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六年級(jí)作文拿手好戲

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通過作文,可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,梳理自己的思路,找到自己的價(jià)值觀和信仰。六年級(jí)作文拿手好戲怎么寫才規(guī)范?下面給大家分享六年級(jí)作文拿手好戲,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文拿手好戲篇1

“三百六十行,行行出狀元?!泵總€(gè)人都有自己的拿手好戲,而我的拿手好戲是三招挑柿子。

去年去奶奶家,當(dāng)時(shí)正是柿子成熟的時(shí)候,必須分辨哪個(gè)柿子好,哪個(gè)柿子不好,奶奶可厲害了,一下子就能挑出最甜的柿子,我覺得很有趣,便“拜師學(xué)藝”,就有了三招挑柿子這一個(gè)拿手好戲。

有一次,我和朋友出去玩。走到半路,看見一個(gè)賣柿子的,看到那一個(gè)個(gè)露著紅臉,引誘我們?nèi)コ缘氖磷觽?,我們便沖過去,想買一些柿子,而挑選柿子,當(dāng)然由我來啦!

先挑第一個(gè),我開始使用“三招”,先看,大紅顏色的剛剛好,二捏,不軟不硬正好吃,三聞,沒有異味必定是個(gè)好柿子。第一個(gè)柿子挑好之后,朋友們紛紛過來品嘗,結(jié)果一打開,里面竟然生蟲了,這柿子怕是不能吃了,朋友們紛紛說我在吹牛,不太相信我能挑好第二個(gè)柿子。

為了找回我的面子,第二個(gè)柿子我一定要好好挑。開始挑柿子,我繼續(xù)使用剛才的三招,認(rèn)真開挑,挑出一個(gè)后,我迫不及待的和朋友們一起把它打開,里面金燦燦的,吃了一口,太好吃了,朋友們都夸我,說我挑得柿子好吃,我也很開心,為自已感到自豪。

每個(gè)人的拿手好戲不一樣,這就是我的拿手好戲。

六年級(jí)作文拿手好戲篇2

“十八般武藝,樣樣是好戲”一談到拿手好戲,那我就數(shù)畫畫啦!因?yàn)楫嫯嫼茈y,所以我在這方面可是下了很大功夫的。

每個(gè)人都會(huì)畫畫,可是想要達(dá)到大師級(jí)別的話,是需要練習(xí)的。練習(xí)是這樣說的,可是想成功是要下功夫的。

在上幼兒園的時(shí)候,我就愛上了畫畫,可能繪畫是老天贈(zèng)給我的愛好,雖然繪畫是個(gè)業(yè)余愛好,我卻時(shí)刻想著畫畫。到了小學(xué)五年級(jí),我和班里的“繪畫大王”小劉比賽畫動(dòng)漫版孫悟空,剛開始我還挺自信,可是最后兩人的作品一比,我才意識(shí)到自己的繪畫能力太弱,于是我就下定決心,我要努力練習(xí)繪畫,我要成為“繪畫大王”!

放暑假了,我急忙讓媽媽帶我去市場批發(fā)了幾百張白紙,當(dāng)時(shí)媽媽問我批發(fā)那么多紙干什么,我對(duì)媽媽笑了一下:“嘿嘿,是一個(gè)秘密哦?!焙髞淼拿恳惶?,我都很少出門,也是為了成為班里的“繪畫大王”。不知不覺一個(gè)暑假就過完了。我一到學(xué)校就邀請(qǐng)了小劉周末來我家比賽畫畫。

終于,比賽開始了,這次我們比賽畫“火影忍者”里的“宇智波佐助”。

剛開始小劉還挺得意,只見他狂妄的說:“哈哈,又要輸啦!我畫畫可是牛的?!蔽覜]回答,是冷笑了一聲。后來,小劉開始著急了:“唉呀!這把劍怎么畫不好了呢?”這時(shí),我心里得意的想:我在暑假里每天都要畫三、四幅畫,一天一天積累,現(xiàn)在所有動(dòng)漫人物都會(huì)畫了,想贏我是不可能的!最后,小劉心態(tài)爆炸,他又是亂叫又是撓頭,可盡管想不出怎么出筆了。他抬頭看向我的話,問道:“你怎么畫的那么好看,難道還有什么秘訣不成?你能告訴我嗎?”得意的說:“因?yàn)槲覟樽约旱哪檬趾脩蚋冻隽藛h!”

