我向往自由小學(xué)生話題作文
每個人都有自已的自由，不希望被剝奪，孩子的內(nèi)心是非常脆弱的，一碰就碎。想和大人說;“能不能給孩子自由，孩子需要自由，需要自己獨(dú)立的空間!”下面是小編為大家整理的關(guān)于我向往自由小學(xué)生話題作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
我向往自由小學(xué)生話題作文1
自由，是人類一個永恒的主題，從古到，無數(shù)的人追求它，追求自由是人至高無上的心向。“自由之于人類，就像亮光之眼睛，空氣之于肺腑，愛情之于心靈?！毙傺览娙伺岫喾普f過：“生命誠可貴，愛情更高。若為自由故，兩者皆可拋。”可見，自由是多么重要啊!
對鳥來講，自由就是可以無憂無慮地在藍(lán)天飛翔;對學(xué)生來進(jìn)，自由就是可以盡情的玩耍，對平凡的職工來講，自由就是可以暢快的工作。對子那些無所事事的人，自由往往有更深的含義。
可是，自由真的就是隨心所欲嗎?
疫情期間，就是因?yàn)槿藗儗τ傻囊筮^高，導(dǎo)致部分國家陷入危境。美國的自由導(dǎo)致疫情的嚴(yán)重。疫情爆發(fā)，病毒肆虐，在這種水深火熱的處境下，美國人民竟一點(diǎn)也不約束自己的自由，該吃吃，該玩玩，將病毒視作空氣。反之我國，名地方部門積極抗疫，萬眾一心，為早日把病毒打敗，人們很自覺地約束了自己日常自由，不為國家增添負(fù)擔(dān)，兩種不同地對待方法效果也會不同。人是有思想的，有思想就有規(guī)則，沒有規(guī)則，不成才圓。自由也是建立在一定基礎(chǔ)，一定規(guī)則上的，并不是所謂口中的無邊無際。
有時，白由也如同毒瘤一般，侵害著人們無知的內(nèi)心。
曾經(jīng)就有這么一個故事：有個小男孩，從就很喜歡偷東西，看見喜歡的，就偷偷拿走。一次，小男該偷了一塊寫字板，他拿給他的媽媽看，一臉得意。他的媽媽拿著那塊寫字板，既沒有批評他也沒有教育他，而是面帶微笑地說：“我的孩子太棒了，會變魔術(shù)了!”從那以右，男孩越發(fā)大膽，偷的東西越來越珍貴，直到有一次，他被抓住了，被判了死刑。行刑前，他的母親淚流滿面地與他道別，男孩提出想對母條說句悄悄母親答應(yīng)了，他把耳朵湊過去。男孩突然間咬住母條的耳朵，狠狠地撕了下來，兇惡地說：“如果小時候你可以管住我，那我今天絕不會是這個樣子?！?/p>
文中的男孩固然有錯，可他的媽媽如果從小就對他嚴(yán)格管教，盡可能的限制他的部分自由，也不會造成今天的局面。
自由并不是無限制的，是建女在一定規(guī)則上的，自由更不是無拘無來的，是相對的不是絕對的。自由是令人心馳神往的，自由，是值得人們終生追求的!
我向往自由小學(xué)生話題作文2
給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的自由，讓孩子的童年笑聲連綿不斷;給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的自由，讓孩子的世界遼闊寬廣;給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的.自由，讓孩子的夢想揚(yáng)帆起航!
