多彩的活動六年級作文600字左右10篇
在豐富的校園生活中,我們會參加許多有趣的活動,例如,學校組織的運動會、實踐活動、藝術節(jié)等等。以下是小編準備的多彩的活動六年級作文600字左右范文,歡迎借鑒學習。
多彩的活動六年級作文600字左右篇1
小學的六年生活即將結束了,然而,最使我難忘的,還是六年級上半學期的社會實踐。
這次實踐是在方舟實踐基地。那是在第二天,實踐的活動是航模。教我們航模的,是一個男生宿舍的胖教官。他先提出幾個問題,讓我們來解答。答對了,就可以拿一個獎品。然后,教官給我們做一個示范,教官對一片機翼和一片機尾翼做上記號,然后對其他一些零件進行加工或裁剪。最后,用漿糊將這些零件粘在一起,就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模,我和陳凌宇被分在了一組。此前,他先答對了老師提出的一個問題,因此,他得到了另外一個航模材料。我給機翼和機尾翼作上記號,然后,我們要對其他一些零件進行加工。當我在剪一個零件時,一不小心把一個零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險些要作廢,我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經(jīng)過了幾番商量,終于想出了辦法。于是,他拿起剪刀,把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個人,經(jīng)過了漫長的等待,終于輪到了我。教官認真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模,讓它飛向空中,他十分滿意。于是,我把這架航模送給陳凌宇,并以我和陳凌宇名字的最后一個字命名為“宏宇一號”,這里面有我和陳凌宇的勞動成果。
到了第三天,我們離開了基地。通過這次實踐,我懂得了遇到事情要冷靜,不要慌亂,要想辦法,才能取得成功。
多彩的活動六年級作文600字左右篇2
“哈哈哈……”隨著一陣一陣的笑聲,“糖果大突襲”圓滿結束了,但笑意仍舊不減,“糖果大突襲”是什么?這是一個很好玩的游戲,在這游戲中,我們大施拳腳,渾灑著我們的快樂,譜寫著我們的智慧。
游戲規(guī)則很簡單:一個人護送,一個人當檢察官,選擇“查”或“不查”,猜對加分,猜錯給對方加分。
比賽一開始,吳威杰就一跳一跳地跟著老師出去了,那興致,就像三伏天去買冰棍,高興地語無倫次,跟著老師回來時,只見他小心翼翼地捧著裝糖果的帽子,好像捧著寶貝一般,忽然空氣中閃過“磁拉”一聲——是糖果的聲音,我絕望地想:完了,這下要被揭穿了,他每走一步,我的心就跳一下,這時,帽子又高高仰起,我趕緊與蔡銘哲吵起來,制造聲響,以掩蓋帽子里糖果發(fā)出的聲音,可是,對方還是聽見了,喊:“查!”這下,吳威杰有些慌了,打開帽子上的蓋子,果然里邊有好幾顆糖果。我們都捶胸頓足起來。
我只能硬著頭皮上了。我測揣著對方的心理,跟萌主示意拿兩顆糖,一路上,我的腳步愈發(fā)沉重,仿佛重山壓在了我身上,我深吸一口氣,迎了上去,對方看著我,一會兒撓著頭,一會兒眼睛直勾勾盯著我,終于……“勝了!”一陣陣歡呼聲回蕩著,可惜………不是我們,唉,雖然輸了,可我們還是很開心。
多彩的活動六年級作文600字左右篇3
在我的生活中,我有過許許多多的嘗試,有些早已忘卻,但其中,最讓我記憶猶新,難以忘懷的便是那次驚險的嘗試了。
那是在上個寒假,我終于來到了我期盼已久的金茂大廈的頂層去參加那里刺激的“云中漫步”活動。望著四周一望無際且如同冰川一般厚厚的云層,我現(xiàn)在可是在400多米的高空上呀!
