微笑伴我成長(zhǎng)作文600字左右
微笑，一個(gè)多美麗的動(dòng)作，當(dāng)你參加什么竟賽或是演講時(shí)，同伴給你一個(gè)加油的微笑，家人給你一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，老師給你一贊賞的微笑時(shí)，你會(huì)變得更自信，表現(xiàn)得更出色，因?yàn)閺乃麄兊奈⑿χ?，你可以得到?ài)的動(dòng)力。這里給大家分享一些關(guān)于微笑伴我成長(zhǎng)作文600字左右,供大家學(xué)習(xí)。
微笑伴我成長(zhǎng)作文600字左右1
我常常問(wèn)自己，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，什么才是最重要的?回答是，微笑。她就像一縷陽(yáng)光，失去了她，我們就會(huì)陷入內(nèi)心黑暗的漩渦，感到前途茫茫。在漫長(zhǎng)的人生中，微笑是必不可少的。
記得小時(shí)候，最憧憬的就是當(dāng)一個(gè)高年級(jí)的大姐姐，可以微笑著接受低年級(jí)小朋友們崇敬的目光?？墒牵狭烁吣昙?jí)以后，想象中的喜悅并沒(méi)有來(lái)到，反倒是突如其來(lái)的，如千斤巨石的壓力，把我擊得粉碎?？蓱z的分?jǐn)?shù)，無(wú)疑成了把我推進(jìn)痛苦深淵的兇手!那些日子里，我不知所措，只覺(jué)得前途茫茫。
然而，一個(gè)平凡的黃昏，改變了我消極的人生態(tài)度。
那個(gè)傍晚，我一個(gè)人靜靜地走在回家的路上，想讓那夕陽(yáng)的余暉溫暖我冰冷的心。斜陽(yáng)的光芒柔柔地呵護(hù)著萬(wàn)物，心灰意冷的我，悲觀的想：太陽(yáng)也有疲倦的時(shí)候，也有不再輝煌的時(shí)候，也有被黑暗覆蓋的時(shí)候……我漫不經(jīng)心抬起頭，冷冷地望了一眼夕陽(yáng)。意外的，我看到了一位熟人——
正是三年前奧數(shù)班的欣老師，她不再年輕，夕陽(yáng)灑在她略有皺紋的臉上，顯出一股憔悴。“想什么呢?在為數(shù)學(xué)成績(jī)而煩惱嗎?”聲音一如既往的輕柔，我低著頭應(yīng)了一聲，不敢直視她，我怕她像父母一樣責(zé)罵我成績(jī)下降。
“信自己的能力，不要因?yàn)檫@道難關(guān)而放棄所有的一切，你因該勇敢地去面對(duì)這一門(mén)學(xué)科，笑起來(lái)，讓自己快樂(lè)”老師的話仿佛具有魔力，指導(dǎo)著我，引著我的思緒轉(zhuǎn)向積極地方向。我抬起頭看了一眼欣老師帶著微笑的臉，好像抓住了什么。冰冷的心開(kāi)始接受夕陽(yáng)的撫摸，一點(diǎn)一點(diǎn)地融化。
老師離開(kāi)了，留下我在原地回味著她的話。難道我沒(méi)有出路嗎?不，那為什么，為什么我振奮不起來(lái)?對(duì)，是微笑，微笑!啊，微笑，我居然把你給忘了，不行，你得回來(lái)。你瞧，即使是夕陽(yáng)也能微笑的燃燒最后一絲光芒。我對(duì)自己說(shuō)：站起來(lái)，只要有微笑，及時(shí)一無(wú)所有，你依然能拼，能搏，能贏!
