關(guān)于微笑六年級(jí)小學(xué)生作文
“微笑是什么?”，不同行當(dāng)?shù)娜擞兄煌幕卮?，但是，在這些回答中有一種共同的東西──微笑是一種人生態(tài)度!無(wú)論高低貴賤，無(wú)論男女老幼，只要對(duì)自己所做的事有一份摯愛(ài)和滿(mǎn)足，微笑便會(huì)展現(xiàn)在你的臉面上，那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于微笑六年級(jí)小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于微笑六年級(jí)小學(xué)生作文1
微笑是一縷春風(fēng)，能溫暖人們的心扉;微笑又是一口甘泉，能滋潤(rùn)人們干涸的心靈;生活中有太多不如意的地方，我們因此會(huì)常常焦慮不安，既然如此，何不讓微笑吹走我們心靈的塵埃?
正處于初三階段的我，常常被堆積如山的作業(yè)和重達(dá)四斤的壓力壓得幾乎要喘不過(guò)來(lái)氣。同學(xué)間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，老師家長(zhǎng)期盼的目光，無(wú)一不是催促我加緊腳步的動(dòng)力。這樣的情況下，如果我遇題不懂，考試失利，我會(huì)因自己笨拙而自卑，我會(huì)因辜負(fù)家長(zhǎng)而自責(zé)，我會(huì)因浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間而羞恥。
正因如此，我感到生活的艱難、疲憊和不安。試想一下，日以繼夜，年復(fù)一年，我會(huì)不會(huì)把自己逼到山窮水盡的地步?我為了改變自己，改變生活，我學(xué)會(huì)了微笑。真是柳暗花明又一村啊，如今，我把現(xiàn)在繁忙的學(xué)習(xí)生活當(dāng)成了享受，它可以充實(shí)我的生活。
正值青春年華的我，少不了叛逆的性格，與家長(zhǎng)的矛盾，與同學(xué)的沖突也在所難免，而我依然用微笑面對(duì)，用微笑化解。笑一笑，想一想自己的過(guò)失，想到了就再自我安慰：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?知錯(cuò)能改，善莫大焉。
也許我會(huì)因一些不平等的待遇，而感到難過(guò)。曾經(jīng)抱怨過(guò)家里不富裕，父母學(xué)歷不高，可如今再也不會(huì)了。因?yàn)槲叶昧宋⑿Φ恼嬷B，想一想自己比那些孤兒、殘疾人好了上千倍，去看自己所擁有的，少看那些我沒(méi)有的。人的一生都是公平的，有人幫你是你的幸運(yùn)，沒(méi)人幫你是公正的命運(yùn)。
微笑是一種面對(duì)生活的態(tài)度，是解決困難的方式。微笑著面對(duì)生活，你也許會(huì)生活的稱(chēng)心如意。
關(guān)于微笑六年級(jí)小學(xué)生作文2
每個(gè)人都渴望成功，然而每個(gè)人在成功的道路上都會(huì)遭遇挫折。如果你是生活的強(qiáng)者，就應(yīng)該懂得：沒(méi)有巖石的阻擋怎能激起美麗的浪花!所以每當(dāng)失意的時(shí)候，我便告誡自己：做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，微笑著面對(duì)挫折!
其實(shí)，失敗與困境并不是人生的絆腳石，相反，他會(huì)是人生的里程碑。一方面它記下我們?cè)冻雠Φ某晒?另一方面，他又展示新的.一頁(yè)，有待我們用自己喜歡的顏色，把它變得絢爛繽紛。每一次失敗的象征一座里程碑，每一次困境代表新的開(kāi)始。所以，我們應(yīng)該更好好的面對(duì)失敗與困境，從中檢討學(xué)習(xí)，這樣我們才會(huì)有進(jìn)步。
“失敗是成功之母”這句話(huà)可謂無(wú)人不知，但和我一樣生活在優(yōu)裕環(huán)境下的同齡人是否都能正確面對(duì)挫折呢?恐怕答案很令人失望。有人用雞蛋殼來(lái)形容我們這一代的心理承受能力，的確一點(diǎn)也不過(guò)分。日本的經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá)，日本人的挫折教育也十分，正是國(guó)民堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)成就了一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。我們這一代所需要正是這方面的教育。祖國(guó)的四化需要的是堅(jiān)強(qiáng)的建設(shè)者，而不是一個(gè)不等從失敗中爬起來(lái)的懦夫!
