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2023人教版五年級作文

時間: 澤慧0 分享

2023人教版五年級作文(精選10篇)

作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。它分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。以下是小編收集的關于人教版五年級作文的相關內(nèi)容,供大家參考!

2023人教版五年級作文

2023人教版五年級作文篇1

在學校里,有人喜歡文靜的語文老師,有人喜歡嚴肅的數(shù)學老師,還有人喜歡溫柔的英語老師,而我卻喜歡那幽默的品德老師——田老師。

田老師十分漂亮,而且很幽默,她常常把那一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)披在肩上,那一雙水汪汪的大眼睛綴在彎月似的眉毛下,加上高高的鼻子,紅潤潤的櫻桃小嘴,真是美極了!

上品德課時,田老師穿著白色的裙子,踩著雪白的高跟鞋,“噠噠噠”地走進教室,站在講臺前,大聲地跟我們問好,我們也向老師問好,可不知怎么回事,同學們都無精打采的,聲音像是從電力不足的播放器里傳出來的,拖拖拉拉:“老師,您好——。”田老師聽了直皺眉頭。她沒有直接讓我們坐下,而是模仿我們的語調(diào),特地拖長聲音說:“同學們好——?!逼婀钟指阈Φ穆曇粢幌伦游舜蠹业淖⒁?,同學們不解地你看著我,我看著你。望著大家不得其解的神情,田老師繼續(xù)放慢了幾倍語速,怪聲怪調(diào)地說道:“你們猜猜看,是我說得快一些,還是你們快一些,哪個好聽?”這聲音還好聽?我們?nèi)滩蛔⌒Τ雎晛砹?。這一問,也讓我們恍然大悟,連忙調(diào)整狀態(tài),重新向老師問好。這次,我們的聲音整齊響亮,鏗鏘有力。田老師滿意地點了點頭,微笑著示意我們坐下。

田老師還有一肚子的笑話,要是下午上課,同學們昏昏欲睡,田老師那紅嘴兒一張,笑話一個接一個,沒完沒了。同學們聽了頓時哈哈大笑起來,瞌睡蟲也被趕跑了,學習氛圍一下子濃了起來。

謝謝您,田老師!您用那獨一無二的幽默教育法幫我們改掉了許多壞習慣,又在您的潛移默化中養(yǎng)成了很多好習慣。您對我們的教誨,我們終生難忘!

2023人教版五年級作文篇2

有一樣東西,你說稀奇不稀奇,挺著兩個大肚皮。上面藏蔬果,下面藏雪糕、冰棒等。你猜猜它是什么?對了,是電冰箱。我家的電冰箱是爸爸花好幾千元才給“請”回家的呢。現(xiàn)在我給你們介紹介紹它吧!

電冰箱“身穿”乳白色的外衣,像一位白衣天使,穩(wěn)穩(wěn)地站在墻角,這種顏色給人以素雅清新的感覺。它是長方形的,高約一米七,寬約半米,比我高出一個頭呢!冰箱分為兩層:上層是冷藏室,下面是冷凍室。當你打開冷藏室的門,里面琳瑯滿目的食品肯定讓你目不暇接:新鮮的蔬菜、水果,還有雞蛋等食品。冷藏室分為四層,前三層用隔板隔開,最后一層則是個大抽屜。第一層有一個個小洞,用來放雞蛋,既穩(wěn)當又保鮮。第二層則用來放一些我們家平常吃剩的飯菜,放在冰箱里食物不會腐爛、變質(zhì)。有一次吃完晚飯后沒有放進冰箱,結果第二天早上起來一看,食物都變質(zhì)了。第三層放著新鮮蔬菜、水果,水靈靈的,讓人垂涎欲滴。那第四層的那個大抽屜呢?當然放著許多好吃的嘍。有巧克力、餅干、蛋糕等,我每天放學一回家就打開冰箱找出一些好吃的,狼吞虎咽地吃完后才去寫作業(yè)。

當你打開冷凍室的門,一股薄薄的如輕紗般的“霧氣”迎面撲來,讓人感到絲絲涼意。冷藏室的大肚子里面裝了許多雪糕冰棍,烈日炎炎,從里面取出雪糕來吃,再從“墻壁”上挖出一塊冰摸一摸,驅(qū)走炎熱。冷凍室里除了有雪糕冰棒,還有一位貴客——肉制品,它從不張揚,默默地站在最底層。把肉拿去冰凍,可以使肉不會發(fā)臭、變質(zhì)。等要用它時,把它取出來,讓它“泡”個涼水澡解凍一下,就可以拿去炒菜。

電冰箱給我們帶來生活便利,也標志著科學技術的輝煌成就。隨著科技的進步,我相信電冰箱的功能會越來越多,人們的生活也將越來越幸福!