經(jīng)過一系列安全措施安裝后,驚心動魄的我終于來到了室外的沒有欄桿的玻璃橋上,在那里,狂風如同一匹覺醒的怪物在我的耳邊咆哮,陰沉而冰冷的空氣使我想到了危險,厚厚的云層更是如同一個帶尖刺的的牢籠一般,將我囚禁在這,讓我同危險斗智斗勇。
向導出來后,門便無情的關閉了,在我心中,通往安全的光明大道也暗淡了,向導并沒有說什么,只是擺擺手讓我跟上他,然后在一瞬間,他便消失在了墻角。
我一個人逆著如閃電般快速的疾風,抓著安全繩慢慢的前進,風刃在我的臉上劃了一下又一下,我對墜樓死亡的恐懼也越來越深,我一步一步沿著玻璃道向前走,心中充滿了孤立無援、絕望的情緒,因為透過,厚重的擋風玻璃,里面的人都可以看見我,而他們卻都無動于衷。
這時,突然,在我心中突然出現(xiàn)了一扇門,那便象征著希望。
帶著這一點希望,我走過了幾個墻角后,我終于看到了向導和門,帶著成功的喜悅,我終于成功回到了室內,回歸了希望和安全。
所有,從此,通過這件事,我知道了,只要不放棄希望,就一定會成功。
多彩的活動六年級作文600字左右篇4
星期三下午三節(jié)課,我們班舉行了一次期盼已久的活動——籃球比賽,地點在操場。參加的人有男有女。老師把參加的人分成藍隊和紅隊,每組都有“飛俠”。
藍隊和紅隊互相對視著,燃燒起火花。只聽見老師的一聲口哨“嘟嘟……”,兩隊同時開始搶球。藍隊先發(fā)制人,只見他們像一只只饑餓的老虎,向“獵物”進發(fā)。藍隊先搶到球。說時遲,那時快,紅隊的陳涵像脫韁的馬,似離弦的箭,向籃球奔去。他握緊拳頭,眼里充滿了憤怒的目光,他沖到敵人面前。藍隊的隊員被嚇呆了,一松手,籃球就落在了他的手。
“紅隊好樣的,加油!”頓時,觀眾臺上沸騰起來了,他們揮動起拳頭為陳涵吶喊助威。突然,藍隊的兩名隊員阻攔他。他彎下腰,把籃球貼在肚子前,頭低著,像是在尋找著什么。雙方停頓了幾秒。他突然抬頭,向隊員飛眼,隊員可伊馬上明白了,她跑到陳涵后面,陳涵看準時機把球一拋,可伊一把摟住了。
她抱著球,抿著嘴巴,飛快地跑到籃筐前面,一扔,籃球快進籃筐時,它卻又像淘氣的娃娃飛了出來。藍隊哈哈大笑,觀眾臺也哈哈大笑。林可伊趁這個機會,像一只小猴子似的飛奔到籃球那,又敏捷地“飛”回來了。這時紅隊隊員心里像七個水桶——七上八下??梢了龊眯睦頊蕚洌锌赡芟裆洗我粯语w球了,但是無論結果如何,都要盡力一搏。她閉上眼睛,一扔,球進了。
隨著老師的哨聲一響,紅隊全部隊員抱在一起?!皔es,yes,我們贏了!”一旁的啦啦隊也來喊,那高興勁就別提了,大家笑得很燦爛。
多彩的活動六年級作文600字左右篇5
又到了一年一度的端午節(jié),精彩而激烈的中華龍舟大賽就要開始了,來自全國各地的優(yōu)秀龍舟隊伍集結于閩江的福州段,開始了新一站的賽程。
龍舟,顧名思義,船頭雕著一條栩栩如生的中國龍,船身漆著紅、綠、藍、黃等不同顏色的漆。它的形狀十分狹長,長達18米左右,寬約一米半,可坐20至25人。
