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六年級(jí)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文怎么寫(xiě)

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保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)人類生存的環(huán)境,使地球不受到不受到污染。環(huán)保意識(shí),從我們做起,從點(diǎn)滴做起。下面是小編為大家整理的六年級(jí)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文,希望能夠幫助到大家!

六年級(jí)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文1

“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話誰(shuí)都會(huì)說(shuō),會(huì)背??烧嬲龅竭@句話的人能有幾個(gè)。

許多人也許會(huì)說(shuō),他環(huán)境認(rèn)識(shí)還不夠。那么讓我來(lái)告訴你,現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越差了,氣溫也逐漸增高。那是因?yàn)槌粞鯇悠茡p了,氣溫將越來(lái)越高,北極的千年積雪開(kāi)始融化,許多小動(dòng)物也沒(méi)有了棲息之地,快滅亡了。

破壞了環(huán)境,就像破壞了食物鏈一樣,一個(gè)接著一個(gè),如果在這樣下去,到時(shí)候不僅環(huán)境被破壞了,就連地球也要?dú)缌恕H藗儼?,醒醒吧,地球只有一個(gè),是不能克隆的,我們可以把一些廢舊的物品再循環(huán)利用起來(lái)。

動(dòng)一動(dòng)你靈巧的雙手,把喝完的可樂(lè)瓶再重新組裝一下,就可以變成一件美麗的飾品了。我們還可以將拖好地板的水去沖馬桶,將淘完米的水澆花,這樣花得到了肥料不就長(zhǎng)得更好、更壯了嗎?真是一舉兩得。我們還可以把要洗的衣服集中起來(lái)再用洗衣機(jī)洗,不要?jiǎng)硬粍?dòng)兩三件衣服用洗衣機(jī)洗。其實(shí)生活中循環(huán)利用的東西有許多,只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。

如果人人做到保護(hù)環(huán)境,循環(huán)利用的話,那我們的家園——地球,將可以長(zhǎng)久的生存下去。讓我們行動(dòng)起來(lái),做到“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這樣才能使我們的地球變得更加美好。

六年級(jí)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文2

今天部分地區(qū)的大街上,隨處可見(jiàn)垃圾,大街都快成垃圾桶了??捎腥藚s說(shuō),成不了垃圾桶,每天都會(huì)有人來(lái)打掃,有的甚至還說(shuō)哪怕成了垃圾桶也沒(méi)關(guān)系。

關(guān)系可大著了!就從尼龍袋入手說(shuō)吧。自二十世紀(jì)發(fā)明尼龍袋之后,大街上就有了它的身影,不光大街上,它已經(jīng)慢慢侵入了樹(shù)林、沙灘、還有海洋。有人說(shuō),沒(méi)關(guān)系,它會(huì)腐爛的。呦,說(shuō)得倒輕巧,你知道嗎一個(gè)尼龍袋的分解需要幾百幾千年的時(shí)間!有人會(huì)說(shuō),可以扔垃圾桶。沒(méi)錯(cuò)是可以扔垃圾桶。但很多垃圾桶上僅僅標(biāo)注“可回收”、“不可回收”,上面沒(méi)有清晰的圖片或文字標(biāo)識(shí),垃圾怎么才能分類呢?什么是可回收垃圾,什么是不可回收垃圾?我想你一時(shí)肯定說(shuō)不清楚吧。這里就先來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下??苫厥绽ǎ簭U紙、塑料、玻璃、布料以及所有金屬等。有害垃圾包括:廢電池、煙頭、建筑垃圾以及所有化學(xué)品等。廚余垃圾包括:果皮、剩菜剩飯等。只有了解了這些基礎(chǔ)知識(shí),我們才能對(duì)這些垃圾進(jìn)行分類。

可惜的是在奉化,我還沒(méi)有看到過(guò)這樣標(biāo)注著清晰的圖片或文字說(shuō)明的垃圾桶,一個(gè)也沒(méi)有。那就先從我家的垃圾分類做起吧。瞧,我家的廚房就有兩個(gè)垃圾桶,一個(gè)裝食物等廚余垃圾,另一個(gè)裝紙張、塑料等可回收垃圾。多希望以后在校園里、在我們的小區(qū)、在公共場(chǎng)所,也能擺放這樣標(biāo)注清晰的垃圾桶,讓垃圾們住在真正屬于它們自己的家中!

