童年的生活小學(xué)生滿(mǎn)分作文
童年，是歡樂(lè)的海洋。在回憶地海邊，有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事;有燦爛的，使人想起童年的趣事。童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，托起了五彩的童年。以下是小編為大家整理的童年的生活小學(xué)生滿(mǎn)分作文，希望能給各位提供幫助!
童年的生活小學(xué)生滿(mǎn)分作文1
童年是揮之不去的陽(yáng)光;是無(wú)法遺留下的紀(jì)念;是再也尋不回的絲絲甜蜜。照片上的往事已如煙雨，慢悠悠地來(lái)卻急匆匆地走。
一件事，一件深刻的事，都可能在你的記憶中永遠(yuǎn)保存下去，當(dāng)你再想想它時(shí)，“回憶就成了往事的代詞。
童年，是揮之不去的陽(yáng)光;是無(wú)法遺留下的紀(jì)念;是再也尋不回的絲絲甜蜜。照片上的往事已如煙雨，慢悠悠地來(lái)卻急匆匆地走。當(dāng)每個(gè)人來(lái)到人世間，都將經(jīng)歷一段美好的歲月，這段歲月往往是人們最留戀最快樂(lè)的時(shí)候，這就是童年。
啊，那小時(shí)公園里的嬉戲，猶如彩虹般絢麗映在我的心中;親人對(duì)我的倍至關(guān)愛(ài)就像冬天里的太陽(yáng)溫暖著我的心;童年時(shí)代做的傻事到現(xiàn)在，回憶起來(lái)，也會(huì)覺(jué)得頗有情趣。
就在我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，就在我努力地學(xué)走路時(shí)，在我慢慢長(zhǎng)大成人時(shí)，童年的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，時(shí)間正悄悄地、快速地從我身邊溜走，使我無(wú)法挽回。
現(xiàn)在我的童年已經(jīng)不見(jiàn)了，那五光十色的童年，那幸?？鞓?lè)的童年，已經(jīng)煙消云散了。
當(dāng)我看見(jiàn)其他的小孩子在盡情玩耍時(shí)，我仿佛也看見(jiàn)了我自己童年的影子?？墒俏乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，不可能再擁有稚嫩的心靈。
當(dāng)我再次拿起舊照片時(shí)，我忽然意明白了，這就是上帝賜給我的第二個(gè)珍貴禮物。我一定要保存得完好無(wú)損。
童年的生活小學(xué)生滿(mǎn)分作文2
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就要六年級(jí)了，回想起過(guò)去的生活，有歡笑，有淚水，有手足無(wú)措的迷茫，也有泣不成聲的欣喜，仿佛變成了一張畫(huà)卷，每一張都是我最珍貴的記憶。
翻開(kāi)相冊(cè)，第一張照片是我的百日照，照片上的我非?？蓯?ài)：胖乎乎的臉蛋，彎彎的眉毛;炯炯有神的大眼睛;雙手胖乎乎的;第二張照片是我和妹妹、表弟、穿開(kāi)襠褲時(shí)照的：我們?nèi)齻€(gè)糾纏在一起，個(gè)個(gè)不饒人，表弟面孔猙獰，死死地把住手中的玩具，原來(lái)我和妹妹要搶她手中的玩具呀;第三張照片是我和妹妹坐在玉米堆上的照片，照片中的我們笑得合不攏嘴。
我撓撓頭，去問(wèn)奶奶。奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“那時(shí)的你六歲，你妹妹五歲那會(huì)兒又是收玉米的季節(jié)，院子里堆滿(mǎn)了玉米，你和蜜蜜時(shí)常光著腳丫子，在玉米堆里亂跑，追著鬧著，追著追著，就踩到了玉米棒，摔了個(gè)四腳朝天，整個(gè)身子寫(xiě)在玉米堆里，掙扎好長(zhǎng)時(shí)間才爬出來(lái)。
當(dāng)時(shí)，我和你爺爺坐在門(mén)前笑得不亦樂(lè)乎。”我又追問(wèn)：“那這張照片是誰(shuí)照的呢?”奶奶想了想：“那天你姑姑姑父來(lái)家里，你們兩個(gè)在玉米堆上亂跑，你姑姑讓你們坐下來(lái)拍照，可你們坐下來(lái)卻不肯笑，你姑姑準(zhǔn)備前去教你們擺個(gè)姿勢(shì)，結(jié)果她自己踩到了玉米，摔了個(gè)仰面朝天，你們兩個(gè)瞬間裂開(kāi)了嘴。
這張照片就是在那個(gè)時(shí)刻拍的。”我抬頭看了看奶奶，奶奶臉上泛起笑容，我又看了看那張照片，我和妹妹的笑容在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么燦爛，那么歡樂(lè)。我收好相冊(cè)，把它放在了我的床頭柜上，現(xiàn)在經(jīng)常翻看著，回憶童年的美好時(shí)光。
這些照片，記載著我童年的美好時(shí)光!
