讀完《賣火柴的小女孩》，主人公的命運真讓人感到憐惜，同時它教會我如如何珍惜現(xiàn)在的美好生活，如何用心去關(guān)心弱者。下面是小編為大家整理的讀《賣火柴的小女孩》有感六年級作文10篇，以供大家參考借鑒!

　　讀《賣火柴的小女孩》有感范文一

　　暑假的一天，我讀了一篇《安徒生童話》里的故事，名叫《賣火柴的小女孩》。讀后我的心情非常激動，故事述說了一位小女孩在一個大雪紛飛的平安夜被凍死在墻角邊。

　　“賣火柴，賣火柴，誰買火柴啊…”小女孩可憐的叫賣聲傳遍了大街小巷，盡管她怎樣的喊也沒有人來買她的火柴?！靶∨ⅰ睘槭裁丛谄桨惨钩鰜碣u火柴呢?是因為她的媽媽去世了家里也很窮?？纯础靶∨ⅰ?，再想想我自己，簡直就是一個生活在地獄里，一個生活在天堂里。

　　“小女孩”在寒冷的夜晚里出來賣火柴，而我呢，卻在家里享受著媽媽為我做的豐富而溫暖的晚餐。小女孩和我的年齡差不多，為什么生活的差距會那么大!那是因為“小女孩”在資本主義制度下生活，那里有冷酷、無情!沒有人愿意買她的火柴，結(jié)果“小女孩”在平安夜被凍死在墻角邊，死前只能幻想著暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹和奶奶溫暖的懷抱。而我們是在社會主義制度下生活，我們這里有疼愛我們的爺爺、奶奶，爸爸、媽媽，叔叔、阿姨和許許多多的好心人;我們這里有寬敞明亮的教室讓我們讀書寫字;我們這里有像園丁一樣的老師教育我們豐富的知識，良好的習(xí)慣和做人的道理。雖然我們身邊也有一些象“小女孩”一樣困難家庭里的孩子，另外還有一些因為受到大自然災(zāi)害不能正常的生活和學(xué)習(xí)的小朋友，比如說受到旱災(zāi)的云南的人們，受到地震災(zāi)難的汶川和青海玉樹的人們。但是我們有很多的好心人和志愿者去捐錢，捐生活和學(xué)習(xí)物品，并且親自到災(zāi)區(qū)去幫助他們，所以他們大多數(shù)人都很快的被救了出來，回到了幸福的生活中去。

　　我們應(yīng)該好好的珍惜這美好的一切，好好學(xué)習(xí)，長大以后報答祖國，獻出自己的愛心去幫助那些遇到困難的人們!

　　讀《賣火柴的小女孩》有感范文二

　　今天，我讀了安徒生童話里的一篇——賣火柴的小女孩，故事講的是，圣誕節(jié)前的一個夜晚，天很黑并且下著很大的雪，一個可憐的光著腳丫的女孩正在街上走著，他的小腳凍得紅腫。幾乎失去了知覺。她的脖子上掛著裝滿一大包火柴的布兜。

　　她是個賣火柴的女孩。她沒有掙到一個硬幣因為天氣很冷她沒有賣掉一根火柴。她又冷又餓并且走不動了，于是，她坐在一個角落里，為了自己的腳好過一些，她把腳盡量縮進她的裙子里。她不敢回家，因為她擔心父親會因為她沒有賺到一分錢而打她。她突然想到用火柴暖暖手的方法。她擦著了一根火柴，她咪起眼睛，感覺自己坐在暖暖的火爐傍邊。但是，火柴很快熄滅了。

　　她還想烤烤腳，于是她又擦著了一根火柴，她看到了一間有精美家居和可口的食物的房間，她看到一只烤鵝，烤鵝似乎明白了女孩的心意，朝她走去，當小女孩想要抓住它的時候，火柴熄滅了。她又擦著了一根火柴，她看見了一顆掛滿禮物和花朵的圣誕樹，她也看到了一雙小皮鞋，她想取下來?；鸩裼譁缌?。她想起了去世的老祖母，于是她再次擦了一根火柴，她看見老祖母，她想讓老祖母帶走，不要像烤鵝和大爐子和圣誕樹一樣一眨眼就不見了。

　　為了留住老祖母，她擦著了剩余的所有火柴，祖母把女孩抱在懷里，女孩也摟著祖母，她很快樂。她不想跟祖母分開。她閉上了眼睛，忘記了周圍的一切。第二天的早晨。人們在墻角發(fā)現(xiàn)了女孩的尸體，她坐在那里微笑著，手里托著一把燃過的火柴桿。

