寫(xiě)作文中，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性，避免出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤、用詞不當(dāng)、邏輯混亂等問(wèn)題。這里給大家分享六年級(jí)抒情的作文，方便大家寫(xiě)六年級(jí)抒情的作文時(shí)參考。

六年級(jí)抒情的作文篇1

我是個(gè)外表看起來(lái)潑辣，但內(nèi)心憂愁的小女孩。不愿意去刻意改變什么，但出于愛(ài)，我寧愿放棄我執(zhí)著的心。也許只有星辰知道我的憂愁--我愛(ài)我的家，一個(gè)需要眾多人支撐的家。

家，就像一個(gè)萬(wàn)能的能量寶庫(kù)。它，是我精神大寄托，是我快樂(lè)的源泉，是我永恒的信念。沒(méi)有人知道他們的悲涼，沒(méi)有人知道他們的艱辛，我偉大的生生父母，是他們的愛(ài)讓我長(zhǎng)的，讓我明理。只有這樣才能讓我看清世間的丑與惡。在這大千世界，沒(méi)有人會(huì)注意到這對(duì)善良的父母，沒(méi)有人為他們哀傷嘆息。

忙忙碌碌，也許是對(duì)鄉(xiāng)下來(lái)的人的不公平。但親人的避棄，使爸媽的心更加悲涼。剛來(lái)這個(gè)大城市時(shí)，我們家窮的連飯都吃不上，只好借住在老奶奶家，每逢過(guò)年我們都會(huì)去老姑家拜訪，但每一次都是冷眼相待。有一次，我在老姑家抓糖吃，誰(shuí)知道大姑家的兒子一腳把我踹在地上。我知道那時(shí)媽媽的心都碎了，媽媽咬著牙說(shuō)：打狗還要看主人。我年幼的心好難過(guò)好難過(guò)。也許你不相信，哪有這么狠心的姑姑，是的，我可以確信的告訴您，有。那是因?yàn)闋敔敽湍棠棠贻p時(shí)丟的人，才使爸爸抬不起頭，任他們欺負(fù)。想起那一幕，兩行涼涼的東西從我的臉上滑過(guò)。

這就是親情，親情值幾個(gè)錢(qián)，事態(tài)炎涼，墻頭草隨風(fēng)倒。爺爺和奶奶給爸爸的愛(ài)是悲哀，可是我知道愛(ài)是什么。父母給我的愛(ài)就是真愛(ài)。它傳遞著血液，滾滾奔騰，像黃河，像潮汐，像山巒，那就是愛(ài)，是血液的凝鑄，是海水的漲潮，是沙土的堆積。

愛(ài)和親情有距離。

六年級(jí)抒情的作文篇2

一朵朵、一片片，白的似銀，潔的如玉，像天上的仙女灑下的玉葉、銀花——雪花從一望無(wú)際的天空中飛落下來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑……而我卻覺(jué)得這場(chǎng)雪有透心之涼、徹骨之寒。

回到家中，拿出昨日那張慘不忍睹的試卷，淚水又一次決了堤，一滴滴眼淚砸在那鮮紅的分?jǐn)?shù)上，赫然發(fā)現(xiàn)卷子已經(jīng)被您簽上了龍飛鳳舞的一行大字：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?為你的夢(mèng)想而奮斗，相信自己一定能成功!淚水蒙了我的眼，爸爸，謝謝您!

下午，雪已經(jīng)將這個(gè)世界覆蓋，您又拉著我去山上看雪。我問(wèn)您，為什么要領(lǐng)我來(lái)看雪?您說(shuō)，回頭看看：正因?yàn)榈厣嫌蟹e雪才能踩出一個(gè)個(gè)腳印，留下你的足跡，不是嗎?一個(gè)人難免會(huì)有失敗的時(shí)候，但你要記得跌跌撞撞，磕磕碰碰才是生活，你要把失敗作為下一次成功的路基。在您的教導(dǎo)下，我又豁然開(kāi)朗，重拾自信。

謝謝您，爸爸，不過(guò)女兒覺(jué)得：瑞雪兆豐年，因?yàn)橛醒└采w著莊稼，它們才不會(huì)被寒風(fēng)摧殘，明年才會(huì)結(jié)出顆粒飽滿的麥子。而您，就如同那冬雪，冷峻的外表下有著一顆溫暖的心，如火，如燈，如路，讓我能在黑暗的環(huán)境中找到前進(jìn)的路。

雪花又從天空中飛落下來(lái)了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑……一朵朵、一片片，白的似銀，潔的如玉，像天上的仙女灑下的玉葉、銀花，像一粒粒晶瑩剔透的小珍珠，又像一只只翩翩起舞的白蝴蝶。多么令人神往啊!

