中秋節(jié)賞月的六年級作文
中秋節(jié)賞月的六年級作文5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的中秋節(jié)六年級作文，希望對大家有所幫助。
1中秋節(jié)賞月的六年級作文
金桂飄香，又是一年中秋時。
三天假期放慢了生活的節(jié)奏，桂樹已用米粒般的金花把自己裝飾得煥然一新。秋高氣爽，天空如藍(lán)水晶般透明，明月就躲在夜幕里，嗅著花香，把自己修成一個完美的圓。秋天也猛地意識到自己已過了一半，開始張羅著把氣溫壓低;在枝頭掛果;把樹葉染黃染紅，于是，秋的氣氛便洋溢起來了。
上班族、學(xué)生也都解放了，中秋節(jié)一直都蠻有盼頭的：盼皓月，點(diǎn)心，全家團(tuán)圓;盼假期，休息，歡樂時光。
自然地，我也期待著這中秋節(jié)，這令人向往的中秋節(jié)。
這天是個大晴天，晚上定有月光可賞。果真如此：黑絲絨般的夜空中，是一輪皎潔的明月，躺在云霧中，像一位豐腴慵懶的貴婦人，戴著的云霧面紗為她平添幾分“猶抱琵琶半遮面”的意境。為了奉上今天這一刻，月亮花了好一番功夫修飾自己。
啃著中秋代表——月餅，一邊欣賞夜色。多美啊，夜幕籠罩下，縱有萬家燈火，也比不過那純美月光。月光如水，在花瓣上聚了一汪，在葉尖凝了一滴，在身上鍍了一層。整個人，整個陽臺，都不覺神圣了起來。
貓兒踏著月光走來了，它步履輕盈，嬌媚地叫。月光在它的輪廓上描了一層白，使貓兒的神秘和月光的朦朧成了絕配。貓兒輕輕躍到我的腿上?！肮緡９緡！钡乜s成一個圓，一身黃絨毛讓它看上去像個大月餅。
“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去……”我的腦海里浮現(xiàn)出蘇軾的《水調(diào)歌頭》，如此詩情畫意，怎能不讓人浮想聯(lián)翩?
中秋，多有詩意的名字。從古至今，有多少人贊頌過它?有多文人墨客因它詩興大發(fā)?我問明月，明月笑而不答。
良宵，皓月，美景。這個中秋，怎能不讓我難忘?
2中秋節(jié)賞月的六年級作文
今天是一年一度的中秋節(jié)，中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子。到了晚上，家家戶戶都在家門口放一個漲燒餅和一些柿子蘋果之類的水果作為供品，然后敬上一炷香，大家一起賞月。
“蓬——啪……”“呀!開始了，我們走吧!”我和姐姐拎著塑料袋，一起“摸秋”去嘍。
我們把整個巷子跑遍，也沒發(fā)現(xiàn)有一戶人家在門口擺了供品?！斑@樣吧，我們到菜場上去，四周的人家每年的供品都很豐盛的?！蔽覍憬阏f。果然有許多桌子，只可異全被別人捷足先登，只剩下一小塊漲燒餅!“啊!”我忽然見一家門里有一桌水果還紋絲不動，只是在門里面，不可以拿吧，可我轉(zhuǎn)念又想，管他呢，門開著，桌子離門不遠(yuǎn)，伸手就可以摸到，而且沒有人。沒關(guān)系，咱們?nèi)ネ蛋桑夷笫帜竽_地靠近桌子，手像彈簧一樣一伸一縮，左手抓起兩個柿子，右手夾著一個大蘋果，姐姐早已撐開袋子，我飛速地把水果放進(jìn)袋子，一溜煙跑掉了;
咦，那兒怎么這么多人?我三步并作兩步，以閃電般的速度跑過去一看，哇!好多人都圍著桌子，數(shù)到三，就開始搶，我擠進(jìn)去，好險啊，晚一步就搶光了，我被無數(shù)的左右手擋著，只好見縫插針，堅持不懈地把手插進(jìn)盤子里，我抓起最后一個柿子，嘿，那邊的小月餅居然還沒有人搶呢，我使出最后的一點(diǎn)力氣，擠進(jìn)人群中，用另一只手抓起兩塊小月餅，放進(jìn)袋子中，姐姐見了，一陣風(fēng)似的把手從人群的頭頂掠過，她畢竟個子比較高，一下子就搶到了一個大蘋果，等人群都走后，我又把剩下的最后一顆沒人注意的青棗放進(jìn)袋子中。
最后，我們汗流浹背地滿載而歸了，也不知月宮里的嫦娥看見了我們的狼狽樣會不會咧著嘴偷偷地笑呢?
3中秋節(jié)賞月的六年級作文
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！彼缃癯蔀榱酥星锕?jié)的代言。
我和妹妹在客廳玩耍時，因為一件小事爭執(zhí)起來，媽媽走過來，不容分說地讓我到睡房里。媽媽坐下來，怒氣沖天："你都這么大了，跟你妹妹較什么勁!"我委屈極了，明明是她先搶我的東西，怎么又怪到我頭上來了?我剛想辯論，可媽媽似乎看出了我的不愉快，更加氣憤了："你看你，一天天就知道添亂，作業(yè)寫不好，這也不行，那也不行，你還有什么地方讓我省心?你連班上成績差的都不如，你還有什么資格做這些?我真是白養(yǎng)你了!"一段話說完，媽媽倒解氣不少，可我呢，卻白受了一肚子的冤枉氣。兩邊的眼淚像斷了線的珠子不住地下掉。媽媽看見了，不但沒有安慰我，還丟來一張試卷。
唉，我都是秀才遇到兵一一有理說不清!可為什么我和妹妹受到不同的區(qū)別對待?為什么我總是被扣上黑鍋的那一個?
