春天的景色六年級話題作文
春天來到了公園里。小草探出了頭，嫩嫩的，綠綠的，好像給大地鋪上了一床綠色的地毯。柳樹發(fā)芽了，在春風(fēng)中甩著綠色的長辮子。桃花開了，有大紅的，有粉紅色的，像一張張美麗的笑臉。下面是小編整理的關(guān)于春天的景色六年級話題作文，歡迎閱讀!
春天的景色六年級話題作文1
盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的腳步走向了人間，萬物都蘇醒了。大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間，小溪開始鳴唱，好似為春姑娘的來臨而歡唱，歌頌大自然的美妙;剎那間，鳥語花香彌漫在大自然中，春姑娘也為這大自然繡起了朵朵鮮花。那美麗無比的花兒，在春風(fēng)中散發(fā)出無限誘惑，使蜂蝶飛舞在上面。遠處的山上未融化的冰雪，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白玉一般;天上飛著的鳥大聲鳴叫，增添這春季的熱鬧和美麗。
“滴滴答答，滴滴答答……”綿綿的春雨落在地上，發(fā)出春蠶咀嚼桑葉的聲響。暖融融的雨絲好像一串串珍珠，又好像春姑娘的鞭子，抽打著冬天的陰影，驅(qū)趕著料峭的寒意，給大地帶來了勃勃生機。我不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”自古以來，有多少詩人贊美了春雨，贊美了春天!
高大的梧桐樹抽出新枝，嫩綠的小樹苗吐出了新芽。柳樹姑娘梳著她那修長的綠辮子。小草就像一群活潑可愛的小孩子，調(diào)皮的探出一個個尖腦袋，好奇地張望著這個美麗的世界，嫩嫩的，綠綠的，一大片一大片滿是的，就像一片綠毯子。
五彩繽紛的花兒爭奇斗艷，火紅的杜鵑花就像燃燒的火苗;粉紅的桃花猶如美麗的朝霞;潔白的梨花好似月下的瑞雪，嬌媚的花瓣在陽光下閃爍著美麗的光彩。蝴蝶隨意的飛，一會兒在花園里瀏覽，一會兒停在花上采蜜、休息。蜜蜂“嗡嗡”地飛著，停在一朵花上，一動不動地，就像一個發(fā)著金光的小毛球。
春天的湖水是綠的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤;湖水是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出紅的花、綠的樹、藍的天、白的云……
我躺在草地上，望著千姿百態(tài)的白云，有的像萬馬奔騰;有的像美麗的少女，擺弄著優(yōu)美的舞姿;有的像酣睡的小豬在打呼?！猴L(fēng)吹來，就像媽媽那柔軟的手在撫摸著你的臉，使你倍感舒服。
啊!春天真美!我愛春天!
春天的景色六年級話題作文2
“這個世界有太多的抱怨，跌倒了卻不敢再繼續(xù)往前走”下課鈴已緩緩響起，悅耳的琴聲伴奏著清亮的歌聲點綴裝扮著春天，隱匿花葉中，納入陽光的懷抱，吹進每個人的懷抱中沉重的上課鈴已沉悶地響起，我們拖著疲憊的身軀來到音樂教室。王老師略顯緊張地說道：“今天校長來聽課，你們要好好表現(xiàn)?！?/p>
五月的天，陽光灑滿了蒼穹，在樹葉的縫隙中點點光圈顯得交錯有致。這樣美好的景卻在我們每個人的心理擱淺成了一片深深的陰霾。
隨著一聲緊湊且壓抑的腳步聲，我抬頭望去，目光微微放遠，一位穿著整齊的男子架著一副眼鏡顯得彬彬有禮，深邃的眼眸下透露出了智慧的鋒芒一一校長。他帶著一摞本子悄悄地入了座，從那以后，便一直低頭安靜地看著本子，不吭一聲熬過了漫長且短暫的音樂課，王老師讓我們唱歌，卻只有不到六個人的嗓音。窗外耀眼的陽光遮蓋著浮云，顯得黯淡無光了。
頃刻間，校長站了起來，扶了扶衣著便緩緩來到教室中央，洪亮的聲音充滿了整個教室：“同學(xué)們，不用懼怕歌唱，勇敢地唱出來便是世界上最美麗的聲音了?！彼终f道：“小時候我也和你們一樣不敢唱，可后來卻成了麥霸。”他打趣道，“年輕人，你們的名字就是無畏勇敢的唱吧”校長的一席話，伴著縷縷清風(fēng)傳到每個人的耳邊。
陽光將它納入懷中，那架著睡著的安靜地舊舊的鋼琴，像是撕破了心中的拿到陰霾，像是打開了大門的鑰匙，帶來絲絲暖意。悉悉索索的聲音在琴聲下愈來愈響亮，愈來愈清晰，愈來愈悅耳，我們的心都悸動著，此刻心心相印，共同編織著美妙的曲譜。
“這個世界有太多的抱怨，跌倒了再不敢繼續(xù)往前走”我們的歌在花葉的私語中，我們的歌在五月陽光的水平面線上，我們的歌在校長深邃的眼眸中。
在這個美麗的春天，校長的話在我的心靈生根發(fā)芽，乃至蔚然成蔭。
春天的景色六年級話題作文3
春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，就連我校的龍塔古篆也煥發(fā)出了精神。告訴我們：春天來了!
