什么是幸福小學(xué)生話(huà)題作文
幸福的味道,就好比是極品茶的單單芳香,好比是美妙音樂(lè)的愔愔旋律,好比是皎皎月光的斑斑影跡幸福,很復(fù)雜,也很簡(jiǎn)單!幸福是什么?幸福是世界上最溫暖的,它捉不到,摸不著,下面是小編為大家整理的什么是幸福小學(xué)生話(huà)題作文,僅供參考,希望能幫助到大家!
什么是幸福小學(xué)生話(huà)題作文1
真正的幸福,往往是在別人眼中的。——題記
“最大的幸福是什么?”一問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題,大多數(shù)城市孩子恐怕都會(huì)毫不猶豫地回答:“有很多好玩的玩具!”“每天吃上一頓大餐!”等等。但如果問(wèn)“你覺(jué)得自己幸福嗎?”大家或許都會(huì)回答:“不怎么幸福,誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的日子才好呢!”照這么說(shuō),誰(shuí)都不幸福嘍?不,因?yàn)樾腋S衷诤臀覀冏矫圆亓恕?/p>
這個(gè)星期五的晚上,我們一家和姑姑一家一起去看我們將來(lái)要住的新房子。首先,大家前往了位居市中心的東方一品——我家的新房子。剛進(jìn)大廳,姑姑一家就不禁發(fā)出了感嘆。整個(gè)大廳富麗堂皇、燈火明亮,地面鋪著松軟的紅地毯,墻上的大理石潔凈又明亮。姑姑一家差不多快要驚呼了。我卻不以為然地說(shuō):“這又怎么樣?大廳不夠?qū)挸?,空氣不夠新鮮,還不夠格!”進(jìn)了房子內(nèi)部,姑姑她們又對(duì)家里簡(jiǎn)約風(fēng)的內(nèi)飾以及高檔的家具豎起了大拇指。我卻十分不解,沒(méi)有空氣凈化器,沒(méi)有高級(jí)地暖,完全比不上我朋友的家啊!
之后,我們前往了姑姑的新家。姑姑他們將我們領(lǐng)進(jìn)一條狹窄的巷子,踏上幾級(jí)陳舊的樓梯,一扇銹掉的鐵門(mén)映入眼簾。什么?這就是姑姑的家嗎?!再進(jìn)去看看,簡(jiǎn)陋的布置,單調(diào)的墻壁,連地板也沒(méi)鋪。我更是目瞪口呆。一回頭,正巧看見(jiàn)姑姑的兒子帆帆正用羨慕的眼光看著我,又對(duì)著自己的新家低下了頭。我徹底地愣住了。
我也低下了頭。我們家有高級(jí)快速的智能電梯,他們只有陳舊的老式石階梯;我們有光滑潔凈的地板,他們連地板也沒(méi)鋪;我們家有舒適柔軟的大床,他們卻只有草席床鋪;我們天天大魚(yú)大肉,他們頓頓粗茶淡飯……相比之下,我是不是太“身在福中不知?!绷四?
沒(méi)錯(cuò),我的確很幸福。爸媽每天都會(huì)陪伴我,我卻不以為然。可我的表弟孤身一人住在臺(tái)州,只有姐姐的陪伴,見(jiàn)一見(jiàn)在寧波工作的爸媽都是一種奢求啊!
沒(méi)錯(cuò),許許多多的人的確都很幸福。他們四肢健全,身體健康,卻總抱怨職位低,工資少??捎幸恍┤耸菤埣病⒅钦?,他們能活得下來(lái)就已經(jīng)是萬(wàn)幸,養(yǎng)家糊口更談何容易!
幸??倫?ài)捉迷藏。有時(shí)候,幸福就在身邊,可是發(fā)現(xiàn)的人有多少?幸福人人都有,可是了解的人有多少?我相信,渴望幸福的你,肯定不愿意在與幸福的捉迷藏時(shí)失敗吧?那,就讓我們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,去尋找幸福吧!
