多彩的活動優(yōu)秀六年級作文(精選10篇)
我們的校園生活多姿多彩,總會有各種校園活動,如果讓你寫一篇多彩的活動作文,你會怎么寫呢?以下是小編準(zhǔn)備的多彩的活動優(yōu)秀六年級作文范文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
多彩的活動優(yōu)秀六年級作文篇1
“現(xiàn)在,我宣布,竹節(jié)人大賽正式開始!”當(dāng)老師宣布完這句話時,教室里就沸騰了。
四人小組開始比賽,兩個人擠住著凳子的兩邊,另兩個人開始比賽。不過最激烈的還是宋易軒和張茂坤的比賽了!
看呀,宋易軒一開始就進攻了,他用手臂打到張茂坤的手臂下面。一下就差點給張茂坤的竹節(jié)人給弄倒。張茂坤也不甘落后,開始了強有力地進攻,一下子就把宋易軒的竹節(jié)人給擠到了中間。宋易軒趕緊防備,張茂坤一打,宋易軒一躲,那姿勢,要多熟練有多熟練。宋易軒又趁張茂坤不備,一下子就把張茂坤給打到了兩邊。
張茂坤漲紅了臉,手也拉得更緊了,線緊緊地繞在手上,活像幾節(jié)連到一起的香腸。宋易軒趁著這股勁兒,乘勝追擊,張茂坤還是因為一時不備就敗下陣來,最終,老師宣布:這一場比賽獲勝者為宋易軒。這場比賽好不熱鬧,但張茂坤的失利,又讓好多同學(xué)都唏噓不已。
比賽仍在繼續(xù)著,但同學(xué)們討論最激烈的還是這一場比賽了,都在想:如果張茂坤沒有一時失意,那獲勝者會不會是張茂坤呢?可世上哪有那么多如果,我們還是要珍惜面前的機會,才有可能反敗為勝呀。
多彩的活動優(yōu)秀六年級作文篇2
“哈哈,你沒有吹出來!”教室里傳出了一陣陣歡笑聲。你想知道我們在干什么嗎?告訴你吧,我們在玩有趣的吹球游戲。
游戲開始了,我們的手都像小樹一樣“長”了出來,王同學(xué)自告奮勇,第一個把手舉得最高,老師就將他請上了講臺。王同學(xué)自信滿滿地走了上去,只見她面帶微笑,雙手撐著桌子,深吸了一口氣,鼓起腮幫子,用力一吹,球就像一只小黃鴨一樣慢慢地游了過去。緊接著,她又深吸一口氣,她的嘴里好像塞了兩個乒乓球,接著又猛地一吹,“小黃鴨”聽話地從水盆里跳了出來,大家都不由得鼓起了掌。王同學(xué)得意地回到了座位上。
老師又說:“大家每個人都吹一次?!陛喌轿伊?,我的心里像放了一只小兔子,狂跳不止。我雙腳分開,手撐桌子,然后低頭猛吹,“小黃鴨”成功地被我送到了對岸,我用了九牛二虎之力又吹了一次,可這下不太順利,球像個沒事人一樣繞著盆子打轉(zhuǎn),又像在跳水上芭蕾。我不泄氣,又使勁吹,只見水花四濺,水珠有的跑到了地上,有的蹦到了桌子上,還有的調(diào)皮地跳到了我的臉上,我又吹了好多次,力氣都要用完了,可是球只是轉(zhuǎn)了幾個圈,就是不出來,我只好“灰溜溜”地下了臺。
今天的游戲真有趣。
多彩的活動優(yōu)秀六年級作文篇3
“哈哈哈……”,教室里傳來一陣陣的笑聲。是怎么回事?原來我們正在玩“唱反調(diào)”的游戲呢!
