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六年級圍繞中心意思寫作文(精選10篇)

時(shí)間: 夢熒0 分享

同學(xué)們,讓我們一起圍繞中心意思寫作文吧,寫完之后可以請同學(xué)讀讀,看看他能不能找出你寫的中心意思。以下是小編準(zhǔn)備的六年級圍繞中心意思寫作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

六年級圍繞中心意思寫作文篇1

生活中有許許多多的微小事件,每個(gè)事件都是生活中美麗的畫面,但最使我流連忘返的就只有一件,接下來就讓我講給你們聽一聽吧!

一天我到表姐的百貨商店里和她一起玩,“姐,姑媽在哪呀?”“我媽去進(jìn)貨了,讓我在家看店正好你陪我一起吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

姑媽的百貨店可大了,猶如星球一樣,姑媽的店里什么都有,琳瑯滿目,一眼望不著邊,不知不覺,天慢慢變陰了,路上的行人們加快了回家的腳步,就像無頭的蒼蠅一樣亂,電閃雷鳴,厚厚的烏云在天空中密集著。正在這時(shí)來了一個(gè)小顧客,那小孩說道:“姐姐,你給我拿一袋鹽吧!”我拿過鹽,他把錢放到柜臺上,就急切的回家了。只見,說是時(shí)那時(shí)快,雨就像天上潑來的大水一樣下來。

我回到柜臺把錢放到錢盒時(shí),不對,少了5角錢,“沒什么大不了的,又沒有多少。”天氣越來越壞,老天爺一直在哭,過了幾分鐘,那個(gè)買鹽的孩子回來了,他渾身已經(jīng)濕透了,身子顫抖著,緊皺著眉頭。我說:“小孩你怎么又來了,還沒帶傘,看你全身都淋濕了,男孩把雙手緊握著的五角錢遞給了我,還送給了我一個(gè)美的微笑,“姐姐,我少給你了五角錢,現(xiàn)在還給你,媽媽說過不能欠別人人情,我得回家了,姐姐再見!”

就當(dāng)我還沒來的及把他留下時(shí),他已經(jīng)一溜煙的跑了。

事后我和表姐將這件事告訴了姑媽,她只暗暗的說了一聲:“也許這就是社會中的美吧!”

這就是生活中的美吧!一個(gè)男孩的天真、可愛,誠實(shí)吧!

六年級圍繞中心意思寫作文篇2

一周的第一天——星期一到了。這朝氣蓬勃的開始,同時(shí)也意味著我即將返校。

今天的書包格外的重,要帶棉衣、棉鞋什么的,因?yàn)樘鞖庠絹碓嚼淞?。收拾好了!一個(gè)行李箱,一個(gè)書包,可以出發(fā)了!正當(dāng)我背起足以壓垮我的書包,拿起沉重的行李箱,準(zhǔn)備走出房門時(shí),媽媽趕出來:“要不要我來幫忙?”沒等我回答,媽媽已經(jīng)把行李奪了過去,微微笑著對我說道:“今天的書包有點(diǎn)重喲?!?/p>

不知不覺中,我們已經(jīng)到了校門口??粗赣H那吃力的眼神和壓彎的背,突然發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)眼中年輕漂亮的媽媽什么時(shí)候憔悴了?變矮了?我好幾次伸出手:“要不還是我來提吧?”“不行,你年齡還小,是長身體的時(shí)候!”我的眼睛濕潤了,我轉(zhuǎn)過頭不想讓母親發(fā)現(xiàn)!可淚水還是不爭氣地滾出來幾滴,我快步走上前,終于到了四樓的寢室,媽媽喘了幾口大氣,簡單與我聊了幾句話,媽媽把我送到教學(xué)樓下,停住了腳步。我便背起沉重的包,飛快前進(jìn)著,跑到教學(xué)樓后,我的精神終于負(fù)荷不住了,淚水不由自主地滴了下來。就這樣,我一步步地走到四樓教室,站在教室走廊上,我伸長脖子向?qū)嬍业姆较蛲?,一分鐘,兩分鐘,五分鐘……那熟悉的背影映入眼簾,仔?xì)一看,媽媽也正望著我,揮手跟我作別。但是是誰先拿出紙巾擦眼淚,我也不知道了。直到我再一次遠(yuǎn)望時(shí),母親的背影卻漸行漸小……