　　從這篇文章中我覺得小女孩好可憐，我們要多幫助像小女孩一樣的人。我要珍惜我的生活。

　　讀《賣火柴的小女孩》有感范文三

　　這幾天，我們學(xué)了賣火柴的小女孩這篇課文，這篇課文是丹麥作家安徒生寫的，除了這篇課文，我還度過他的許多故事，如：丑小鴨、拇指姑娘、海的女兒……從這些故事中我們都能懂得一些道理。

　　今天我又讀了《賣火柴的小女孩》，這個故事主要講了： 在一個下著雪的晚上，一個乖巧的小女孩，來到街上去賣火柴，小女孩在街上又冷又餓，兩只小腳凍得青一塊紫一塊，她今天沒有過賣掉過一根火柴，也沒有賺到一分錢，她在一個墻角坐下來，她不 敢回家，因為她回家一定會挨打的。她的小手凍僵了，她便擦燃一根火柴，在火柴里，他看到了一個大火爐，大火爐把她給照的暖哄哄的，可是過了一會火柴滅了，火爐也消失了，她緊接著有擦燃了一根火柴這時她的面前出 現(xiàn)了一個烤鵝，身上掛著許許多多的東西，可火柴又滅了，烤鵝又消失了。緊接著他有擦亮了一根火柴她的面前出現(xiàn)了一棵圣誕樹，可火柴又滅了。又接著她又擦燃了一根火柴，這次奶奶出現(xiàn)在她面前，火柴快要滅時，她緊 接著擦燃了一大把火柴，想把奶奶留住，最后他和奶奶一起飛走了。小女孩沒有賣出一根火柴，最后被凍死在街頭。

　　我的感想是：如果能有一個人買一根她的火柴，小女孩的生命有可能還活著，如果小女孩能像我家鄉(xiāng)的小燕子那樣，有一個她自己的窩有媽媽在身邊陪伴著她，她就還可以活著，那是多么好啊!但是小女孩卻死了，她是多么的可憐。

　　我讀完這則童話感受到資本主義的黑暗與對小女孩的可憐之情、憐憫之情與同情之情，表達了作者對窮苦人民的深切同情。

　　這么好的生活我得知道珍惜，以后我吃飯再也不挑食了。什么飯我也要大口大口的吃。媽媽幫我洗衣服也很辛苦，我以后也要講究衛(wèi)生，不把衣服弄臟了。買火柴的小女孩連上學(xué)都不能去上。我確能安心的上學(xué)，所以我要好好的學(xué)習(xí)，不要辜負老是還有爸爸、媽媽對我的期望。

　　讀《賣火柴的小女孩》有感范文四

　　我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，但在丹麥作家安徒生筆下的賣火柴小女孩，她的命運是多么的悲慘。

　　那是在一年的最后一天，一個小女孩在街上走著，口袋里裝了火柴，手中還有一大把。天下著雪，小女孩的火柴一根也沒賣出去，忽然，一輛馬車飛奔過來，小女孩嚇得連鞋地跑掉了，一只找不到了，另一只則被一個小男孩拿走了。小女孩腳凍得通紅，靠在一面墻上，過了一會，小女孩忍不住擦燃了一根火柴，從火光中看到了一個大火爐，可暖和了，小女孩想讓腳也暖和一樣，可在這時火柴滅了。小女孩在雪中凍得直發(fā)抖，小女孩又擦燃了一根火柴，從火光中看到一支烤鵝，背上插著刀，當小女孩想去吃的時候，火柴又滅了，過了一會小女孩擦燃了一支火柴，在火光中看到了一棵圣誕樹，圣誕樹上掛滿了一個個小禮物，火柴又滅了。天空中劃過一道流星，她小時候聽奶奶說過，只要流星劃過，就會有一人要死去，小女孩在不知不覺中，想起了自己的奶奶，于是她又擦燃了一根火柴，果然在火光中看到了自己的奶奶，火柴快滅了，小女孩趕緊又擦燃一大堆火柴，她祈求奶奶將她帶走，帶到那沒有痛苦、沒有饑餓，只有幸福的地方去。

　　第二天，小女孩靠在一面墻上死去了，這本書告訴我們小女孩那時的悲慘命運，但我們現(xiàn)在是多么的幸福，我們卻不懂得珍惜，有些人甚至身在福中不知福，一天到晚想要那個想要這個，可就沒說自己幸福，再看看賣火柴的小女孩，她那時沒說過一次苦，可現(xiàn)在一些孩子，為家做一些事就說累，你說是不是生在福中不知福?

