寫多彩的活動(dòng)作文總是離不開場(chǎng)面描寫,還有人物的語言、動(dòng)作、表情和心理是描寫的重點(diǎn),要從細(xì)節(jié)出發(fā),營造出活動(dòng)的氛圍,讓讀者仿佛身臨其境。以下是小編準(zhǔn)備的有關(guān)多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

有關(guān)多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文篇1

為了迎接即將到來的重陽節(jié)，我們班舉行了“制作盆栽蛋糕”的活動(dòng)。

活動(dòng)開始了，我們滿心歡喜地洗好手，端正地坐在座位上，不時(shí)互相交談一兩句，有的同學(xué)好奇，還跑上講臺(tái)用手沾一沾做蛋糕用的奶油，放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗。待我們安靜下來，烘焙老師開始給我們演示怎么做蛋糕，只見他輕輕地用勺子把巧克力粉放到小塑料杯中，鋪勻，然后將奶油擠到巧克力粉上面，這樣一層一層地鋪，鋪到第五六層時(shí)，加上一層巧克力粉，放上剪下來的薄荷，點(diǎn)綴幾顆石頭糖，“盆栽蛋糕”就制作完成了。只見材料在烘焙老師手上仿佛聽話的娃娃，老師想讓它變成什么樣，它就會(huì)變成什么樣。巧克力粉和奶油層次分明，搭配起來口感極佳，加上裝飾點(diǎn)綴，更是讓人垂涎三尺，簡(jiǎn)直和蛋糕店里做的沒什么兩樣。

老師做的蛋糕引來了同學(xué)們的數(shù)聲驚嘆，收到了同學(xué)們的好評(píng)。接下來，我們也要親手做蛋糕了。我把裝著巧克力粉的袋子打開，迎面而來的香味使我忍不住嘗了一口，巧克力餅干的香味在口中化開，美味極了。我輕輕地把最底層的巧克力粉鋪平，又拿起奶油小心翼翼地?cái)D上一層，在我鋪第二層巧克力粉的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)第一層的奶油鋪得太薄了，以致于被第二層巧克力粉覆蓋時(shí)，無法從側(cè)面看出層次感。開始鋪第二層的奶油了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘訣”，用力擠奶油，奶油就會(huì)一圈一圈地連起來，形成好看的“花邊”，再用巧克力粉鋪上去時(shí)，就不會(huì)被蓋住“層次”了。最后，添上“石頭”和“小草”，盆栽蛋糕就大功告成了，雖然我做得不怎么好看，但這是我自己一步一步做成的，還是很有成就感的。

再看看其他人：劉雨順不小心把蛋糕弄到了地上，正在盡力“補(bǔ)救”中；袁璟昊覺得自己做得不好看，干脆把材料攪在一起吃了下去；邵馨曈正在專心致志地添加裝飾；張嘉誠試圖把奶油加在石頭糖和薄荷旁邊……

我喜歡這次“盆栽蛋糕”制作活動(dòng)，也希望以后能有更多的類似新活動(dòng)！

有關(guān)多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文篇2

“生命在于運(yùn)動(dòng)?！比绻粋€(gè)人沒有了運(yùn)動(dòng)，我們會(huì)怎樣？如果沒有了運(yùn)動(dòng)就好比鳥兒沒有了翅膀，就不能在天空中自由自在的飛翔；就好比魚兒沒有了大海，不能在大海中無拘無束的遨游。所以，我們應(yīng)該加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體更加健康，讓自己的生活更加豐富多彩。