這天，我不僅看到了純潔的雪，重拾了自信，也看到了那如雪一般的父愛(ài)。

六年級(jí)抒情的作文篇3

把臉貼在車(chē)窗上，眼中的一切輝煌而又燦爛，秋日陽(yáng)光照映著不遠(yuǎn)處收割過(guò)的田野。

陽(yáng)光璀璨的天上的一只飛鳥(niǎo)把我引到了純凈的天空中，午間，有冒著炊煙的人家，車(chē)子頓時(shí)停了。到了村口路口，赫然立著幾棵老樹(shù)，開(kāi)始還是平坦些的路，村頭有一小徑，曲曲折折的。落葉堆積在臉旁，踏在片片金黃的落葉上，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，落葉颯颯作響，讓我沉浸在對(duì)家鄉(xiāng)的美中。

家鄉(xiāng)沒(méi)有水色江南的柔雅，沒(méi)有古鎮(zhèn)的優(yōu)雅端莊，但我獨(dú)愛(ài)家鄉(xiāng)的村落，家鄉(xiāng)的氣息。

走在村子的道路上。一路上盡是秋葉，讓人覺(jué)得是那樣美好，我們走在村頭的樹(shù)下。老人們圍坐在一起，銀白的發(fā)絲在風(fēng)中浮動(dòng)。孩童們?cè)诶蠘?shù)下奔跑，秋日的活力洋溢在人們的臉上。

在獨(dú)屬于這淡雅的家鄉(xiāng)的氣息中，家鄉(xiāng)的秋也是收獲滿滿。走在窄小的田徑中，兩旁的田野沿著視角舒展開(kāi)，莊稼成熟，田野里金燦燦的。秋風(fēng)吹過(guò)，揚(yáng)起排山倒海的稻浪，如同海上的浪花。

陽(yáng)光此時(shí)耀眼的追在空中，陽(yáng)光像調(diào)和劑一般，一點(diǎn)一點(diǎn)的把秋天的色彩調(diào)勻，高貴而不失淡雅，家鄉(xiāng)的畫(huà)卷也更加溫和。

從遠(yuǎn)處向村子望去，農(nóng)家小院升起炊煙，屋子排列的緊湊而不雜亂，鄉(xiāng)村透露著寧?kù)o安詳?shù)臍庀?，時(shí)而有一兩聲犬吠，在陽(yáng)光的照耀下，村子顯得更加燦爛，定格在一瞬間，映出了一幅美麗的鄉(xiāng)村畫(huà)卷。

太陽(yáng)落山了，在最后一抹橘黃的照耀下，田地里的農(nóng)夫，扛著工具歸來(lái)，四處飄散著飯菜的香氣，返回的人們臉上洋溢著笑容。

簡(jiǎn)單純樸的氣息在鄉(xiāng)村彌漫，家鄉(xiāng)的一切是那么美好溫馨，在秋日的余暉下，走在家鄉(xiāng)的小路上，家鄉(xiāng)的一草一木都引起我的贊嘆。

家鄉(xiāng)獨(dú)特的美好一直縈繞在我的心頭，迎著夕陽(yáng)，我向小屋走去。

六年級(jí)抒情的作文篇4

老師如一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)著我們這些探出頭兒的嫩芽?jī)?，讓我們?cè)诩娂姷挠曷吨信畈L(zhǎng)。

老師是文明的傳播者，肩負(fù)著蒲公英一樣的重大使命，讓更多的種子撒遍祖國(guó)大地。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。也正是老師的撫育，我們才從老師那里了解到大地的遼闊，天空的無(wú)際，人生的真諦。

老師是我們忠實(shí)的伙伴。記得有一次，我與班上的一個(gè)同學(xué)打架，老師知道后，嚴(yán)厲地作出了批評(píng)，同時(shí)，勸誡我們“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空。”每當(dāng)我們?yōu)榭荚嚊](méi)考好而垂頭喪氣的時(shí)候，老師您總是耐心地鼓勵(lì)我們，要精神振作起來(lái)，不要灰心喪氣，“失敗乃成功之母?！泵慨?dāng)我們?yōu)槿〉靡稽c(diǎn)兒成績(jī)沾沾自喜時(shí)，老師您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸告我們不要為一丁點(diǎn)兒成績(jī)而太驕傲，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！?/p>

