愛(ài)在身邊六年級(jí)優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的愛(ài)在身邊六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家!
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文1
小時(shí)候，我并不明白什么是愛(ài)，問(wèn)大人們時(shí)，他們總是意味深長(zhǎng)地笑著搖搖頭，告訴我長(zhǎng)大后就會(huì)懂。隨著歲月的推移，我也漸漸地長(zhǎng)大，漸漸明白了愛(ài)的定義。愛(ài)是無(wú)形的，愛(ài)是無(wú)聲的，愛(ài)是能用各種方式表達(dá)出來(lái)，愛(ài)是世界上最偉大的!
當(dāng)我作業(yè)做錯(cuò)時(shí)，爸爸批評(píng)我，用他嚴(yán)厲的父愛(ài)糾正我的錯(cuò)誤，為我今后前行的道路清除障礙。哦!這就是愛(ài)!當(dāng)我生病時(shí)，媽媽細(xì)心陪護(hù)著我，用無(wú)私的母愛(ài)呵護(hù)著我。哦!這也是愛(ài)!當(dāng)我受傷了，同學(xué)主動(dòng)扶著我，安慰我。哦。這還是愛(ài)!原來(lái)，愛(ài)是爸爸的批評(píng)，愛(ài)是媽媽的陪護(hù)，愛(ài)是同學(xué)的幫助……
愛(ài)是無(wú)處不在的，我們隨處都能感受到愛(ài)的存在，一滴淚，一句話，一個(gè)微笑，都是一種情感表達(dá)出的愛(ài)，它給了我力量，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)自信。
記得暑假的一天，同學(xué)來(lái)我家做客玩耍時(shí)，爸爸媽媽像對(duì)侍貴賓一樣熱情款待他們。那一刻，我的心里涌起一陣莫名的高興和感動(dòng)。當(dāng)我拿自己在別的同學(xué)家受到的平常對(duì)待與自己父母的熱情作比較時(shí)，我感受到了一種無(wú)比尊重、無(wú)比理解的愛(ài)。這種愛(ài)還有一個(gè)動(dòng)聽的名字——“幸?！?
當(dāng)看到素不相識(shí)的小朋友摔跤，我主動(dòng)跑上前去扶她一把，得到的是她的感激和周圍人的贊許。我又感受到了愛(ài)，這種愛(ài)，名叫“關(guān)愛(ài)”!
在學(xué)校捐款活動(dòng)時(shí)，許多同學(xué)都毫不猶豫的進(jìn)行了愛(ài)心捐助，連那些家境不大好的同學(xué)都慷慨解囊。這時(shí)，我又感受到了愛(ài)，這種偉大的愛(ài)是人與人之間的相互信任和幫助的橋梁，他就是“愛(ài)心”。
愛(ài)就在我們的身邊，只要我們有一顆細(xì)膩的心，就一定能發(fā)現(xiàn)愛(ài)，感受愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)!其實(shí)，我們的身邊并不缺少愛(ài)，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛!原來(lái)，愛(ài)就在我們的身邊!
讓我們用愛(ài)來(lái)共同構(gòu)建和諧、美好的幸福生活!