最后,我終于領(lǐng)悟到:想要擁有自己的拿手好戲,就要比別人多付出十倍甚至一百倍。

六年級(jí)作文拿手好戲篇3

我的拿手好戲是下象棋,我非常喜歡下象棋。烈日炎炎的夏天,在我們小院兒的平臺(tái)上,一頂白色帳篷下,我掏出了棋盤,擺好象棋子,每當(dāng)我手執(zhí)棋子時(shí),一股運(yùn)籌帷幄之感油然而生。

“來吧,大戰(zhàn)一場吧!”我向?qū)Ψ教魬?zhàn),“來就來,誰怕誰?”他是我們?cè)簝豪锵缕鍞?shù)一數(shù)二的高手,年紀(jì)和我差不多,看我下戰(zhàn)書,激得他斗勁十足,坐在對(duì)面的凳子上。十分不屑地看著我。擺好棋后。我信心滿滿,讓了他一步,他進(jìn)了“兵”,我上了“馬”,他上了“象”,我依舊上了“馬”。圍觀的人從一兩個(gè)到五六個(gè)越圍越多……他撓著頭左思右想,卻不知我到底上“馬”干什么?他越猶豫,我越興奮,因?yàn)槲疫@個(gè)套路一旦成功——連環(huán)馬,那他的勝率可就降低了。

比賽進(jìn)行到了白熱化,隨著我計(jì)謀的成功,他一步失了先機(jī),一旁有的人開始為他著急,有的人稱贊我的技藝高超。太陽越升越高,氣溫也越來越熱,他越發(fā)焦急了,只見他出了一頭汗,稍后他突然堅(jiān)定地拿起棋子,硬吃了我的一個(gè)“馬,而他的“車”也不保了?!巴炅?!贏不了了,認(rèn)輸吧!”對(duì)方只能被迫認(rèn)輸。

什么,你問我這棋藝從哪學(xué)的?那是我四歲時(shí)天天看爺爺下棋,雖然我還很小,不懂得象棋是怎么回事,但嘴里總聽爺爺念叨著:“吃了它!吃了它!”。六歲時(shí),我開始和爺爺下象棋,那時(shí),即使?fàn)斪屛摇败囻R炮”,我也贏不了。后來,我漸漸地熟悉了象棋的下棋招式,也慢慢找到了感覺,不斷地挑戰(zhàn)爺爺,經(jīng)過了六年,練就了今天的下棋功夫。

蒼天不負(fù)有心人,六年的練習(xí)與積累,使我贏得了許多場棋,終于成就了我的拿手好戲,也讓我收獲了無限的快樂!

六年級(jí)作文拿手好戲篇4

說起我的拿手好戲,我會(huì)毫不猶豫地告訴你——下象棋。小時(shí)候,我在翻箱子時(shí)找到了一盒象棋,當(dāng)時(shí)還不知道是什么,便拿著擺弄了起來,我的爸爸看見了就哈哈大笑,笑夠了才對(duì)我說這個(gè)東西叫象棋,這些叫棋子,這個(gè)叫棋盤,馬走日象走田車走直線炮翻山……

懵懂的我什么也沒有聽進(jìn)去——即使現(xiàn)在也沒有記完整爸爸說的話,但這使我對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣,于是我?guī)缀趺刻於家虬职终?qǐng)教,沒幾天,便熟悉了走法,要和爸爸殺一盤。正所謂“初生牛犢不怕虎”,第1局我很慘的輸了,我哭得鼻涕一把淚一把。于是我決定要壓倒爸爸,不停地和他下,每下一回就輸一回,但我屢敗屢戰(zhàn),不斷地觀察著爸爸的行動(dòng)軌跡,哦,抽“車”將!現(xiàn)在我有一個(gè)轉(zhuǎn)敗為勝的機(jī)會(huì),我把“炮”對(duì)準(zhǔn)他的“帥”,他沒看出我的計(jì)謀,便傻乎乎地拱兵,我一個(gè)車走了過去,爸爸笑了。

日后我不斷積蓄力量,終于將爸爸甩在了我身后,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我和王同學(xué)商量好后,便在樹陰下下起了象棋,我們玩得不亦樂乎,一直玩到了運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。甚至在美術(shù)課時(shí),我和王同學(xué)還商量著做了一盤象棋呢!