歲歲月月，朝朝暮暮；日復(fù)一日，你年復(fù)一年。剎那間，六年的小學(xué)生涯即將告別，但在我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我們學(xué)校舉行過的一個(gè)個(gè)有意義的活動(dòng)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，炙熱的太陽照在我們的身上，使我們更加堅(jiān)定了要贏得比賽的決心。到我們班的男生上場(chǎng)了，他們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著汗水，努力的為我們班爭(zhēng)得榮耀。我們?cè)谂赃厼樗麄兒凹佑?，他們似乎聽到了我們的加油聲，更加努力的拔河了。瞬間就把他們班拔過來了，“yeah”贏了！接下來輪到我們班的女生了，女生也很努力，但是最終還是贏不過他們班。即使比賽輸了，我們也曾努力過，我們也曾加油過，堅(jiān)持過。在運(yùn)動(dòng)中，我們還舉行過很多有趣的活動(dòng)，我們就如同戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵沖鋒陷陣。

我們的學(xué)校還組織過爬山。這都是為了我們的身體更加健康、為了我們的課余生活更加豐富多彩。在爬山的前一天，我們?cè)缭绲鼐妥龊昧伺郎降囊磺袦?zhǔn)備。到了爬山的那一天，我們排好了隊(duì)伍就出發(fā)了。剛爬山時(shí)，我們根本沒想到蒼崗山原來是那么的高。途中，我們結(jié)伴一起走，累了就歇一會(huì)兒，再繼續(xù)走。太陽火辣辣的照在我們的頭上，我們走了好多路，還流了好多汗，我們太累了，所以有些堅(jiān)持不住了，但我們還是繼續(xù)往上走，因?yàn)槲覀冎馈皥?jiān)持就是勝利”。走啊、走啊，我們終于到達(dá)山頂了，我們?cè)谀抢镄菹⒘撕镁?，還看到了無限的美景。美好的時(shí)光總是過得很快的，剎那間，太陽要下山了，我們只好依依不舍的回到學(xué)?！?/p>

同學(xué)們，“活動(dòng)好比靈芝草，何必苦把仙方找?！边\(yùn)動(dòng)就好比靈芝一樣，對(duì)于我們來說，最重要的是我們一定要多運(yùn)動(dòng)，才能使自己的身體更加地健康。

有關(guān)多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文篇3

星期五，我剛到學(xué)校，便聽見五年級(jí)其他班級(jí)的一些同學(xué)在那兒議論紛紛。仔細(xì)一聽才知道：今天五年級(jí)要去參觀“民防教育基地”。我到教室里一問，還真是有這回事。我興奮得差點(diǎn)一蹦三尺高，我想：說不定那個(gè)基地里還有許多新奇、有趣、好玩的東西呢！

苦苦等待了半天，總算到了參觀的時(shí)間了。我和其他同學(xué)一樣，對(duì)這次的活動(dòng)十分期待。一路上我們有說有笑的，一會(huì)兒就到達(dá)了目的地。原來這個(gè)基地設(shè)在地下室，它的對(duì)面就是萬達(dá)廣場(chǎng)。走進(jìn)地下室一看，我們都驚呆了：這個(gè)基地雖然設(shè)于地下，但很寬敞，里面設(shè)備一應(yīng)俱全，有視頻投影儀，有模擬地震器，有模擬跨步電壓器······

令我印象最深刻的，還是我們第一個(gè)參觀的一個(gè)“自然災(zāi)害區(qū)”。所謂的“自然災(zāi)害區(qū)”，其實(shí)就是一個(gè)360度的大影院。這個(gè)大影院很特殊，它的四個(gè)屏幕就是這個(gè)大影院的四堵墻壁。大影院的中間還有一個(gè)呈正方體的密封的小房間，這個(gè)“正方體”外圍的四堵墻在投影儀的幫助下也能播放視頻。當(dāng)這個(gè)“正方體”外圍不再播放視頻時(shí)，里面便出現(xiàn)了一個(gè)“大水球”，其實(shí)這個(gè)“大水球”就是我們的地球，“大水球”上播放著地球上出現(xiàn)的各類自然災(zāi)害，如洪澇災(zāi)害、地震、火山暴發(fā)、雷暴、暴風(fēng)雪等，還教我們各種避難常識(shí)。

