步，戰(zhàn)戰(zhàn)克克的走上了舞臺(tái)。頓時(shí)，全場(chǎng)五十幾雙眼睛齊刷刷的像我看來(lái)，我的背后直冒汗。音樂(lè)聲起來(lái)了，但歌詞被我的腦袋一掃而空，我心里一片空白，身體就像個(gè)沒(méi)有靈魂的木偶，不知所措。伴隨著音樂(lè)聲，我的嘴巴吞吞吐吐的吐出幾句歌詞，不過(guò)聲音小的連我都聽(tīng)不見(jiàn)。

音樂(lè)激烈的播放著，而我則站在冷冰冰的舞臺(tái)上，就像那盞吊燈照下來(lái)的寒光。

我本以為臺(tái)下的人已經(jīng)不再看節(jié)目。我下意識(shí)的飄了一眼，卻發(fā)現(xiàn)他們都在用真摯的眼神注視著我，好像在給我加油鼓勁。這一刻，我感到他們分外親切。

我好像也被他們感染了。我的歌聲開(kāi)始變得有力，身體也隨著歌曲擺動(dòng)起來(lái)，不知不覺(jué)，短短的一首歌唱完了。臺(tái)下，掌聲雷鳴，歡呼聲響徹云天。

新的一年，我勇敢的突破了自我，唱出了新年第一聲。而我，更離不開(kāi)那些給我加油鼓勵(lì)的同學(xué)們。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文11

今天，天高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們都向前走著，臉上洋溢著掩飾不住的喜悅。

為什么我們這么高興呢？原來(lái)，今天學(xué)校要舉辦一個(gè)活動(dòng)，雖然我們還不知道活動(dòng)的內(nèi)容，但我們依然很興奮。

走進(jìn)了一扇大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)很大的空間，我立即找了一個(gè)座位坐好。

不久，主持人登臺(tái)了，經(jīng)她介紹，我才知道這是一個(gè)關(guān)于感恩的活動(dòng)。主持人夸夸其談，說(shuō)是想讓我們笑就笑，想讓我們哭就哭。我們都不相信。接著，兩個(gè)主持人帶著我們玩了一個(gè)小游戲，進(jìn)行了一段簡(jiǎn)短有趣的對(duì)話。在對(duì)話里，他們仿佛都不是大人，而是一對(duì)鬧別扭的小兄妹，稚氣的聲音里充滿了童真。我們也因這段俏皮話而哈哈大笑。

主持人她不容易讓我們安靜下來(lái)，便開(kāi)始下一個(gè)節(jié)目——讓老師跳舞。他們和我們一起把校長(zhǎng)和老師請(qǐng)上了臺(tái)，讓他們站好，就跳起了舞。我們可樂(lè)壞了，紛紛鼓掌。老師跳舞的樣子也真夠逗的，完全沒(méi)有了教書(shū)時(shí)的風(fēng)范，顯得手忙腳亂，引得臺(tái)下的我們哄堂大笑。

接下來(lái)，臺(tái)上又上來(lái)一個(gè)人，這人自稱徐大山，是我們的心靈導(dǎo)游，說(shuō)要帶領(lǐng)我們?nèi)ふ椅覀冃撵`深處最純潔的自己。之后，他讓我們閉上眼睛，雙手抱肩，低下頭，讓我們平靜下來(lái)。接著一字一句地說(shuō)：“想想那無(wú)時(shí)無(wú)刻都關(guān)心你的母親，在你生病的時(shí)候，夜夜守在你床邊照顧你的母親，在寒冷的冬天，母親總是向你噓寒問(wèn)暖，母親有了好吃的總是首先想到你，而你有了好東西會(huì)想到母親嗎？你總是覺(jué)得母親為你好是理所當(dāng)然的……”說(shuō)話聲嘎然而止。