老師讓我們排成兩排,排好隊之后老師簡單地講了一下游戲規(guī)則。同學(xué)們有的挺著胸,一動不動站著,嚴(yán)陣以待;有的站在原地扭來扭去,看起來很輕松。
活動開始了。盛老師臉上的笑容不見了,眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)了起來,好像在想什么鬼點子。老師嘴里突然冒出了三個字:“舉左手!”我愣了一下,馬上回過神來,腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來,很快把右手舉了起來。我又看了看男生的一排,覺得不對勁,肯定有人錯了!錯的兩個男生中,有一個胖乎乎的男生臉一下子紅了,不好意思地笑了。
有趣的是,當(dāng)老師發(fā)出“哈哈大笑”的口令時,我想:到底是哭還是不哭?那我就“哭”吧!我哇哇大哭。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)有的把拳頭放在眼睛上來回動著,有的捂著臉大哭。我又看見老師在一邊偷偷地笑我們。老師太損人了。
更坑人的是,老師說“剛才做對的請舉手”,我們?nèi)喽及咽峙e了起來。老師像國王一樣巡視了一圈,幸災(zāi)樂禍地說:“你們?nèi)姼矝]了!”我們聽了目瞪口呆。原來,這也是老師的口令呀!
時間是那么的短暫,這歡樂的場景卻刻在了我的心里。
多彩的活動優(yōu)秀六年級作文篇4
多姿多彩的校園生活猶如五彩斑斕的萬花筒,豐富多彩,而讓我印象深刻的,就是上學(xué)期的拔河比賽了。
那天第二節(jié)課上,老師告訴我們:“大課間的時候,我們要比賽拔河,每班挑選10名男生,10名女生,哪些同學(xué)自愿參加?”大家一聽,頓時來了精神,爭先恐后的舉手,個個摩拳擦掌,恨不能馬上沖出去一展身手。
大課間終于到了,我們精神抖擻地來到升旗臺前。老師抽取每班的對手,我們班的對手是2班。
我們一邊看其它班級比賽,一邊聽老師講解比賽要點:“一會兒比賽時大家盡可能的往后躺,用腳頂著腳,這樣就不會滑倒了,一定要注意安全……”終于輪到我們班上場了,大家興沖沖地跑到比賽場地上,按照老師教的方法,大家前腳抵后腳,使勁往后躺,做好了準(zhǔn)備動作。還沒有開始,人人臉上就已經(jīng)布滿了勝利的喜悅,好像冠軍已經(jīng)是我們班的了。
一聲哨響,比賽開始!大家小臉憋得通紅,兩只腳釘在地面,用盡了全身的力氣,拼命往后拉繩子,繩子中間的紅帶子在我們班和二班之間來回移動,最終移到了我們這邊,一聲哨響,我們班勝利啦!大家激動不已,跳躍著、歡呼著。接著,交換場地,我們班的人站好后,臉上布滿了驕傲,仿佛已經(jīng)穩(wěn)操勝券,不知是體力不支,還是剛剛勝利了,有些驕傲就輕敵了,結(jié)果輸?shù)袅吮荣悺?/p>
萬萬沒想到,除了第一場的比賽我們班獲勝了,后來的幾場比賽最后我們都以失敗告終。
比賽結(jié)束了,我們班是最后一名,大家都垂頭喪氣,失去了剛開始的興奮與激動。老師說要拍照紀(jì)念一下,大家全都無精打采的,絲毫沒有一絲喜悅之情。
通過這次比賽,我們明白了:機會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的,做事一定不能驕傲。
多彩的活動優(yōu)秀六年級作文篇5
這一學(xué)年是多彩的一年,這一多彩不單單是體現(xiàn)在老師在教學(xué)上的豐富化,還體現(xiàn)在了我們的班級活動上,而這些班級活動的多彩,多虧了我們班班干部的奇思妙想。