2023人教版五年級作文篇3

今天是星期天,爸爸說要回老家看望爺爺奶奶。我聽了非常高興,因為老家有疼愛我的爺爺奶奶,還有和我一起玩耍的姐姐弟弟。

秋天的天空特別藍,特別高。秋風送爽,艷陽高照。桂樹還沒有開花,但空氣中彌漫著淡淡的清香。坐在回老家的公交車上,陽光灑滿了車廂。車內(nèi)的音響播放著動聽的音樂:“?;丶铱纯矗;丶铱纯础蔽彝高^車窗欣賞著路邊田野里秋天的美景,身旁的爸爸很愜意地閉著眼睛,似乎是在欣賞音樂。

車走到半路上,上來一位奶奶。只見她右手拎著一個很大的包袱,累得滿頭大汗。爸爸立刻站了起來,走過去說:“大娘,您坐我這里吧!”老奶奶客氣地說:“我就在包袱邊上將就著吧,你還帶著孩子?!卑职终f:“您年紀大了,站著不安全,還是坐下吧。我年輕站會兒沒事。”老奶奶笑著說:“那謝謝您啦!”說著慢慢地坐了下來。

對面有一位老大爺,他拉了拉爸爸的衣服說:“年輕人,過來咱們擠一擠?!卑职诌B聲說:“不用了,不用了!”老大爺笑呵呵地說:“既然你能把座位讓給老婆婆,也讓我表現(xiàn)表現(xiàn),來咱們擠著坐吧!出門在外,大家都得互相照應。”爸爸這才拉著我坐了下來,側過臉對老爺爺說:“謝謝!”我依在爸爸懷里,悄悄地對爸爸說:“長大了,我也會讓座兒!”爸爸開心地笑了。車還在繼續(xù)前進,音樂依然是那么動聽,車窗外的靜物還是那么美。

過了半個多小時,我們到站了。我和爸爸下了車,高高興興地走在去爺爺家的路上。抬頭看看,天空好像更藍了,陽光顯得更加燦爛。

2023人教版五年級作文篇4

其實,在生活中,只要人們不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰,那我們的家園將變得更加美好,更加和諧。有一天,小明和小紅正走在回家的路上,他們看見一個垃圾筒的四周堆放著許多垃圾,有紙屑、魚骨頭、香蕉皮、吃剩的飯菜……其中一個香蕉皮正掛在垃圾筒的“嘴”上。小紅說:“這些垃圾究竟是誰扔的,一點也不講文明,再走一步就可以把垃圾扔進垃圾筒里去了,就連一步也不肯多走”。“就是??!丟這些垃圾的.人真是沒素質(zhì),垃圾隨地亂扔,要不然人家外國人都說我們這太臟了,就是這些人干的好事”,小明說。

小紅俯下身去,把這些垃圾能裝的裝起來,沒法裝的就用收捧起來,順著垃圾筒的“嘴”扔了進去。

到底有什么辦法才能使那些亂扔垃圾的人們不把垃圾扔在垃圾筒外面呢?如果我們直接去說他們的話,估計他們也不會聽我們的話的,而且還會覺得沒有面子。小明站在那沉思了一會兒,說:“我倒是有個辦法,就是不知道行不行?”“是什么辦法呀?”小紅問到,“你說說看”。“你看看就知道了”說完,小明便從書包里拿出一張紙,躬著背趴在地上把紙鋪得平平整整的,在紙上用最工整的字一筆一劃地寫上了“文明—只差一步”這六個大字。

“小紅,把這張紙貼在垃圾筒上”,“好”,小紅說。小紅豎起了大拇指對小明說:“你這個方法真不錯,我估計他們應該不會再把垃圾扔到垃圾筒外面去了”,小明既靦腆又得意洋洋“沒什么啦,也不知道行不行得通?。 ?/p>

沒想到,第二天每個來扔垃圾的人看到這張紙,都自覺地往前走了一步,把垃圾扔到了垃圾筒里。

2023人教版五年級作文篇5

我曾經(jīng)看過這樣一幅漫畫:小學生小光和小美走在上學路上,發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾箱周圍全是垃圾,只差一步?jīng)]有扔到里面。

這些沒有倒進垃圾箱里的垃圾真是讓人惡心,果皮、紙屑都堆積在外面,好似一座山,必須清理干凈。小美和小光都是文明的好學生,覺得不能不管,于是動起手來。他們把垃圾袋從地上撿起來,放到垃圾箱里。收拾完了,小美沒有再看垃圾一眼就走了。小光則拿出紙筆寫了文明只差一步六個大字,貼在了垃圾箱上。