這時(shí)的我已經(jīng)是淚流滿面了，再看我身邊的那個(gè)人——陳喜妹，她已淚流不止?！霸傧胂肽愕母赣H吧，那個(gè)任勞任怨的父親?！敝鞒秩说穆曇粲猪懥似饋?lái)，“家庭的負(fù)擔(dān)全都扛在他的肩上，而他從不抱怨，拼命地工作，支撐著這個(gè)家……想想每天教你知識(shí)的老師吧，老師每天都在教你知識(shí)，如果父母排第一第二，那老師就排第三了，他每天都在細(xì)心地教導(dǎo)你，每天都在改你作業(yè)，你們卻還在背地里說(shuō)他壞話……”

不知不覺(jué)，這次活動(dòng)就落下了帷幕，每個(gè)人臉上都有兩道清晰可見(jiàn)的淚痕。它告訴我們：感恩是一種美德，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文12

今天，媽媽帶著我和妹妹一起去河莊敬老院做義工。

我們來(lái)到目的地。就看見(jiàn)一個(gè)漂亮的小院子，一排窗明幾凈的玻璃窗前，老人們安詳?shù)貢裰奶?yáng)。墻壁上，幾個(gè)大字醒目地寫(xiě)著：老有所樂(lè)、老有所靠。

在這里上班的姑婆從廚房里跑出來(lái)迎接我們，我們今天的任務(wù)就是幫助她一起給老人們分發(fā)午餐。

我們跟著姑婆一起走進(jìn)廚房，廚房里一塵不染，好干凈啊！在往里走，就看見(jiàn)那排的整整齊齊的碗，里面放著香噴噴的紅燒肉，還有一大盆的蔬菜，真冒著熱氣。姑婆分配任務(wù)給我們：“可可你盛飯，卿卿給他們倒菜。明白了嗎？”小意思！我和妹妹自信滿滿地點(diǎn)點(diǎn)頭。姑婆就按了按墻的按鈕，“叮鈴鈴……”鈴聲響了起來(lái)，老人們都拿著碗碟，慢悠悠地走了進(jìn)來(lái)。

開(kāi)始分發(fā)飯菜了！一位老爺爺把一個(gè)菜碟遞給了我，我趕緊把紅燒肉倒到他碗里，可是我太心急了，肉汁濺了出來(lái)。姑婆趕緊教我：“你要輕輕地倒?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，下一個(gè)老人又把碗遞了進(jìn)來(lái)，我小心翼翼地把肉倒給了他。這次可真的是一點(diǎn)也沒(méi)有肉汁濺起來(lái)了！

有一位老人不喜歡吃肉，只吃青菜。姑婆就勸他：“你要吃點(diǎn)肉才行啊！今天的肉燒的可香了。”說(shuō)著就挑了些瘦肉倒進(jìn)他碗里。姑婆可真把他們當(dāng)親人來(lái)看待啊！妹妹在一旁給老人們盛飯，姑婆就在邊上如數(shù)家珍地吩咐著：這位老人飯要軟一點(diǎn)，那位老人喜歡吃硬一點(diǎn)的飯，這位老人你給他盛滿一點(diǎn)，那位老人你給他少一些。弄得妹妹手忙腳亂的。有一位老人喜歡吃稀飯，姑婆還特意給他熬了點(diǎn)稀飯給他。姑婆對(duì)他們可真是體貼入微?。?/p>

今天我和妹妹都很開(kāi)心，因?yàn)榭粗先藗儤?lè)呵呵地吃著飯，心里很驕傲，因?yàn)槟抢锩嬉灿幸环菸覀兊墓?。可我更佩服像姑婆那樣的工作人員，因?yàn)橛辛怂麄儾环謺円沟恼疹?，才能真正給那些孤寡老人們帶來(lái)溫暖。向你們致敬！向你們學(xué)習(xí)！

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文13

最近，我們學(xué)校組織了一次植樹(shù)行動(dòng)，讓我們小學(xué)生親身參與，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。我參加了這次活動(dòng)，真是印象深刻。

那天清晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱。我們身著統(tǒng)一的校服，手里捧著小樹(shù)苗和鐵鍬，興奮地走進(jìn)了學(xué)校附近的綠地。老師笑著告訴我們：“植樹(shù)可是一項(xiàng)非常重要的事情哦！樹(shù)木不僅能凈化空氣、美化環(huán)境，還能保護(hù)水源、防止土壤流失。我們要為祖國(guó)的綠色發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量?！?/p>