第一局是女子職業(yè)100米直道賽預賽第一組。各隊選手都穿上了整齊的隊服,一只手握著槳的頂端,另一只手握著槳的中段,隨著裁判的發(fā)令槍響,五顏六色的龍舟如箭離弦。槳手們用力劃槳,只兩三秒,1號龍舟“武進太湖灣”隊已經(jīng)領先半個船位。只見坐在船頭的鼓手一下又一下地敲出鏗鏘有力的.鼓點;坐在船中的劃槳手隨著鼓聲,把槳抬起來,又插入水中向后劃,濺起一朵朵水花,推動著龍舟飛速地前進;而站在船尾的舵手,小心翼翼地扶著槳,輕輕的搖晃,生怕弄歪了船只的方向。江面上鼓聲咚咚,龍舟如離弦的箭一般,迅速地從我們眼前劃過,只留下一道道漾開的水紋……
場外的氣氛格外地歡快。有的觀眾時不時站起來,為自己支持的龍舟加油助威;有的觀眾和一旁的朋友指指點點,好像在說著哪條龍舟更厲害;還有的觀眾邊看,邊往前擠,好像要跟上龍舟的速度……
沒過多久,“武進太湖灣”隊以驚人的速度率先沖過了終點線。船員們一個個笑逐顏開,臉上淌著的每一滴汗水似乎都抒發(fā)出勝利的喜悅。
毫無疑問,“武進太湖灣”隊以小組頭名晉級。下面又進行了其他各組的預賽,選手們都努力地投入比賽,沉浸在這熱烈的比賽氣氛之中。
最終,有兩支隊伍進入了決賽。又經(jīng)過激烈的角逐,“武進太湖灣”隊不負眾望,摘得了本屆中華龍舟大賽桂冠。
多彩的活動六年級作文600字左右篇6
我們學校有許多有趣的活動,最有趣的就要數(shù)上學期的體育節(jié)了。
上學期的體育節(jié),同學們個個都去報名參加比賽。我也躍躍欲試,報名參加跳繩比賽。
體育節(jié)比賽那天,首先開始的是仰臥起坐比賽。伴著加油聲出現(xiàn)了一支隊伍——他們是仰臥起坐的“大師”們,別看他們擺出一副不可一世的樣子,其實他們都是“菜鳥”。我們班輕松的奪取了冠軍。接著是跑步比賽,“小博爾特”們也都做好了準備。雖然我們班挑出的跑步高手都是班上頂尖的,可是山外有山,樓外有樓。我們還是遇到了比我們更強的隊伍,我們班幾乎全軍覆沒。接下來是跳遠比賽,因為這個項目是我們班的強項,所以我們也輕松地奪得了冠軍。
跳繩比賽開始了,該我上場了。同學們都給我加油,我自信滿滿地和我的同學們一起走向比賽場地。隨著老師的一聲口令,我如閃電如旋風一般地跳了起來,繩子發(fā)出的聲音在耳邊回蕩。一開始我就遙遙領先了。過了一會兒,我想看看旁邊的同學跳得怎么樣了??捎忠幌耄哼@樣會耽誤時間的呀!那就沒法破記錄了。不行!于是,我像上了發(fā)條一樣繼續(xù)跳著。比賽快要結束的時候,我有些累了,真想停下來休息一下呀。可又一想:比賽要結束了,堅持就是勝利!這時,劉老師在場邊對著我喊:“羅雨來,加油。!羅雨來,加油!比賽馬上要結束了。堅持就是勝利!”這話鼓勵了我,我深吸了一口氣,努力堅持著。最后,比賽結束了,我跳了179個,打破了自己以前跳177個記錄。我興奮極了,一蹦三尺搞,還大聲叫道:“成功了!”