現(xiàn)在雖然學(xué)業(yè)緊張,但有時(shí)間的話我還會(huì)下一兩盤象棋,它是中國文化的一種體現(xiàn),也會(huì)是我終身的朋友。

六年級(jí)作文拿手好戲篇5

說起拿手好戲,每個(gè)人都不一樣,有的人是跳舞,有的人是玩游戲,有的人是踢足球,有的人是……而我的拿手好戲是——打字。

不是我跟你吹,我一分鐘能打18個(gè)字左右。怎樣練的呢?我打字不會(huì)時(shí),我一向看爸爸打字,我看爸爸打又快又準(zhǔn),總之就是快!準(zhǔn)!狠!我讓爸爸教我打字,他答應(yīng)了,從此,我一有時(shí)間就到這一天不碰鍵盤,我就渾身難受,雖然會(huì)按錯(cuò)鍵,但我還是堅(jiān)持不懈,就為了練習(xí)打字。一天天過去了,我的打字技術(shù)也更上一層樓,手速也更快了。

有一次,我有幸參加了作文大賽,我心想:這讓你們看看我“單身”十年的手術(shù),看我大展身手。

打字大賽最終到了,我懷著沉重的心境來到電腦前。我坐在電腦前和檢查了一遍word,主機(jī),顯示屏,鼠標(biāo)和鍵盤,我用安裝上了我的專屬輸入法——ABC輸入法。能夠讓你迅速打出字,比如你要打“明白”,你只要打出“ZD”,就會(huì)有許多經(jīng)常用的詞語,打字大賽的題目是打多少字,但有一個(gè)要求是不能亂打。我心想:唉!這對(duì)我來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!“噠噠噠”除了打鍵盤的聲音,教室里安靜極了。旁邊的同學(xué)看了我的字?jǐn)?shù),驚呆了,幾乎是四秒一個(gè)詞?!皶r(shí)間到,各位把文件發(fā)給我。你的班級(jí)和姓名”教師說道。

打字大賽我得了第一名,我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。

六年級(jí)作文拿手好戲篇6

我的拿手好戲是畫畫。

三歲時(shí),我就喜歡拿著畫筆畫畫,媽媽見小小的我特別喜歡涂涂畫畫,就將我送到了畫畫班。

自此,我與畫畫結(jié)下了不解之緣,在施老師精心指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了兒童畫,想象畫,彩鉛,卡通畫,國畫……從原來的“菜鳥”逐漸成為小小“繪畫能手”。

一次,學(xué)校開展“我是小小畫家”的活動(dòng),我正琢磨著畫什么內(nèi)容,表姐走了過來,說:“活動(dòng)還在下星期呢!你別愁了,在網(wǎng)上找?guī)追鶊D畫模仿就可以了,我玩先玩游戲吧!”我婉言謝絕了表姐的主意。我想自己創(chuàng)作,于是我拿起筆,一邊想,一邊畫,不一會(huì)兒,我靈感來了,就畫鄉(xiāng)村校園吧!我用流暢的線條勾勒出了鄉(xiāng)村校園的輪廓,又仔仔細(xì)細(xì)地刻畫細(xì)節(jié),精心勾線,最后拿出水粉顏料,調(diào)出斑斕的色彩,一絲不茍地涂了上去,終于,一幅畫被我創(chuàng)作好了。

我興致勃勃地拿去給繪畫高手——梓怡看,她細(xì)細(xì)打量,誠摯地說:“你的畫稿不錯(cuò),如果把學(xué)校門前的田園風(fēng)光顏色搭配明麗一些就更完美了……”聽了她的畫,我連忙跑回家,打開顏料盒,擠出少量黃色,加入不等量的藍(lán)色,調(diào)出碧綠,翠綠,青綠……有層次地涂啊,涂啊。在我的努力下,畫面煥然一新,呈現(xiàn)出色彩明麗,生機(jī)盎然,欣欣向榮的景象。

