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關(guān)于回憶的作文-溫暖的回憶

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  從我記事起,發(fā)生在我身邊的事就像天上的星星一樣多。但有一件事,就像冬天的太陽,一直溫暖著我。下面是小編為大家整理的作文溫暖的回憶,一起來看看吧。

  溫暖的回憶

  人們說:春天的雨滴最滋潤,夏天的陽光最燦爛,秋天的晚風(fēng)最寫意,冬天的雪花最美麗……班級的溫暖正如那交替的四季,讓我們收獲到了截然不同的感動。拉住時間的臂腕,讓我們佇足在那溫暖的時刻吧!

  暖 春

  春天的陽光照耀著校園,我們盡情享受著課間10分鐘的樂趣。意外發(fā)生了,我由于跑得太快,不慎滑倒,摔傷了手,血絲一點點顯現(xiàn)出來。同學(xué)們看到我摔倒受傷,馬上將我圍了起來,同學(xué)們幫我捂住傷口,并把我扶到了教師,安慰受傷的我。沒有號召,大家不約而同地跑向商店,拿出自己的錢,給我買創(chuàng)口貼。貼傷口時,同學(xué)們紛紛圍在一旁,說:“不用怕,不疼的,你的手馬上就好了。”同學(xué)們的股股關(guān)愛猶如春日帶給我們的溫暖,彌漫在每個我的心中。

  炎 夏

  夏天熱得發(fā)了狂。經(jīng)過激烈運動后的我熱火朝天,豆大的汗珠爭先恐后地滴落。我又熱又渴,身上也沒有帶買飲料的錢??诟缮嘣锏奈倚南耄哼€是去喝自來水吧!剛趴在水龍頭下,一瓶飲料奇跡般的出現(xiàn)在我的面前。“給你,別喝自來水”吳浩浩大方地說。夏天熱得發(fā)了狂。經(jīng)過激烈運動后的我熱火朝天,豆大的汗珠爭先恐后地滴落。“謝謝額”我迫不及待地接過飲料。打開后,放到嘴邊一飲而盡。陣涼爽安撫了正強烈抗議的嗓子……溫暖就像這瓶飲料,逐漸浸潤我的心,讓我倍感舒暢。

  涼 秋

  秋風(fēng)瑟瑟,枯黃的葉子從樹上飄落而下。值日的同學(xué)一大早就來打掃了。稚嫩的小手握著掃把,秋風(fēng)刮在同學(xué)們通紅的臉上。落葉像一只只淘氣的蝴蝶,上躥下跳。掃了再掃……微小的舉動雖不驚天動地,卻感動著來上學(xué)的我們。溫暖像秋風(fēng)中的落葉,飄舞在我們的心中。

  寒 冬

  寒冬籠罩著大地??煲险n了,同學(xué)們交頭接耳地談?wù)摗?ldquo;葉老師好像病了”“是嗎?那今天誰來代課?”鈴聲響起,一張熟悉的面孔出現(xiàn)在大家面前,不過比平時更蒼白,往日清脆的聲音變得沙啞……34雙眼睛齊刷刷地注視著敬愛的老師,我們用認(rèn)真回報老師的辛勤……溫暖在白雪皚皚的冬季,在鴉雀無聲的教室里傳遞。

  班級的溫暖無處不在,讓我們感覺不到季節(jié)的變遷,更是讓大家學(xué)會了珍惜。因為珍惜,我記錄下了這一幕幕溫暖的時刻。

  溫暖的回憶

  走過成長的星空,天上的星星飄落了一地。那每一顆星星都記錄著我已逝去的歲月。我隨手撿起一顆,不禁愣了神——他們都是那么地溫暖、閃耀。

  第一顆。耳邊響起一陣熟悉的音樂,我和同學(xué)們圍成一個圈坐在貼滿了雪花的教師里。在我們的中間放著一顆高大的圣誕樹,樹上閃著各種顏色的燈光,我似乎看到了一只蹦蹦跳跳的小鹿正在向我走過來,可我一眨眼,它又消失了。同學(xué)們一個接一個地表演著,臉上都洋溢著幸福的微笑。不知過了多久,窗外下起了白雪,老師讓我們唱首歌,來紀(jì)念這即將到來的離別。“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”窗外的雪下得更大了,耳邊又響起一陣熟悉的音樂,這一顆星星變暗了。

  第二顆。天空藍(lán)得透明,幾朵白云在頭頂飄過。我和姐姐正在門外的草地上玩耍,那時我驚奇地發(fā)現(xiàn),初夏的風(fēng)竟然是蔚藍(lán)色的,吹得我們的頭發(fā)向后跑,經(jīng)過我們的臉頰時柔柔的、軟軟的,似是在跟我們打招呼。不知不覺,已經(jīng)到傍晚了,天邊泛起一團紅暈,似是著了火。那時的我天真地想:白云會不會被這大火燒完了?那么我以后再也看不到像棉花糖似的白云了。正想著,耳邊傳來媽媽喊我回家吃飯的聲音,我邁著粗短的小腿跑過去指著天邊對媽媽說:”媽媽,白云他們好可憐,我以后再也見不到他們了。”媽媽摸摸我的頭笑著對我說;“傻孩子,那是晚霞,你明天還會看到白云的。”我開心地笑了。笑聲漸漸變遠(yuǎn),這一顆星星也變暗了。

  第三課,第四課,還有第五顆……我看著看著,發(fā)現(xiàn)臉上涼涼的,抬起手摸摸看,原來竟不知不覺流了淚。終于,我放聲大哭了起來,淚,不止。那些封存在我腦海里的溫暖的記憶,回來了……

  溫暖的回憶

  時間的腳步太匆匆,眼間,我們就要畢業(yè),離開美麗的母校。回憶往昔歲月,一陣陣暖流涌上我的心頭……

  記得那一次,后面的同學(xué)向我借涂改帶,不小心弄壞了,我不聽他的解釋,對他發(fā)起了脾氣,還把他的作業(yè)本給撕掉了,說:“一物賠一物。”后來這件事被班主任知道了,把我“請”去了辦公室,老師語重心長地對我說:“人與人之間要互相寬容,況且那個同學(xué)也不是故意的,你為什么做得那么絕情呢?如果換做是你,同學(xué)這樣對待你,你的感覺如何呢?”我聽了之后,不好意思地對老師說:“老師,我知道錯了,我去向那位同學(xué)道歉。”老師,謝謝你,你的批評教育使我明白了許多做人的道理。

  腳步停留在母??諘绲牟賵錾?,我的耳邊仿佛還響著:“陳恬加油!陳恬加油……”的話語。

  那一次上體育課,老師要求我們每人繞著操場環(huán)跑一圈,跑著跑著,我的腳不小心扭到了,我想放棄,是同學(xué)們的鼓勵給我信心,跑在前面的小琳故意地放慢腳步,說:“陳恬,加油,我一起跑到終點!”跑在后面的小英跑上前來對我說:“陳恬,堅持就是勝利!”“陳恬加油!陳恬加油……”其他同學(xué)也跟著喊,同學(xué)們的鼓勵給了我莫大的勇氣,我終于重拾信心,跑到了終點。同學(xué)們,謝謝你們,你們的鼓勵給了我戰(zhàn)勝困難的決心。

  難忘師恩,難忘同學(xué)情,我只能把溫暖的回憶化作深深的祝福:“祝愿老師身體健康,工作順利;祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,學(xué)業(yè)有成!”


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