“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”這遠(yuǎn)望既包含淚水,還有我那顆與母親緊連而不分開的心。

六年級圍繞中心意思寫作文篇3

沙沙沙……一陣傳試卷的聲音響起后,同學(xué)們都在火急火燎地做試題,我的心頭卻涌出一陣陣悲涼的感覺……

要說哪天不平常,今天語文悲滿堂。今天,老師要發(fā)一張測試天才與傻蛋兒的試卷。每位同學(xué)都躍躍欲試,頭仰得高高的,尾巴都翹到了天上,恨不得摘下了星星,跨直了月亮??衫蠋熣f:“這次可是屬于才子們的考試,就要?jiǎng)狱c(diǎn)兒真格的!”

試卷發(fā)下來,映入眼簾的卻是2分鐘必須完成的28道簡答題!銳利的試卷刺到了我手中。看著滿滿的試卷,我心里激不起任何波瀾,哪怕是一點(diǎn)戰(zhàn)勝它的勇氣也都消散了……在得知兩分鐘必須完成這張?jiān)嚲淼臅r(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一伙人也在滴滴地笑,頓時(shí)起了疑心:“反正也做不完,干脆就別做了!看一看老師出的是什么奇葩題目?!蔽叶ňσ豢?,真的發(fā)現(xiàn)了貓膩,——如果你已經(jīng)讀完了所有題目,請你只做第二題!我暗暗吃驚,悲憤交加,感覺我們被坑得好慘吶!我目環(huán)四周,同學(xué)們都在沙沙地寫,我也情不自禁地笑出聲來:“哧哧哧……”

當(dāng)老師讓小傻蛋兒們仔細(xì)讀最后一句話的時(shí)候,全班頓時(shí)鴉雀無聲。隨即,同學(xué)們的聲音差不多要把屋頂都掀翻了!

這次的試卷讓人措手不及。為什么這么多人做不到細(xì)心一點(diǎn)?為什么這么多人做不到縝密一點(diǎn)?有這么多人陷了進(jìn)去,這是因?yàn)槭裁茨??我希望這悲劇不要重演!

六年級圍繞中心意思寫作文篇4

螞蟻在暴風(fēng)雨中奔走,是為了尋找一個(gè)家;蝴蝶在空中翩翩起舞,是為了尋找一朵花;風(fēng)箏在天空中俯視,是為了尋找它的人生;那我們一生忙碌,又是為了尋找什么呢?

那一個(gè)晚上,寒風(fēng)呼嘯。一股涼風(fēng)從窗縫中襲入屋內(nèi),零下七八度的環(huán)境,使得屋子里像個(gè)冰窖,我凍得瑟瑟發(fā)抖,正準(zhǔn)備去洗熱水澡,卻被媽媽搶先一步:“我先洗?!彼呑哌呎f。屋外,黑色的天空,像被墨水染色了一樣,只聽風(fēng)在怒吼著,雨點(diǎn)不停地?fù)舸蛑A?,像要把它擊碎一樣?/p>

我到臥室里看書,忽然,一個(gè)畫面出現(xiàn)我的腦海里,又仿佛從眼前一閃而過,以往每個(gè)冬天媽媽都搶在我前面去洗,對此,我不但不解,還有些不悅。可我進(jìn)去時(shí),一陣陣暖氣向我撲面而來,鏡子上、房間里霧氣繚繞,像開了空調(diào)一般。我感覺冬天正在慢慢過去,溫暖的春天仿佛已經(jīng)到來了,戶外屋外“呼呼”的風(fēng)聲也好像停止了。