童年的生活小學(xué)生滿(mǎn)分作文3
童年的味道是美好的，它宛如一杯加糖的檸檬汁，酸甜可口，回味無(wú)窮。童年的回憶是美好的，它就似一幅流光溢彩的畫(huà)卷，將許多游戲族的，好玩的事匯入我的腦海，時(shí)長(zhǎng)一幕幕的閃現(xiàn)，今天，就讓我來(lái)和你們分享我童年時(shí)的美好吧!
孩提時(shí)代，好模仿是孩子們的天性，當(dāng)然我也不例外，我在三歲多時(shí)，經(jīng)常見(jiàn)父親上廁所時(shí)不是拿著書(shū)就是夾著報(bào)。我不明白其中的所以然，但童心驅(qū)使著我去模仿。于是我每次去廁所時(shí)，也會(huì)模仿爸爸“一本正經(jīng)”地拿著書(shū)報(bào)走進(jìn)去，出來(lái)時(shí)又裝模作樣的拿出來(lái)。
爸爸偶然發(fā)現(xiàn)我這一異常舉動(dòng)，疑惑萬(wàn)分，于是他就在我上廁所時(shí)，偷偷的拉開(kāi)門(mén)觀察我“葫蘆里賣(mài)的是什么藥”。片刻后，爸爸便爽朗地笑了起來(lái)，應(yīng)為他瞧見(jiàn)我老老實(shí)實(shí)的坐在馬桶上，而報(bào)紙與書(shū)卻被擱置在一旁，原來(lái)這只是一場(chǎng)充滿(mǎn)童真童趣的“模仿秀”。
俗話(huà)說(shuō)“一天內(nèi)。人有三急?！庇袝r(shí)候我這圓圓的腦瓜也會(huì)有斷電時(shí)候。記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，起床時(shí)我依舊對(duì)被窩難舍難分。眼看時(shí)間飛快地流去。媽媽連忙督促我穿衣吃飯上學(xué)。并叮囑我穿好毛衣。由于時(shí)間倉(cāng)促，我手忙腳亂的穿起衣服，“眉毛胡子一把抓”可結(jié)果呢?我找來(lái)找去也不見(jiàn)“毛衣君”的蹤影。
這可把我急得像熱鍋上的螞蟻似的。我急忙向媽媽求助，這時(shí)，媽媽徑直過(guò)來(lái)拍了一下我的頭，她的臉頰浮現(xiàn)出如花般的笑靨，她笑道：“你看看你現(xiàn)在穿著的是什么?”我連忙低下頭一看，霎時(shí)間臉就紅到了耳根，原來(lái)毛衣在我慌亂時(shí)穿在了身上，而我還在“騎著毛驢找毛驢”。
童年是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，它讓我一會(huì)到了人生最美好的感覺(jué)，一種充滿(mǎn)天真無(wú)邪，一種充滿(mǎn)青春活力的感覺(jué)，你有過(guò)這樣的童年嗎?快曬出來(lái)與我們一起分享吧!
童年的生活小學(xué)生滿(mǎn)分作文4
當(dāng)我面對(duì)無(wú)邊的煩惱時(shí)，我想找回童年。
回望童年，我和鄰居小朋友在農(nóng)家小院里玩耍。我雖然不是孩子王，但是我在那幫孩子里還算是智多星。玩游戲時(shí)，我是倡導(dǎo)者，更是重要的參與者，沒(méi)有的參與，其它小朋友儼然很乏味。我們盡情地嬉鬧，盡情地歡笑。我們之間不會(huì)勾心斗角，也不懂拉幫結(jié)派。偶爾出現(xiàn)的打鬧，我們很快就能忘記，很快就能和好如初。童年里，我們沒(méi)有仇恨，沒(méi)有煩惱。我們天真無(wú)邪地生活，享受生活的樂(lè)趣。在父母長(zhǎng)輩面前，我們給了他們無(wú)盡的天倫之樂(lè)。
童年的純真給我們留下了無(wú)限美好的回憶。童年里，我們的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。我們可以自己建房子，過(guò)家家;我們無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受大人們的阿護(hù)與關(guān)愛(ài)，那份童真給我們留下永久的記憶。
我們長(zhǎng)大了，面對(duì)挫折與失敗，我們?cè)?jīng)悵然若失，幾回回夢(mèng)里出現(xiàn)童年的影子，我們快樂(lè)生活的點(diǎn)滴，似乎給了我忘卻煩惱的動(dòng)力。
隨著時(shí)間的推移，我們從天真的童年，懵懂的少年，一步一步來(lái)到熱情似火的青年。我們開(kāi)始有了自己更多的想法和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃，開(kāi)始出現(xiàn)莫名的叛逆、人格的獨(dú)立。大人說(shuō)：小伙子成熟了!可是，我們卻異常的迷茫。我們似乎來(lái)到了人生的十字路口，在無(wú)人指點(diǎn)的情形之下，有的人會(huì)誤入歧途，有的人會(huì)一籌莫展，無(wú)從著手，我們需要得到指點(diǎn)，擺脫迷津。
在知識(shí)不斷更新的日子里，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)諸多傳媒，我們學(xué)到不少新知識(shí)，新思想。但是現(xiàn)實(shí)生活中，我們不止一次地做比較，甚至還會(huì)產(chǎn)生攀比的心理。