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文2
人與人之間充滿關(guān)愛(ài)，即使一個(gè)陌生人，也會(huì)蘊(yùn)藏著那默默無(wú)聞的愛(ài)。世界總是溫暖的，愛(ài)，就在你身邊。
“又是陽(yáng)光明媚的一天，啊!太好了!”在雙休日時(shí)，我無(wú)比興奮地贊嘆今天的天氣。我從家中，飛快地跑下樓，拎起那雙使我開心的寶貴，穿好，溜到了小空地上。我學(xué)會(huì)滑冰也已經(jīng)五年多了，今天在告別已久的故友面前，我夸下?？冢欢梢粤镆淮巫詈玫慕o她看。
我舉目四望，選了一塊空曠的地方，飛快地滑著，如一只雄鷹飛翔?！昂呛?我果然是寶刀未老啊!”我向那個(gè)朋友拋了個(gè)眼色，心里心花怒放。
我似乎有些得意過(guò)頭，選了個(gè)異常崎嶇的下坡，一下子滑了下去。在這一念之間，我錯(cuò)了，那一個(gè)微不足道的小坑，可把我害慘了，我整個(gè)背重重的摔下了地?！鞍?”我大叫起來(lái)。整個(gè)人在地面上翻滾，痛不欲生。那一刻，我的心里是崩潰的。眼里強(qiáng)忍著淚水，我身旁沒(méi)任何人，我多想有人來(lái)扶一下我，就在這時(shí)，一個(gè)微微的背影出現(xiàn)在我身邊。
她見(jiàn)了我說(shuō)：“小妹妹，怎么樣?你還好嗎?”當(dāng)時(shí)，我根本不能說(shuō)話，感覺(jué)連呼吸都很困難。她見(jiàn)我這樣，連忙把我扶了起來(lái)，扶到一個(gè)椅子旁，等我緩和一點(diǎn)，也可以說(shuō)話了。她就問(wèn)我：“怎么樣?你好些了嗎?”我回答道：“嗯，好多了，謝謝你?！?/p>
她問(wèn)了我家地址，我答道：“就在對(duì)面?！彼钟心托牡胤鲋遥搅碎T口又替我要了一杯水，我喝了幾口，隨后又幫我扶往了樓梯上，我?guī)状瓮妻o不用了，可是她依舊耐心地扶我上樓，直到家門口。
我真的十分感謝她，我本來(lái)想問(wèn)她叫什么名字，可是，她留下的只有在黑暗的樓里閃著光的背影。為什么一個(gè)從未謀面的陌生人，會(huì)如此待我，不求任何回報(bào)?我知道，那就是人與人之間的關(guān)愛(ài)，愛(ài)，就在我身邊。
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文3
星期天的早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“妞，快和我一起去騎單車。”我左耳進(jìn)，右耳出，不耐煩的說(shuō)：“得了，我知道了!不就是騎單車嗎!”媽媽聽了后說(shuō)：“什么，騎單車可以……”“得了得了，你天天在這里念經(jīng)，耳朵都生繭了，你不要和我說(shuō)了!”可媽媽還是像唐僧念經(jīng)一樣嘰里呱啦的說(shuō)了一大堆，我無(wú)奈的只能懷著氣憤的心情和她出去了。
我們拿著“裝備”出發(fā)了。
到了自行車道，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看啊，這風(fēng)景多美啊，這里真好，可以一邊騎單車一邊欣賞這美麗的風(fēng)光?！蔽乙毁€氣，一腳沖了出去：“嗯，還是沒(méi)媽在一邊‘念經(jīng)’的日子好?！蔽覍?duì)姐姐說(shuō)。
可是，接下來(lái)的一幕讓大家大吃一驚。
當(dāng)我在和姐姐聊天時(shí)，我的前輪和姐姐的后輪碰到了一起，我摔了一跤，當(dāng)時(shí)我的腿被刮了一道小口子，一直在我后面的媽媽看到后馬上沖了上來(lái)，她蹲下來(lái)，撫摸著我的頭，說(shuō)：“你沒(méi)事吧?”說(shuō)完，她像變魔術(shù)似的從包里拿出一張濕紙巾幫我清理在我腿上的泥土，她不小心碰到了我的傷口，我叫了起來(lái)。媽媽用嘴吹了我的傷口，我看著她的頭，頭上早已有很多白發(fā)。
有一位好心人給了一片創(chuàng)口貼，媽媽謝過(guò)她后，給我貼上。因?yàn)槲业哪_動(dòng)不了，所以她攙扶著讓我上單車，自己在后面扶著。
我們到了一家最近的藥房，醫(yī)生給了我們一瓶藥，叫噴上。我很怕那個(gè)藥，所以不敢噴。媽媽一手接過(guò)藥瓶，一手拉著我，對(duì)我說(shuō)：“如果很痛的話就抓我的手，3、2……”還沒(méi)到1時(shí)，媽媽就噴了，我用生氣的眼神看著她，然后我們哈哈大笑起來(lái)。
現(xiàn)在我的腿上還有著傷疤，時(shí)光飛逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，父母也在變老，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光吧，因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)滴滴都是回憶，愛(ài)，一直在你身邊從未離開過(guò)。