我們應(yīng)該承擔(dān)失敗之果，亦應(yīng)對(duì)之檢討以求改善之法。同樣，當(dāng)我們?cè)庥隼Ь硶r(shí)，也應(yīng)從各方面尋求解決之法，找一劑良藥妙方，把自己從苦難困境中解救出來(lái)。
同時(shí)，我們應(yīng)以積極的人生觀與困境相對(duì)抗，更應(yīng)該堅(jiān)持自己做人處事的原則，而不應(yīng)輕易的向困境屈服。我們要用自己的努力，去斬荊棘，克困境，要在這惡劣的環(huán)境下訓(xùn)練出耐力與自信，做一棵經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的勁草，做一個(gè)經(jīng)得起百般磨練的人，這樣，我們的人生篇章才能絢麗多彩，才能奏出光輝的音符與動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
假如你是一只正在試飛的小鳥(niǎo)，不要因?yàn)楹ε聜ψ约旱挠鹈桓胰ワw，因?yàn)槟菢幽銜?huì)失去一雙翅膀，永遠(yuǎn)不能凌空飛翔!朋友，為了美好的明天，不懈努力吧!當(dāng)你失敗的時(shí)候，記住，像我一樣，微笑著面對(duì)挫折!
關(guān)于微笑六年級(jí)小學(xué)生作文3
每一顆健康的心都是會(huì)有一些黯淡的時(shí)光，這些時(shí)光中我們都會(huì)需要微笑。
每一個(gè)人都是與社會(huì)和這個(gè)世界聯(lián)系在一起的，每一個(gè)人的生活都與其他人分割不開(kāi)。一個(gè)微笑或許對(duì)自己并沒(méi)有什么影響，但是對(duì)那些處在悲傷中的人來(lái)說(shuō)那就是一種天使般純潔的東西，是上帝對(duì)他的恩賜。一個(gè)微笑或許改變不了什么，但如果是很多微笑，很多人一起展開(kāi)這些微笑，那力量就是無(wú)窮的的了。
微笑很小，這個(gè)世界很大，當(dāng)所有微笑匯集在一起，那他就可以改變很多的東東西。沒(méi)有可以無(wú)憑無(wú)故拒絕一張微笑的臉。微笑是良藥，微笑讓人充滿(mǎn)信心，微笑讓人恢復(fù)平靜，微笑給人以勇氣。微笑可以讓你在迷茫中找回方向;微笑可以幫你在失敗時(shí)尋回信心。微笑是生活的希望，為你發(fā)現(xiàn)生活的美好，那滋味，是甜的。
微笑讓我找回方向的滋味。微笑像顆定心丸，讓我的心不隨成功遠(yuǎn)走高飛，讓我恢復(fù)平靜。面對(duì)這些散發(fā)著金光的亮麗話(huà)語(yǔ)，我統(tǒng)統(tǒng)報(bào)以微笑。微笑讓我的心中平靜下來(lái)，用最快的時(shí)間，以平常心面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活。
微笑讓生活美好的滋味
給自己一個(gè)微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活天天陽(yáng)光明媚。
每天，當(dāng)你被鬧鐘驚醒時(shí)，微笑地關(guān)上它，因?yàn)槟惆磿r(shí)起床了。中午，你不小心打碎了碗，帶著微笑說(shuō)句“歲歲平安!”晚上，躺在床上微笑的總結(jié)全天。每日如此，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活天天都是快樂(lè)的。生活的滋味永遠(yuǎn)是甜的。
用微笑面對(duì)生活。你會(huì)發(fā)現(xiàn);微笑的滋味比糖更甜;微笑的滋味比茶更香;微笑的滋味比音樂(lè)更悅耳;微笑的滋味比詩(shī)歌更上口
微笑的味道，是自己以為最美好的味道，對(duì)每一個(gè)人微笑，自己才會(huì)收獲微笑。
關(guān)于微笑六年級(jí)小學(xué)生作文4
是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽(yáng)光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽(yáng)升在頭頂，世界明媚而溫暖。
陽(yáng)光下，那—個(gè)微笑在我的心靈上留下了震撼，原來(lái)微笑就是陽(yáng)光的溫暖。
我家住的是父母單位分的房子，在這個(gè)院子里，全是父母的同事。其中有—個(gè)老頭看上去很不順眼，他黝黑的臉上有著—雙尖銳的眼睛，，加上老了又沒(méi)了牙齒，看上去特兇，讓人看了都有些害怕。
他每天早晨都會(huì)騎自行車(chē)去拿牛奶，正好碰著我上學(xué)的時(shí)間;每天傍晚他又騎著自行車(chē)去接孫女，又正好碰到我放學(xué)的時(shí)間。我心里總想著：怎么那么倒霉，還天無(wú)絕人之路呢!每天都要碰到這討厭的老頭，遇上他那劍—樣的目光，讓自己的心情抹上—層灰色，就像烏云擋住了陽(yáng)光。
—天，我和母親出去，又看見(jiàn)了哪個(gè)老頭。他騎著自行車(chē)擋在我們的前面，媽按了喇叭，可他就是不讓?zhuān)@讓我異常生氣，可媽媽對(duì)我說(shuō)：“算了吧!人家是老人，讓—讓海闊天空，何必那么計(jì)較?！焙髞?lái)，我問(wèn)媽媽這討厭的老頭到底什么來(lái)歷，怎么那樣討厭?媽媽說(shuō)，他之前是單位的—個(gè)小科長(zhǎng)，每天都管閑事，看到不順眼的事情就罵人，脾氣很暴躁的，惹毛了他，會(huì)自找苦吃的。雖然媽媽說(shuō)的時(shí)候輕描淡寫(xiě)，但這更證明了我的觀點(diǎn)——他很討厭!