什么是幸福小學(xué)生話(huà)題作文2
坐在幸福的摩天輪上,被愛(ài)的微風(fēng)拂過(guò),不禁有些陶醉、沉迷了……——題記
也許我們不都會(huì)是上天眷顧的幸運(yùn)兒,但幸福,我們擁有著,都一樣。幸福不光降臨在別人身上,也存在于我們身邊。
幸福,我曾擁有過(guò),也一直擁有著。記得初三剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,我就得了重感冒。那天夜里,我全身發(fā)寒,而且頭暈,實(shí)在熬不住了,就告訴了班主任。那時(shí)已經(jīng)是十一點(diǎn)多了,班主任知道后,便叫了幾個(gè)同學(xué)幫我把濕透的衣服換了,然后又送我去了醫(yī)院。
畢竟是初春,氣溫還很低,而且半路上又淅淅瀝瀝下著小雨,班主任見(jiàn)狀,便把外套脫了,執(zhí)意讓我穿上。坐在醫(yī)院大廳的椅子上,我分明清晰的聽(tīng)到班主任一連打了好幾個(gè)噴嚏,而他卻硬挺著說(shuō)不冷。那時(shí)候,我莫名的想哭,心中已經(jīng)被暖流充斥了,寒意也似乎散凈了。班主任幫我辦理好了住院手續(xù)后,又叫寢室長(zhǎng)在醫(yī)院里陪我。
我知道,班主任讓我一個(gè)人呆在醫(yī)院是不會(huì)放心的。那晚,我一直不停的咳嗽,又還不時(shí)的亂動(dòng),翻來(lái)覆去的搗騰了一夜,寢室長(zhǎng)一定沒(méi)休息好。而寢室長(zhǎng)又還是籃球隊(duì)的,第二天一早還得訓(xùn)練,可她毫無(wú)怨言,第二天早上還幫我準(zhǔn)備好了才去學(xué)校。在爸媽還沒(méi)到醫(yī)院的時(shí)候,班主任一直在醫(yī)院與學(xué)校之間穿梭,盡管他已經(jīng)安排同學(xué)陪我了。每次都來(lái)去匆匆,因?yàn)樵趯W(xué)校,還有四五十個(gè)孩子需要他。
下午,看到爸媽走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候,我有些不太欣悅,可現(xiàn)在想想,又不禁有些自責(zé)。畢竟爸媽接到電話(huà)的那時(shí)候,爸也還在石門(mén)住院啊。爸聽(tīng)說(shuō)我生病了,倔著第二天要出院,要回來(lái)陪我。爸平時(shí)看起來(lái)很?chē)?yán)格,不善言談,但這也許就是父愛(ài)無(wú)聲吧!
那次感冒,雖然身體上很難受,但心靈上、精神上帶給我的是莫大的慰藉,我從未有過(guò)如此的幸福感。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,父母的一句叮嚀;老師一個(gè)關(guān)注的眼神;朋友的一聲問(wèn)候;陌生人的一次幫助……這些又何嘗不是幸福呢?幸福有時(shí)卻又挺復(fù)雜的,他需要我們用心去體會(huì),它甚至?xí)屛覀冊(cè)诓唤?jīng)意間成熟、懂事,它是一種感受,一種愛(ài)的感覺(jué)。
幸福摩天輪很奢華很昂貴,在享受的同時(shí),我們也應(yīng)不忘回味曾經(jīng),珍惜現(xiàn)在所擁有的?!笥?/p>
什么是幸福小學(xué)生話(huà)題作文3
幸福是冬日的暖陽(yáng),在失望時(shí)帶來(lái)溫暖;幸福是堅(jiān)固的小船,在困難時(shí)敢于駛向彼岸;幸福是拂面的春風(fēng),在懦弱時(shí)帶來(lái)期望。我們時(shí)時(shí)追尋幸福,其實(shí)幸福早已將我們圍繞。
