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六年級(jí)小學(xué)生的暑假假期記錄作文

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對(duì)我而言,這個(gè)暑假是最漫長(zhǎng)的,也是最有意義的。暑假里發(fā)生了許多事情,但總有那么幾件事是難忘的,在這快樂的暑假里,那一件件趣事像星星一樣數(shù)不勝數(shù)。下面是小編帶來的六年級(jí)小學(xué)生的暑假假期記錄作文,希望你能夠喜歡!

六年級(jí)小學(xué)生的暑假假期記錄作文1

今年的暑假,就是不一樣。不但放假了,而且也搬了家,堂姐和表哥也來我家小住,我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班,我告訴您,今年的暑假,我過得非常非常地快樂。

你不知道!有一天,兩個(gè)同學(xué)一起來叫我出去,是做一次全市人健身調(diào)查,就是調(diào)查人的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)項(xiàng)目,我們?nèi)朔峙浜萌蝿?wù)后,就開始了!小祈和小越一起負(fù)責(zé)問過路人,我膽子小,不敢問,就負(fù)責(zé)把她們聽到的話寫入四張表里,四張分別:7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表,她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶,說:“老奶奶,請(qǐng)問您的活動(dòng)時(shí)間是多久?活動(dòng)項(xiàng)目又是什么呢?”這位老奶奶聽著她倆問的話,詳細(xì)地回答出來,我把她倆問到的話寫入一張紙里。就這樣,我們?nèi)艘恢眴柕街形?,四張的人?shù)一共有80個(gè)人,每張的人數(shù)有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)!

還有一天,堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩,我們搭了三輪車,本想先到肯德雞吃喝一下,一到那,那兒里的人,從里面排隊(duì)排到馬路上,笑死人了!要回家的路上,姐姐為我買了一些首飾,等我回到家的時(shí)候,沒想到,二姑她全家人都來了,而且還買了許多我喜歡的水果,二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去,我是剛上來的,有些累了,所以我沒跟他們下去。

當(dāng)然,那他們有什么趣事,我也不曉得,家里就剩下我和堂姐咯!堂姐這就去打開電腦,上網(wǎng)了。我跑到客廳,打開電視,看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來,二姑一家人走后,家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐,但過了不久,媽媽也買了許多水果來,全家笑壞了肚子,嘻嘻!我想,現(xiàn)在,家里的水果不怕沒得吃,只怕吃不完啊!

我每年的暑假都很快樂,但今年的暑假是最快樂的了。

六年級(jí)小學(xué)生的暑假假期記錄作文2

繼去年暑假游覽普陀山之后,今年的暑假我和爸爸相約再去游覽一下,體會(huì)一下當(dāng)游客的感覺。

一大早,我們換上輕便的服裝,帶了點(diǎn)飲料,就騎車出發(fā)了。 一路上不時(shí)有陣陣涼風(fēng)吹拂,我們感到今天真是個(gè)爬山的好日子。 7時(shí)28分,我們到達(dá)西天停車場(chǎng),開始爬佛頂山了。我們沿著蜿蜒曲折的盤山公路往上爬。半路上,我們不時(shí)看到三三兩兩的外地游客,他們也是趁早上天氣涼爽步行佛頂山去的吧!路過上佛頂山的哨卡時(shí)看到值夜班的老爺爺和早班的交警叔叔正在交接班,老爺爺還帶著一只很可愛的小狗。

我們經(jīng)過哨卡往上爬,在每公里的路牌處我們還拍了照片。越往上爬,山路越陡。半路上,我的背已經(jīng)濕透了。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的艱苦爬行,我們終于來到了山頂。我們順道參觀了兩個(gè)的景點(diǎn):刀劈石和普陀鵝耳櫪。之后我們沿著一千多級(jí)的石階路下山了。

下山的路就走得輕松多了,那個(gè)時(shí)候山路上下山上山的游客已經(jīng)很多了。 9時(shí)30分,我們來到山腳下的中山停車場(chǎng),它的旁邊就是千步沙公園。一進(jìn)門就是鴿子活動(dòng)區(qū),我們買了兩包鴿食。當(dāng)我們把手中玉米撒向鴿群,鴿子都向我們跑來,飛來時(shí),我心里害怕急了,怕它們吃得不夠,還要咬我。可我看到爸爸右手上停著四只鴿子,還若無其事地沖我說話呢!