我們分成小組，開(kāi)始緊張而有序地工作。有些同學(xué)挖坑，有些同學(xué)扶苗，有些同學(xué)拍土。我和幾個(gè)好朋友一起負(fù)責(zé)給小樹(shù)苗澆水。我們小心翼翼地用小水壺往樹(shù)苗的根部倒水，生怕把它們淹沒(méi)。太陽(yáng)越來(lái)越高，我們不停地倒水，嗖嗖的水聲仿佛在說(shuō)：“小樹(shù)，快快長(zhǎng)大吧！”

漸漸地，一排排小樹(shù)苗在我們的呵護(hù)下，穩(wěn)穩(wěn)地站立起來(lái)?？粗麄儼纳聿?，我心里感到無(wú)比的欣慰。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)打趣地說(shuō)：“寶寶，你快長(zhǎng)高一些，以后我們就可以在你的陰涼下休息了?！贝蠹乙魂嚉g笑。

活動(dòng)進(jìn)行到一半，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。我朝那個(gè)方向望去，原來(lái)是另外一個(gè)小組成功地種下了一棵特別高的樹(shù)苗。那顆樹(shù)苗直挺挺地聳立在那里，仿佛在告訴我們要努力成長(zhǎng)。大家都紛紛奔過(guò)去，有人拍手叫好，有人發(fā)自內(nèi)心地喊道：“太棒了！”我也為他們鼓掌，同時(shí)也更加珍惜自己所種植的樹(shù)苗。

最后，我們合力在每棵樹(shù)旁培土，用繩子固定，再仔細(xì)地澆上水。整個(gè)綠地頓時(shí)變得生機(jī)勃勃起來(lái)，仿佛給了大家無(wú)限的活力和希望。

這次植樹(shù)行動(dòng)雖然辛苦，但是收獲甚多。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅了解到了植樹(shù)的重要性，更感受到了團(tuán)結(jié)合作的力量。在活動(dòng)中，同學(xué)們互相幫助，笑聲不斷，充滿了歡樂(lè)和團(tuán)結(jié)。我們用雙手為祖國(guó)的綠色環(huán)境貢獻(xiàn)了一份力量，也培養(yǎng)了愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

當(dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我回頭看了一眼，小樹(shù)苗們已經(jīng)站得筆直，仿佛在向我揮手說(shuō)：“謝謝你們！”我心里暖洋洋的，同時(shí)也慶幸自己能成為這次活動(dòng)的一份子。從那天起，我發(fā)誓要更加珍惜每一棵樹(shù)，更加積極地參與各種保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。因?yàn)?，我深深明白，只有我們自己?ài)護(hù)好環(huán)境，才能擁有一個(gè)更加美麗、多彩的世界。

通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了植樹(shù)的方法和技巧，還收獲了友誼和成長(zhǎng)的喜悅。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)積極參加更多的活動(dòng)，為祖國(guó)的綠色環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出更多的力量。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文14

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，全校人都很興奮。

首先是開(kāi)幕式，各個(gè)班級(jí)穿著不同的服裝，從一年級(jí)開(kāi)始表演到九年級(jí)結(jié)束。當(dāng)其他班表演時(shí)，為表演的班級(jí)，就在賽道上排隊(duì)，演完的班級(jí)在操場(chǎng)上觀看。在校長(zhǎng)的一聲令下，國(guó)旗升上了天空，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！

每個(gè)比賽都有時(shí)間點(diǎn)，現(xiàn)在是女子500米里跑步的比賽就要開(kāi)始了，我和幾個(gè)同學(xué)一起去給她們加油。比賽還沒(méi)開(kāi)始，到檢錄處的時(shí)候，全部人包括加油的同學(xué)也緊張起來(lái)，我們的參賽選手一直在和我說(shuō)：“你看，那個(gè)就是一班的，聽(tīng)說(shuō)跑的很快。哇！那個(gè)不就是年年拿第一的那個(gè)誰(shuí)呀。怎么辦呀，都跑這么快?！睆乃臓顟B(tài)來(lái)看，她真的特別緊張，手很冰。馬上就到六年級(jí)就跑了，選手們都在做熱身，想跑步時(shí)快點(diǎn)。