一個(gè)噴嚏聲,將我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí),我走進(jìn)衛(wèi)生間,暖氣迎面而來。走出衛(wèi)生間的那一刻我似乎就明白了什么。

都說,母愛如海,父愛如山。

“十點(diǎn)了,快去睡吧!”“不,我的任務(wù)還沒完成?!蔽一卮鸬?。“來,喝杯牛奶吧!”“謝謝?!?/p>

我捧過盛著熱乎乎的牛奶的杯子,喝了一口,我感覺喝下的不是牛奶,而是滿滿的愛。燈光照射在爸爸的臉上,頭發(fā)已白了很多,臉上的皺紋清晰可見。夜深了,我躺在床上,眼角涌出了一滴眼淚。我在心里默念著:謝謝你們,爸媽。

人的一生都在忙碌中過去,大概,就是為了尋找愛吧。

六年級圍繞中心意思寫作文篇5

那個(gè)冬夜,漫天的雪花將村莊銀裝素裹著,只有幾戶人家的燈還亮著,在這遼闊的山野中,如同夜空中的幾顆明星。

夜空中最亮的星星是牽牛星和織女星,村莊中最亮的燈是外婆家的燈。

“咔哧,咔哧……?!蔽易咴诜e雪上,留下一串深深的、通往外婆家的印記。大老遠(yuǎn)的,便看見那間亮堂的屋子門前站了個(gè)人,鼻頭凍得通紅,牙齒不住地打顫,臉上卻滿是關(guān)心與急切,是外婆!

外婆那關(guān)切的目光使我快要凍僵了的身體一下子暖和了起來,我快步跑到外婆懷中,與外婆抱了個(gè)滿懷,外婆的大手不停地?fù)崦业念^,緊緊地?fù)е摇?/p>

白天,鄰家大哥自告奮勇地帶我們幾個(gè)小孩去縣城買東西,買完后我說自己要一個(gè)人玩會,晚點(diǎn)再回去,后來卻因?yàn)橥浟藭r(shí)間一直到天黑才想起回家,這可叫外婆一頓擔(dān)心。

“趕緊回屋!”外婆摟著我往屋里走。

外婆邊給我塞暖手壺邊給我套衣裳,嘴上雖滿是責(zé)備,眼底卻是藏不住的擔(dān)憂。一頓折騰下來,直到把我包的像個(gè)粽子,再把我拉到暖爐旁讓我乖乖坐下,她才滿意。

“餓了吧?”外婆邊搓手邊說。

“嗯!我想吃外婆包的包子!”我笑著說。

“小饞貓!等著,外婆這就去給你做”,外婆點(diǎn)了一下我的額頭說道。

在暖爐前沒坐一會,我就跑去了灶房看外婆。熱氣騰騰中,外婆的神色柔和,在精心地給我捏包子,就像在做一個(gè)工藝口般認(rèn)真、細(xì)致和小心。她看見了我,又對我露出了溫和的笑容。

外婆的微笑,讓我心中一暖,整個(gè)人比剛剛在暖爐旁還暖和,我情不自禁地?fù)涞沽送馄诺膽阎?。外婆刮了刮我的鼻頭說:“別急!還沒好呢!”嘴上雖這么說著,但手底下的活卻明顯地加快了。

熱騰騰的包子出爐了,包子餡大皮薄,咬一口,??!人間美味!

這件事已經(jīng)過去六七年了,我至今還忘不掉的,是外婆在家門前那關(guān)切的目光,是熱氣騰騰的灶房中外婆溫和的笑容,是外婆的包子中飽含的對我深深的愛!

至今想起外婆的愛,仍是心頭一暖!