微笑很重要，我在心底大聲地說(shuō)：從今天起，做一個(gè)微笑的人。那天路過(guò)的人，都可以看見(jiàn)一個(gè)女孩面對(duì)燦爛的夕陽(yáng)，露出了微笑……
微笑伴我成長(zhǎng)作文600字左右2
夏日炎炎的中午，周?chē)囊磺卸己孟褚粫窕频?，使人感到煩燥不安。我急著去買(mǎi)鋼筆，不得不騎著自行車(chē)往文具店趕去。頂著烈日，我半睜半閉著眼睛，心里咒罵著這鬼天氣。汗水從臉上流了下來(lái)，我急忙用手擦汗。就在我還沒(méi)擦完汗時(shí)，車(chē)子的前輪碰到了一塊不大不小的石頭，車(chē)子頓時(shí)像喝醉了酒似的，車(chē)子劇烈地?fù)u晃起來(lái)，一不小心撞到了路邊一個(gè)小女孩。她被我撞出了兩步遠(yuǎn)，我也摔倒在路邊我闖禍了。
我忍著痛，連忙把小女孩扶起來(lái)，她手里的冰棒碎了，冰水和塵土弄臟了她那潔白的連衣裙。啊!小女孩稚嫩的小手也被劃破了，鮮血滲了出來(lái)。“哇”的一聲，小女孩哭了。這時(shí)，立刻圍起了一圈人，他們七嘴八舌地議論著。我的心繃得緊緊的，心想：小女孩的爸爸媽媽來(lái)了，肯定會(huì)把我罵得狗血淋頭的。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那，不知怎么辦才好。
這時(shí)，人群中擠進(jìn)一位穿著時(shí)髦的婦女，她匆忙地走過(guò)來(lái)抱起小女孩問(wèn)：“孩子，怎么啦?”小女孩抬頭哭喊著：“媽”我一看，完了，這個(gè)阿姨肯定很厲害。我只好呆呆的站在那里，準(zhǔn)備接受處罰。
誰(shuí)知，那位婦女拍了拍小女孩身上的塵土，問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)，然后看了看小女孩被劃破的手說(shuō)：“不要緊，回家擦點(diǎn)紅藥水就行了。”她拉著孩子的手站起來(lái)微笑著說(shuō)：“看，把小哥哥嚇著了，沒(méi)關(guān)系，以后騎車(chē)可要小心點(diǎn)!”她抱起小女孩走出了人群，正回過(guò)頭來(lái)?yè)u著小女孩的胳膊，說(shuō)：“跟小哥哥說(shuō)再見(jiàn)?！彪S后還是一個(gè)微笑，這次我看清了，那個(gè)微笑是甜甜的、真摯的，把我內(nèi)心的恐懼趕到了九霄云外去了。
圍觀的人群漸漸散去了，那兩位母女也消失在人群中，我呆呆地在那里站了許久，心里暖暖的。從此，那一絲微笑一直伴隨我到現(xiàn)在，教會(huì)我如何做一個(gè)寬容的人。
微笑伴我成長(zhǎng)作文600字左右3
看著數(shù)學(xué)老師緩緩離開(kāi)的背影，我的思緒又被拉回到了以前。
還記得那天要數(shù)學(xué)考試，盡管老師已經(jīng)在群里反復(fù)強(qiáng)調(diào)了要帶齊文具，媽媽也在我耳邊嘮叨了許久，但是我卻沒(méi)有放在心上，只是隨口敷衍了幾聲就去睡覺(jué)了。
到了學(xué)校，老師面無(wú)表情地發(fā)下卷子，冷冷地說(shuō)道：“題目里的重點(diǎn)字詞句都給我用直尺畫(huà)出來(lái)，誰(shuí)要是沒(méi)用尺的話，信不信我都給你打上紅叉叉!”隨后老師將手中的直尺使勁地往講臺(tái)上一拍，雙眼緊盯我們，生怕有一個(gè)同學(xué)偷偷開(kāi)小差。我們不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，立刻拿起筆奮筆疾書(shū)，誰(shuí)都不敢與老師正視一眼。
我習(xí)慣性地準(zhǔn)備將尺放在題目下面，可是沒(méi)有!定睛一看，沒(méi)有!再拿出筆袋仔細(xì)尋找，還是沒(méi)有!完了，我瞬間癱坐在座位上，眼前出現(xiàn)了這樣一片情景：老師拎著我的衣服朝我怒吼道：科代表竟然不帶尺，你怎么給同學(xué)們帶的頭?媽媽也拎著我的耳朵說(shuō)：“昨天晚上我跟你說(shuō)了多少次，帶好文具，帶好文具，你就是不聽(tīng)!”想到這我的臉“唰”的一下變得蒼白，汗珠從我的頭上流了下來(lái)，這時(shí)一把尺遞到了我的面前，是小郭!他微笑著小聲對(duì)我說(shuō)：“你先用吧?！薄翱赡阍趺崔k?”我感激地問(wèn)道，“沒(méi)事，我用小棒先應(yīng)付一下?！?/p>