我不明白，我的媽媽原來很溫柔："喂，你在聽我說沒有?我真搞不明白，你腦子里裝的什么?你不知道，你多笨啊!算個題你都要做錯，不是最簡單的加減算錯，就是把符號看錯!你還能干什么!"我閉上眼，等待懲罰的憑空出現(xiàn)。果然，不出所料，"把這張卷子做完，有錯我還要罰!"我不得不乖乖聽令。待媽媽走后，我俯在卷子上，心里滿滿的只有委屈，情不自禁地輕聲哭泣起來。為什么大人所認(rèn)為的教育，就一定是批評呢?為什么在他們眠中批評都是輕言細(xì)語的，在我們眼中，那可是世界末日一般恐怖的存在啊!
這個中秋，我可是嘗盡了"悲"啊!
4中秋節(jié)賞月的六年級作文
前幾天，當(dāng)陳老師宣布：“周四我們要在班級舉行中秋節(jié)的活動”的時候，這一瞬間，我們班所有的小朋友全都“炸開了鍋”，每個人都無比的興奮!我們隊的隊長選擇了“做月餅”這項任務(wù)。
我覺得“做月餅”對于我們男生簡直太難了!怎么能讓餡不漏出來?月餅的形狀又是怎么形成的呢?這些問題都在我的腦海里旋轉(zhuǎn)，讓我摸不著頭腦!
星期四終于到來了，我們迫不及待地來到教室。我們每個人都像急了得兔子一樣，開心得活蹦亂跳。第一個環(huán)節(jié)就是我們小隊“做月餅”。幾個阿姨幫我們鋪好桌面，發(fā)了手套。在老師的一聲令下，我們套上了一次性的手套，拿起面團(tuán)，準(zhǔn)備開工。首先，阿姨教我們把每個面團(tuán)搓成一個圓，然后，用大拇指在面團(tuán)上輕輕地壓一個小窟窿。接著，讓我們選擇自己喜愛的餡放進(jìn)這個小窟窿里去。我按照阿姨的方法，一步一步地、小心翼翼的做起來。最考驗我們的時候到了。我們要把餡周圍的面團(tuán)慢慢地往上包，直到外面的面團(tuán)將餡團(tuán)團(tuán)包住。到這個時候，我突然明白了阿姨為什么讓我們按面團(tuán)的時候要輕輕地了。因為太用力的話，下面的面皮就會很薄，這樣餡就露出來了。最后，我們每個人選擇了自己喜愛的模具，做出了各式各樣形狀的月餅。剩下來就等著進(jìn)烤箱了!這時，我腦海中的那些煩惱都統(tǒng)統(tǒng)消失了。哇!我的月餅制作完了，大功告成了!
伴隨著烤箱中飄出來的香味，我們聽完了“勇敢隊”的中秋故事、觀看了“開心果隊”的舞蹈。最后，我們大家一起品嘗了親手制作的月餅，那甜味一直甜到了心底!每個人的臉上都掛滿了笑容。我永遠(yuǎn)都不會忘記這次中秋節(jié)活動了!
5中秋節(jié)賞月的六年級作文
今天是我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)!可是天公不作美，在早晨就下起了零星小雨。我們一家人原本打算在院子里吃月餅、賞月，現(xiàn)在只好改成在家里吃月餅、話家常了。
轉(zhuǎn)眼已近傍晚，月亮被一層厚厚的烏云籠罩著若隱若現(xiàn)，我們?nèi)胰藝谧狼坝姓f有笑。這時，媽媽提議：“今晚既然賞不成月亮了，不如我們來做月餅吧!”聽了這話，我高興得手舞足蹈，一家人都很贊同這個提議。
說做就做，媽媽先是一一取出所需的材料，再和好面粉，然后把大面團(tuán)分成一個個乖巧可愛的小面團(tuán)。接下來，就該我這個小助手上場了。我拿起面團(tuán)，急切地想要把餡料包進(jìn)去，可面團(tuán)卻軟得像加了水的橡皮泥在我手里翻著跟頭，一點(diǎn)也不聽話，我拿他一點(diǎn)兒辦法也沒有，只能無可奈何地瞪著他。
媽媽瞧見了我的囧樣，立刻走過來，笑瞇瞇她告訴我：“做事呀，千萬不要急于求成!咱先得在手上沾點(diǎn)干面粉，以防粘手，然后把面團(tuán)放在手心，輕輕地壓扁，再把四周的面皮往中間一邊推，一邊包……"學(xué)著媽媽的樣子，我慢慢練習(xí)起來。沒過多久，一個圓滾滾的小面團(tuán)就乖巧地躺在了我的手心里。在媽媽的指導(dǎo)下，我把做好的面團(tuán)放進(jìn)模具里，小心翼翼地擠壓成型。就這樣，一個個刻著漂亮花模的月餅就做好啦!
一切準(zhǔn)備就緒，媽媽把月餅整齊地放進(jìn)烤箱。不一會兒，屋子里香氣四溢，我饞得直流口水，守著烤箱半步也不肯離開。漫長的20分鐘終于過去了，媽媽從烤箱里取出月餅，那一個個金燦燦、黃澄澄的月餅，就像天上的月亮一樣。我迫不及待地拿了一個，咬下一口，軟軟的、甜甜的，真是美味極了。
看著中秋晚會，吃著親手做的月餅，聆聽著窗外細(xì)細(xì)的小雨，這真是一個既難忘又有意義的中秋節(jié)啊!