幸福在那熱騰騰的面條中。那天,我打開(kāi)書(shū)本,把自我埋進(jìn)題海,在題海中游啊游……“今日又有這么多作業(yè)呀!快點(diǎn)做完,早點(diǎn)睡啊!”媽媽溫柔的聲音把我從題海里拉了出來(lái)。窗外,天空已是漆黑如墨,幾顆星星散發(fā)出微弱的光芒,稀稀疏疏,“又得熬夜了!”我輕輕嘆息,媽媽摸了摸我的頭,走出房間,我繼續(xù)把自我埋入題海,低頭看看密密麻麻的文字,視線(xiàn)逐漸模糊……
“怎樣又在這兒睡了,會(huì)著涼的!”媽媽溫柔的聲音變得急促起來(lái)。我睜了睜發(fā)干發(fā)澀的眼睛,伸了個(gè)懶腰,僵硬的手臂一陣酥麻。媽媽把一碗熱騰騰的面放在書(shū)桌上,說(shuō):“餓壞了吧!來(lái),把這碗面吃了再寫(xiě)作業(yè)?!蔽叶似鹉峭朊妫罂诖罂诘爻灾?,從這碗面中,我嘗到了幸福的味道。
幸福在公交車(chē)?yán)?,上班高峰期,?chē)廂塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,大家摩肩接踵,空氣所以變得稀薄。一位老奶奶提著菜籃子上了車(chē),令人感動(dòng)的一幕上演了:一位年輕人看到體弱的老奶奶,趕忙站起來(lái)快步走到老奶奶身邊,摟住她的腰,扶住她的手,護(hù)送她走到自我座位上。車(chē)內(nèi)的人瞬間產(chǎn)生了共鳴,大家都向他投去了贊許的目光。稀薄的空氣里彌漫著幸福的氣息。
幸福在普通的雨傘中。那天放學(xué),準(zhǔn)備自我回家的我卻怎樣也不敢邁出一步——雨太大了,我沒(méi)有帶雨傘。我呆呆坐了好久,窗外,依舊是傾盆大雨,桌上竟放了一把傘。我抬頭一看,是我的好朋友!我感激地看著她,一股暖流涌上心頭,一把普通的傘,讓我感受到幸福!
人生步履匆匆,踩過(guò)春夏秋冬的肩膀,讓愛(ài)穿梭于心靈的縫隙,把美麗繪進(jìn)靈魂的深處。我們會(huì)發(fā)現(xiàn):每個(gè)角落都有愛(ài),有關(guān)懷,還有平凡的幸福!
什么是幸福小學(xué)生話(huà)題作文4
“幸福”這個(gè)詞,經(jīng)常在我讀文章時(shí),飄入我的眼睛。而對(duì)它的詮釋卻大相徑庭:有說(shuō)像流星一樣,短暫的可以比擬永恒;有說(shuō)好象身在水中,冷暖自知;有說(shuō)有如空氣,失去時(shí)才覺(jué)得窒息……可它到底是什么呢?
戀人的幸?;蛟S就是寧愿讓自己去死,也要把愛(ài)情留下。每每看到情人的一個(gè)眼神,便覺(jué)得是全世界。和戀人從床頭吵到床尾,從皮夾翻到手機(jī),互相傷害。最后還都驕傲的說(shuō)不管快樂(lè)還是痛苦都是人生最美的回憶,也就是痛并幸福著。
窮人家孩子的幸?;蛟S就是有學(xué)上,有書(shū)讀,然后做個(gè)世人眼中的高人;有錢(qián)人家的孩子的幸?;蛟S是學(xué)校多放幾天的假,痛痛快快地瘋一回,美其名曰發(fā)展個(gè)人空間,拒絕做溫室里的枯花敗柳,最后希望做“自我”的新一代青年,以憂(yōu)郁型的“80后”為群體代表。這叫自謀多福。
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),幸福確實(shí)沒(méi)啥定義。就像鈔票,有人說(shuō)有錢(qián)能使鬼推磨,也有人視金錢(qián)如糞土。于是,有人活著就是要?jiǎng)e人幸福,好偉大呀!有人活著就是要自己幸福地度著小步走在人生的鄉(xiāng)間小路上,好實(shí)用呀!