這時(shí)，老師走到了我身邊，“小郭站起來(lái)，你說(shuō)今天你為什么沒(méi)有帶尺?”我在一旁有些害怕，生怕他將我沒(méi)有帶直尺的真相說(shuō)出來(lái)，“對(duì)不起老師，昨天做完作業(yè)忘放進(jìn)去了。”“那你給我站著考，給我多長(zhǎng)幾個(gè)心眼。”老師漸漸走遠(yuǎn)，我快速將尺塞到他地手里：“對(duì)不起，害你被老師批評(píng)了?！薄皼](méi)事，別太自責(zé)?！彼⑿χ参恐?/p>
雖然距離考試已經(jīng)過(guò)去了許久，但小郭那個(gè)微笑我一直牢牢記在心里。
微笑伴我成長(zhǎng)作文600字左右4
不管多大，總會(huì)遇到多多少少的困難，有些是要獨(dú)自面對(duì)的，有些是和他人共同面對(duì)的，總會(huì)有些事惹你不開(kāi)心，讓你心煩意亂，一次失敗的成績(jī)，一次不愉快的爭(zhēng)吵，一次不公的分配……這些，都可能會(huì)毫不留情的把你的微笑奪走，所以，為了不被在外情緒控制，打起微笑保衛(wèi)戰(zhàn)吧!
微笑，是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的，在開(kāi)心的時(shí)候微笑，在不開(kāi)心的時(shí)候也要微笑，學(xué)會(huì)微笑，開(kāi)懷大笑，肆無(wú)忌憚的笑，如果每天只會(huì)沉默寡言，甚至連怎么笑都不知，那么，就太遺憾了，俗話說(shuō)，笑一笑十年少!這句話一點(diǎn)也不假。
一個(gè)人經(jīng)常笑，會(huì)使自己一直處在心情好的狀態(tài)，這也有利于身體健康，當(dāng)然，實(shí)在難過(guò)也千萬(wàn)別憋著，一定要哭出來(lái)，適度的哭對(duì)眼睛也有好處。
我就是一個(gè)比較沉默寡言的的人，不喜跟人說(shuō)話，不善交際，喜歡看動(dòng)畫(huà)片，宅在家里，有時(shí)甚至好幾天都不出一次門(mén)，而隨著一次次鼓起勇氣的鍛煉，使我開(kāi)始大膽舉手發(fā)言到搶著站上講臺(tái)演講，一切都是那么順理成章，我開(kāi)始變得自信，大膽，開(kāi)朗，也開(kāi)始主動(dòng)與人說(shuō)話，這才發(fā)現(xiàn)，他們并不是討厭我，而是平時(shí)的我太過(guò)沉默，本身就散發(fā)著生人勿近的氣息，這才讓他們不知所措，不敢靠近我，知道真相的我開(kāi)始努力反省自己，心里也下定決心改正!
就這樣，我真的改變了自己，跟之前的我簡(jiǎn)直判若兩人，我開(kāi)始合群，不再獨(dú)自窩在一個(gè)角落里，就算是在家了也會(huì)想著出去走走，帶著我家小狗豆豆，出門(mén)散步，看著它一蹦一跳的歡樂(lè)身影，我的心里也開(kāi)闊了起來(lái)。
如今，我也已經(jīng)升入高一，不再是初中的懵懂少年了，要開(kāi)始為了考上理想的大學(xué)而努力了，課業(yè)繁多的同時(shí)并沒(méi)有使我放棄經(jīng)常出門(mén)散步的習(xí)慣，反而勞逸結(jié)合，使得我更加去努力，更加有精神。
遇到開(kāi)心的事我會(huì)微笑，遇到感動(dòng)的事我會(huì)微笑，遇到不開(kāi)心的事我也會(huì)微笑，微笑，伴隨著我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融入到我的生命中。
在傷心時(shí)，試著學(xué)會(huì)笑一笑吧!那會(huì)幫你減輕很多壓力，比任何靈丹妙藥都開(kāi)的有用，這樣的話，何樂(lè)而不為呢!