去年我們班因為沒有什么新穎的創(chuàng)意,使得我們班的整體氛圍都下降了很多,在年級的比賽啊什么的事情上,都顯出我們班沒有什么活力似的。所以這一學(xué)年,我們班從老師到班干部,再到每一個同學(xué),我們每一個人都想著法兒地想把我們班給扳回原來的年級前三。特別是我們班的班干部們,他們除了變著花樣的出每一期的黑板報外,還變著花樣的豐富我們的周五班會。
周五的班會時間是我們整個年級都有的每個班的班會時間,而教務(wù)處的老師會在我們每個班的班會時間來巡查評比我們的班會效果。我們班的班干部想出了每個星期的班會時間都做一些小的表演的決定。這些表演由我們班的每一個學(xué)生自愿提前報名參與,可以唱歌,也可以跳舞,可以武術(shù)表演,也可以魔術(shù)表演,可以寫書法,也可以拉小提琴,可以講故事,也可以是個朗誦,只要能夠我們同學(xué)愿意上講臺表演的,都可以提前報名參加。由班委組織排序,安插在班會的開始、中途和結(jié)束,讓我們班的班會像一個文匯匯演似的開展。
這一提議得到了我們班的全票通過,并且也在每周五正式開展起來了。我們不知道最后的結(jié)果怎么樣,但每次看著教務(wù)處的老師來我們班外面巡查時露出的欣慰笑臉,我們都知道,我們班多彩的班級活動,一定可以讓我們扳回年紀(jì)前三的!我們是一個優(yōu)秀的班級,這些多彩的班級活動便是最好的證明!
多彩的活動優(yōu)秀六年級作文篇6
今天是一個快樂的日子,這個日子因著一次愉快的活動而快樂。
今天是學(xué)校里組織的一次戶外活動,這一天,我們班在老師的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的向著一座不高的山爬了去,這一座高山是在一個公園里,公園里人很多,也很安全,幾乎每一個路口都有一個攝像頭,一來到山腳下,老師將我們集合一番就朝著我們道:“山頂集合”,老師給了我們兩個時辰爬山,然后又留出半個時辰的時間來給我們集合、點名,以及拍合照。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的分開來,然后悠閑的爬了起來,爬這座山也不是很難,所以我們也不著急,我一邊玩笑著,一邊向著山上爬去。
時間過得很快,就在我們說說笑笑的空檔,兩個時辰就這么過去了,不過最有趣的一幕開始了。
作為班長的我,顯然是最先到達山頂了,不過也是掐著時間來的,老師一瞧見我,嘀咕了一聲:“不應(yīng)該,怎么才來你一個?”我笑瞇瞇的假裝沒有聽到老師說的這一句話,只是道:“老師,我是第一個到的嗎?”老師點點頭。我和老師站在一起又等了十幾二十分鐘,結(jié)果除了我外,班上沒有一個同學(xué)出現(xiàn),這下老師更覺得奇怪了,“他們是不是去錯地方了?”
我偷笑了一下,道:“老師,還沒到三十分鐘呢。”“離三十分鐘也就兩三分鐘的事情的?!崩蠋熆戳耸稚系臅r表一下,語氣里帶上了疑惑。
而我呢,只是悠悠的說了一句:“那還有兩三分鐘……”我們班的老師是非常精明的聽到我這么說了后,頓時一臉古怪的瞧著我,我立馬閉口不言。
就在三十分鐘的最后一秒,我突然開口:“老師,你轉(zhuǎn)個頭?!?/p>
“老師,我們可沒遲到哦?!奔w的一聲從后面?zhèn)髁诉^來,山頂平地上高大的廣告牌后陸陸續(xù)續(xù)的走出了班上的所有同學(xué)。