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說：“一年之計在于春，一天之計在于晨。”它正告訴我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計劃好，一天之中最重的時間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上歌唱，魚兒在池塘里嬉戲，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦悖衲贻p的母親的手。
再看看春天的天空，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊!春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎?
看那一望無際的田地，一片片的碧綠景象應(yīng)在眼前。早上起來，去田間的小路上散散步，吸收新鮮的空氣，一陣風(fēng)吹過，暖洋洋的，像母親的手撫摸這你。到了中午，太陽照在臉上舒舒服服的，暖暖和和的。
呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng)，吹過高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力。
春天的景色六年級話題作文4
春天，是大自然最美麗、最爛漫的季節(jié)。我來到鳳凰山公園尋找春天的足跡。
剛走進大門口，一條寬敞的柏油馬路伸向遠方，路兩邊青翠的柳樹就映入你的眼簾，綠得直逼你的眼，一根根柳條隨意垂著，像一個個花枝招展的小姑娘長發(fā)及腰，一陣微風(fēng)吹來，柳條便在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩，輕輕搖曳。
來到九曲回廊，彎彎曲曲，蜿蜒向前。河邊金燦燦的迎春花已經(jīng)迫不及待地綻開，一片片金黃金黃的葉子，像一根根冰糖葫蘆，更像是小姑娘的朝天辮，可愛極了。岸邊粉紅的桃花，妖嬈的山茶花，緋紅的海棠花，爭奇斗艷，競相開放。
長廊的盡頭，我來到小河邊，小河樂了，漾起了笑的漣漪，水里的小魚更歡了，它們調(diào)皮地在水里吐著一串串美麗的泡泡，仿佛是慶祝春天的到來。咦，那是什么?一群群烏黑烏黑的。我情不自禁地彎下腰，低頭，伸手去水草叢中輕撫它們，原來是一群小蝌蚪，我又驚又喜。
用手舀了一個上來，只見它大大的腦袋，細細的尾巴，在我的掌心搖頭擺尾，隨意扭動著靈活的'身子，把我的掌心撓得癢癢的，多么可愛的小家伙?！鞍阉呕厝グ?，小河才是它的家?！眿寢尩脑捳Z從我耳邊傳來。我又戀戀不舍地把它放回水里，看它重新回到兄弟姐妹的隊伍，在水草中嬉戲打鬧。
不遠處的草坪上，到處是孩子的身影。有的在放風(fēng)箏，看天空飄起了燕子、蜻蜓，翩翩起舞;有的搭起了帳篷，享受著明媚的春光;還有的在拍照，尋找最美的畫面游樂場上更是孩子們的天堂，公園的上空回蕩著孩子們的歡聲笑語!
春天的鳳凰山公園到處都是一副迷人的景象，讓人流連忘返，久久不忍離去。
春天的景色六年級話題作文5
大雁排著隊從遠方飛來，熊從冬眠中醒來，伸著懶腰去尋找食物。筍芽兒從土里冒出它尖尖的腦袋，好奇地望著美麗的大千世間春姑娘，正悄然而至。
春天是美麗的，它雖然不如夏天那么熱烈，不如秋天那么紅火，也不如冬天那么寧靜，但它，是歡樂的，是美好的，是可愛無比的。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。在春天，曾經(jīng)“光禿禿”的柳樹，冒出了泛綠的嫩芽，放眼望去，是綠色的一片，青色的一叢。
花園中的鮮花都開放了?！扒Ф淙f朵壓枝低”，這是你走進花海中看到的景象。桃花在眾人面前羞紅了眼，梨花高傲得展開她那潔白的紗裙，金黃的油菜花，雖樸實無華，但在春天，她也張開雙手，迎接美麗的到來，迎春、映山紅、杏花一切的花都在美麗的春日里，展示出自己亮麗的色彩。
山在春天，冰雪初融的春天。河流唱著歡快的歌，“叮咚叮咚”，一路哼著歌兒流向遠方。
原來寂靜的森林熱鬧起來。小兔們?nèi)嘀t寶石般的眼睛，歡樂地在草叢間躥來躥去，小魚兒在溫暖的河水中，自由自在地游來游去，就連一向威嚴(yán)的老虎，也放下了架子，與小動物們打鬧起來，麻雀、百靈鳥，甚至是曾令人厭惡的烏鴉，它們都站在枝頭，大聲地歌唱。
春天一到，那努力向上的竹子便按耐不住心中的激動，使勁兒地往上長，往上長，它想盡快地與天空中潔白的白云握握手，和空中飛過的鳥雀聊聊天。
香樟、楊柳、松樹、白楊一到春天，便茁壯地向上生長著。瞧，嫩芽已從它們的枝頭長出，樹干也變的粗壯了。一只又一只的鳥兒爭先恐后地在它們身上搭了窩。
在春天，最美的還要數(shù)孩子們了。他們穿著花衣服，活似一只只活潑可愛的花蝴蝶。在樹林，草叢，河旁都有他們的身影。男孩子身穿五顏六色的衣裳，在樹林玩起了“海盜游戲”，不亦樂乎。女孩兒們頭上系著蝴蝶結(jié)，她們在花從間玩起了捉迷藏，蝴蝶結(jié)上下舞動，她們成了春天最美的一道風(fēng)景線。
春天，萬物蘇醒，百花齊放;春天，冰雪融化，河水丁冬;春天
最美是春天!
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