六年級圍繞中心意思寫作文篇6

一天,我正在書房寫作業(yè),媽媽在客廳接電話。正當(dāng)我埋頭做一道燒腦題時(shí),突然隱約聽到“糖”這個(gè)字,我便側(cè)耳聽著。媽媽說:“……那盒糖我把它藏在臥室里,等我兒子表現(xiàn)好了再給他吃……”哈!我心里樂開了花。我最喜歡吃糖了,而且找東西也是我的強(qiáng)項(xiàng)。于是,我將“尋糖計(jì)劃”定在了今晚——因?yàn)榘职謰寢屗X都不易吵醒。

晚上,等爸爸媽媽睡著后,我就偷偷起來,趁著皎潔的月光,在床周圍尋找了起來。我將床邊的箱子找了個(gè)遍,但全都沒找到,我便把搜尋目標(biāo)定在了床底下的那堆雜物里。紙箱子、公文包、工具箱、布袋……每種我都翻了不下五次,還沒找到。我又到床上找,被子、床單,邊邊角角我也都找了,完全沒有。唉!第一次尋糖失敗。我只好上床睡覺。

第二次,我將“尋糖計(jì)劃”定在了寫作業(yè)的時(shí)候。這時(shí),家里沒人,只有媽媽在做飯。我寫到作業(yè)還剩五分之一的時(shí)候,開始了第二次尋糖。我把書架上的每本書都抽出來找了幾遍,毫無線索。我再在上面放樂高的地方尋找,我搜了個(gè)底朝天,絲毫沒看見糖盒的影子。我又將書桌下的雜物堆定為目標(biāo),再次尋找……“你在干嘛?怎么不去寫作業(yè)?”——我找得太投入了,以至于媽媽在我身邊了都不知道。她咳了一聲。我轉(zhuǎn)過頭一看,嚇得魂飛魄散、支支吾吾:“我……我的筆……掉……掉下去了?!?/p>

這樣找了許多天,我一直沒找到,只好放棄。一天下午,我從書架上拿書,一不小心,把裝樂高零件的袋子碰倒了,我漫不經(jīng)心地收拾起來??墒俏铱吹搅艘粋€(gè)盒子的一角!我激動地?fù)荛_一看,糖果盒!我心里一陣狂喜,這可真是“踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫”?。?/p>

我迫不及待地拆開包裝盒,吃了起來,我覺得那些糖一直在往我心里鉆。此時(shí)此刻,我陶醉在甜蜜的幸福中,無法自拔……

六年級圍繞中心意思寫作文篇7

推搡的人群,悶熱的空氣。跌跌撞撞上了車,壓下心中煩悶。

肩上的書包像被人施加著重量般,一點(diǎn)點(diǎn)沉了下來。我不斷變換著姿勢來減輕書包沉重帶來的窒息般的感覺。

坐在面前的一位老奶奶像看出了點(diǎn)什么,竟站了起來,招呼我坐下:“來來來,小姑娘,坐這兒。”

從來都是年輕人給老年人讓座,哪有讓老年人給年輕人讓座的道理?我急忙婉拒,可老奶奶卻鐵了心要讓我坐。我心中掙扎了一番,坐?不坐?最后,為了老人一番好意,也為了私心,我坐了。

老人站在我前面,握著我的手,絮絮叨叨地說:“哎呀,小姑娘,你和我孫女一樣大么,她就天天背著那么個(gè)大書包,像你一樣,把腰都壓彎嘍!”老人一口鄉(xiāng)音,好似外婆說話的語氣,使我倍感親切。老人布滿皺紋與老繭的手,熱熱的,把暖傳進(jìn)我身體里,老人臉上揚(yáng)起的大大的笑,皺紋更深了,暖傳進(jìn)我心,方才上車時(shí)的煩悶與燥熱此時(shí)蕩然無存。

又一日坐車,車上開了冷風(fēng),凍得我胳膊冰涼,不停搓著想取得一絲暖意。這時(shí),上來一位步履蹣跚的老人。

一個(gè)小姑娘立馬站起來為老人讓座,老人似有些不好意思,推托一番才坐下。小姑娘臉上揚(yáng)著大大的笑臉,臉因高興有些泛紅,語調(diào)輕快,清脆的童聲如黃鶯鳥般悅耳:”老奶奶,您和我奶奶看起來差不多年老,奶奶說,我給別的老人讓座,別人也就會給她讓座了!”