老師，您是我人生道路上的指明燈。當(dāng)您看到我們身上的缺點(diǎn)時(shí)，就會(huì)毫不猶豫地打下一個(gè)個(gè)“紅叉叉”，希望我們能改正錯(cuò)誤，從中深深感悟做人的道理。是您，是您！老師，是您教導(dǎo)我們從小要養(yǎng)成文明、謙讓、有禮貌的習(xí)慣，要愛(ài)國(guó)愛(ài)民，要尊老愛(ài)幼，牢牢地記住中華的傳統(tǒng)美德。然而更重要的是您以自身的言行為我們樹(shù)立了好榜樣，潛移默化中讓道德觀在我們心靈上深深扎根。

老師，您似一頭老黃牛。多少個(gè)日日夜夜努力地工作著，那本課本早已倒背如流，可您仍舊不厭其煩地為學(xué)生一遍又一遍耐心地講解，詳之又詳，細(xì)之又細(xì)。

老師您不惜青春，終身為教育事業(yè)奉獻(xiàn)。您似蠟燭燈枯煙滅，燃燒自己，照亮他人。老師，您像高高升起的太陽(yáng)，普照大地，照亮了我們每一個(gè)孩子的心靈。

六年級(jí)抒情的作文篇5

我愛(ài)富麗堂煌的牡丹，愛(ài)清香淡雅的茉莉，但我更愛(ài)默默奉獻(xiàn)的臭繡球。

在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院里，幾株黃桷樹(shù)下長(zhǎng)著許多粉紅色的花朵。沒(méi)人施肥，沒(méi)人澆水，它卻長(zhǎng)得十分茂盛，它就是臭繡球。

每一個(gè)“繡球”都是由若干朵小紅花，一圈圈排列，緊緊密密地圍著，活像一團(tuán)“繡球”。它有桃形的綠葉，將繡球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的花朵，然而卻得不到人們的喜愛(ài)。為什么呢？因?yàn)樗娜~和花都會(huì)發(fā)出一種說(shuō)不清道不明的臭味，讓人避之不及，更不用說(shuō)有誰(shuí)會(huì)欣賞它了。但外婆告訴我，別看它比不上牡丹的富麗堂皇，沒(méi)有茉莉那樣的芳香。但是它專(zhuān)門(mén)吸收空氣中來(lái)自各方各面的臭氣，對(duì)凈化環(huán)境起了非常重要的作用。聽(tīng)了外婆的講述，我再次來(lái)到這幾株臭繡球前，欣賞著一團(tuán)一團(tuán)的繡球花，品著那一股股由它發(fā)出的臭味，心中不禁對(duì)它表示肅然起敬。

望著臭繡球，我不禁聯(lián)想到環(huán)衛(wèi)工人。他們?cè)诔錆M灰塵的大街上辛勤地勞動(dòng)，在散發(fā)著臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾，自己滿身臭汗，卻給人民營(yíng)造了優(yōu)美潔凈的環(huán)境，他們不正是一株株令人敬佩的臭繡球嗎？

在祖國(guó)的各行各業(yè)，有多少像臭繡球一樣的人們，不計(jì)較環(huán)境的好壞，他們默默地奉獻(xiàn)著自己的青春，奉獻(xiàn)著自己的生命。正因?yàn)橛辛怂麄?，我們的社?huì)才變得一天比一天美麗。

我花了一個(gè)上午，畫(huà)了一幅畫(huà)：在一個(gè)冷清的角落，幾株臭繡球開(kāi)得十分茂盛。我把它一直掛在書(shū)桌前面的墻上，因?yàn)槲倚枰S時(shí)來(lái)提醒我要為保護(hù)環(huán)境、治理污染多做貢獻(xiàn)。

六年級(jí)抒情的作文篇6

關(guān)愛(ài)，可以來(lái)自很多人，有陌生人的，有熟人的。而我從母親那得到的關(guān)愛(ài)是最多的，也最無(wú)私的。

記得那是一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，窗外下著傾盆大雨。我發(fā)了高燒，爸爸又出差了。媽媽粗糙的手摸著我的額頭，喃喃道：“額頭這么燙，怎么好端端的發(fā)燒了。”說(shuō)著，媽媽看了一眼我通紅的臉。突然，把我往背上一背，拿了件雨衣裹在我身上，就出門(mén)了。

