《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》讀后感范文五

　　《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》是《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)。自從我讀了這本書(shū)以后，我就知道了，每個(gè)成功人士的背后，都有一段快樂(lè)的童年，要先成人，再做事。

　　但是有的家長(zhǎng)因?yàn)橥映升垺⑼渗P的思想破壞了孩子們的美好童年。而楊紅櫻阿姨筆下的歐陽(yáng)雪校長(zhǎng)就不是這種大人。她不會(huì)去剝奪孩子們美好的童年，反而來(lái)捍衛(wèi)童年。她不會(huì)把小孩的學(xué)習(xí)放在第一位，也不會(huì)讓小孩覺(jué)得快不快樂(lè)無(wú)所謂。她會(huì)讓小孩找到快樂(lè)，不會(huì)要求孩子上哪所中學(xué)，考多少分，所以孩子們崇拜她。同時(shí)這本書(shū)也告訴了我們要團(tuán)結(jié)，歐陽(yáng)雪校長(zhǎng)說(shuō)，只要你們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)一心，上帝都會(huì)拿你們沒(méi)辦法。馬小跳、唐飛、毛起、張達(dá)就是一個(gè)團(tuán)體。像超級(jí)市長(zhǎng)張達(dá)教馬小跳跆拳道，唐飛和毛超幫他組建粉絲團(tuán)，幫他拉票。

　　所以《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》告訴我們：一是大人們不能剝奪孩子們的快樂(lè)，二就是做什么事都要團(tuán)結(jié)一致。

　　《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》讀后感范文六

　　自從上次我看了《淘氣包馬小跳》里的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》以后，令我至今忘懷。

　　有一個(gè)小故事更令我難忘，講的是：馬小跳放完暑假后，上學(xué)時(shí)他和張達(dá)，毛超，唐飛一起上學(xué)的時(shí)候看到了一位女士開(kāi)著甲殼蟲(chóng)車(chē)在他們身邊停了下來(lái)，汽車(chē)沒(méi)油了。他們幫助那位女士把汽車(chē)推到了加油站。在當(dāng)他們?nèi)W(xué)校時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)馬小跳的衣服丟失了，那位女士又給馬小跳買(mǎi)了上衣，才開(kāi)車(chē)送他們?nèi)W(xué)校，到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課了。老師批評(píng)了他們，馬小跳他們解釋后，老師不相信。直到最后，他們才知道，原來(lái)他們幫助的那位女士，就是他們的新校長(zhǎng)。新校長(zhǎng)才幫他們澄清了事實(shí)。

　　看到這里后，我不禁為這幾位男孩子感到自豪。我也是這樣的：有一次，我看到一位老奶奶在上坡時(shí)，顯得特別吃力。我看到后，連忙跑到老奶奶身邊，使出吃奶的勁兒推車(chē)，可是，不知為什么，車(chē)總是推不上去。我細(xì)細(xì)地把車(chē)檢查了一遍，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，下面有一塊石頭把車(chē)給絆住了。我連忙去搬石頭，好不容易把石頭挪開(kāi)了，可車(chē)一下子向后退去。把我的腿也給劃破了。當(dāng)我和老奶奶齊心協(xié)力把車(chē)推上去以后，老奶奶夸我是個(gè)好孩子。

　　我們大家以后一定要在別人有困難的時(shí)候幫助他人。多為別人設(shè)身處地的著想。

　　《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》讀后感范文七

　　我相信每個(gè)學(xué)校都有校長(zhǎng)，而且每個(gè)校長(zhǎng)的管理方式都不一樣，但這個(gè)校長(zhǎng)，卻不是多見(jiàn)的。

　　當(dāng)馬小跳和唐飛、張達(dá)、毛超一起要去學(xué)校的時(shí)候，碰上了一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女士，大家一起幫這位女士推車(chē)，但馬小跳的衣服丟了，那位女士就帶他去買(mǎi)衣服。結(jié)果大家遲到了。但老校長(zhǎng)退休了，那位女士就當(dāng)上了校長(zhǎng)。馬小跳等人非常喜歡新校長(zhǎng)，因?yàn)樾滦ｉL(zhǎng)開(kāi)展了許多對(duì)馬小跳一伙“有利”的事，最后，校長(zhǎng)還組織大家辦了一次徒步活動(dòng)，馬小跳的班得了第一。

　　我對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)非常佩服，但我覺(jué)得，他這樣做很不利于我們成長(zhǎng)，因?yàn)椋河幸粋€(gè)班的老師，對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)厲，每天早上七點(diǎn)半到校，而且要背三字經(jīng)，讀論語(yǔ)。把這班的學(xué)生折磨得痛苦不堪，但是，到了期末，這個(gè)特別的班卻考出了全年級(jí)第一的好成績(jī)，這都要?dú)w功于這位嚴(yán)厲的老師啊!

　　我認(rèn)為，那個(gè)特別的校長(zhǎng)雖然很特別，卻不能讓孩子們的成績(jī)領(lǐng)先，大家都很瘋狂，瘋來(lái)瘋?cè)サ?，雖然讓孩子感到了快樂(lè)，卻在無(wú)形中降低了我們的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)，如果再一突然緊張起來(lái)，那就會(huì)造成讓孩子討厭學(xué)習(xí)和逆反的不良狀態(tài)。但如果是那位老師的話(huà)，雖然學(xué)習(xí)緊張，但卻能造成學(xué)習(xí)好的成功狀態(tài)，學(xué)習(xí)好起來(lái)了，自然就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就會(huì)學(xué)得更好了。