小美和小光繼續(xù)上學去了,他們走了以后,這張文明只差一步的字條依然立在那里。許多路過的人看了這句話,都自覺把垃圾扔到了垃圾箱里,沒有再扔在外面。連那些頑皮的`高年級學生都不再把垃圾扔在外面。

等到小光他們放學后,那張小光寫的文明只差一步的字條依然貼在垃圾箱上,沒有被別人撕毀。小光和小美很高興,這真是文明只差一步??!老師知道了此事時,表揚了他們,并評他們?yōu)槲拿髦恰?/p>

看了這幅漫畫,我深受啟發(fā):有時候文明只差一步,只要我們適當提醒,人們都會變得文明起來。

2023人教版五年級作文篇6

媽媽我想對您說:媽媽謝謝您在這十二年來付出的汗水和心血!是您在我傷心的時候來安慰我,是您在我遇到困難的時候來鼓勵我,是您在我取得好成績而驕傲時來給我講道理!媽媽您對我的愛,我是一輩子也報答不完的,還記得有一件事,讓我怎么也忘不了。

還記得的那是我三歲時,在一個冬天的下午,我突然發(fā)高燒,只有您在家里陪我,您知道后趕緊給我套好衣服去醫(yī)院,可是由于我們剛剛搬到北京,對這里很陌生,找不到醫(yī)院,只好麻煩鄰居帶我們?nèi)?,我們打了一個車走了。好半天找到了一個門診,我在里面打了一針,吃了點藥,我的燒也漸漸退了。

可是到了半夜二點,我又燒了起來,而且更厲害了。兩眼通紅,身上滾燙滾燙的.,一直哭鬧。沒有辦法,鄰居們都睡覺了,您只好抱著我在路邊等車,等了一個小時了,也見不到一輛車的影子。您急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),眼看著我燒的越來越厲害了,就在這時來了一輛車,我們上了車,司機就把我們拉到了大醫(yī)院里,在醫(yī)院里您您忙前跑后的為我拿藥,當我打點滴時,別提有多鬧了,您就摟著我,如果松開手我有會哭鬧不止,就這樣您連去次洗手間的時間都沒有。您就這樣陪了我整整一夜,一夜都沒睡。

那次高燒讓我喪失了走路的能力。

這是姐姐告訴我的,迄今您都沒有提過一次。

每次想到這件事時,我心里非常感激您?!罢l言寸草心,報得三春暉”,媽媽,我一定會像草兒報答陽光一樣報答您,像鳥兒感謝藍天一樣感謝您,以后我一定好好學習,來報答您對我的愛!

2023人教版五年級作文篇7

媽,我想對你說的話有許許多多。想對你說你愛我的成長;又想罵你嚴厲得不合情理。

記得我上四年級時,您沒有問我愿不愿意,也沒經(jīng)過我的允許,就親自給我報了作文班、奧數(shù)班。等你給我報完之后,才給我打電話,問我愿不愿意。當時我聽了之后,恨不得打你、罵你、踢你。沒等你說完,我啪的一下把電話掛了。我想媽媽一定很傷心。我這時的心情很復雜,覺得媽媽可能也不容易。但不管三七二十一的我卻把好處往壞處想。晚上你一進門,我便罵你老巫婆,不問我愿不愿意,沒經(jīng)過我的'允許,就給我報了兩個班,你不知道累,你去學。媽媽剛想說一句話,我飛快地跑進房間哭了起來。那時,我想你不是我媽,我是你撿來的,正當我想到這里,媽媽進來了。說:“孩子,辛苦一點關什么事,銜苦后甜?!蔽铱拗f你不是我媽。媽媽聽了這句話以后,心靈受到了打擊,也許媽媽可能會想孩子小,不懂事,長大就會明白了。吃飯時,媽媽夾一塊肉給我,我也沒要。這時的你,再也忍不住了。說:“給你報兩個班,花我這么多錢,你以為我愿意。供你吃供你穿還供你學習,你以為我不累。聽了媽媽的話,我心里像打翻了五味瓶一樣難過。