有一篇文章叫《五猖會》，是魯迅先生寫在《朝花夕拾》中的。五猖會是一個迎神賽會，也是鎮(zhèn)上孩子們心中的節(jié)目。魯迅先生沒有正面描寫賽會場景，而是通過兒時對賽會的熱切向往，抨擊了封建家長制度和封建禮教的丑陋徑，還表達(dá)了一點(diǎn)孩子對自由的向往。
文章中寫了作者聽到的賽會，心中渴望著想去瞧一瞧。有一天可以去了，但去之前父親叫我去背書，結(jié)尾作者寫了至今還沒明白父親叫我背書的意義。
在生活中，或許家長們哪個不希望自己的孩子十全十美，全面發(fā)展，成為優(yōu)等優(yōu)的好學(xué)生，成為他們的驕傲，所以家長就將孩子的周末安排滿課程，讓孩子一刻也別“放松”學(xué)習(xí)，要“抓緊”學(xué)習(xí)。
我認(rèn)為，安排滿課程是件好事，可以提高我們課外知識，但我認(rèn)為應(yīng)該給孩子一點(diǎn)點(diǎn)的自由，讓孩子勞逸結(jié)合，在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中快樂，這樣，或許孩子學(xué)得更好。
在文章中，父親讓孩子先學(xué)再玩，學(xué)不完不準(zhǔn)玩，魯迅先生認(rèn)為父親太封建，太嚴(yán)厲，搶占孩子的自由。但換一個角度想，父親希望自己的孩子璀璨閃耀，希望孩子學(xué)好，認(rèn)為孩子玩完了就很難收回心，便更難學(xué)，這不是每一個家長心中的愿望與想法?
總而言之，給孩子一點(diǎn)點(diǎn)自由，讓孩子快樂成長!
我向往自由小學(xué)生話題作文3
朋友，你是否知道，我的羽毛是大地母親給我的禮物，我的鳴聲是森林公主所賜，我的翅膀是天空對我的愛意。我本應(yīng)翱翔于藍(lán)天，攜一絲白云，瀟灑暢游;我本應(yīng)停歇于枝頭，伴一縷陽光，吱吱歌唱;我本應(yīng)在那田野上舞動;我本應(yīng)該在那大海上迂回!我是一只鳥兒啊!我是為自由而來的鳥兒啊!
朋友，你為我準(zhǔn)備精致華美的籠子，你喂我吃美味的谷子，你每日都為我清洗羽毛，你常常深情地凝視我的眼睛，你向我訴說著快樂或悲傷。我知道，你喜歡我，我們是親密的朋友，所以，當(dāng)每天清晨的第一束陽光照進(jìn)室內(nèi)時，我便為你歌唱;當(dāng)你走進(jìn)我身體時我便歡快地舞動。為了你，我不調(diào)皮，不任性，為了你，我強(qiáng)顏歡笑?？墒牵銋s從未走進(jìn)我的心……
為什么?你為什么要把我的家安在窗邊?每當(dāng)我看到天空那深邃的眼神，便想飛出籠去，尋找藍(lán)天給我的愛——自由，為此，我曾無數(shù)次撞得遍體鱗傷，卻沒有一絲作用;每當(dāng)看到那綠葉的搖擺，同伴們自由地身影，心中是火燒的痛，我想念那森林中的一草一木，我想念愛我的兄弟姐妹。在我的心中，有一個聲音在不斷呻吟——“我想自由!”
朋友啊!你曾因父母沒時間陪你而守在我的旁邊抽泣，但是，你可曾想過我與家人失散、以后永不會再相見的痛苦?如果你真的愛我，就為我想想吧，請給我自由!
自由，你知道它是什么嗎?我想，你并不知道，你從沒有被囚禁，你怎知什么是自由，或許自由對你而言一文不值，而自由對于我來說重金難換。
朋友啊!我的自由掌握在你的手中，請你選擇自己暫時的寂寞，給我永世的自由。
我向往自由小學(xué)生話題作文4
天使的快樂，在于能自由自在的飛翔，但折了翼的天使卻不能在飛。雖然還活著，卻永遠(yuǎn)的失去了展翅的機(jī)會，失去了快樂，與行尸走肉一般。
時代進(jìn)步了，生活水平好了，可我卻高興不起來。 現(xiàn)在的我每時每刻都在呼喚自由，呼喚快樂，我想要在藍(lán)天下自由地翱翔。
在我的夢境里總會出像一片蔚藍(lán)的天空，上面有幾朵漂浮的白云。藍(lán)天下，有一條淺淺的小溪，小溪的旁邊是邊的野草和小花，我躺在草地上聽鳥兒唱歌，看蝴蝶跳舞……在那個夢境中，沒有學(xué)習(xí)的壓力，沒有考試的煩惱，沒有作業(yè)的牽束，沒有父母的嘮叨;在那個夢境里，我是快樂的，我是自由的，我是天真的。
可夢畢竟只是夢。
一覺醒來，我壞事我，一切都沒有變，還是要聽父母的嘮叨，還是要背起重重的書包走向教室，還是要為了第二天的考試而復(fù)習(xí)到深夜。
為什么，快樂對于我而言就那么的困難呢?