第二個(gè)參觀的地方是“地鐵逃生區(qū)”。在地鐵逃生體驗(yàn)中，我們看到由聲光電和影視投影技術(shù)模擬的地鐵車廂內(nèi)突發(fā)爆炸事件，讓我們猶如身臨其境。隨后，我們還體驗(yàn)了室內(nèi)地震。所謂的室內(nèi)地震體驗(yàn)，就是讓我們站在一個(gè)平臺(tái)上，當(dāng)體驗(yàn)開始時(shí)，這個(gè)平臺(tái)就會(huì)劇烈地?fù)u晃，再加上背后的視頻和音效，就讓人驚心動(dòng)魄、膽戰(zhàn)心驚。

短短的一個(gè)多小時(shí)，我們學(xué)習(xí)到了各種各樣的災(zāi)難知識(shí)和救災(zāi)、防災(zāi)知識(shí)，真的是收獲不小??！我喜歡這一次的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

有關(guān)多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文篇4

柳枝被微風(fēng)輕輕地吹著，我看著手中一沓厚厚的報(bào)紙，一絲無奈慢慢涌上心頭……

今天，我們?nèi)鄟?span style="text-indent: 32px;">到江灘進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐——愛心賣報(bào)。我拿著一沓厚厚的報(bào)紙，聽著老師對(duì)此次賣報(bào)紙活動(dòng)的要求，我對(duì)今天的挑戰(zhàn)更加沒了信心。

老師的話音未落，同學(xué)們便如小鹿一般，飛快地沖了出去，一眨眼便已分布在江灘的各條小道“推銷”著自己的報(bào)紙。

看著熱情似火的同學(xué)們，我暗暗地嘆了一口氣，拉著雷雨禾走上了一條小道。

我心不在焉地走著。雷雨禾突然沖到了前面，定睛一看，原來她在推銷自己賣的報(bào)紙。面對(duì)陌生人，她落落大方，就這樣第一份報(bào)紙被她輕松賣出。

我只有硬著頭皮學(xué)著她的樣子，找到了身邊的一個(gè)人。

“叔……叔叔，買報(bào)紙嗎？”我抑制住緊張，小聲嘟囔道。

那個(gè)男子什么也沒說，立馬掏出錢包，買了一份報(bào)紙。

我不禁有些激動(dòng)，畢竟這可是自己賣出去的第一份報(bào)紙。耶！我高興了好一會(huì)兒，才轉(zhuǎn)身離去。

不一會(huì)兒，我的眼前又出現(xiàn)了一對(duì)男女，他們看上去很悠閑，我快步走上前去。也許是因?yàn)橹百u報(bào)成功吧，我的聲音提高了幾度——

“叔叔阿姨，來一份報(bào)紙嗎？”我仰著頭等待著他們的回答。

“額……小朋友，我們家訂了報(bào)紙了！”

我失望極了，剛才燃起的一腔熱血被這盆冷水瞬時(shí)澆滅了，后面我不知道該說什么了，我把目光投向雷雨禾，希望她能幫幫我，可她只是匆匆地說：“人之常情！繼續(xù)，快點(diǎn)?。　?/p>

對(duì)面有一個(gè)老奶奶看見了我這副落魄不得志的樣子，好似讀懂了我的心思，她面帶微笑向我緩緩走來，拍了拍我的肩膀，說：“小姑娘，賣報(bào)紙的聲音要大，才會(huì)有人買……”隨后，她買了好幾份報(bào)紙，這給我增添了信心。

后來，我按照老奶奶的方法賣出了好幾份報(bào)紙，之前內(nèi)心的陰霾也一掃而空。

這次多彩的活動(dòng)，讓我找到了更加自信的自己。

有關(guān)多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文篇5

我們知道世界上有不少殘疾人，有的可以用左手寫字，還有的甚至可以用雙腳寫字，甚至可以做每一件家務(wù)活！看到這一幕幕令我感動(dòng)無比了！但直到今天，我才明白他們生活有多艱難。