六年級(jí)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文3

假如時(shí)間能夠倒流,世上便不會(huì)再有污染物,化學(xué)物排出,世上便少了溫室效應(yīng),人類將不會(huì)為環(huán)境問(wèn)題而苦惱。但是,這是不可能 ,因?yàn)闀r(shí)間如流水是不可能倒流的。不只是這樣,人類社會(huì)還在逐步發(fā)展,逐步由于自己的享受而傷害自己偉大的“爺爺”,以及孕育自己的“母親”。所以人類必須停止自己貪婪的欲望。但不是終止你所有的欲望,而是終止那些對(duì)地球,對(duì)人類有危害的欲望。

人的一生必須積極向上,因?yàn)檫@樣你才能為人類做貢獻(xiàn)。而人類須要的是許多愛(ài)護(hù)環(huán)境的心,許多保護(hù)環(huán)境的心,許多控制環(huán)境的辦法,許多關(guān)于環(huán)境的東西,所以人必須為環(huán)境貢獻(xiàn)一生。

說(shuō)到這里,也許有人會(huì)問(wèn),現(xiàn)在好象還沒(méi)有環(huán)境破壞啦?當(dāng)你游過(guò)世界時(shí),你會(huì)知道北極已經(jīng)出現(xiàn)了大空洞,溫室效應(yīng)則響徹全球,眾多地區(qū)落出酸雨,許多地方成為毫無(wú)生機(jī)的沙漠,眾多地方風(fēng)暴肆虐,所以環(huán)境以遭到破壞。

那么、是否人們只要保持這樣就行了呢?回答當(dāng)然是否定的。因?yàn)槿藗儽仨毟纳谱匀画h(huán)境,讓自然環(huán)境恢復(fù)自已原來(lái)的樣子,并且還不能再讓自然環(huán)境遭到破壞。

同時(shí),有人會(huì)問(wèn)我們?yōu)槭裁匆@么做?我認(rèn)為因?yàn)樽匀画h(huán)境是人類自己釀造出來(lái)的苦果。我們?nèi)祟惥捅仨氝@樣做。另外,野生動(dòng)物們也由于我們?nèi)祟愒S多已經(jīng)滅種了。還有一些已經(jīng)瀕臨滅絕了!

我們?nèi)祟惒荒芤膊辉试S破壞環(huán)境,也不要把希望寄托于時(shí)間的倒流之上,為了美好的明天,讓我們共同努力吧!

六年級(jí)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文4

我,是一瓶可樂(lè),常年躺在小賣部的水柜里,每天看著形形色色的人從我面前揚(yáng)長(zhǎng)而過(guò),卻沒(méi)有人注意到我,等到我都快要過(guò)期的時(shí)候,一個(gè)小男孩把我“救”了出來(lái)。

我被裝進(jìn)了書(shū)包,看到了許多被放得亂七八糟的書(shū)本們,我內(nèi)心一陣恐慌,我的下場(chǎng)會(huì)怎么樣呢?正想著,又被扔到了沙發(fā)上,一陣雜亂的聲音過(guò)后,我被拿了出來(lái),一口氣被喝光了,并被扔出了窗外。啊!好痛,我一看,我被環(huán)衛(wèi)工人踩扁了,隨手撿進(jìn)垃圾箱。

夜幕降臨,越來(lái)越多的垃圾被倒了進(jìn)來(lái),我被壓得喘不過(guò)氣兒,突然,一個(gè)聲音傳來(lái):“是你嗎?喂!可樂(lè),是你嗎?”我定睛一看,是和我一起躺在冰箱里的雪碧,我慢慢往下跑,到了雪碧那兒,它仍唉聲嘆氣:“明天又要被送往垃圾場(chǎng)了,接受命運(yùn)吧!被銷毀還是被利用,由工人們說(shuō)了算?!蔽宜季w萬(wàn)千,難道我要離開(kāi)這個(gè)世界了嗎?

早上的太陽(yáng)依然很晴朗,也微微有些凄涼。我醒來(lái)時(shí),已經(jīng)在去往回收利用的地方了,我心里的大石頭終于掉了下來(lái)??墒牵姵?,過(guò)期藥品們一個(gè)一個(gè)被銷毀了,我心里為他們默默難過(guò)。我被送進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)機(jī)器,經(jīng)歷千百回合,我又被送到了超市里,重復(fù)繼續(xù)著我的使命,為人類而生。

我和朋友們?yōu)槿祟惙?wù)著,也希望人類尊重我們,給我們好的歸宿。

醒醒吧,人類!你創(chuàng)造了我們又浪費(fèi)了我們!醒醒吧,人類!地球需要你們的保護(hù)!醒醒吧,人類!用你們的行動(dòng)去創(chuàng)造綠水青山!