純真的童聲,卻直撞進(jìn)我心靈深處,身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影與那位為我讓坐的老人的身影重合了。同樣的動作,相似的話語,同等的暖,在我心中撞開了一座門。

暖是循環(huán)的。我給予了你一傷暖,你將這份暖給于他,他又給予她……兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這份暖最終又回到我身上,因此社會中總是充滿暖,像是取之不盡用之不竭似的。

多給予別人一點(diǎn)暖吧,你也將會收獲更多的暖。暖充盈在我們周圍,使我們在生活中更溫暖,更幸福。

六年級圍繞中心意思寫作文篇8

中國的漢字博大精深,不光有趣,還有很多奧秘。像“尋”,每次看到它,我就會想起了“尋人”、”尋找”、“尋求”等等。可是,每次首先想起的詞還是尋找。

“尋”讓我想起了童年時(shí),尋找風(fēng)的樂趣;尋找偷吃貓的快樂;尋找一支筆而鬧出的笑話。

童年時(shí),我還是一個(gè)無知兒童,竟想要捕捉風(fēng)。猶記得很熱的一天晚上,媽媽為我搬來了風(fēng)扇,風(fēng)扇吹出的風(fēng),讓我感到絲絲涼意。這時(shí),我便萌生了尋找風(fēng)的想法:找到風(fēng)之后,房間里不是就會很涼快嗎?就這樣我把我的想法告訴了媽媽,媽媽笑我腦瓜里裝的是水。

童年時(shí),家里養(yǎng)了一只大黃貓,本來是很瘦的,可自從來到我們家后,天天偷吃我放在柜子上面的零食。一天下午,我放學(xué)回到家中,發(fā)現(xiàn)我的零食又少了許多,我氣得眼睛仿佛要噴出火來:臭貓咪,別讓我逮到你!我馬上向貓咪經(jīng)常出沒的地方找去,所有地方都找過,可依舊沒找到。突然,我想:那只可惡的貓咪會不會躲在樹上,結(jié)果大失所望。突然,我一不小心,腳踩到下面的池塘掉了下去,剛爬上岸卻發(fā)現(xiàn)貓咪正在旁邊看我,氣得我差點(diǎn)背過氣去了。

童年時(shí),我正在學(xué)校上課,組長恰好在發(fā)本子,叫到我的名字時(shí),我順手把筆往口袋一塞,就上去領(lǐng)本子,領(lǐng)完本子,準(zhǔn)備寫明天作業(yè)時(shí),突然怎么也找不到我的筆了。接下來,就有了一場“尋筆”大戲。我一想自己剛才明明放在桌子上了呀!難道被人偷了嗎?想到這里,我馬上召集“左鄰右舍”幫我一起找筆。那時(shí)候,誰偷了筆就必須以十倍的東西來償還,因此我下定決心一定要找到這個(gè)人,結(jié)果呢?竟然在口袋里找到了我的筆,真是一場“大戲”呀!

這個(gè)“尋”字對我來說是獨(dú)一無二的,因?yàn)樗碇彝甑臉啡ぁ?/p>

六年級圍繞中心意思寫作文篇9

一個(gè)微笑,一句問候的話語,都讓生活變得更美好。

假期之前,老師指定了我們幾個(gè)人參加背古詩,其中一員便是我。每次坐在書桌前,都激動萬分,幻想著能為班級爭光。每當(dāng)翻開古詩詞的那本厚厚的書,我都欣喜萬分,期盼著那天到來。

等待了幾個(gè)月后,終于,我們要參加考試了,可如果去參加考試的話,第三課英語課就聽不到,本來英語就不好的我左右為難?!岸b彙?,伴隨上課鈴打響,我們幾個(gè)再三考慮。還是先去考試吧!考試時(shí),心里還是很緊張,英語課上不了,這不等于要了我的命嗎?以至于考試有些心神不定。

考完后,我馬不停蹄,第一個(gè)沖向教室,心里祈禱著能聽上一點(diǎn)課,可到了教室,已經(jīng)放中學(xué),里面空無一人,看來都回家吃飯了,這可怎么辦呢?