雨水浸濕了道路，走在泥濘的小路上，媽媽一不小心腳一軟，身子往右邊一斜，我差點(diǎn)摔下去。我無(wú)力地說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺戳?？”媽媽輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了聲：“沒(méi)事。”豆大的雨水打在媽媽身上，她的衣服全濕了，原本整齊的頭發(fā)也亂了，可她全然不顧，只是固執(zhí)地向醫(yī)院走去。前面的道路很黑，伸手不見(jiàn)五指。我感覺(jué)到媽媽走路時(shí)一跛一跛的，心想媽媽一定是把腳給扭了。我在她背上邊掙扎邊喊：“媽媽?zhuān)量嗔?，我自己走吧！”媽媽搖了搖頭，又奮力地向前走去。天空劃過(guò)一道閃電，讓這個(gè)寒冷的夜晚變得更加凄涼。

雨下的更大了，像潑，像倒。地上的積水已到了媽媽的腳背上，泥濘的路讓她每走一步都變得異常困難，可媽媽還是一刻不停的向前走。這條路不知走了多久，我們終于到達(dá)醫(yī)院。剛把我放下，媽媽來(lái)不及整理凌亂的衣服和松散的頭發(fā)就去掛號(hào)、拿藥，樓上樓下地跑來(lái)跑去。直到護(hù)士姐姐為我掛上了吊瓶，勞累許久的媽媽才在我身旁沉沉的睡著?？粗鴭寢屇瞧v的面孔，我非常心疼，也非常感激。

母親對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，是發(fā)自內(nèi)心的，是最無(wú)私的，是最偉大的愛(ài)。

六年級(jí)抒情的作文篇7

愛(ài)，有多種多樣的，朋友對(duì)朋友的愛(ài)，那是純潔的；有我們對(duì)貧苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的……當(dāng)然還有父母對(duì)我們的愛(ài)，那是無(wú)私的，讓我熱淚盈眶。

記得最清楚的，是母親對(duì)我的愛(ài)，那是三年級(jí)的時(shí)候，記得是在星期一，剛剛到秋天，我還穿著夏衣，雖然有些人開(kāi)始穿秋衣了，但我認(rèn)為還早，這天出奇的熱，但已經(jīng)有了秋天的味道，我本想著“輕裝上陣”，但媽媽認(rèn)為還是多穿點(diǎn)好。

“天氣變化這么大，一定會(huì)越來(lái)越冷，還是多穿點(diǎn)兒吧！”媽媽順手拿過(guò)一件外套讓我穿上。我頓時(shí)有點(diǎn)兒悶悶不樂(lè)，“今天這么好的天氣，陽(yáng)光這么明媚，穿上這件衣服，不把我熱死啊，我不穿?！眿寢尠侔銊裾f(shuō)，不管怎么說(shuō)大道理，我都不聽(tīng)，自己還在心里暗暗自喜，“還是我比較現(xiàn)實(shí)，我媽穿那么多衣服，一定會(huì)后悔的?！蔽荫R上拿著書(shū)包就往外跑，剛跑進(jìn)電梯，看著媽媽焦急的目光，嘴里好像還在嘀咕著什么，電梯門(mén)關(guān)了起來(lái)，只能從縫隙里看到媽媽?zhuān)孟駤寢尡粩D扁了一樣。

剛走出大門(mén)，陽(yáng)光就像“雨點(diǎn)兒”般落在我身上，我欣然地接受這如沐浴般的“雨點(diǎn)兒”。旁邊不時(shí)還有幾片落葉落下來(lái)，好像在說(shuō)：“早安，今天天氣真好??！”我也在心里回答。

來(lái)到學(xué)校，看著同學(xué)們都帶著外套，旁邊還有人問(wèn)我：“王盈松，你不知道今天晴轉(zhuǎn)多云呀！”我突然想起來(lái)，今天還沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)呢。

到了下午，天氣依然很晴朗，我剛認(rèn)為自己很幸運(yùn)，突然烏云像趕火車(chē)一樣，到了我們的上空，雖然沒(méi)有下雨，但涼風(fēng)嗖嗖地“刺”在我身上，我開(kāi)始越來(lái)越冷，多么希望現(xiàn)在有個(gè)外套出現(xiàn)在我的面前啊！就在我出去小便的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影——我的媽媽?zhuān)囊赶聤A著一件外套，她把外套留下，無(wú)聲無(wú)息地走了。

我頓時(shí)熱淚盈眶，想著我自己對(duì)媽媽的態(tài)度，看著媽媽的背影——一個(gè)偉大的媽媽?zhuān)瑹o(wú)私奉獻(xiàn)的母親，我愛(ài)您!