今天，老師讓我們做了一個(gè)別開生面的小游戲，就是讓我們用左手寫字，當(dāng)我們聽到老師的話時(shí)，異想天開！這是一次從未有過的挑戰(zhàn)呀！我心想：我寫出來的字肯定很丑。當(dāng)時(shí)我心里急得跟螞蟻上熱鍋一樣很害怕又很緊張，怕會(huì)掉進(jìn)那搞笑的世界。不久，班級(jí)里仍然鴉雀無聲，老師發(fā)了一張方格紙，然后一五一十地告訴我們：“大家一起來當(dāng)一個(gè)只有左手的人，用左手寫出《春曉》這首古詩，一定不能用右手，看看誰寫的最漂亮?！?/p>

語音剛落，我用左手小心翼翼地抬起那足有千斤重的筆慢慢地努力地寫了起來。在紙上的字讓我最滿意的就是“曉”字。再瞧瞧其他字，難看死了，又丑又歪的，像一只只在紙上爬的小泥鰍，還像快要躺下睡覺的小寶寶似的。這時(shí)，教室里傳出許多抱怨的聲音，“我寫的字好丑啊！”“這字太歪了。”我想：這手怎么不聽使喚啊！我只是嘗試了一下，太困難了，再去想想殘疾人，他們要用腳和手寫字，那是多么痛苦啊！這時(shí)我又想明白了：“在生活中，不應(yīng)該嘲笑殘疾人，而是更多地去尊重他們，關(guān)心他們，幫助他們！”老師微笑地對(duì)我們講述著許多我們應(yīng)該懂得的道理。

今天的游戲，讓我覺得我們的生活太美好了！也體會(huì)到了殘疾人的艱難。

有關(guān)多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文篇6

今天下午，我們舉行了一次拔河比賽。

首先，主持人宣布，拔河比賽抽簽開始，我們是與二班對(duì)戰(zhàn)。

開始了！我聽見哨聲后，馬上開始拉繩子。我感覺二班一點(diǎn)力氣都沒有，盡管每次他們反撲，都無濟(jì)于事。最后，第一局我們勝了。

第二局開始！我們像第一局一樣拼命往過拉。哈哈，還是我們勝利了。我高興的手舞足蹈，歡蹦亂跳。

接下來，我就坐在原地觀看其他班的比賽情況。忽然，我撲哧一下笑出了聲。原來二班在與其他班拔河時(shí)，一下子都摔倒了。

然而，還沒等我看夠，就要與八班對(duì)戰(zhàn)了。

第一回合！我們把吃奶的勁都使上了，然而還是沒用。我手里的繩子在松，腳底下在打滑。終于，“qu……”一聲哨，自然八班贏了。

第二回合，我們使勁拉啊拉，卻感覺八班很厲害。盡管要輸了，但我們還在堅(jiān)持。我嘴里還念著：“不能停啊！千萬不要停！”卻還是輸了。這一輸，讓我們班士氣大減，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。

第三回，我們與七班決戰(zhàn)，最終取得了勝利。耶！太好了！

雖然我們得了第三名，但我明白了一個(gè)道理：做事要團(tuán)結(jié)。

有關(guān)多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文篇7

今天下午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽，老師精心挑選了20名隊(duì)員，我也在里面。

“四年級(jí)，到操場(chǎng)上來，準(zhǔn)備比賽！”這正是齊老師的聲音。話音剛落我們就滿懷信心，踏著步子，一步步地向操場(chǎng)走去我們鄺老師抽到了比賽簽，說明我們先要和四（1）進(jìn)行淘汰賽。到這兒，我們不禁緊張起來。比賽開始了，隊(duì)員們都使勁往自己這邊拉，啦啦隊(duì)的隊(duì)員們更是喊得起勁，第一局我們贏了。第二局不知怎么搞的，我們輸了。“這局一定要贏”我們懷著必勝的心情進(jìn)入第三局的比賽，果然不出所料，這一局我們打敗了四（1）班，進(jìn)入決賽了。不要高興得太早，好戲還在后頭呢！沒過一會(huì)兒便進(jìn)行比賽，我們已經(jīng)筋疲力盡了可他們四（3）班卻士氣極旺了，但我們還是打起精神來了。我們?nèi)喽际钩隽巳淼牧?，啦啦?duì)的隊(duì)員更是把喉嚨都叫啞了，終于，第一名歸我們了，同學(xué)們抱著鄺老師，歡呼，跳躍。因?yàn)槲覀儚膩頉]有拿到過第一。