女子500米的比賽就要開(kāi)始了，大家在起跑線內(nèi)神情凝重，看得出每個(gè)人都忐忑不安，害怕自己起跑時(shí)就比別人慢。裁判按動(dòng)了槍，隨著一聲槍響“砰”，選手們就飛快跑了起來(lái)，誰(shuí)也不想一開(kāi)始就比別人差太多。但是不知是太過(guò)緊張還是什么，有一個(gè)人突然摔倒了，她立刻就大哭起來(lái)，確實(shí)可惜，雖然一定倒數(shù)第一，但她拍拍手又跑了起來(lái)。馬上我就從她身上看到了些精神，勇于奮斗、失敗后不放棄，顯然大家都被她吸引住了。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，選手們已經(jīng)快跑過(guò)終點(diǎn)了，一看發(fā)現(xiàn)第一名這是我們班的。看得出她咬緊牙關(guān)，想必她為了守住這個(gè)第一名有多難。第三名自知已經(jīng)改不上第一名，就開(kāi)始和第二名爭(zhēng)，最后竟然二三名成功互換。原本的第二名垂頭喪氣、悔恨不已。

運(yùn)動(dòng)會(huì)名次固然重要，但比賽精神更可貴。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文15

戶外活動(dòng)時(shí)，全體同學(xué)繞神居山一圈后，便在山腳下開(kāi)展一系列表演活動(dòng)。唱完了歌，跳完了舞，表演完了小品、話劇后。為了調(diào)動(dòng)氣氛，學(xué)校還開(kāi)展了“拼字游戲”活動(dòng)。

剛開(kāi)始，主持人公布這個(gè)消息時(shí)我也沒(méi)多在意，因?yàn)槲覍?duì)比賽之類的活動(dòng)總是感到很緊張，所以沒(méi)有半點(diǎn)想報(bào)名的意思，但當(dāng)最后一個(gè)節(jié)目表演完，班上兩個(gè)同學(xué)拉起我就跑，我很疑惑:“干什么呀，到哪去？”“去比賽啰，我們都幫你報(bào)過(guò)名了！”一開(kāi)始我很想推辭，但看到她們倆那么希望我去，我也不好意思再拒絕。

看見(jiàn)舞臺(tái)上放了十一個(gè)紅色的方便袋子，里面包著一些紙板，我和班里其他四個(gè)人一路小跑，上了舞臺(tái)。還沒(méi)等指揮人員說(shuō)“開(kāi)始”，大家就迫不及待地打開(kāi)紅色塑料袋，拿出紙板，開(kāi)始尋找能夠配對(duì)的偏旁部首。當(dāng)一聲“開(kāi)始”響起時(shí)，我手中拿著的兩塊板剛好就是一對(duì)，拼成了“我”這個(gè)字。后來(lái)又找出“鄉(xiāng)”這個(gè)字。然后把這兩個(gè)拼好的字交給男生，他們來(lái)擺放。

這時(shí)我們突然聽(tīng)見(jiàn)主持人的聲音：“哇，11班拼好了，第一個(gè)拼好了！”我們開(kāi)始緊張起來(lái)，加快速度，認(rèn)真擺字，同學(xué)們頭上都是亮閃閃的汗珠。這時(shí)舞臺(tái)周圍也站了很多班上的同學(xué)，他們似乎比我們更著急，一個(gè)勁地喊“加油”，還有些幫忙找。沒(méi)多大一會(huì)兒，“愛(ài)我家鄉(xiāng)”四個(gè)大字便排列在舞臺(tái)上，我們驕傲地站起來(lái)，主持人看見(jiàn)我們完成了，便說(shuō)：“第二個(gè)完成的是我們10班！”

大家差不多完成后，主持人開(kāi)始評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)，因?yàn)樵u(píng)獎(jiǎng)不僅要看有沒(méi)有拼完，還要看美觀程度，我們還是有點(diǎn)緊張，即使已經(jīng)放得很端正，但還是用手?jǐn)[好看點(diǎn)。