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文4
愛(ài)是沙漠中的一泓清泉;愛(ài)是干旱中的一場(chǎng)春雨;愛(ài)是孤單寂寞時(shí)一首撫慰的歌?！}記
愛(ài)在我的身邊，足球場(chǎng)上的愛(ài)，更加觸動(dòng)了我的心靈。
烈日當(dāng)空，我們卻仍然樂(lè)此不疲地奔跑玩耍;揮汗如雨，我們卻依然意猶未盡地踢著足球。球場(chǎng)上回蕩著我們的歡笑聲。然而，樂(lè)極生悲——我在一次激烈的拼搶中不慎扭傷了腳踝。我倒在草地上，抱著腳踝，來(lái)回翻滾著，痛苦不堪。
同學(xué)們見(jiàn)我痛苦萬(wàn)分，紛紛停下腳步，將我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么了?”“沒(méi)事吧?”我望著他們滿是關(guān)切的眸子，搖了搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)事?！闭f(shuō)罷，我掙扎著想要爬起來(lái)，可是強(qiáng)烈的痛苦感讓我感覺(jué)自己的每一根神經(jīng)都在抽搐。這疼痛使我的腳踝使不上半點(diǎn)力氣，更別說(shuō)站起來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)了，七手八腳地上來(lái)幫忙。有的拉起我的胳膊，有的扶著我的腿，還有的托著我的背。就這樣，我終于站了起來(lái)。此時(shí)，一個(gè)同學(xué)自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)送你回家吧!”我緊握著他的手，說(shuō)：“謝謝。”
我扶著他的肩胛，緩慢地走到了操場(chǎng)邊上。當(dāng)我伸手去拿書包時(shí)，他叫住了我：“別動(dòng)，我來(lái)就行了?！彼话牙鹞业臅?，扛在肩上。我看著他那清澈如水的明眸，心里暖暖的，卻仍是默不作聲，繼續(xù)讓他攙著我，一步一挨地走著。
快走出校園了，我習(xí)慣性地望了一眼后面，卻駭然發(fā)現(xiàn)：操場(chǎng)上的同學(xué)們正注視著我們漸行漸遠(yuǎn)的身影，一直目送著我們走出了校門。我熱淚盈眶，默默地在心里說(shuō)：“謝謝你們!”
以后的日子里，當(dāng)我每每回想起這件事，心頭總是涌上一陣溫馨。望著天，覺(jué)得天那么湛藍(lán)，那么純凈，那么美麗，愛(ài)的.彼岸花，也在我的心田悄悄綻放。
愛(ài)在身邊六年級(jí)作文5
課堂上靜得出奇，似乎能聽見(jiàn)同桌的呼吸聲。突然，“砰”的一聲，我打翻了熱水杯。完了，我不禁驚慌失措——老師可不喜歡上課被打擾。
我慌亂地?fù)炱鸬厣系谋?。看著一地的水，我有點(diǎn)害怕了。在我們心中上課時(shí)老師不像別人那樣愛(ài)笑，厚厚的鏡片中透出嚴(yán)厲的目光，總是讓人心生敬畏之感。我小心地抬頭，偷偷地用眼角窺探老師的臉色。同學(xué)們，有的像看怪物一樣看著我，瞇著的眼睛似乎在說(shuō)：“你一定完蛋了?！蔽矣挚戳丝蠢蠋煹哪樕?，沒(méi)有絲毫變化，我一驚：這是暴風(fēng)雨前的平靜嗎?老師頓了幾秒，又開始上課，可是我卻感覺(jué)像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一樣。同學(xué)們見(jiàn)老師又開始上課，也都紛紛進(jìn)入狀態(tài)，可我還是呆呆地望著窗子下面的一灘水。
下課了，同學(xué)們奔出去玩了，老師夾著課本也出去了。我松了一口氣，去借了幾張紙準(zhǔn)備處理掉這灘開水?？衫蠋熌弥习延诌M(jìn)來(lái)啦，我的心一下子提到了嗓子眼，“老師這是要用拖把懲罰我嗎?”
老師走到我面前，我下意識(shí)的往后縮了一點(diǎn)，老師無(wú)奈的笑了笑，我呆住了——老師，她剛才是笑了嗎?還挺好看的呢!可為什么平時(shí)不多笑呢?老師對(duì)著我笑笑，開始拖地。
看著老師忙碌的身影，我發(fā)現(xiàn)她頭上出了一層汗，我這才想起今天是三十一度的大熱天，我拿起課本給老師扇風(fēng)，老師又沖我友好的笑了笑。頓時(shí)，一股暖流從我心頭涌起，繼而彌漫全身。老師何曾不愛(ài)笑了，老師的笑是那么甜，那么美。只是，我們平時(shí)不曾用心去發(fā)現(xiàn)。
是啊，其實(shí)生活中處處都有愛(ài)。只要你用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在你身邊。