　　讀《賣火柴的小女孩》有感范文五

　　今天，老師點名班上五個同學(xué)寫一篇讀后感，明天交回老師送學(xué)校點評，我就是五人其中一個。唉，讀后感是怎么一回事呀?真是萬事開頭難。回到家，我把寫讀后感的事情告訴了媽媽。媽媽問我：“你還記得《賣火柴的小女孩》這個故事嗎?你記得里面的內(nèi)容嗎?如果你是故事里的小女孩你會怎么樣呢?”啊，我的好媽媽，你真是一個聰明的媽媽，我知道怎么開始寫我的讀好感了，當我寫完了以下的作文后，媽媽也夸我寫得不錯呀。以下就是我寫的《賣火柴的小女孩》讀后感了，其中有一些地方經(jīng)過了媽媽的改動。

　　相信你也讀過《賣火柴的小女孩》這個感人的故事。故事主要講：有一個女孩，在寒冷的圣誕節(jié)夜晚，她的爸爸要求她在街上賣火柴，而且沒賣完火柴不準回家，最后火柴沒賣出一根，她卻被凍死在街上。讀完這個故事后，我很沉重，故事里的人們怎么那樣冷漠呢?怎么沒人去關(guān)心這個可憐的小女孩呢?

　　我生活在當今社會，是爸爸、媽媽的心肝寶貝，要什么有什么，是很幸福的。衣服、鞋子、食物等等都應(yīng)有盡有。遇到不開心的時候，還亂發(fā)脾氣。但這個小女孩卻什么都沒有，在寒冷的天氣還要上街賣火柴，當時她的鞋子被淘氣的男孩拿走了，連最起碼的御寒物品都沒有，不要說還想發(fā)什么脾氣了。小女孩她本應(yīng)該有一個幸福的家，本來應(yīng)該像我一樣，開開心心去上學(xué)的，可她什么也沒有，唯一有的是冰冷和饑餓。與她相比，我很幸福，還不知道感恩，真是慚愧啊!

　　可憐的小女孩，為什么路過的人不伸出援手來幫助你呢?假如他們給你送來一塊面包、一雙鞋子、一件衣服，或者是幫你買了火柴，那么你就不會凍死在街頭了，可以早點回家和爸爸團聚了。

　　從這個故事中，讓我懂得幸福是來之不易的，要珍惜美好的生活;還應(yīng)該盡力去幫助有需要的人，讓他們真正感受到世界的美好。

　　讀《賣火柴的小女孩》有感范文六

　　《賣火柴的小女孩》這個故事大家一定都看過，我也一樣，當我把這篇文章看完的時候，心里有一種說不出來難受滋味。

　　《賣火柴的小女孩》主要講了一個小女孩在寒冷的圣誕夜里，因為沒有賣出去一根火柴，不敢回家，最后被凍死在大街上的故事。

　　讀著這個故事的時候，我仿佛看到了賣火柴的小女孩蜷縮在大街旁，凍得瑟瑟發(fā)抖，眼神里充滿了孤獨和無助。從她身旁走過了很多人，但是卻沒有一個人愿意買一盒她手中的火柴。小女孩一次又一次的劃燃自己手中的火柴，得到的，卻不過是一個個破滅的美夢……

　　與賣火柴的小女孩比起來，我們的生活是多么的幸福!爸爸媽媽關(guān)心我們，老師愛護我們?？墒琴u火柴的小女孩呢?她的結(jié)局是那樣悲慘!

　　我真想來到小女孩身旁，用一根星星魔法棒給她變出棉衣、棉襪，讓她穿的暖暖和和的，并把她帶到我們家，和我一起圍著美麗的圣誕樹跳舞、唱歌，并給她圣誕禮物，和她一起吃香噴噴的烤鵝。

　　“小女孩蜷縮在角落了，冷的瑟瑟發(fā)抖，卻沒有人給她一些吃的東西，或者買一盒她手中的火柴?！弊x到這里，我心中充滿著憤怒，為什么賣火柴的小女孩流落街頭，而那些有錢的富人們卻在家里花天酒地?我多想把有錢人家里的錢都取出來分給那些窮人們!

　　如果小女孩生活在我們身邊，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興的去上學(xué)，坐在寬敞明亮的教室里聽老師講課;在大年里她一定能和爸爸媽媽一起吃著團圓飯;如如果她生長在我們身邊，她一定會對祖國的繁榮富強感到自豪;如果……

　　看了這篇文章，我會更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，同時也希望大家珍惜自己幸福生活的同時，能向我們身邊需要幫助的人們伸出我們的援助之手!