評(píng)比現(xiàn)場,我的畫以優(yōu)美的線條,生動(dòng)的圖案,明麗的色彩,得到評(píng)委的一致好評(píng),爸爸也向我豎起大拇指,觀眾們拍手叫好,有人夸贊道:“這么小的一個(gè)女孩兒,畫的畫如此維妙維肖……”聽了大家的夸贊,我暗自高興著。

畫畫是我的拿手好戲,畫畫給我?guī)砹丝鞓?,帶來了自信,通過畫畫,我還明白了:拿手好戲并非一蹴而就,一定要通過自己的努力,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí),才能精進(jìn)。

六年級(jí)作文拿手好戲篇7

我有許多,就像那黃色沙灘上一個(gè)個(gè)五光十色的貝殼,撿起一個(gè)最美的,就像鉆石那樣耀眼,像玫瑰那樣艷麗。那里邊裝的就是我最大的愛好——畫畫。

小時(shí)候,每當(dāng)我仰望瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,欣賞火紅火紅的太陽,眺望連綿起伏的山川,觀察這個(gè)世界的一草一木、一山一水時(shí),心中總是不禁激起一個(gè)愿望——我要用我最生動(dòng)、最形象的畫筆將這個(gè)美妙的世界描繪下來,一切都是那么美麗,有藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,高高的山,輕輕的水,紅紅的花……

于是,在我五歲的時(shí)候,媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。從最簡單的開始,一棵小草,一朵小花,一棵大樹,一個(gè)小孩,一輛,一架飛機(jī)……我畫的越來越難,也畫的越來越好。爺爺奶奶還經(jīng)常夸我畫的形象、生動(dòng),色彩鮮艷、好看,這好那好的。我雖然非常高興,但也還是在努力,努力再努力,因?yàn)槲乙嫷酶茫?/p>

如今的我已經(jīng)五年級(jí)了,那沉重的功課,加上我還要學(xué)和新概念,因此不能學(xué)畫了。但這并不意味著我不喜歡它了,我還是那樣深深的愛著畫畫。只要一有空,我就會(huì)拿出畫筆,畫上一番。畫天、畫地、畫花、畫草,畫人世間的一切,一切的一切。

我還有幾個(gè)小畫冊(cè),一個(gè)上畫卡通人物,兔八哥啦,米老鼠啦,喜羊羊啦,巴啦啦小魔仙啦,守護(hù)甜心啦……另一個(gè)上畫,菊花、玫瑰、牡丹、君子蘭、楊柳,什么都有。還有一個(gè)上畫我的家人,穿著短裙的媽媽,摸著肚皮的爸爸,瘦瘦高高的爺爺,和藹可親的奶奶,還有……

是畫畫把我的人生描繪的美麗燦爛,使我的生活豐富多彩,讓我的情操得到陶冶。畫畫是我人生中最大的精彩!所以,我愛畫畫,愛的如癡如醉,愛的不能自拔!

六年級(jí)作文拿手好戲篇8

我的拿手好戲是做飯,我一直都是學(xué)習(xí)做飯。

我不但會(huì)做飯,還會(huì)做一些我喜歡的菜。

我喜歡做煎雞蛋。煎雞蛋,是我最喜歡吃的食物之一。記得那一次,我在廚房里煎雞蛋。我一邊看爸爸煎雞蛋,一邊想:“我也會(huì)煎雞蛋。”我先把煎雞蛋打破,再把雞蛋打成碎碎,再把雞蛋打到碗里。這個(gè)時(shí)候,爸爸說:“兒子,你先用刀把蛋殼切碎再放油,然后把蛋餅放進(jìn)去。”我按照爸爸說的做,先把蛋餅煎好,再往碗里放一點(diǎn)油,用刀把蛋餅切碎,然后再放到鍋里。

過了一會(huì)兒,我把油放在鍋里炸。我把蛋餅翻了個(gè)面,再放一點(diǎn)鹽,等到雞蛋變成金黃色的時(shí)候就煎了,我把煎好的雞蛋盛了起來,把它盛到盤子里,這樣一盤煎雞蛋就大功告成了,我把它端到飯桌上,爸爸看了我煎雞蛋的樣子,開心地笑了。

這是我人生中最喜歡的一件事,就是我會(huì)煎蛋了。

六年級(jí)作文拿手好戲篇9

大家都有自己的拿手好戲,拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事,如捏橡皮泥,畫畫,炒菜……,但我的拿手好戲是做冰棍。

冰棍在夏天是人們降暑的好東西,它涼涼的,夏天的太陽熱熱的,你把冰棍放在嘴里入口立化,那冰涼的感覺真是太爽了!