有關(guān)多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文篇8

初冬時(shí)節(jié)，一年一度的慧心體育節(jié)又來了。最先開始的項(xiàng)目是熱熱鬧鬧的拔河比賽，今天舉行的是拔河預(yù)賽。

慧心廣場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻、士氣高昂，此起彼伏的啦啦隊(duì)加油助威喊聲震天，聲音一浪壓過一浪，好不熱鬧。

很快，我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。我們班的對(duì)手是五班，比賽的規(guī)則是三局兩勝，雙方運(yùn)動(dòng)員們都是身強(qiáng)體壯的大力士，看來今天是一場(chǎng)惡戰(zhàn)啊。

裁判一聲“運(yùn)動(dòng)員就位”，雙方運(yùn)動(dòng)員都死死地地抓著麻繩，麻繩拉得緊緊的，像一條粗硬的鋼筋，空氣遽然緊張起來。尖利的哨聲響起，雙方的運(yùn)動(dòng)員都使足勁，個(gè)個(gè)憋足了氣，臉漲得通紅，努力讓自己的腳釘在地上，中間的紅綢帶不停來回移動(dòng)著。

啦啦隊(duì)急得喊：“二班，加油！二班，加油！"馮雨軒揮著手臂，雙腿有節(jié)奏地左右擺著，大喊：“二班，加油！二班，必勝！”就連平時(shí)嚴(yán)厲的賴?yán)蠋熞蚕裥『⒆右粯?，不停地做出向后的?dòng)作在鼓勁，不住地喊："加油！加油！”

我們的運(yùn)動(dòng)員受到鼓舞，一個(gè)個(gè)都用盡全力氣，紅綢帶終于被我們拉過線了，我們?cè)诘谝痪秩〉昧藙倮?/p>

第二局開始了，一開始興奮的情緒對(duì)我們很有利，加上之前的勝利，運(yùn)動(dòng)員們底氣十足。比賽開始了，也許是對(duì)第一局的失敗不甘，五班的啦啦隊(duì)喊聲震天，五班的隊(duì)員一個(gè)個(gè)像都紅了眼似的使出了吃奶的力氣來，眼看紅綢帶開始一點(diǎn)點(diǎn)向?qū)Ψ侥莾阂苿?dòng)。我們火急火燎地喊：“二班，加油！二班，加油！”漸漸，我們班的運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)住了腳步，身體的重心向后傾并發(fā)力。終于在我們的努力下，紅綢又一次被拉過來了，我們贏了！

旗開得勝，我們興奮得唱啊跳啊，沉浸在勝利的歡樂里。

有關(guān)多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文篇9

我印象中最深刻的活動(dòng)不是：揮汗如雨的運(yùn)動(dòng)會(huì)、不是團(tuán)結(jié)一心的拔河比賽、也不是滿懷愛心的走訪社區(qū)、而是有趣的家庭大掃除！

今天，是星期六……也就是家庭大掃除日！我首先準(zhǔn)備了：洗潔精、毛巾、水、掃把、拖把等。準(zhǔn)備完畢之后，我放眼望去；一片亂糟糟的形象。我真寧愿那只是一張照片！接著我嘆息的走到客廳，不知該從哪里入手，我先思考了一番，還是先從廁所入手吧！我先找到一塊又白又軟的海綿，玩了一會(huì)兒才開工。我把所有的用品一齊扔到洗手框里，再用水沖干凈，擦干。再把梳妝臺(tái)、洗手臺(tái)……擦得一塵不染，連一滴水也沒有！再把用品放上來。還有那可憐無辜的擦手帕，洗完之后香香噠！去曬干，除細(xì)菌和臭味！