這次體育節(jié),我們班取得了全校第三名的好成績。體育節(jié)真有趣。
多彩的活動六年級作文600字左右篇7
吃湯圓是冬至的傳統(tǒng)習俗,冬至快要來臨了,陳老師給我們精心安排了一次別開生面的包湯圓活動。
我們盼望已久的包湯圓活動終于舉行了,勤勞的奶奶們用糯米粉加溫水和成了團,反復地捏揉著,直到不粘手了,再把做好的面團發(fā)給我們。
之后在我們桌的奶奶教我們做了起來,先把揉好的面團分成幾小份,再搓成圓,然后捏扁,做成餃子皮的樣子,再用木棍挑一點豆沙餡包進去,捏成“鳥巢”形。之后把它慢慢收緊,變成包子狀,最后把它放在手掌心搓圓,灑上一點面粉,一個晶瑩剔透的湯圓就做好了。見奶奶這么輕松,我不禁也摩拳擦掌,可是萬萬沒想到,這次出師不利,竟然露餡了?!叭f事開頭難”嗎!
再試一次不就得了,我吸取了上一次的教訓,注意改進了方式——再少放點陷,我把面團揉圓、按扁、捏圓……嘿!這回成功了!一個小巧玲瓏的湯圓就在我的手中誕生了。我又去看看別人做的,只見有的臉上長了“雀斑”;有的湯圓里的豆沙餡和面皮混起來像一個“巧克力”球;還有的人看餡露出來了,就不斷地加面皮,把一個湯圓做的比小皮球還要大;有的同學還把面粉涂抹在其他人身上……逗得同學們開懷大笑:“你做的是什么!”“說我,還不看看你自己做的!”歡笑聲,嬉戲聲混成了一團。
奶奶們和媽媽們把做好的湯圓放下鍋。原本“潛水”的湯圓“大軍”一個接著一個浮到了水面上。這樣,一大鍋白白胖胖、精巧極致的湯圓就做好了。媽媽們幫大家分成小碗,端了過來。我忍不住咬上了一口,豆沙的香甜溢滿了我的口腔中,糯米皮Q彈又有韌性。這簡直好吃的無法形容啊!
冬至吃湯圓代表著和諧,團圓幸福。希望同學們吃了自己辛苦做出來的湯圓之后,都開心、平安、健康、幸福。
多彩的活動六年級作文600字左右篇8
不久,我們就要畢業(yè)了,小學六年的生活轉瞬消逝,我們?yōu)榇碎_展了一個活動——帳篷節(jié)。
夜幕降臨,我們坐在操場上,觀看帳篷節(jié)的串燒表演,一個接著一個的精彩表演,令觀眾不停地喝彩,不斷地鼓掌。操場上到處是歡聲笑語——不用說,這個晚上大家都開心極了。
我們班的節(jié)目是全體大合唱班歌《螢火蟲》:螢火蟲螢火蟲慢慢飛,夏夜里夏夜里風輕吹……輕風溫柔地撫摸著我們的臉頰,我們情不自禁地隨著優(yōu)美的音樂搖起了身子。下面的觀眾也跟著搖擺起來,還有一些同學酣酣欲睡。接下來是其他幾個班的串燒表演,有的跳舞,有的唱歌,操場上熱鬧非凡。
接著我們回看了小學六年來在一起相處的點點滴滴,看著屏幕中的我們。我們的笑臉,我們的容貌,都深刻地留在了我們的腦海中。六年呀,時間是一把無情的雕刻刀,改變了你我。但,我們還是我們,我們相信青春不老,我們不散!
夜幕降臨,昏暗的暮靄漸漸低壓下來,天地縫合了。夏天的晚上又暖和又幽靜。天空又柔軟又安寧。夜仿佛無邊的濃墨潑在天際,連星星的微光也看不清,大家圍在操場里,親熱地交談著。
夜深了,這次活動也結束了。同學們也陸續(xù)地回到了風雨操場,搭好了帳篷,準備就寢了。
在我回風雨操場的途中,我偶然聽到了幾個班同學的談話:“今天這么重要的一個節(jié)日,為什么沒有半顆星星的影子呀?”“是呀,是呀,有星星的晚上多么浪漫,多么美麗呀!”
我愣了一下,隨后又微微地笑了。我心想:多么簡單,因為星星都跑到我們的心里去了呀!