六年級(jí)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文5

以前,在這里,老百姓們開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子,身體都很棒。環(huán)境也很好,到處是樹(shù),河水清澈無(wú)比。而現(xiàn)在,環(huán)境污染太嚴(yán)重了,在路上都是垃圾,最讓人感到惡心的是河了:變得混濁、發(fā)臭,魚(yú)蝦大量的減少,水面上漂浮著垃圾。

現(xiàn)在沒(méi)人敢靠近那條河了。據(jù)我所知,在河旁邊開(kāi)了幾個(gè)廠,廠里排出的廢氣----二氧化硫,二氧化硫在空中會(huì)形成酸雨,酸雨具有腐蝕性的作用,對(duì)于皮膚有嚴(yán)重的傷害,不能多吸入這種空氣,多吸入會(huì)中毒等現(xiàn)象發(fā)生;排放的廢水放入河中,導(dǎo)致魚(yú)蝦大量的的死去。再加上有些人不保護(hù)環(huán)境,隨地扔垃圾,到處的把臟水扔進(jìn)河中,到河邊來(lái)洗衣服、洗菜等。如果大家想彌補(bǔ)自己所做的錯(cuò)誤的話,我建議大家做到這些:

第一:不要亂扔垃圾。第二:不要到河邊洗衣服、洗菜、洗澡等。如果真需要的話就可以從河中打一些水到家里去洗,洗完后千萬(wàn)不要不水到入河中。第三:把周圍的廠搬到一些工業(yè)園區(qū),這樣做的話對(duì)我們大家都有好處。第四:把河水清理干凈。做到這些,是一個(gè)環(huán)保者;沒(méi)有做到的是一個(gè)普普通通的人,沒(méi)做到反到破壞它的是一個(gè)罪人、惡人殺手。

我相信沒(méi)有人想做殺手的。為了我們大家的生活與健康,為了我們的子孫后代,為了人類的繁衍,身為大地孩子做起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。大家一起做吧!一起行動(dòng)起來(lái)!

六年級(jí)關(guān)于保護(hù)環(huán)境的作文6

保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)!這是一句連小學(xué)生都會(huì)常掛在嘴邊的話,可是真的有多少人能夠做到呢?

有人可能會(huì)說(shuō):隨手扔一片紙又不會(huì)怎樣??墒牵绻厍蛏厦恳粋€(gè)人都這么想,地球?qū)?huì)變成一個(gè)怎么樣的垃圾場(chǎng)呢?可見(jiàn),如果要珍惜環(huán)境,首先就要從我自身先做起了。

因人們的不愛(ài)護(hù)環(huán)境,導(dǎo)致森林面積大幅縮小,水土流失加劇,沙漠面積擴(kuò)大,而一些工廠,隨隨便便就將不干凈的水排入江河之中,導(dǎo)致水源污染。當(dāng)我們做一些以為微不足道的污染環(huán)境的小事時(shí),是否想過(guò),如果地球生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞了,受害者只會(huì)是我們?nèi)祟愖砸选?/p>

恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界。自然給人們提供了物質(zhì)支持與精神滋養(yǎng)。大自然如此善意的對(duì)待我們,我們自然也要回饋更大的善意。

不過(guò),現(xiàn)在已經(jīng)有越來(lái)越多的人意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,越來(lái)越多的上班族將代步工具由汽車轉(zhuǎn)變?yōu)楣卉嚮蚴亲孕熊?、電?dòng)車。大多數(shù)車輛也由汽油改成了油電混合,這在很大程度上改善了環(huán)境。在超市結(jié)賬時(shí),會(huì)看到有人謝絕了收銀員的好意,不用塑料袋,而是改為自已攜帶的布袋,我有的時(shí)候點(diǎn)外賣,也會(huì)給店家留言特意叮囑說(shuō),不用給我配一次性的筷子,我可以使用自已家的。越來(lái)越多的城市開(kāi)展垃圾分類,以求可以回收再利用。許許多多的人都正在努力為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力!

所以,身為中學(xué)生的我們?cè)趺纯梢宰暡焕砟?愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起。


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