　　讀《賣火柴的小女孩》有感范文七

　　一個寒冷的晚上，大人匆匆忙忙的跑回家因為是新年的最后一天了。一個可憐的小女孩走在路上，突然一輛馬車向著小女孩跑過來，小女孩跑得太急把鞋子甩在了馬路中間，小女孩剛準備過馬路，一個淘氣的小男孩跑過來說：“這個鞋子可真大呀!到時候可以給我的小寶寶當搖籃了?！毙∧泻⒄f完就跑走了。小女孩想追住小男孩，可是小男孩已經(jīng)跑得沒有影子了。

　　小女孩赤著腳走呀走，看到一個窗戶，窗戶里邊住著一戶幸福的人家，小女孩看呀看呀看得眼淚都流出來了，她想過去一到冬天，家里就燒起了溫暖得火爐。

　　小女孩說：“如果有一個火爐那該多好呀!”小女孩點著了一根蠟燭，蠟燭里出現(xiàn)的火爐和家里的那個一模一樣，小女孩剛要去烤手可是蠟燭熄滅了。

　　小女孩又點著了一根蠟燭，火光里出現(xiàn)了一桌美食，有牛奶、雞蛋、烤鵝。突然烤鵝向小女孩跑過來，小女孩剛拿到烤鵝，火柴熄滅了。

　　小女孩又點著了一根蠟燭，火光中出現(xiàn)了一棵美麗的圣誕樹，是小女孩見過最大的圣誕樹，樹上有蠟燭、各種禮物。小女孩剛要拿禮物，火柴熄滅了。但是圣誕樹還在，變成了無數(shù)顆小星星，飛到了天上。一棵星星掉了下來，小女孩想奶奶說過天上掉一顆星星，地上就要死一個人了。

　　小女孩又點著了一根蠟燭，蠟燭里出現(xiàn)了自己想念的奶奶。小女孩為了紀念奶奶，把所有的蠟燭都點著了，對奶奶說：“奶奶咱們一起飛吧!”奶奶同意了和小女孩一起飛向了天堂。

　　我希望我能幫助這個小女孩。我要送給小女孩棉衣，棉鞋、棉帽，讓她感覺不到寒冷。我要送給小女孩一些食物和水，讓她感覺不到饑餓。我要和她一起玩，讓她感覺不到孤獨。

　　讀《賣火柴的小女孩》有感范文八

　　“賣火柴啦!賣火柴啦!先生，買盒火柴吧!太太，您行行好，買盒火柴吧!”在北風(fēng)呼嘯的大年夜里，街上走來一個賣火柴的小女孩。她身上只穿著又薄又爛的連衣裙和一件舊圍裙，她的圍裙里兜著許多火柴，手上也拿著一把……不錯，她就是誕生于安徒生爺爺筆下的——賣火柴的小女孩!

　　是的，這就是我們這個學(xué)期學(xué)的課文，也是對我感觸最深刻的一篇文章!

　　一個小女孩，她原本穿著一雙比她的腳大好幾倍的拖鞋，一只被她跑掉了，一只被一個頑皮的小男孩撿走了。她只好赤著腳走路，天氣太冷了!小女孩的一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。可是兜里的火柴，一根也沒有賣出去，也沒有人施舍她一塊硬幣!難道就有那么多人的心被寒冷的天氣冰凍了嗎?我想?？蓱z的小女孩哆哆嗦嗦地走到一個房子的墻角下，她又冷又餓，蜷縮著腳成一團。她不敢回家，因為她沒有掙到一分錢，爸爸一定會打她的!當我讀到這里時，眼前浮現(xiàn)出一幅幅爸爸對我的疼愛、關(guān)心的畫面，又不恨不得就把自己的零用錢全都捐給這個可憐的小女孩!

　　漸漸的，時間一分一秒地過去了，小女孩覺得越來越冷了。終于，她擦燃了一根火柴，那火柴發(fā)出微弱的光，暖暖的，小女孩仿佛看到了一個火爐，就坐在火爐面前，暖烘烘的，可是，“唰”的一聲，火柴滅了，大火爐沒了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。她多么渴望溫暖啊!隨后，她又擦燃了好幾根火柴，分別看到了一棵圣誕樹、一桌十分美味的年夜飯和她那和藹可親的奶媽，可到了最后，小女孩帶著微笑死去了……沒有人知道她是怎么死的!更沒有人知道她從哪里來!

　　讀到這里，我恨不得把小女孩馬上接到我家來，和我一起生活，一起讀書，一起玩耍!相比之下，我和她的生活簡直是天壤之別!我要好好珍惜才行!