一個個的興高采烈,臉上都是燦爛的笑容。
多彩的活動優(yōu)秀六年級作文篇7
嘭!發(fā)令槍一響,運動員們像一匹匹駿馬一樣飛馳而過,心也隨之緊張了起來。
那是一場小區(qū)模擬奧運會,每位參賽選手早已就位,個個都摩拳擦掌,等待發(fā)令。
看看別人都身強力壯,我總覺得我來參加這次比賽簡直是不自量力,感覺自己就是秋后的螞炸——蹦不了多久了。
發(fā)令槍響起,這一響似乎是一個霹靂,我慌得差點摔倒。一群人飛馳而過,還沒等我反應(yīng)過來,他們已經(jīng)跑出去十來米了。
我也不甘落后,像獵狗一般追著兔子跑,秋風(fēng)在我耳邊呼嘯,呼呼作響。離最近人還有三米,慢慢的還有二米,最后只有一米距離……我激動地沖進人群,激烈地跑著。我們是要從江南新區(qū)跑到三橋,一去一回大約1500米左右。我雙臂盡力揮舞著,雙腳拼命的向前跨越,竭盡全力地沖向終點。
嘩啦嘩啦,我沖在了最前邊,但仍有幾個運動員依然在我前面奮力奔跑。突然,一個“不明飛行物”在天上打了幾個圈兒,然后掉落下來。是一只鞋,原來是選手在比賽途中不小心摔了一跤,鞋也隨之在天空放飛自我。我可顧不得哈哈大笑,一志向前。真不幸,一粒沙子在我用盡全力奔跑的途中撞進了我眼里,風(fēng)兒竄入我的口腔、我的耳朵。此時也不知哪兒來的.小水滴,滴在我頭上。最后200米了,100米、50米、10米……到了最后的沖刺,我閉上眼,一下子沖了過去,一躍到點,幾乎一氣呵成。
啊!我勝利了,我勝利了!眼里早已溢出了淚花。這次運動會,我勝利了;這次運動會,我努力了;這次運動會,我圓滿了……之前的汗水,打破了此刻的寧靜。我歡呼著,我雀躍著,這一次運動會,我永生難忘。
多彩的活動優(yōu)秀六年級作文篇8
記得在六年級上學(xué)期時,我們學(xué)校舉辦了一次隊列比賽。
那天下午在老師的帶領(lǐng)下,六年級的師生們都陸陸續(xù)續(xù)地來到操場上。我們班為了能獲得第一,是全班都穿上了校服和白鞋。同學(xué)們都精神抖擻的站在自己的位置上。一個個同學(xué)就像一個個等待上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士。
比賽開始了,首先是六年級1、2、3、4班表演??粗鴦e的班動作做得那么整齊,我心中便不平衡了,但是我相信我們八班是最好的,永遠(yuǎn)是第一名!
終于輪到我們八班上場了。老師叮囑我們:“這僅僅是一次訓(xùn)練,不要緊張,照常發(fā)揮?!蔽覀儼嗟谋硌菥瓦@樣開始了。
體育委員喊到:“稍息,立正,向前看齊,向前看!”我們也都坐著既標(biāo)準(zhǔn)又整齊的動作。開始跑步了,同學(xué)們個個都抬起頭挺起胸,精神飽滿,我們壓住緊張而又激動的心情逐漸平靜下來,等體育委員喊:“跑步走!”我們就馬上邁開腳步,端起胳膊,邁著小碎步向前跑,就連平時反應(yīng)最慢的人都跟上了。體育委員鏗鏘有力的喊:“一二一!一二一!一二三四!”我們緊隨其后:“春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,我們八班怕過誰?八班心齊,所向無敵,不論評比,還是學(xué)習(xí)!”其中我們班聲音力量的代表——趙云,他的臉已經(jīng)變紅了,可他還是最賣力最帶勁的。這整齊的步伐猶如士兵在接受檢閱;這聲勢猶如山崩地裂,好像海浪翻滾。比賽結(jié)束了,我們班獲得了第一!