大眾版的幸福:呱呱墜地時(shí),幸福在媽媽的疼痛和爸爸的期待里.成長(zhǎng)的路上,幸福在老師的諄諄教諱里.初戀時(shí),幸福在你的忐忑和不安里;戀愛(ài)時(shí),幸福在依偎的懷抱和牽著的手心里;結(jié)婚時(shí),幸福在親人朋友的祝福和愛(ài)人的笑臉里。
善良版的幸福:抽時(shí)間陪父母聊聊天,幸福在老人的眼睛里;逗樂(lè)哭泣的小孩,幸福在孩子未干的淚珠里;公車(chē)上為老人讓坐,幸福在那聲"謝謝"里;拾起廣場(chǎng)間的空拉罐放在垃圾筒里,幸福在路人贊許的眼光里.
文學(xué)家版的幸福:幸福是貧窮時(shí)吃泡面,富有是吃大餐都同樣樂(lè)不可吱;幸福是無(wú)論是感動(dòng)的,悲傷的眼淚都有人與你共同分享;幸福是無(wú)論距離多遠(yuǎn),都能感受對(duì)方的關(guān)懷和溫暖;幸福是無(wú)論多苦多累,心情永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。
幸福的確是眾說(shuō)紛紜,我覺(jué)得還是本山大叔說(shuō)的好,幸福就是遭罪。
什么是幸福小學(xué)生話(huà)題作文5
什么是幸福?我認(rèn)為課堂上一聲真誠(chéng)的贊許、賽場(chǎng)上一句熱情的鼓勵(lì)、餐桌上香噴噴的飯菜、又或者是一次令人陶醉的閱讀、一次成功的哭泣、一次失敗的感悟便是幸福。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,有句話(huà)說(shuō)得好:“誰(shuí)要在內(nèi)心里真正是知足常樂(lè),誰(shuí)就能獲得一切幸福。”
在我心里,我覺(jué)得我便是世界上最幸福的人,因?yàn)槲矣兄】档纳眢w,不會(huì)因自己身體上的缺陷而感到自卑、煩惱。每每看到電視上播放著有些殘疾人的故事,我的心里便感到一陣陣痛楚:不知他們平時(shí)日常生活中行動(dòng)是多么的不便,走在大街上,還要感受著某些路人發(fā)出的異樣目光,真不知道他們的內(nèi)心該有多么強(qiáng)大,才能承受著這樣的痛苦。想起這些無(wú)辜的殘疾人,我便要更加珍惜我所擁有的,不要讓自己后悔。健康難求,健康無(wú)價(jià),健康幸?!?/p>
步入初中以來(lái),我感到我更要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),更得拼搏。在我看來(lái),拼搏也是一種幸福,盡管我拼搏不一定成功,但只有拼搏,才能使自己離成功更進(jìn)一步,即使與成功無(wú)緣,也不會(huì)因自己的碌碌無(wú)為,虛度年華而感到遺憾。在拼搏的過(guò)程中,能感受到老師贊許的目光,同學(xué)們鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)和父母會(huì)心的微笑,便是一種自豪,所以我拼搏,我幸福。
幸福來(lái)自于親情、友情、師生情,我最大的幸福就是來(lái)自于有著愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)兄P(guān)心我、幫助我的同學(xué)、老師,我的生活也因?yàn)樗麄冏兊媒k麗多彩。每當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽總是在我身邊無(wú)微不至地照顧我、細(xì)心地給我喂藥,這時(shí),幸福就在舌尖上流淌,流到我的心窩里;每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到種種困難時(shí),老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神便使我重拾信心,因?yàn)樾判拇藭r(shí)就徜徉在我內(nèi)心深處。
幸福就是如此簡(jiǎn)單,重要的是你的心態(tài)。羅曼?羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“真正的幸福就是成為完全客觀,從而體現(xiàn)自己的抱負(fù)?!毙腋H缢?,雖然平淡,但卻蘊(yùn)含著我成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我前進(jìn)的道路上發(fā)出耀眼的光芒。
什么是幸福小學(xué)生話(huà)題作文相關(guān)文章:
★ 小學(xué)生五年級(jí)什么是幸福話(huà)題作文
★ 關(guān)于以幸福小學(xué)生話(huà)題作文
★ 關(guān)于感到幸福小學(xué)生話(huà)題作文
★ 幸福三年級(jí)小學(xué)生話(huà)題作文600字
★ 幸福的定義話(huà)題作文三年級(jí)小學(xué)生