媽媽,你愛我,我知道。你的辛苦,我也能體會。每天,你早出晚歸,真的很累很辛苦。也許是我沒想過你的感受才會這樣。愛你又恨你的女兒。作文

2023人教版五年級作文篇8

近幾天,我看了一副漫畫:一個小女孩和一個小男孩路過一個垃圾桶,垃圾桶內(nèi)只有一點點垃圾,而垃圾桶外卻緊緊包圍了一圈垃圾,散發(fā)著惡臭。小女孩看見了,馬上動手把垃圾桶外的垃圾清理回了垃圾桶,而男孩呢,為了杜絕人們再把垃圾放在垃圾桶外,靈機一動。找來一張紙,在上面寫了幾個大字:“文明只差一步”,貼在了垃圾桶上。

看了這幅漫畫,我悟出了一個道理:如果一個人能為文明邁出一小步,社會將會邁出一大步。自此以后,“文明”兩個字就在我心里就留下了深深的.烙印。

有一次,我隨爸爸媽媽去上街,看到一個老爺爺戴著墨鏡,拄著拐杖走在盲道上。無意中,我發(fā)現(xiàn)盲道上有幾塊磚頭,我想,不管他是不是盲人,我得把這幾塊磚搬開,我緊走幾步搬開了磚頭,老爺爺慢悠悠的、平安的走了過去,這時,我得到了周圍人的一片贊揚聲:“這孩子可真懂事啊”我心里美滋滋的,像吃了蜜一樣甜。所以,我覺得做一件文明的事心里就像添了一塊凈土,做一件不文明的事情心里就像蒙上了一層灰塵,讓我覺得做一個文明的人真好。

其實,現(xiàn)實生活中,文明也就是一個動作,如果人們不隨意吐痰,不亂扔垃圾,,不講臟話,那么,文明之花就會綻放再每一個角落。文明需要從一點一滴做起,為此,我向人們呼吁:別讓文明只差一步!

2023人教版五年級作文篇9

一天,一群老鼠在開會,他們必須想出一個辦法:當一只貓出現(xiàn)時,它怎么能及時逃脫?一只老鼠說:“我們不妨把小玲掛在貓脖子上。貓來找我們,鈴聲一響,我們就能及時逃離!”但是一只老老鼠說:“這是一個好辦法,但是誰來給貓系鈴鐺呢?”大家你看著我,我看著你,不知道。這時,一只大膽的老鼠說:“我去!”

老鼠小心翼翼地走近貓。當他看到貓在睡覺(當然是假裝睡覺)的時候,他立刻把鈴鐺套在貓的脖子上就跑了。貓看穿了老鼠的想法,把自己的鈴鐺放在了老鼠的路上。當有麻煩時,鈴聲會立即響起。但是老鼠不知道,就趕緊回去報告這個好消息。

一天晚上,所有的老鼠都出發(fā)去搶劫糧倉。貓已經(jīng)找到了老鼠的下落,信心十足地等著魚上鉤。“叮,叮,叮!”老鼠面前的鈴聲立即響起?!柏埐皇撬藛??怎么這么多貓?”老鼠一下子嚇出一身冷汗,死了,用盡全力往回跑,被守洞的貓抓住了。

這一次,貓非常驕傲,它不停地說:“一起玩吧!”

從這個故事中,讓我知道一個道理,不要以為自己聰明,結果往往是:傷害別人開始,傷害自己結束。

2023人教版五年級作文篇10

法國教育家盧梭說:“你知道你可以用什么方法讓你的孩子成為不幸的人嗎?這個方法就是服從他?!北R梭說的是一種父母對孩子的非理性的愛。

我看過這樣一部漫畫,題目是《慈父》,給我留下了深刻的印象。這部漫畫的內(nèi)容是這樣的:有一個慈愛的父親,為了滿足孩子騎木馬的要求,躺在地上讓兒子騎在背上。孩子右手中間拿著鞭子,左手拉著韁繩,像個指揮的將軍。他不時揮舞著鞭子,臉上帶著勝利的微笑。但是他的父親,臉上帶著痛苦的表情,堅持滿足孩子的要求。

這位慈愛的父親是溺愛孩子的典型。對孩子的要求不能盲目滿足。要分清是非,能滿足合理要求;不合理的要求不應該答應。

在一則新聞里,大學生每次吃雞蛋,媽媽都會在他吃之前剝下皮。有一次在學校食堂吃飯,他吃了一個雞蛋,沒有去皮。他還說:“這雞蛋怎么和家里不一樣?”看了這個新聞,人們會嘲笑他太笨,但這是溺愛的惡果。

胡琴說過一句話:“過度的愛帶來孩子的無情。”是父母的溺愛教會了孩子自私和不孝。期待成龍和鳳凰是很多父母的心愿。但要實現(xiàn)這個愿望,不能過分溺愛。只有讓孩子正確面對挫折,不斷克服困難,才能獨立生活,才能立足于這個社會。

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