六年級(jí)抒情的作文篇8

小的時(shí)候我愛(ài)吃雞腿，無(wú)論是買(mǎi)來(lái)的鹵雞腿還是家雞燉的腿，我都愛(ài)吃。媽媽總把雞腿夾到我的碗里，說(shuō)：“多吃點(diǎn)，長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得快?！?/p>

我總是三兩口就下咽了，不知道為什么我覺(jué)得味道非常好。所以，我對(duì)雞腿百吃不厭。那時(shí)還小，不知道媽媽為什么不吃。媽媽總說(shuō)：“她怕胖?！蔽揖屠^續(xù)心安理得的吃著雞腿。

有一次，星期天，我完成了作業(yè)后，無(wú)聊地翻著《笑話選》，看到一則笑話：講媽媽平時(shí)總是撿爛蘋(píng)果吃，一次，媽媽生病了，兒子挑出爛蘋(píng)果給媽媽吃。這不但沒(méi)讓我笑，還讓我傷心起來(lái)。

我覺(jué)得母愛(ài)是一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感到快樂(lè)；母愛(ài)是一本厚厚的'書(shū)，讓你明白人生的道理；母愛(ài)是一把神奇的鑰匙，當(dāng)你遇到困難時(shí)幫你解決；母愛(ài)是一片海洋，滋潤(rùn)著你的心田健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

人的一生，在世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自于母愛(ài)。母愛(ài)就是神圣，她有時(shí)在我們最困難的時(shí)候給予我們力量，像雨水灑落在干旱的土地上一樣。從生下來(lái)的那一刻起，人們就在一腔誠(chéng)意的血液中融進(jìn)母親的每一根血管里，幸福地投入到母愛(ài)的懷抱，一股當(dāng)家做主的豪情在胸中回蕩。

??！母愛(ài)，如果你是一幢樓，我就是你的一塊磚，一塊瓦，用我小小的身體，筑起你的巍峨；如果你是一面旗幟，我便是屬于你的一根絲線，用我的青春繡出一顆閃閃的星星；如果你是一座花園，我便是屬于你的一朵小花，一棵小草，一片綠葉。

媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：母愛(ài)是最偉大的，最無(wú)私的愛(ài)。

六年級(jí)抒情的作文篇9

寫(xiě)作文，也許是有些孩子們比較頭疼的事，然而好的作文往往需要由心而發(fā)，思維不停，筆尖不斷寫(xiě)下的流暢文章，

六年級(jí)抒情的作文篇10

有一天，放學(xué)后，我走在回家的路上，走到我家樓門(mén)口的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)墻角有一只蜘蛛在織網(wǎng)。出于好奇心，我蹲在一旁，仔細(xì)地觀察起來(lái)，

只見(jiàn)蜘蛛從嘴里吐出一根細(xì)得幾乎看不見(jiàn)的絲，粘在墻角的一邊，然后拖著這根細(xì)絲，爬到墻角的另一邊。接著，又吐出第二根絲、第三根絲……也許，蜘蛛吐絲也很累，每吐一根，中間都要停一下，休息一會(huì)兒。不過(guò)，休息的時(shí)間都不是很長(zhǎng)，接著它會(huì)再吐、再粘。我心里暗想：它什么時(shí)候才能織成一張網(wǎng)，捕到食物?。∥矣悬c(diǎn)不耐煩了，就回家寫(xiě)作業(yè)了。

第二天早上上學(xué)的時(shí)候，我無(wú)意中朝那個(gè)墻角看了一眼，我發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛已經(jīng)織好一張網(wǎng)。它正躲在網(wǎng)的一角，等待著它的“美餐”呢！不知道是出于頑皮，還是出于好奇，我從地上撿起一根小木棍，把蜘蛛辛辛苦苦織的網(wǎng)給捅破了，然后便若無(wú)其事的上學(xué)了。

到了中午，我迫不及待地跑回家，看看那張被我捅破了的網(wǎng)。我以為，那只蜘蛛早已放棄了那張破網(wǎng)，去另謀生路了。走到樓門(mén)口一看，完全出乎我的意料之外，那張破網(wǎng)已經(jīng)被小蜘蛛修補(bǔ)好了。為了考驗(yàn)這只蜘蛛的毅力和耐力，我又把它補(bǔ)好了的網(wǎng)捅了個(gè)比上次還大的洞。我心想：這只蜘蛛不會(huì)再補(bǔ)這張網(wǎng)了。

可是，到了第二天早上上學(xué)時(shí)，我居然發(fā)現(xiàn)那只蜘蛛又在認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)著那張破網(wǎng)。我被小蜘蛛的行為驚呆了，一只小小的蜘蛛竟有這么大的毅力和耐力。如果，我們?cè)趯W(xué)校上能有蜘蛛織網(wǎng)的精神，還有什么困難克服不了呢？