回想起自己的童年，又有多少快樂的事呢?更多的也許只有一本有一本的復(fù)習(xí)題，一摞有一摞的卷子吧!
我對父母說我要自由，他們會說：“你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要什么自由，自由能當(dāng)分?jǐn)?shù)嗎?不好好學(xué)習(xí)長大后干什么……”
我對老師說我要自由，老師會說：“課文會背了嗎，詞語的解釋都會了嗎，生字會寫了嗎?”
自由，那么吸引人的兩個字!但經(jīng)過歲月無情的洗禮，現(xiàn)在我們猶如一只只被關(guān)在籠子里的小鳥，眼巴巴地望著外面的世界，如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻都飛不高……”
我呼喚自由，呼喚那屬于我們的自由，屬于這個時代的自由，屬于幸福的自由，屬于快樂的自由……
我向往自由小學(xué)生話題作文5
小時候最大的愿望就是快點(diǎn)長大，因?yàn)橛X得不自由。想吃零食，父母說不干凈;想看電視，父母說壞眼睛;想出去玩，父母說作業(yè)沒有寫完。
“為什么總有人管著我!大概因?yàn)槲沂呛⒆影?”
有時候覺得自己真的是長不大的孩子，上了小學(xué)，一心想：等我上了初中，就沒人管我了。以此類推，直到大學(xué)，也沒有覺得如何自由。現(xiàn)在反而不再去想這些事情了，因?yàn)樵缫褜ψ杂捎辛瞬煌睦斫?，真的自由，并不是離開了某人，離開了某地。當(dāng)然，我也不會像某些搞學(xué)問的人，理解為：“身體自由不代表心靈自由”之類的話，因?yàn)槲覊焊筒皇且粋€文人。
有些時候，我又糾結(jié)于自由的問題，因?yàn)槲姨胱杂闪?。我們總覺得自己不自由，但是有些人卻明白了什么是自由。
有的人困于四壁，卻借著滿屋的書籍，心早已遨游于天外，因此他自由。
有的人身在世外，卻不能割舍親人、朋友，心卻牽掛一方，便不自由了。
世界上果然沒有絕對的自由!自己心里面想的，只是自己當(dāng)時的情緒，那些小情緒伴著一些磁場作怪，常常讓人迷失。其實(shí)，我是個多么自由的孩子，我還是個孩子嗎?或許不是了，但是我的自由無比真實(shí)。
當(dāng)然，我這么說會被人譏笑也不一定。諸如：“你沒有錢，沒有地位，沒有權(quán)力，怎么會自由呢?你會為柴米油鹽煩惱，會為疾病貧窮傷悲。會不知明日如何如何”這些話不是沒有道理，但是你想：你現(xiàn)在可以笑，可以肆無忌憚地說一些話，可以做一些能力以內(nèi)的想做的事情，難道你不自由?但是人的奢望永無止境，這樣單純的自由常常被忽略了。
我其實(shí)很笨，不會說話，也不會和人交談，如若兩人見面，就知道我的語言多么拙劣了。也許有的時候并不是不會，只是不愿意。其實(shí)有很多人都會這樣，所以他們會選擇一些不用交流的行業(yè)，如畫畫、攝影、寫作，學(xué)藝術(shù)的孩子其實(shí)并不高傲，他們只是內(nèi)心柔軟，就把外殼做成了變形金剛。
自由就是每天呼吸到新鮮的空氣，每天見到親愛的朋友，每天擁抱到身邊的親人。
當(dāng)別人把這些當(dāng)成一種奢望，就會明白，自己是多么奢侈，又是多么自由!當(dāng)然，最后還有我自由的涂鴉奉上，朋友們要每天開心!