　　讀《賣火柴的小女孩》有感范文九

　　賣火柴的那個小女孩，一個和我們差不多大的小女孩?？膳c那個社會相差太多的21世紀有何曾不是一個和平與美好的呢?她的年紀本應(yīng)該是在明亮的教室里，手里拿著一支漂亮的鋼筆，認真的讀書，她那個年紀本應(yīng)該是

　　歡快的坐在秋千上把一切煩惱通通忘掉，可是那個黑暗社會，會讓她過得這么美好嗎?不，不可能在那個富人便是天的社會里，她這個窮苦的小女孩只能過著連狗都不如的生活。吃不飽，穿不暖，在大年夜也還要在大街上賣

　　火柴。我多么想要帶她遠離那個黑暗的社會呢?

　　我們生活在21世紀，生活在一個發(fā)達與繁榮的國家，課時還有人不知足。可是你再與賣火柴的小女孩比一比你還有什么不知足的呢?賣火柴的小女孩是一個可憐到不能再可憐的窮苦小女孩，她的故事揭露了那個可悲可恨

　　的黑暗社會，那個富人花天酒地的社會，那個窮苦人民吃都成問題的社會，也許此奧能拆就只是在大年夜里被凍死的人們中的一個吧!在大年夜本應(yīng)該是一個家家團圓的日子里，小女孩卻有家不能回。家中有關(guān)愛她的媽媽，

　　也有只會打她的爸爸，可是不管怎樣，那還是他的家啊雖然她死了，可她遠離了那個黑暗的社會。

　　我們要珍惜眼前得到的一切，這都是來之不易的，我們應(yīng)該慶幸我們不是生活在那個黑暗的社會，而是一個能讓我們得到幸福的社會，我們遠離了黑暗迎來了光明也迎來了幸福。

　　家中有關(guān)愛她的媽媽，也有只會打她的爸爸，可是不管怎樣，那還是他的家啊雖然她死了，可她遠離了那個黑暗的社會。

　　我們要珍惜眼前得到的一切，這都是來之不易的，我們應(yīng)該慶幸我們不是生活在那個黑暗的社會，而是一個能讓我們得到幸福的社會，我們遠離了黑暗迎來了光明也迎來了幸福。

　　讀《賣火柴的小女孩》有感范文十

　　在一個寒冷的冬天，窗外下起了大雪。大街上的人都急急忙忙地趕回家，只有一個小女孩在寒冷的雪地里走來走去。小女孩大聲喊：“誰要買我的火柴?誰要買我的火柴?”街上的人都不理她。

　　過一會一輛馬車向她沖了過來，小女孩嚇得往路邊上跑，她跑得太快，把鞋子甩掉了一只。馬車走了，一個淘氣小男孩跑了過來，他拾起鞋子說：“這是誰的鞋子?這么大，可以給我弟弟當搖籃了。”小女孩急忙追上來，可是她又累又餓每走一步就跟走在刀尖上一樣。

　　她走著走著看見了一家人幸幸福福得過日子，她在想：如果我有一個大火爐就好了。天越來越黑，雪越下越大，小女孩坐在一個墻角邊看著他凍僵的手，小女孩擦亮一根火柴，于是她看見一個火爐，那個火爐跟以前的火爐一樣，小女孩想去烤烤火，但火爐突然不見了，原來是火柴熄滅了。

　　小女孩又擦亮了一根火柴，這一次出現(xiàn)了好多大餐，有水果、蔬菜、牛奶、蛋糕、還有一只發(fā)出香味的烤鵝，一會兒烤鵝跳了起來，向小女孩走過來，小女孩忍不住想去摸，就在她要摸著的時候，一切就不見了，小女孩一看，火柴又熄滅了。

　　她再一次擦亮了一根火柴，這一回出現(xiàn)了一棵圣誕樹，這個圣誕樹比她以前見過的圣誕樹都漂亮、美麗。圣誕樹上一閃一閃的，就像一個一個的小燈樓。過一會火柴熄滅了，但圣誕樹還沒消失，變成了無數(shù)顆小星星。天上有一顆流星劃過來，忽然一位奶奶出現(xiàn)了，她一看是奶奶，小女孩急忙說：“奶奶，奶奶，快把我抱走，火柴一滅你就會消失的?！彼咽种械乃谢鸩穸疾亮亮耍棠瘫е∨⑾蛱焐巷w去，越飛越高。

　　第二天早上，人們出來一看小女孩躺在地上，她已經(jīng)被凍死了，臉上還帶著微笑。

　　小女孩真可伶，如果我可以幫她就好了。