鴿子活動(dòng)區(qū)旁邊還有個(gè)網(wǎng)球練習(xí)場(chǎng)和休息區(qū)。網(wǎng)球場(chǎng)是鐵將軍把門,我們來到休息區(qū)稍做休息?;乩鹊捻斏蠞M是爬山虎,坐在下面很涼爽。我們就地休息了15分鐘,感覺到那里真是個(gè)休閑避暑的好去處。下一站是竹子觀賞區(qū)。里面有五種竹子:金鑲玉竹、孝順竹、雷竹、菲黃竹和紅竹,最有趣的是孝順竹,矮矮的,很可愛。其中,金鑲玉竹、孝順竹和菲黃竹是這兩年從外地引進(jìn)的。

竹園的出口就是大馬路了。我們看到人行道都建造在林木之中,道路和扶手都是用硬木搭成的,這是管委會(huì)今年剛投資新建的,我們就沿著人行道回家了。 今天我走了很多的路,但是我又發(fā)現(xiàn)了普陀山許多新的景色。我為我的家鄉(xiāng)感到自豪! 歡迎同學(xué)們來普陀山游玩!

六年級(jí)小學(xué)生的暑假假期記錄作文3

盼望著、盼望著、假期來了。

假期里是快樂的、自由的,因?yàn)槊刻觳挥迷缭绲钠鸫?,可以一直睡到太陽曬到屁股上,還不用背著沉重的書包、一早就大聲朗讀A、B、C,夜里不用早早的睡覺、而是在外和小朋友盡情地玩貓和老鼠的游戲。整個(gè)假期我像從籠中飛出的小鳥,自由自在地在外面玩耍。

但是,我認(rèn)為暑假最有意思的是游泳。

每天,我就和老爸一起去游泳,我換好衣服,像箭一樣向游泳池邊飛去,到了游泳池,我看見男、女、老、少穿著各種各樣的泳衣,有的在水中玩耍,有的在岸邊談話,還有的在水中戲水???,在岸邊談話的人用雙腳拍打起一陣陣白色的浪花,在浪花中,人們歡呼著,尖叫著,我入迷了。撲通一聲,我像青蛙一樣一頭鉆進(jìn)水中歡快地游了起來,一會(huì)兒蛙泳,一會(huì)兒潛泳。但是,我最喜歡玩潛泳游戲,常常,趁老爸不注意我鉆到水底像魚兒一樣游到老爸面前,撲通一聲,跳了起來,嚇老爸一大跳。我和老爸還經(jīng)常比賽游泳,記著又一次,老爸說:“我們比賽游泳吧!”“比就比,誰怕誰”我說。開始比賽了,我雙腳用力一蹬,鉆到水中,開始蛙泳,眼看離距離越來越近,我更有力氣了,我拼盡全力,終于,我第一到終點(diǎn),回頭一看,老爸只差我一丁點(diǎn)距離,真驚險(xiǎn)啊!通過這次比賽,我明白了,游泳不但可以增強(qiáng)體力、更能鍛煉意志,光一個(gè)下午就夠我happy了。

假期里還有我許多值得回憶的事,如,騎單車,郊游……

暑假是快樂的!自由的!我希望新學(xué)期好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)迎接下一個(gè)暑假的到來。