畢竟，愛(ài)笑的人運(yùn)氣都不會(huì)差吧!學(xué)會(huì)微笑吧!
微笑伴我成長(zhǎng)作文600字左右5
中國(guó)有句古話叫：相逢一笑泯恩仇。說(shuō)的就是微笑的作用，在現(xiàn)實(shí)生活和人際交往中，微笑具有深刻的內(nèi)涵和無(wú)法比擬的魅力，往往會(huì)起到扭轉(zhuǎn)乾坤的作用。在我們平時(shí)出門(mén)的時(shí)候應(yīng)該有過(guò)這樣的體會(huì)，遇到的第一個(gè)人給你一個(gè)燦爛的'微笑或親切的問(wèn)候，不管這個(gè)人是熟悉的朋友還是素不相識(shí)的陌生人，那么，你一定會(huì)馬上就感覺(jué)到精神振奮，心情愉悅，而且一整天都會(huì)生活在快樂(lè)之中。而當(dāng)你給別人一個(gè)微笑的時(shí)候，對(duì)方會(huì)馬上回報(bào)你一個(gè)更加燦爛的微笑，那么，你的心情也是一片陽(yáng)光，你會(huì)覺(jué)得如沐春風(fēng)般的舒暢。這就是微笑的魅力。
微笑是情感表露的載體，真正的微笑，必須是發(fā)自?xún)?nèi)心的，它不僅僅是嘴在動(dòng)，而且眼角眉梢都帶著笑意，傳遞著熱情和真誠(chéng)，讓人感動(dòng)和舒服。微笑可以改善心態(tài)，抑制憤怒。微笑更是人們解決問(wèn)題的手段，當(dāng)你贊美別人的時(shí)候，你的微笑會(huì)讓人認(rèn)為你是發(fā)自?xún)?nèi)心的由衷而真誠(chéng)的。
這樣你的贊美會(huì)更加有力量;當(dāng)你尋求別人幫助的時(shí)候，微笑可以傳達(dá)給對(duì)方你的誠(chéng)懇和希望，讓對(duì)方無(wú)法拒絕你;當(dāng)你接受了別人的幫助時(shí)，微笑會(huì)將你的謝意加倍表達(dá)出來(lái)，讓對(duì)方身心愉悅;當(dāng)你無(wú)意中傷害了別人的時(shí)候，適時(shí)的微笑會(huì)具有一種魔力，它可以傳達(dá)你的歉意，尋求對(duì)方的諒解，從而減輕對(duì)方的痛苦。
我曾遇到過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)面，一位顧客從商店買(mǎi)了一袋食品，打開(kāi)一看，卻發(fā)現(xiàn)變質(zhì)了，他非常生氣，怒氣沖沖地找到營(yíng)業(yè)員，大聲責(zé)問(wèn)為什么賣(mài)變質(zhì)的食品。當(dāng)時(shí)有幾個(gè)顧客正在買(mǎi)東西，看到這種情況也開(kāi)始助陣聲討，場(chǎng)面一下子亂了起來(lái)。這時(shí)，營(yíng)業(yè)員面帶微笑，一連聲地說(shuō)著對(duì)不起，承認(rèn)自己工作的失誤，感謝大家的批評(píng)指正，然后誠(chéng)懇地征求顧客對(duì)此事的處理意見(jiàn)，不論退錢(qián)還是換物都行。面對(duì)如此誠(chéng)懇的微笑和道歉，顧客心中的怒氣一下子全消了，最后圓滿(mǎn)解決了問(wèn)題，也贏得了其他顧客的信任。這又是一個(gè)典型的用微笑化解矛盾沖突的例子。
所以說(shuō)，微笑是一種法寶，生活中我們?cè)囍嘁恍┪⑿?，少一些抱怨，相信你的心情和和活?huì)有質(zhì)的飛躍。
我不是為了生氣而工作的;我不是為了生氣而交往的;我不是為了生氣而讀書(shū)的;我不是為了生氣而生活的。
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