六年級介紹好朋友的詳細(xì)描述作文
六年級介紹好朋友的詳細(xì)描述作文五篇
朋友，是這么一批人：是你快樂時，容易忘掉的人；是你痛苦時，第一個想去找的人；是給你幫助，不用你說“謝謝”的人；是驚擾之后，不用心懷愧疚的人；是對你從不苛求的人；是你不用提防的人；小編整理了六年級介紹好朋友的詳細(xì)描述作文，歡迎閱讀!
六年級介紹好朋友的詳細(xì)描述作文1
我有一個好朋友，她叫陸玥。我和她是在游泳館認(rèn)識的。她今年11歲，在昆山市實(shí)驗小學(xué)五年級讀書。陸玥各方面成績都名列前茅，連老師們也常?？洫勊娴暮馨?！每年都被評為校三好學(xué)生。
陸玥她是個非常漂亮的小女孩。她的臉白里透紅，粉嘟嘟的，好似二月里綻放的桃花。在那細(xì)細(xì)長長的眉毛下閃動著一雙大眼睛，閃閃發(fā)亮，如夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，又如春天的小溪那么清澈透亮。她還有一張可愛的櫻桃小嘴，高高的鼻梁上架著一副銀絲邊的小眼鏡，越發(fā)顯得文靜。烏黑發(fā)亮的短發(fā)，正好蓋住了她的小小缺點(diǎn)——嘻嘻！她有點(diǎn)招風(fēng)耳。不過她笑的時候臉上泛出兩個深深的小酒窩特別特別可愛，十分惹人喜歡！
陸玥不僅人漂亮，而且心地善良，充滿愛心。記得有一次，我和陸玥相約一起去公園玩，玩得正開心時，我和她同時看見有一名青年志愿者手拿募捐箱，正呼吁路人進(jìn)行慈善捐款，獻(xiàn)愛心！我并沒有放在心上，還在盤算我們接下來要去哪里玩。陸玥一聲不吭地拉著我擠進(jìn)人群，接著我見她從口袋掏出所有的錢，將錢全部都放進(jìn)了募捐箱。那位志愿者叔叔連忙問她：“小朋友，你叫什么名字？在哪個學(xué)校讀書？”可是她卻漲紅了臉，微微一笑說：“這是小學(xué)生應(yīng)該做的！”周圍的路人有的不停地夸獎她，有的向她投去了贊許的目光！她的舉動感動了我，我也急忙把自己口袋里的錢捐了出來。那位志愿者叔叔拍著我的肩膀，連聲說：“謝謝！謝謝！謝謝你們，小朋友！”
雖然我們不能經(jīng)常見面，但只要一有空我們就會在網(wǎng)上互相聊聊心里話，交流交流學(xué)習(xí)情況。我有這樣一位好朋友，我感到非常自豪！
六年級介紹好朋友的詳細(xì)描述作文2
每個人一生中都會結(jié)交朋友，而真正的好友是珍惜你與她的友誼，就如我自己。
在剛上小學(xué)的時候，我因為不適應(yīng)，基本都不敢與其他同學(xué)說話，這時候，有一個人來到我的身邊，她就是我后來認(rèn)識的朋友——夏戀戀。她主動伸出手，向我遞交了友誼的鑰匙。于是，就這樣，我們認(rèn)識了，從那開始，我們形影不離，我想，如果沒有發(fā)生那件事，我們會一起上初中，高中。
那是雨天的下午，我和她打掃完衛(wèi)生后，一起回家，在路上，她一直沒說話，我很奇怪，問她：“發(fā)生什么事了嗎？”她抬頭說：“我下個學(xué)期就不能在這里讀書了?！薄盀槭裁?？”我不懂的問，她說因為她父母的原因，她要去外地讀書。我聽了，沒說什么?；氐郊液?，我一直在想和夏戀戀在一起的回憶，一想到她不會在這里了，想到我們可能不能一起了，就分外難過。
那幾天，我都沒怎么和她說話，放學(xué)也獨(dú)自一人走回家。這種狀況一直持續(xù)到臨近期末考試的時候，她主動找了我，“對不起，夜梓，我不能完成我們的約定了?！彼f的是我們約定要一起上初中、高中，做一輩子的好朋友的事。我知道她也是身不由己，所以我拋棄一切的難過，“沒關(guān)系，我們還是可以再見面的，就算你不在這了，我們之間的友誼也不會變！”她聽了我的話，抱住了我，“好，那我們換個約定，不論將來如何，我們都要記住彼此?！庇谑?，我們重歸于好，開始珍惜每一天在一起的時光。
朋友，不變的是真心，不變的是友誼，不變的是在一起的最美好的時光。
六年級介紹好朋友的詳細(xì)描述作文3
在班上，我有一個好朋友，才過完8歲生日。她的個子比較高，一雙水汪汪的眼睛配合著一張能說會道的嘴，激動起來，臉紅得像蘋果，身子經(jīng)常前傾，右手上舉在空中比劃，蹦出的話像連珠炮一樣。她就是愛主動上講臺給我們講數(shù)學(xué)題的朱千尋同學(xué)。
她在班上可以說是大名鼎鼎，不可或缺的人物。首先她身兼多職：班長、中隊委、數(shù)學(xué)小組長，也是體育委員和體育小組長。其次：她還會很多東西，比如說古箏、鋼琴、足球、籃球、跆拳道等等。而且她經(jīng)常為班級爭光，經(jīng)常得到學(xué)校和李老師的表揚(yáng)和鼓勵，班上很多人都很羨慕她，說她是“多才多藝，文武雙全”。