做冰棍就要拿出我神秘的法寶了——冰棍模具,準(zhǔn)備一些果汁和一些水果。首先,把果汁倒進(jìn)模具里面,把水果切成水果片,把水果片一片一片地放進(jìn)果汁里面。記得水果汁不要倒得太滿了,要?jiǎng)倓偤门叮又媚>叩纳w子蓋上果汁,把模具放進(jìn)冰箱里。下面就只用等著果汁凍成冰棍了,大約幾個(gè)小時(shí)后,一個(gè)水果冰棍就做好了。

做一個(gè)水果冰棍還不夠,我嘗試用其它的材料來制作味道不一樣的冰棍。這次我準(zhǔn)備汽水,還有一些軟糖,首先,汽把水倒進(jìn)一個(gè)可樂瓶里面(塑料的瓶子),然后往汽水里面扔一些軟糖進(jìn)去,把可樂瓶的蓋子蓋上放進(jìn)冰箱里,這樣就做好了。

有一次我和朋友正在玩,我突然想起了我做的冰棍和可樂瓶里面的汽水,我跑回家,把冰棍模具和可樂瓶都拿了出來。首先,我打開了冰棍模具,我舔了一下,哇!那冰棍簡直是太好吃了,有水果的甜香。接著我迫不及待地把可樂瓶用力往地上一摔,里面的汽水被摔成了粉碎,我把它倒進(jìn)了碗里,一勺一勺地吃了起來,嗯,這個(gè)更美味,有汽水甜甜的味道,還融進(jìn)了軟糖的味道。

在夏日里吃冰棍,真是太爽了,不過現(xiàn)在已經(jīng)變成了冬天,我等著下一個(gè)夏天的時(shí)候再用我的法寶。

六年級(jí)作文拿手好戲篇10

鮮花有成百上千種,五彩繽紛,姿態(tài)各異。工作也有成百上千種,工作的人有著不同的姿態(tài)。同樣的拿手好戲,也有成百上千種,各式各樣,各有長短。

我也有我的拿手好戲。我在做這件事的時(shí)候,便心無旁騖。所謂用心才能拿手,的確是這樣的。

當(dāng)我出去外面玩耍時(shí),我會(huì)注意到外面的風(fēng)景。然后記在心里。等到回家時(shí),便點(diǎn)亮臺(tái)燈一盞。

將這美麗的景色通過畫筆描繪出來。這些奇異多姿的顏色在我的手中變幻,漸漸地成了一副美麗的圖畫。我將這畫送給母親,她便能高興一天。

當(dāng)然我雖然不是最好的,母親也會(huì)喜歡。但我對(duì)自己的畫十分的有信心。畢竟通過了大量的學(xué)習(xí),以及練習(xí)。

從黑白色的素描線條,到如今絢麗多姿的水彩。我高興于我畫技的進(jìn)步。沒錯(cuò)畫畫便是我的拿手好戲。

畫一朵牡丹,首先要用鉛筆細(xì)細(xì)勾勒它的線條。然后便用水彩渲染。深紅淺紅,深粉淺粉?;ò甑念伾亲兓?,平時(shí)大概不會(huì)有人注意到,原來簡單的花瓣上有著這樣交錯(cuò)復(fù)雜的顏色。

不要說一朵花,就算是單獨(dú)的花瓣也是絢麗多姿的。在我畫畫的時(shí)候我才了解到。原來“一花一世界,一葉一菩提?!笔嵌嗝吹挠械览?。

以小見大不外如是,等到花朵畫完后,便是花葉了。同樣的光照變化。讓葉子的顏色也不僅僅是單獨(dú)的綠色。

等到上完色便是,細(xì)節(jié)的勾畫。這一步要非常的仔細(xì),一點(diǎn)一點(diǎn),得用畫筆勾出花葉的脈絡(luò)。最終我完成了一朵漂亮的牡丹的勾畫。

這就是我的拿手好戲,我相信大家都有自己的拿手好戲。

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