我們希望在迷離中找到自信，收獲成功，品味生活。
在充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)的年代里，我們的心智承受著來(lái)自多方的壓力，有時(shí)就會(huì)憶起童年，希望能讓童年的那份純真回歸，來(lái)到我們的內(nèi)心世界，找回童年的夢(mèng)幻歲月，為自己減壓。
這樣，我們的.生活就會(huì)變得更加美好，就不會(huì)去迷戀金錢(qián)與權(quán)力，就不會(huì)玩弄權(quán)力，不再沉淪，不再癡迷，不再勾心斗角。
那時(shí)，我們?cè)谡覍こ晒C(jī)會(huì)的時(shí)候，就更能充滿(mǎn)童趣與快樂(lè)，就能更好地?cái)[脫迷茫，獲取幸福和成功。
童年的生活小學(xué)生滿(mǎn)分作文5
前幾天，在報(bào)紙上看到幼兒園“拼爹游戲”盛行，確實(shí)很驚訝?！捌吹螒颉辈⒉皇且环N游戲，而是本應(yīng)天真的孩子比誰(shuí)的父母官大錢(qián)多。有個(gè)孩子的父母把自己的職位詳細(xì)寫(xiě)在紙上，制成孩子的名片，以期得到老師的優(yōu)待。令人心痛的是幾歲大的孩子竟被卷入比權(quán)比勢(shì)的惡風(fēng)惡習(xí)中，失去了本應(yīng)爛漫的童年。
同樣令人大跌眼鏡的是武昌一所小學(xué)的學(xué)生干部競(jìng)選活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)改選，候選學(xué)生家長(zhǎng)到學(xué)校門(mén)口拉票、送禮物、請(qǐng)吃飯，賄賂學(xué)生評(píng)委。他們的目的在于升學(xué)，想讓孩子多一些進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的機(jī)會(huì)?？蓱z十來(lái)歲的孩子怎會(huì)懂得威逼利誘，這一切都是家長(zhǎng)的“功勞”。愚蠢的家長(zhǎng)自以為很愛(ài)孩子，卻教壞了孩子，使公平競(jìng)爭(zhēng)的惟一凈土受到玷污，讓孩子在本應(yīng)百無(wú)禁忌的童年養(yǎng)成了惡習(xí)，并痛苦一生。
這不得不令人反思：孩子們的童年是否還像作家寫(xiě)的那么令人神往?是否還像歌里唱的那樣純潔無(wú)邪?是否還像以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?課業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，各種補(bǔ)習(xí)班越來(lái)越多，孩子的眼鏡片越來(lái)越厚。減少的是孩子的歡聲笑語(yǔ)，減少的是孩子的奇思妙想，減少的是孩子的健康幸福。
還遠(yuǎn)不止這些。昆明市為打擊校園暴力，讓每個(gè)班發(fā)展“治安小信息員”，負(fù)責(zé)舉報(bào)各種不良行為。其目的固然是好的，但卻無(wú)形中毀掉了本應(yīng)純潔的同窗之誼，過(guò)早地給孩子植入間諜信息;甚至造成孩子以鄰為壑的心理，互相猜疑，使本應(yīng)陽(yáng)光的童年變得烏云密布。
鄉(xiāng)下的情況應(yīng)該可以讓人稍稍寬慰吧!畢竟作業(yè)沒(méi)有那么多，父母大多是農(nóng)民，不用“拼爹”，沒(méi)有過(guò)多的補(bǔ)習(xí)班，孩子們從小一起玩大，也不存在競(jìng)選、“治安”問(wèn)題，可事實(shí)卻讓人高興不起來(lái)。隨著農(nóng)民工進(jìn)城打工，留守兒童越來(lái)越多，他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)和呵護(hù)，也缺少必要的管教，荒廢學(xué)業(yè)，沉溺網(wǎng)絡(luò)。他們的童年又怎能是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸?？鞓?lè)!
童年本應(yīng)是一朵花，春夏秋冬四季開(kāi)放!
童年本應(yīng)是一首歌，東南西北四處飛揚(yáng)!
不要讓令人神往的“童年”從我們身邊消失，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)要共同行動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)美好的精神環(huán)境，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們一起找回童年，讓我們留住美好的童年。
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