她樂于助人。有一次我的鋼筆沒墨了，一時半會兒也找不到墨管，我急得滿頭大汗。她看見了，毫不猶豫地從她的書包里拿出一支鋼筆對我說：“這只鋼筆先借給你，如果沒墨了，可以跟我說。”簡直是個“及時雨”。有一道題沒弄懂？老師又不在？沒關(guān)系，千尋小老師在線解疑答惑，直到你弄懂為止，而且超級認(rèn)真仔細(xì)。有一次她就直接指出我的“教”字寫得太開，還多了一點(diǎn)，連老師都沒有發(fā)現(xiàn)，真是“火眼金睛”呀。
因為她開朗活潑，又樂于助人，大家都喜歡和她玩。不過我可是“近水樓臺先得月”，因為我們是一個學(xué)習(xí)小組的，在班上，我是她的屬下，因為她是班長。在我們小組，她是我的兵，因為我是組長。那究竟是誰管誰呢？其實(shí)沒必要分得那么清楚啦，我們是互相幫助。
唉，我媽媽又來刷存在感了。她說朱千尋和我是“急驚風(fēng)遇上慢郎中”，還說她的爸爸媽媽是宮崎駿和辛棄疾的鐵桿粉絲，因為“千尋”二字就是證據(jù)。找時間向朱千尋求證一下吧。
六年級介紹好朋友的詳細(xì)描述作文4
朋友，每個人都有，并且有的人很多，而有的人卻只有一個朋友，但朋友是人生道路上幫助我們的重要角色，而遇見她們，我覺得真的很幸運(yùn)。
我的好朋友有三個人，她們分別是李紅淑、李盈、童顏。
李紅淑在我眼中，她淑女，笑起來斯斯文文的，一點(diǎn)也不像我，一笑起來就和傻子似的。但李紅淑也有心情不好的時候，心情不好時，誰都不能煩她，不然，哼哼，你就死定了，但她也有任性的時候。
又一次，她和我聊天，她的手無意的扣著我的眼鏡盒，直到我反應(yīng)過來，對她說：“李紅淑，你干什么子?”
李紅淑看了看眼鏡盒說：“扣你一下眼鏡盒嗎，至于嗎?”說完，她回到自己座位上趴在座子上，我嘆了一口氣。她是不是有一點(diǎn)任性!
李盈是個特別老實(shí)的女孩子，她可愛大方成績好，我特喜歡她，當(dāng)然，她有時也會撒嬌，她有一次感到渴了，讓我陪她一起去倒水，我不愿意去。她就拉著我的胳膊搖來搖去，小眼神眨呀眨，我一笑道：“好。”李盈開心得像一只小兔子。
看，她是不是很可愛!
童顏是一個愛生氣的女孩，但她也很幽默，雖然她成績不好，但她一直在很努力的學(xué)習(xí)。
看，童顏這邊又不高興了，可能他們那組的人又讓她生氣了，我、李盈、和李紅淑拉著童顏，使出了十八般武藝。
李盈使出了她那撒嬌的手法，眨著她那眼睛，童顏的眼睛似乎彎了起來，李紅淑則使出了她有點(diǎn)任性的性格，故裝生氣的說：“童顏，你怎么了，怎么回事!”接著，她嘴角彎了起來。而我使出了我厚臉皮的性格。拽著童顏的手就不松手，沖上去凈盯著她，她終于忍不住了，哈哈大笑了起來，瞧，她是不是很容易被逗笑!
我眼中的朋友們就是這樣，有相同點(diǎn)，又有與眾不同的一面，所以我很珍惜她們——我的朋友們!
六年級介紹好朋友的詳細(xì)描述作文5
她那青春的朝氣，有著一個可愛的波波頭，小小的眼睛咕嚕咕嚕的打轉(zhuǎn)，尖尖小小的臉上有著一個櫻桃似的小嘴，經(jīng)常露出甜甜的微笑。她就是我的小伙伴——吳凡。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。
有一次，老師讓我們出去自由活動，同學(xué)們一窩蜂地涌了出去，我們興高采烈地玩耍著?？僧?dāng)我們再次走到我們班門口時，她忽然停下了腳步，我順著她的目光望去，看見教室里非常雜亂，地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后，想了想說：“可能是他們著急出去玩，沒來得及掃收拾，我們來收拾吧！”說完，拉著我一起打掃起教室來。我們掃地、擺小桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。過了一會兒，終于打掃完了。我的好朋友把垃圾裝在一個袋子里，和我走出教室，關(guān)好門，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見她臉上帶者痛苦的表情站了起來，揉了揉膝蓋，堅持把垃圾扔掉，才回來和大家一起玩。
我的好朋友不但熱愛集體，還在學(xué)習(xí)幫助我。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)練習(xí)冊時，遇到了幾道應(yīng)用題，我想了很久也想不出，只好問她，她說：“你那道不會？”我說：“沒有一題會，題題都不會”吳凡說：“什么？題題都不會，怎么會這樣？難道你不想動腦？還是你根本不想做？”我說：“不是不是，而是我真的不會做，不是我不想動腦，不是我不想做數(shù)學(xué)題，是我不會，”舒棋說：“真的？”我說：“真的”舒棋說：“好，那我教你。說完她就認(rèn)真的給我講解起數(shù)學(xué)題來了，可是我還是有幾題不會，吳凡一遍一遍不其煩的教我，直到我把韙題目全部弄懂為止，等我做完后，她還認(rèn)真的對我說，下次你上課一定要認(rèn)真聽老師講課。我對吳凡說：”謝謝你！“吳凡說：”不用，朋友之間應(yīng)該互相幫助。
這就是我的好朋友，一個熱愛集體、助人為樂的女孩。