六年級(jí)小學(xué)生的暑假假期記錄作文4

擠入擁擠的人群,只見一位衣衫襤褸的拾荒者在跳舞。確切地說那應(yīng)該不是舞蹈,那只是隨著音樂而有節(jié)律的跳動(dòng)……

暑假開始了,盼了多年的高考終于結(jié)束。我和大多數(shù)高三學(xué)子一樣頓時(shí)覺得身上的擔(dān)子輕松了許多,不用再心情緊張地去面對(duì)一次又一次的考試,壓在心頭上的烏云也全部煙消云散。但是這樣的晴天也僅僅是維持了幾天。漫長(zhǎng)的假期讓我沒了暑假開始時(shí)的喜悅,取而代之的是無聊、迷茫,整日的無所事事以及對(duì)一切事物都提不起興趣的感覺。

直到有一天,我在廣場(chǎng)散步,習(xí)慣性的聽著廣場(chǎng)上人群的喧鬧和音響中傳出的有節(jié)律的悅動(dòng)。忽然看見有不再走動(dòng)的人群,偶爾傳來幾聲嘻笑聲。出于好奇,我擠入了人群,再抬頭,便看見一塊空地中間有一位拾荒者在“跳舞”。起初我同其他人一樣嘲笑的看著他那滑稽的動(dòng)作,而控制著音響的那人似乎也想戲弄他,不時(shí)地變換音樂,一會(huì)兒快一會(huì)兒慢,而他也隨著音樂的快慢而跳動(dòng)。漸漸的,人群慢慢散去,而我還在原地,只是我的心境卻變了。因?yàn)樗男?,因?yàn)樗南硎?,享受自己在音樂中翩翩起舞?/p>

那一刻,我突然覺得自己很渺小。一位生活在最底層的人都還在享受生活,都不抱怨,在他心里世界是美的,生活也是美的吧。而我有著比他優(yōu)越的物質(zhì)條件卻在感慨生活的無聊與煩悶,或許我應(yīng)該學(xué)著那位拾荒者:心存美好、享受生活。

抬頭望望天,慕然發(fā)現(xiàn)那位拾荒者的舞步竟是異常美麗…

六年級(jí)小學(xué)生的暑假假期記錄作文5

這個(gè)暑假趣事很多,其中一件是“捉蝴蝶”。

那天,我和姐姐拿著網(wǎng)子和盒子,伴著微微的清風(fēng),披著金色的陽光,信步走在村外的小路上,一路上說著笑著,就好像出籠的小鳥。碧藍(lán)的天空飄著幾朵悠悠的白云,空氣中彌漫著誘人的清香。

一會(huì)兒,我們來到一個(gè)美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融,像星星一樣的野花點(diǎn)綴其間,隨風(fēng)翩翩起舞……真是個(gè)捉蝴蝶的好地方。

“姐姐,姐姐!”怎么沒有人回答?我四下一看,原來姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的蝴蝶?!昂撸惺裁戳瞬黄?,今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!”我舉著捕蝶網(wǎng),睜大眼睛四處搜索。忽然,眼前飛過一只花蝴蝶,它穿著金黃的衣服,翅膀上長(zhǎng)著黑色的斑點(diǎn),像是故意顯示自己,在我面前盡情地翩翩起舞,時(shí)高時(shí)低,時(shí)左時(shí)右,時(shí)快時(shí)慢。我想捉住它制成標(biāo)本,那才漂亮呢!我正準(zhǔn)備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶,突然想起姐姐說過,捕蝴蝶要有耐心,等它停下來后,出其不意,才能扣住它。想到這兒,我生怕驚嚇?biāo)?,一?dòng)不動(dòng)地埋伏在草叢中。

也許是飛得太累,想歇息歇息,它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上,雙翅輕輕地顫動(dòng)著。機(jī)會(huì)終于來了!我屏住氣,抑制著心跳,慢慢靠近它,伸出捕蝶網(wǎng),看準(zhǔn)位置,“刷”地一罩?!按×?,逮住了!”我興奮地叫喊起來,然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里取出,放在預(yù)先準(zhǔn)備的盒子里。

火辣辣的太陽熱情得讓人受不了,在蟬姑娘不停的鳴叫中,我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品,戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。

捉蝴蝶真有趣。


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