然后，我來到了“大王"——客廳這，準(zhǔn)備開干！毛巾出場(chǎng)，我把吃的、茶幾……許多雜物擺放在地上拿起毛巾往長長的桌子上搓！還噴了點(diǎn)清新劑。我再端起茶幾去洗手間，把茶渣、茶水清理好。

還有廚房。兩只小小的蟑螂在地上爬來爬去，不知所措。當(dāng)看著巨大的.影子時(shí)，它們倆朝著有光的地方爬去，可還是抵不住我的大腳，一下！嚓——哦！死了。我用紙，將這兩個(gè)包在一起，讓垃圾桶飽餐一頓；再見了！我拿起洗潔精，往桌上倒，然后瘋狂的摩擦，反復(fù)地沖水，直到干凈為止。

最后，我扛起掃把，左掃掃，右掃掃。再拿起拖把，有氣無力地拖呀拖！再把它們?nèi)渴掌饋?，累倒在沙發(fā)上，睡上一會(huì)兒覺！

雖然累，但也值得！勞動(dòng)使我光榮、勞動(dòng)是我快樂！正因?yàn)橛袆趧?dòng)，我們的人生才不會(huì)這么枯乏！

有關(guān)多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文篇10

陽光明媚，春風(fēng)送暖，蔚藍(lán)的天空中，云在悠閑地飄來飄去。小鳥在枝頭高聲歌唱，花兒競(jìng)相開放，像是在準(zhǔn)備為我校舉行的藝術(shù)節(jié)之“班班有歌聲”合唱比賽喝彩。

那天下午，同學(xué)們穿著制服，接二連三來到班級(jí)?？粗鵁ㄈ灰恍碌陌嗉?jí)：大窗簾上，貼著五顏六色形狀各異的氣球，黑板上好看黑板報(bào)：兩旁用氣球做成的柱子，用桌椅擺成的六臺(tái)站臺(tái)……同學(xué)們都興高采烈，擺好陣勢(shì)，準(zhǔn)備做賽前練習(xí)。

正練習(xí)著，老師突然說：“已經(jīng)到8班了，很快就是我們了！”頓時(shí)，全場(chǎng)安靜下來，大家緊張萬分，連空氣中都彌漫著緊張的氣息，我一開始松弛的心也緊起來，連氣都不敢出。這時(shí)，林老師說道：“大家不要緊張，越是這種時(shí)候，越能考驗(yàn)我們……”聽了林老師的一番話，我緊繃的心也舒緩了些，大家也松了一口氣，“來最后一次，加油！堅(jiān)持?。　蓖瑢W(xué)們互相鼓勵(lì)。

終于，還是輪到我們班了。大家都拿出最好的狀態(tài)來應(yīng)對(duì)。評(píng)委老師走進(jìn)來了，我們的心也越跳越快。時(shí)間就好像凍住了一般，大家都一動(dòng)不動(dòng)。“各位老師好……”施星睿開始報(bào)幕，聽見笛聲響起，看到指揮手勢(shì)，我知道，比賽真正開始了。我是舞蹈的，與其它的同學(xué)們的配合。漸漸地，我的心放松下來，似乎是開始享受這場(chǎng)比賽了，任由我的身體隨著音樂舞動(dòng)。同學(xué)們也是，開始放聲歌唱了！緊張感在音樂中逐漸消去，只剩下快樂與享受，大家都樂在其中。

比賽結(jié)束了，同學(xué)們都沉浸在白己的想象里，遲遲不肯醒來，通過這次“班班有歌聲”合唱比賽，也使我們班更團(tuán)結(jié)、更和諧。我也明白：只要齊心一致，沒有什么是我們完成不了的，人心齊，泰山移！