于是,帳篷節(jié)高高興興地走來,又高高興興地離去。
多彩的活動六年級作文600字左右篇9
在這個學期里,我覺得學校就像吸鐵石一樣吸引著我的心。每天我背著書包像歡快的小鳥一樣飛到自己的美麗家園——學校。呦!是因為增設了大課間!大課間給了我無窮的快樂與收獲。
大課間的鈴聲一響,同學們就像五彩繽紛的花蝴蝶在校園里翩翩起舞。比如,跳校園集體舞,學皮球操,踢毽子,搖呼啦圈等多種娛樂活動。不過我最感興趣的是做皮球操。
在大課間里,我有時候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身體左側,腳跟著優(yōu)美的音樂節(jié)拍踏步走,再用雙手捧著球向前伸退回來,向上舉退回來,向左伸退回來,向右伸退回來,腳在原地踏步。然后,用雙手把球向上舉起,左腳邁開,腿半蹲,左腳再退回來,隨后也一樣,不過得先邁右腳,再退右腳,接著,再用右手拿球,左腳向左邁一步半蹲,退回來,再用左手拿球,右腳向右邁一步半蹲,退回來。最后,把球從頭頂上轉一個圈,腳踏步,這樣連續(xù)轉兩次……有許多種動作。
剛開始練的時候,許多動作我做得不標準,球也經(jīng)常往地上掉,顯得很笨拙。我有點心灰意冷,真想不做了。但是,當我看到有些同學練得很認真,動作也很優(yōu)美時,心想:為什么別人能堅持下去,做得好而我不能呢?不甘落后的我下定決心一定把皮球操練得更好。于是,我認真練習,不僅在大課間里練習,有時還在家里練習,沒過幾天,我就熟練地掌握了皮球操的每個動作。雖然很辛苦,但是皮球操帶給了我無限的樂趣!
通過這次皮球操的練習使我深刻地明白了一個道理:做事一定要堅持到底,才能成功。
我喜歡這樣的大課間!
多彩的活動六年級作文600字左右篇10
在大家的期盼下,我們的趣味運動會踏著春天的腳步來到了校園。我和小伙伴們,既激動,又緊張,因為第一項就是我們的拿手項目——十人八字跳繩。
在準備比賽的時候,同學們積極地努力練習,希望能跳出好的成績,為班級贏得榮譽。比賽當天,我們個個精神抖擻,信心滿滿,在一聲哨響之下,比賽開始了。我和小于同學負責搖繩,繩子在我們搖繩手的努力配合下,劃出了一道完美的弧線,發(fā)出“呼呼”的響聲,打在地上“劈啪”直響,繩子搖動的既快又穩(wěn)還有節(jié)奏,我用力的搖動著繩子,似乎忘記了胳膊的酸痛,豆大的汗珠從臉頰兩旁流淌下來,我也顧不上擦,心中直想著:堅持住著三分鐘,我們一定能行。
再看看跳繩的同學們,排在首位的大隊長小王,聚精會神地盯著繩子,不敢有一絲的走神;排在其后的彤彤,動作輕如燕飛;人稱“敏捷如猴”的小博也不甘示弱,緊緊地跟住前方隊友……同學們一個接著一個,像一條舞動的長龍。突然,一個同學被繩子絆倒了,但是大家絲毫沒有慌張,瞬間就調整好了速度,繼續(xù)有條不紊地跳了起來。就這樣,在大家的團結協(xié)作下,我們以三分鐘287個的好成績,拿到了年級冠軍。
“高高地拋起沙包,讓它在空中劃出一道完美的拋物線,這樣老師才會有足夠的時間反應沙包的位置,準確率才高,”老師的話深深的印在了我的腦中,這是我參加的另一個項目——投沙包,我也同樣做到了,我高興極了,雖然有的同學出現(xiàn)失誤,但我們還是互相鼓勵著,我們開心地,愉快地,專注著每一個項目。
運動會結束了,運動場上留下了我們歡樂的笑聲,也留下了我們辛勤的汗水,多彩的運動會,給了我們美好的收獲,也給我們留下了美好的回憶。
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