下午,睡覺起來,心撲通撲通跳,一到教室,就在抽屜里翻找英語書,準(zhǔn)備向別人借著把筆記抄一下,可找了半天,什么也沒有,難不成英語書還能長翅膀飛了?正當(dāng)我著急時(shí),我的鄰桌小L同學(xué)從抽屜中取出兩本英語書,其中一本就是我的?!霸谡視鴨幔愕臅谶@呢!你出去考試記不了筆記,我寫得快,就幫你記了,回頭你也省得四處借著抄。”我聽了,一股暖流仿佛注滿全身,心里暖洋洋的。

回想之前,一次次的經(jīng)歷歷歷在目:我出去聽公開課,他幫我記好了家作和句例;我去參加詩朗誦,他幫我整好課桌;書包換座位。

空氣,變得流暢。陽光,打開了黑云的禁錮,暖的潮流,向各處涌去。暖,似冬日的陽光,如春日的微風(fēng),純潔而美好,通過窗戶的陽光將他的側(cè)影拉得很長,很長,他似乎很高大。

六年級圍繞中心意思寫作文篇10

很多人抱怨世態(tài)炎涼,當(dāng)然也有很多人放慢腳步,感受生活中的點(diǎn)滴溫暖。人間沒有永恒的冬夜,但有從未消失過的陽光。

很幸運(yùn)我收藏了一盒“陽光”,它們很溫暖,很明亮,為我驅(qū)散了所有的陰霾。

一個(gè)手套里藏著一個(gè)小太陽,溫暖我整個(gè)冬季——去年冬天我不小心摔倒了,粗糙的地面把我的手擦破了,血滲出來,和腳下操場的跑道是一個(gè)顏色,和我一起出來的同桌連忙把我送到醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)幫我消毒后,她和我一起回了教室。一路上,同桌叮囑我道:“你這手可要注意保暖,千萬別凍著了,不然好得慢?!蔽业纳ぷ雍孟癖皇裁礀|西堵著,發(fā)不出任何聲音,只得用力點(diǎn)點(diǎn)頭。下課后我跑進(jìn)廁所,淚水已悄無聲息地爬滿了臉龐。第二天體育課,同桌望了望我的手,大驚失色:“今天這么冷你怎么沒戴手套?!”邊說邊扯下自己的手套硬要給我戴上。我忙把手插進(jìn)口袋里:“不、不用,我不冷,一點(diǎn)都不冷!”可她把我的手拽出來,硬戴上了手套。我擔(dān)心地看著她在寒風(fēng)中發(fā)抖的左手,周身涌起暖流。察覺到我的目光,她沖我笑了笑:“放心,我結(jié)實(shí)著呢!”這一笑,如晴光映雪、冬日暖陽。

還有一個(gè)很奇特的現(xiàn)象:現(xiàn)在已入冬,早上溫度特別低,可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然,我發(fā)現(xiàn)媽媽每天早上都會幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了,籠著濃濃的親情。任寒風(fēng)咆哮,我的心始終如醒時(shí)枕畔的衣物一樣溫暖。

其實(shí)用點(diǎn)心你就會發(fā)現(xiàn),生活不只有寒冷,更多的是溫暖。

平平淡淡的一天,在他人給我們溫暖的同時(shí),我們也在給他們溫暖,因?yàn)椋瑴嘏强梢苑窒淼摹?/p>

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