通過這次的隊列比賽讓我明白了一個道理:只要功夫深,鐵棒磨成針。就像我們一樣,只要多加努力,有團結(jié)一心的精神就一定會成功的。
多彩的活動優(yōu)秀六年級作文篇9
九月開學(xué)季,我們學(xué)校迎來了“綠化活動”。
老師通知下午每個學(xué)生都要帶一把鏟子,一雙手套。這次活動我們要植樹種花。學(xué)校給每個班級都分好了活動區(qū)域,我們班負(fù)責(zé)花壇。
下午,大家都依次排好隊來到花壇邊。大家準(zhǔn)備好工具,開始干活啦!我這一組負(fù)責(zé)栽小樹苗。大家緊張又興奮,我拿著鏟子刨土,刨成了一個土坑。兩位同學(xué)又拿著一棵小樹苗放了進去,他們扶著小樹苗,好讓它站得筆直。我繼續(xù)鏟土,把土坑填滿,讓小樹苗栽種得牢固些。
頂著烈陽,不一會兒,大家的額頭上就已經(jīng)滲出細(xì)細(xì)的晶瑩的汗珠,但是大家仍不放棄,個個的小臉累得通紅,臉繃得緊緊的,我抹了一把臉上的汗水,同學(xué)們卻哄堂大笑。我還不知道怎么回事,好心的同學(xué)提醒我,指指我的臉,我才意識到我臉上抹了幾道泥土印。
大家都栽得差不多了,我們拎著水桶抬水,大家有順序地排隊接水,等了許久,終于輪到我們了。接水之前,我們一人接了一把水洗臉,啊,真涼快!我們接了滿滿一桶水,我和小伙伴一起拎著水桶走了。也不知是誰喊了一聲:“看誰先到班集合,最后去的是小狗!”我們都爭先恐后地拎著水桶跑,呀!水灑了好多,于是我們放慢腳步。不一會兒,我們就看到一位同學(xué)摔倒了,摔破了膝蓋。大家都扶著他起來,給他沖洗傷口,果然,安全第一,安全必須放在第一位。
這段小插曲不一會就結(jié)束了。我們回到花壇,給小樹苗、小花澆水、施肥。所有活都干完了,大家都頗有成就感,臉上就差寫著“得意”兩個字了。
經(jīng)過這次活動,我明白了綠化環(huán)境的重要性。我們要為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。
多彩的活動優(yōu)秀六年級作文篇10
“叮鈴鈴”下課鈴響了,同學(xué)們像剛出籠的鳥兒,老師前腳出了教室,同學(xué)們后腳就去操場玩了。
沉睡的操場一下子被同學(xué)們的歡笑吵醒了。同學(xué)們有的跳繩,有的扔沙包,還有的嬉戲打鬧。
最引人注意目的要算拔河比賽了。只聽一聲“開始!”,兩隊就開始拔了,中間的標(biāo)記一會向左,一會向右,像一位悠閑的老人在散步。只見紅隊一位隊員大喊一聲:“大家用力啊!”說著,大家便把身子向后傾斜。經(jīng)過一會對抗之后,紅隊猛地一拉,標(biāo)記便進入了紅隊的界限內(nèi),操場上一下子沸騰了。
瞧,跳繩組的楊尚,她把腿向上一翹,就用手將繩甩了起來。別看她跳的時間長,可動作非常搞笑。她跳繩的動作像個猴子似的,笑嘻嘻的又像個大熊貓,非常惹人發(fā)笑。
在看看扔沙包的,只見左邊的同學(xué)隊右邊的同學(xué)說:“接包!”右邊的同學(xué)自信的點了點頭。沙包過來了,右邊的同學(xué)身手敏捷,縱身一跳,就接住了沙包,他連忙喊一聲,:“定!”中間的同學(xué)一下子部能動了,右邊的同學(xué)迅速向前一扔,就打住了中間的同學(xué),“哈哈哈”,又是一陣歡笑。
回頭看看辛勤的劉老師,只見她拿著筆,正聚精會神地批改作業(yè)。我輕輕地走到她旁邊問:“老師,都下課了,你怎么不出去活動,而在這里改作業(yè)呢?”老師和善地說:“老師現(xiàn)在把作業(yè)改完,可以多點時間給你們輔導(dǎo),還可以多備課呢!”老師這短短的幾句話把我幼小的心靈感動了。
“叮鈴鈴”,清脆的上課鈴響了,同學(xué)們依依不舍的離開了操場,迅速走進教室,端端正正地坐下,等劉老師講課。