可是烏云是永遠(yuǎn)遮不住太陽(yáng)的，或許心中的太陽(yáng)正在悄然升起。
又—天早晨，我步行去車(chē)站，正好碰見(jiàn)他，他的目光碰上了我的眼睛，他微笑了。那—刻，我震撼了!原來(lái)老人的微笑就是那樣慈祥，那樣和藹，溫暖得快要把我融化了，我也用—個(gè)童真的笑容回報(bào)了他。
從那—刻起，我對(duì)他的看法完全改變了。從那以后，每天我都不再避而遠(yuǎn)之，而是等待他的微笑，漸漸成為習(xí)慣。
是的，我們的生活真的需要微笑。微笑是春天的陽(yáng)光，是春天的新綠。心中留下了微笑的痕跡，太陽(yáng)升在頭頂，世界明媚而溫暖。
關(guān)于微笑六年級(jí)小學(xué)生作文5
那天，在離閘口刷卡機(jī)不到三米的位置，我推著單車(chē)拿出IC卡排隊(duì)準(zhǔn)備刷卡進(jìn)閘。突然身后“嘎吱”的一聲，與此同時(shí)我的左腿被什么猛的撞了一下，瞬間鉆心的痛，手中的IC卡掉在地上?；仡^一看不知是哪個(gè)部門(mén)的大塊頭員工，他坐在單車(chē)上兩條腿成八字型撐在地上，右手扶著單車(chē)車(chē)把左手還插在上衣口袋里。
可能他只顧著低頭拿IC卡沒(méi)有及時(shí)剎車(chē)的緣故吧，他的單車(chē)前輪從我的右腿邊擦過(guò)而車(chē)輪軸撞在我的小腿上。提起褲腳一看小腿上劃了一寸多長(zhǎng)的口，還向外滲著血，只是傷口并不深。他連忙架好單車(chē)撿起IC卡遞給我，輕聲說(shuō)“師父，剛才真對(duì)不起，不好意思撞到你了，很疼吧，我陪你去大樓醫(yī)務(wù)室找楊醫(yī)生擦點(diǎn)藥水好嗎?”
當(dāng)時(shí)我的確是很惱火，但看到他那歉意和善良的舉止時(shí)，我脫口而說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事……不是因?yàn)樗聿母叽蠖刮彝?，確實(shí)被他那善良、真誠(chéng)的舉止所感動(dòng)，我原有的那股火氣也被沖散了，尤其是那一張黝黑帶有微笑的臉至今在我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)。
在生活中，我們都喜歡看到一張微笑的臉那種善意的、真誠(chéng)的微笑，它能縮短人際之間的距離，密切彼此間的關(guān)系，表達(dá)著理解、友好、感激和尊重之情。最近美國(guó)科學(xué)家研究顯示，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑可以改善情緒，減輕壓力，增強(qiáng)免疫力，是一種免費(fèi)的、現(xiàn)成的、無(wú)熱量的放松方法，能夠使人精神愉快。
微笑是快樂(lè)的花朵，它使自己燦爛光彩，也讓他人賞心悅目。微笑是容易傳染的，它會(huì)染出一方健康快樂(lè)的新天地。它和“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”之類(lèi)的有聲語(yǔ)言一樣美妙。在日常生活中，誰(shuí)善于發(fā)自真切的自然的微笑，同樣，他也能處處獲得會(huì)心的燦爛的笑臉。不信，你可以從現(xiàn)在開(kāi)始試試。
關(guān)于微笑六年級(jí)小學(xué)生作文相關(guān)文章：
★ 以學(xué)會(huì)微笑六年級(jí)小學(xué)生作文
★ 小學(xué)六年級(jí)作文有關(guān)寫(xiě)微笑的力量
關(guān)于微笑六年級(jí)小學(xué)生作文
